高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案

方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇一

__年，我们__中学高考取得了骄人的成绩，学校被评为__市__年高考先进单位。这是我们__人团结、拼搏、奉献、进取所取得的骄人成果。我们__人为之骄傲，为之自豪。然而，成绩已成为过去，我们__人还得靠团结、拼搏、奉献、进取的精神去面对__年的高考。

二、高三年级的现状

高三年级现有学生860多人，共有15个教学班，理科班8个，文科班7个;其中理科重点班2个，文科重点班1个，美术班1个。本届生源与往届相比，人数虽然多，但基础差，底子薄，因各方面的原因导致差生特别多。因此，与往届相比，与兄弟学校相比，我们学校这一届明显处于劣势。因此，做好符合实际的高考备考是我们取得__年高考良好成绩的前提。好在我们年级有一支肯吃苦、能拼搏、乐于奉献的教师队伍，我们有信心在__年的高考中再创辉煌。

三、指导思想

以新课标为依据，以考纲为指南，以教材为依托，用新的理念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次方面的学生都能找到自己的发展目标。充分调动师生的备考积极性，通力合作，奋力拼搏，夺取__年课改首次高考的胜利。

四、高考指标

(略)

五、工作思路

1、加强管理，健全机构，确保备考工作和谐、科学、有效。

2、实施目标管理，强化责任意识，目标到班到人(到教师、到学生、到分数)，实施动态管理。

3、从学生实际出发，实行分层教学，分别要求，分别指导，抓重点，促全面。

4、狠抓有效课堂，确保复习备考的有效率。

5、要精细备考，树立四种意识：责任意识、忧患意识、精品意识、大局意识;提倡五种精神：艰苦奋斗的创业精神、脚踏实地的敬业精神、忘我无私的奉献精神、团结互助的协作精神、与时俱进的创新精神。

6、优化管理队伍、教师队伍和学生队伍。

六、复习计划

第一轮复习

时间：

9月1日——三月中旬

目标：

夯实基础，扫描所有知识点，实现知识系统化。

要求：

3、方法策略上，以学科为单位，按章节单元顺序，以学生手中的教辅资料为蓝本，精选练习题，以练为主，讲练结合，巩固知识点，培养解题能力。

第二轮复习

时间：3月下旬——4月底

目标：

围绕考点，突破重难点，在强化训练中实现知识与能力的整体提升。

要求：

1、知识层面上，紧扣主干知识，强化重点，突破难点;

3、方法策略上，一单元板块为线，以考纲考点为纲，精选典型试题，专题突破重难点。一方面解决教材中的重难点，知识性的难点往往是考试中的易错点和易淆点，容易变成考试中的失分点，因此要采取比较、辨析的方法解决;个体性的难点由个体思维方法的差异、个体理解能力的不同或个体知识缺陷疏漏造成的，这些难点往往成为个别学生的拦路虎，要通过个别辅导或小组辅导的方式解决。另一方面，要关注知识的交汇点，综合分析能力弱的学生往往望而却步，因此专题复习阶段要注重知识的横向联系和纵向联系，注重培养学生知识点的迁移能力，在学科知识的交汇点上精选典型考题进行专题辅导专题训练。

第三轮复习

时间：4月1日——5月底

目标：

要求：

3、方法策略上，以考代练，围绕摸底诊断考试，规范解题思路，总结归纳解题规律，提升解题技能技巧，发现问题，及时纠正补充。

考前演练：

时间：5月30——高考前

要求：精心组织并通过模拟实战演练，丰富应考经验，熟悉考场规则，提升考场应试技巧，增强应考信心。

考前计划安排

第一轮复习采取系统复习月考制度;第二轮复习采取专题复习周考制度;第三轮复习采取诊断性考试制度;考前演练采取模拟高考实战演练制度。

七、备考措施

1、努力打造一支具有团结、拼搏、奉献、进取精神的队伍。

高三作为一个团队，必须具有共同的价值取向，共同的行为要求，必须心往一处想，劲往一处使。

首先，从大处着眼，从小处着手，以质量为核心，强化质量第一意识，采用质量形成过程来全面考核教师的工作。其次，强化职能，抓主抓重，引导师生齐努力，形成人人想高考，个个抓高考的工作局面，在发挥师生的备考激情上求实效。再次，完善制度，突出激励，在科学引导上做文章，努力形成高考备考的氛围。

