设计方案案例

设计方案案例

ID:1682971

时间:2023-08-09 02:12:03

上传者:曹czj

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案案例篇一

实践研修是教师集中培训后期跟踪的重要环节。通过集中培训后期实践研修,使参训者在教师专业化发展过程中自我规划、自我总结、自我反思、自我发展的能力得到提升。帮助参训者将所学的理论知识运用到教育教学实践中,以内化学习成果,增强培训实效。为了认真做好中小学教师集中培训后期实践研修工作,根据市教育局关于做好中小学教师市级集中培训后期实践研修工作的要求,特制定我区20xx年中小学教师集中培训后期实践研修工作实施方案。

一、实践研修的对象范围

按照市继教中心要求,20xx年8月31日前在本年度参加过市区集中培训,并且在8月31日前已完成培训项目的中小学(含幼儿园)教师(市级集中培训考核根据实际完成项目,区级集中培训考核随机进行)。

二、实践研修任务及要求

1、一篇培训学习总结与体会,并在校内交流。

校需提供课堂录像)。

3、一则教育教学反思案例。

中小学教师集中培训后期实践研修任务应在20xx年11月15日前完成,经考核合格后,集中培训方能结业。

三、实践研修组织管理

本次实践研修工作在区教育局统一管理下,有关单位分工合作,切实保证集中培训后期实践研修活动的正常开展。

1、成立实践研修工作领导小组

组 长:谢杰峰

副组长:方昌虎、尹正光

成 员:高山鸣、周小芹 、李春、各单位分管领导。

2、组织管理

(1)区教育局师训科负责统筹安排全区参训教师的实践研修工作,组织工作专班到校检查和考核(具体时间根据统筹安排)。

(2)区教师进修学校负责全区参训教师集中培训实践研修工作的组织、指导、协调和检查,并核定学分;根据考核情况登记学分,填写好《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》,并向区教育局书面报告检查情况。

实践研修材料存档。填写好《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核表》,签署好评价意见,届时交检查组。

四、实践研修考核

参训教师开展年度实践研修过程中,要填写并上交《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核表》和实践研修活动“三个一”相关书面材料。考核表中相关考核项目由所在学校及区教师进修学校组织考核签署意见。区教师进修学校根据考核情况登记学分后,填写好《蔡甸区中小学教师集中培训后期实践研修考核统计表》,将考核结果报教育局师训科,审核合格的参训教师登记集中培训相应学分。

五、实践研修工作措施

1、各单位要加强实践研修工作的宣传动员工作,加强

实践研修工作的组织管理,制定具体实施方案,精心组织,确保工作顺利开展。

2、区教育局师训科组织辖区内的名师、骨干教师及教

科研人员,深入参训教师所在学校进行跟踪指导,做好实践研修的考核工作。

3、校长要积极参与实践研修活动,组织参训教师开展

学习研究、研讨交流、示范课点评、教育调研、课题研究等活动。校长是实践研修的第一责任人,因此学校校长要积极参与培训后期的实践研修工作,切实将实践研修工作抓紧抓好。

4、学校建立实践研修学习小组,组长为学习小组联络人。参训教师要成为研修学习、合作探究的主体,加强校际间研修小组的学习合作,在信息沟通、资源共享上发挥优势。研修小组要定期开展说课、评课、议课,认真搞好培训后期的实践研修工作。

5、区教育局将对实践研修工作进行评估和总结,对实践研修工作较突出的学校和个人予以表彰和奖励。

设计方案案例篇二

小结:2了红灯笼加上3个黄灯笼,一共是5个灯笼。可以用算式2+3=5表示。

小结:原来同样5盏灯笼可以用不同的算式题表示。

按照画面上的式题,在绳子上挂灯笼,并说出自己的理由。

看!城墙上的灯笼要挂起来,请你们一起来帮忙。

师巡回指导:请你们仔细观察上面的加法题目找到相应答案的灯笼,将它挂起来。

设计方案案例篇三

蓝绿色搭配的沙发,给人的第一印象就充满了自然气息,但摆放起来难免过于单调。我们可以在上面点缀几个醒目的草绿、柠檬黄色的靠垫,再用原木来装饰以丰富沙发的层次。以青蓝色为主调的沙发配上原木的装饰,一片清新的田园景象霎时映入你的眼帘。

