ID:1682961
时间:2023-08-09 02:09:05
上传者:曹czj为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。
根据当前疫情防控形势需要,为最大程度保障师生身心健康和安全,宜兴市教育局决定全市七、八年级转为居家线上教学。我校积极行动,周密部署,为确保学生“离校不离教,停课不停学”,实现“精心组织实施线上教学,强化管理确保网课质量”的总目标,达到最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响,特制定七、八年级线上教学方案。
1.线上教学领导小组
组长:钱中明
副组长:谢德明、路国平
成员:孙娇、储黎霞、潘建红、各学科备课组长
主要工作:确定线上教学的形式,研究学科教学的策略,指导教学活动的开展,加强过程的监控和对线上教学的评价。
2.线上教学学科骨干团队
组长:谢德明
副组长:孙娇
成员:各学科备课组长
主要工作:负责教学课程、作息时间的安排;教学任务的确定和布置;教学效果的检测和评价。
3.线上教学班级管理团队
组长:韩飞
副组长:许晶
成员:各班主任及任课教师
各班级管理团队由班主任和任课教师组成,具体负责班级线上教学活动的组织和管理。
时间:12月19日——1月4号;
形式:线上直播教学:按行政班开展教学,与线下同样的课程安排,参照学校作息时间安排课表。
1.优化教学方式:任课教师精心设计教学内容,采用启发式、互动式教学方法,充分体现学生的主体性,调动学生主动参与、积极互动。落实课堂达标检测,对难点和弱项进行二次内化,提高课堂教学目标的达成度。为学生开通多样化的学习空间、线上答疑等多种方式的线上学习。
2.优化作业设计:按照作业管理要求,丰富作业形式,注重作业的针对性、层次性、差异性,加强个性化作业。
3.优化教学实施:结合网络课程资源,发掘各类信息技术工具功效,优化线上学习的教学实施,确保线上教学的精准有效。
1.建立网课质量管理机制。一是建立校长室、年级分管行政、年级主任、备课组长四级网课管理制度,通过介入听课、随即抽查等方式确保网课优质高效。二是动态掌据各班学生网课参与率,任课教师网课结束后,及时填报“线上教学学生缺课情况统计表”,做好与家长的.反馈与沟通。三是要严格落实作业批改要求,任课教师的作业批改于隔日上午10点前,打包发到本年级的钉钉群中。
2.建立家校双向沟通机制。引导家长及时掌握孩子居家学习期间的学习情况和思想动态,特别要加强手机管理,及时交流分享孩子的学习收获,有效巩固居家学习的学习成果。班主任老师要随时关注班级学生的学习、锻炼、身心健康等情况,引导学生在家中认真学习、合理作息。各学科教师要组织学生通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得。
3.建立学生自我评价机制。各班要以“学生居家学习情况反馈表“的填写为载体,让学生在“自检、自评、自省“中培养自律品质;要通过家长参与评价,帮助孩子排找不足,促进学生参与网课学习的主动性。
为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养,展现学生良好的精神风貌,推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围,全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质,展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。学校政教处决定举办五蛟初中首次学生才艺展示活动,通过活动进一步展示学生才能,张扬学生的个性,培养学生的特长,让每个学生都能体验到成功与快乐。
(一)领导小组
组长:张正平
副组长:张国宁
成员:各班班主任、体育教师及大课间活动相关负责人
(二)工作职责
1、组长总体上负责活动方案的审定,统筹工作。
2、副组长具体负责组织协调、工作落实,考核评比。
3、体育教师负责场地设备及比赛场地的安排工作。
4、班主任负责做好各班参赛学生的报名工作,并对参加才艺展示的学生做好指导工作。
5、大课间活动相关负责老师,具体负责学生才艺展示的考核评比工作,严格按照学校制定的评分标准,做好每个活动项目的考核评比,对学生的才艺展示能给予一个准确的评价。
1、踢毽子
2、呼啦圈
3、花样跳绳
以上三项比赛要求在规定的时间内按要求完成规定的动作,比赛中参赛选手可以根据进行适当的创新,增加难度或者变换动作类型,评委根据学生的具体表现进行打分评价。
4、书画类作品展示参赛选手将参赛作品上交政教处后,统一组织评委进行打分评比。
学生才艺展示活动定于星期二下午第八节课(兴趣小组活动课)。
1、每项活动每班选两名学生进行展示,参加才艺展示的学生必须是经过班级比赛或者学生推荐产生的,参加才艺展示的学生在展示的活动项目要有所特长。
踢毽子:赵青梅、张锐、杨丽
呼啦圈:郭华丽、张海霞、张成佺
花样跳绳:孙秀艳、王芳芳、杨燕
书画作品:
3、评分标准:见附表《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》。
1、各班级要认真开展第二课堂及大课间活动,做好发现人才,培养人才的工作,保障活动的顺利持续进行,活动的质量不断提高。
2、各年级、各班要高度重视,认真负责,积极配合、严密组织,活动后认真总结,不断提高质量。
3、政教处及时核算学生才艺展示的评分结果,并做好档案收集整理工作。
4、各评委老师要严格按照《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》时行评价学生的才能,做到公平、公正、公开。