黄绿色是暖色的起始色,与重返流行舞台的圆点图案相搭配,让沙发的整体基调看起来非常明快清新;地上同色系的坐垫,不仅增加舒适性,也比较符合现下年轻人的口味。整体色为黄绿的沙发搭配同色系的坐垫、靠枕等装饰,为精神充沛的你更加增添几分活力。

印象中浅紫色是很少被用来做沙发的,但不能否认紫色是优雅女人的最爱,与浅紫色的墙、白色百叶窗、金属茶几、荷叶边饰的茶具搭配在一起,轻古典风情扑面而来。浅紫沙发与时尚配饰这一组合,无疑成为客厅里一道时尚靓丽的风景线。

一系列明亮的粉色系,会令你于其上的所有坐姿都自然而然变得甜美;缤纷的条纹再加上大型的花朵图案,感觉上单纯不做作,也是搭配粉色的特别窍门。粉色系沙发和花朵图案这一组合,让追求可爱活泼的你将甜美进行到底。

设计方案案例篇四

老树的故事(第一课时)

1、认读本课20个生字,培养学生自主、合作学习的能力。

2、通过学习儿歌,使学生感受人与自然和谐共处的快乐。

1、培养学生自主识字的能力。

2、发挥学生的想象能力。

1、老树爷爷、小狗、小兔的头饰各一个。

2、多媒体课件。

1、小朋友,今天老师给你们介绍一位朋友,你们看(出示图片:老树)他是谁呀?(老树爷爷)你怎么知道它是一棵老树呀?老树爷爷的年龄可大了,他懂得了许许多多的故事,这节课老师就带同学们一起去听听老树爷爷的故事好吗?板题:老树的故事。在听之前我们先读读这几个生字行吗?学习“老”“故事”并用“故事”说话。

1、听范读。好,老树爷爷正等着我们呢,我们真的要听听老树爷爷的故事了。请同学们打开书本,小声地跟着读,但一定要用小手指指着书本,等一会老师要评一评谁的小手指最听话好吗?你们也来评一评老师读得怎么样好吗?(好)

2、师生互评。

3、学生用自己喜欢的方式读儿歌和学习生字词。(不认识的字用圈圈出来,可以问老师同学、查生字表,可以同桌互学、可以找伙伴学)

同学们真了不起,能把生字读得那么好,老树爷爷也非常满意。所以他特意来看看同学们。

1、同学们你们看我是谁?(老师带了老树爷爷的头饰)因为我脸上总带着笑容又善良,所以小动物们都喜欢围着我问许多的问题。他们问了什么问题呢?请同学们拿起笔边读儿歌边把问题画出来。

2、你们知道小朋友、小动物向我提了些什么问题吗?

3、读到第一个问题时,师问:大家猜猜,我真的有一百岁了吗?可出示一些老树高大的图片。

4、读到第二、三小节的问题的时候,师问:同学们想想“我”已经有100岁了,在“我”身上安过家的小鸟多不多?(多)他们常常跟我说话,都是“我”的好孩子。如果你们都变成了一只只可爱的小鸟,你想对我说些什么呢?(同桌讨论)“身穿礼服的音乐家”其实指的是谁呢?(小鸟)你们从哪儿来的呀?很多地方的小鸟都来我身上安过家。可爱的小鸟们,你们打算为“我”唱些什么歌呢?(学生自由唱)

5、如果小朋友们能把这首小儿歌流利地读给“我”听,“我”就很高兴了,行吗?(行)让学生多种形式读儿歌。

6、老树爷爷评价小朋友读书的情况。当读到问句的时候可作示范、指导。)

1、同学们读得真好。你们除了书上的问题,还有问题想问我吗?