5、活动器材由参加比赛的学生自行准备。
学生才艺展示每个比赛项目分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,进行奖励。
比赛方案
一、活动目的:为了很好地锻炼学生的能力,丰富班级业余的文化生活,展示各班级团结-一心,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,感受集体运动的乐趣,把班级凝聚成-一个和谐的大家庭,激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。塔乡中学特开展以“放飞青春”为主题的校园班级活动。
二、活动名称:放飞青春
三、活动时间:2018年10月10号下午(暂定)
四、活动地点:后操场
五、活动对象:全校学生
六、活动流程:
1、主持人上场,活动开始。
2、校领导致辞
3、班级活动展示评比(穿插社团活动)
4、前一个班上场,后一个班准备
5、颁奖,活动结束
七、比赛评委:张伟,李福,孟宏达
八、奖项设置:
班级活动奖项:一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名;
九、人员分配:
1、音响调试:贾波
2、主持人:李能、张倩
3、会场布置:赵虎、沈强。
4、入场引导老师:杜丽
5、出场引导老师:陈晓红
6、统计分数:李萌
7、纪律维持:杜丽、李萌
十、准备工作:
1、大赛准备工作:
(1)各班班主任副班主任为活动指导老师,指导本班学生开展班级活动;
(2)各参与汇报表演的社团,社团负责人为指导老师,指导学生开展社团活动。参与汇报表演的社团有:诵读、音乐、舞蹈、跆拳道。
(3)参赛班级到政教办抽签,决定上场次序,并提交背景音乐;
(8)划分班级候场区域,学生带板凳按区域就坐。(9)奖品准备
2、后续工作:
活动结束后,各班在班主任带领下有序带回,部分学生做好会场的清理和打扫。
xx中学2018年10月
为了确保疫情期间我校停课不停学,停课不降教学质量。并以此为契机,提高学校线上辅导水平,根据上级要求,结合我校实际,特提出如下方案。
成立小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。
组长:xxx(负责全校停课不停学工作)
副组长:xxx
职责:负责全校“停课不停学”业务指导工作,全面检查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。
成员:各班主任、各任课教师。
各班主任职责:负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的`实施落实情况,协调安排各科老师线上辅导,上报数据材料。任课教师负责线上教学辅导计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息。
1、作息时间
依据市教育局网上上课时间。
2、各级课程表
依市教育局线上学习课程表。
晨读由语文或英语老师布置10分钟左右的晨读任务,让学生自修完成。使学生养成早起的习惯,不耽误上午上课,不迟到,不早退。
3、线上教学方式
4、及时与乡镇网络技术指导员联系,对网络的开通提供技术指导工作。
为纪念少先队建队xx周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在20xx年少先队建队xx周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
20xx年10月10日至13日
全体队员
(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月12日下午第三节课
地点:各班教室
参加人员:全体队员
(二)观摩xx区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间:10月13日下午
地点:xx小学大礼堂
展示中队:四(3)
中队辅导员:xx
(三)开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”
请高年级的少先队干部,向低年级的学生讲解党对少先队员的希望,讲解党、团、队的关系,讲解队章和队礼精神,学敬队礼、唱队歌。
时间:10月10日下午第二节课
地点:一、二年级各班教室
参加人员:五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”,六年级到一年级对应班级讲课,五年级到二年级对应班级讲课。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))
注:一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。
2、“比一比”
组织开展少先队基本知识竞赛,活动将评比出个人奖和团体奖。
时间:10月11日下午第三节课
地点:五楼大教室
参加人员:三、四年级每班5人
3、“画一画”
以“我是光荣的少先队员”为主题,创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖,优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间:10月9日
数量要求:五、六年级每班不少于5份
1、各中队辅导员要精心部署、及时安排,认真组织开展建队日期间的活动,精心策划好少先队活动课,突出活动主题,增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2、及时做好信息采集工作,注意收集图片、文字等资料。