2、分成四人小组,在小组里一人扮演老树,其他小朋友可以扮演不同的角色,(可以扮演小动物或小朋友)向老树爷爷提问题。

3、请学生到讲台上表演。

同学们,你们喜欢老树爷爷吗?喜欢的就应该怎样对待他呢?(保护他)对了,花、草、树木是我们的好朋友,我们应该爱护他们让他们健康成长。

扮演老树讲故事。

设计方案案例篇五

全长约7.3公里。红线42m,扩大交叉口红线宽49米,绿线宽102米,为一块板型式。西侧bk6+450处有一南北向煤气管线横穿,项目部采用人工开挖探坑确定煤气管线的埋深和走向。经现场测量道路中心线以南20m处管顶高程为19.624,中心线以北15m处管顶高程为18.919,此处道路路面设计高程为20.37,路床设计高程为19.55,煤气管线影响道路施工,需对煤气管线进行加固保护。

二、管线保护方案

1、施工前准备

施工前应由煤气管线单位对我方进行管线现状分布情况的技术交底,并进行现场踏勘,具体摸清自来水管线的走向、埋深等分布情况,并用标示牌或警示标志标注。将自来水管线的保护措施作为重点内容来抓,由专人负责管线的探管、保护加固工作,把管线保护措施、加固方案落到实处。

2、沟槽开挖

项目部根据探沟已探明的煤气管线位置对煤气进行沟槽开挖,根据《城镇道路工程施工与质量验收规范》cjj1-20xx的要求和保证煤气管线的安全需要,在距煤气管道边1m范围内均采用人工开挖,严禁采用机械进行开挖。

3、管线保护

为保证煤气管线安全,采用钢筋混凝土墙进行隔离上加盖板覆盖,管线四周回填细砂的方式进行煤气管线保护。

墙体垫层采用50cm厚11%灰土,保证煤气管线两侧地基承载力要求,墙体基础采用30cm厚c25钢筋砼基础,墙体及盖板均采用c30钢筋混凝土,盖板上面现浇5cm厚的铺装层,煤气管线周围回填细砂,起到柔性缓冲的作用。

(1)11%灰土垫层

11%灰土垫层分两层进行回填,用自卸车将拌和好的11%灰土运至现场,用挖掘机填筑第一层灰土,控制虚铺厚度在25cm左右,夯实厚度20cm左右。下层压实度合格后方可进行上层灰土施工。

(2)钢筋绑扎及安装

钢筋按20cm*20cm间距进行绑扎,间距、长度及均按设计规范要求进行。在各成型钢筋上挂牌标识,钢筋运输过程中要轻移轻放,钢筋现场绑扎成型。

(3)模板支设

模板采用钢模板,模板安装后进行校正,检查模板的断面尺寸、标高、轴线位置、接缝宽度、垂直度。各项指标满足要求后进行加固,确保混凝土浇筑过程模板不变形。钢筋保护层厚度符合规范要求。

(4)砼浇筑

混凝土采用商品混凝土,振动棒垂直振捣,振捣时须防止振动棒碰撞模板,混凝土收浆前,抹平1~2次,收浆后再抹平1次,使表面密实,消灭干缩裂纹。

(3)养护

混凝土浇筑后及时采用覆盖草袋洒水进行养护,防止顶面出现裂纹。

三、安全防护措施

1、现场做好警示标志。对已查明的煤气管线,在施工现场应做好醒目的警示标志,方法是沿管道走向插小红旗,旗杆上设置方向标和标志牌,标志牌上注明管道名称、管径、根数、埋深等信息,小红旗之间洒白色石灰连成线,提示施工人员和机械操作人员注意保护地下管线安全。

2、事故发生时,要及时启动应急预案,保护事故现场,立即通知管道维修单位到现场抢修,疏散围观的群众,必要时应提请交警封闭过往交通,特别是煤气泄露应防止产生火花引起煤气爆炸。

关闭