2、加强常规管理，为高考备考保驾护航。

常规管理是形成高考备考良好氛围的关键，常规管理抓好了，就能保障高考备考顺利进行，相反，高考备考的顺利进行又能有力地促进常规管理的优化。因此我们要做到两手抓，而且两手都要硬，从而为高考备考创造良好的氛围和环境。

管理上我们必须做到“三全”，即全员管理、全过程管理、全方位管理

备考上我们必须做到“四导”，即思想上引导、学法上辅导、行为上指导、心理上疏导。让学生确立奋斗目标，保持昂扬的斗志和积极向上的状态，有一股顽强拼搏的精神。

3、充分发挥班主任和备课组这两条线的作用。

(1)、班主任是各班高考备考的第一责任人，必须做到“一个中心，两个基本点”。

所谓“一个中心”，就是班级的一切工作都要以高考备考为中心。在这一点上，班主任必须做到三点：第一，心中有目标。班主任要时刻记住学校下达给班级的高考各类指标数;第二，目中有学生。班主任要把学校下达给班级的高考指标数进行分解，然后与各科任教师认真商榷确定各类指标的对象生，并死死地盯着这些对象生。第三，手中有措施。对于对象生的管理，我们班主任必须时常与科任教师沟通，分析查找出对象生的薄弱处，然后给他们补思想，补信心;考试之后多会诊，查找在考试中出现的问题，然后对症下药的提出解决问题的方法;平时要求科任老师对对象生课堂上多提问，生活上多关心，作业多批改，疑问多解答。

所谓“两个基本点”，就是治理好班级的纪律，建设好班级的学风。班主任要切实加强班风建设，加强学风建设，为高考备考保驾护航。

就治理班级纪律而言，班主任必须做到有严明的班级管理制度，以制度管人，然后是以理服人，以情感人;必须有爱心，有耐心，有细心;要做到言传身教，以身作则，做到一个“勤”字：勤下班、勤点人、勤训话、勤跟寝、勤谈心......班主任还要“硬”，要敢于管理。发现问题及时处理，要让学生有一种敬畏感。

就班级学风建设而言，那就是要采取各种措施，造成一种你追我赶的局面，甚至造成一种“明争暗斗”的局面。

(2)、加强备课组的管理，充分发挥备课组的作用，扎实有效的落实课堂教学的实效性。

第一，常规教学中，突出落实，讲求时效性和针对性。各备课组要倡导向45分钟要质量，努力提高课堂教学的效率，因此各位教师必须备好学案，真正做到吃透教材，吃透学生。

第二，加强听评课活动，努力提高授课水平，做到有听必评，以评促教，教评相长。

第三，加大高考研究力度，把握好高考方向，特别是__年的高考是课改后的首次高考，更要组织教师参加各类高考研讨活动。采取走出去，请进来的方式，研究近几年的高考试题，探索命题趋势，研究命题方向。

第四，严把集体备课关，做到有计划，有时间，有地点，有分工，有合作。打好学科团结战，努力提高本学科成绩。

第五，严把训练落实关。教师必须立足校情、学情，优化精选练习题，以“选题要精细、密度要适度、时机要恰当、反馈要及时”和“确保中档题拿高分、带动低档题拿满分、冲击高档题拿多分”为原则，落实有效训练。训练资料要求精、易、实，并直接应对高考。不求多，但求精;不求难，但求实用，注重时效性。一是读到实处，把早读、晚听、定时抽查背诵效果落到实处。二是练到实处，通过练习，达到巩固知识点，提高备考能力的目的。三是查到实处，学生的作业一定要经常检查，检查的形式可以多样，可以不必全批改，但必须全检查，并且必须强化改错。

第六，优化课堂教学，提高备考质量。讲授课、评讲课、复习课、练习课、自习辅导课等，都必须根据考纲要求精心设计，优化过程，落到应对高考的实处。

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇二

通过开展交通安全知识讲座，在学生中宣传学习交通安全相关知识，充分调动学生参与的积极性，使他们在参与的过程中，潜移默化地接受安全知识教育，并正确掌握一些交通法规和交通知识，从而树立安全意识，提高防范能力。

二、活动形式：讲座。

三、活动时间：20xx年11月14日下午。

四、活动地点：学校操场。

五、参加活动人员：全体师生。

六、活动要求：

1、各班按要求准时参加（下午2:30）。

2、四、五、六年级要带笔记本做好笔记。

3、活动后，各班主任要利用班会课对学生进行这方面的教育和总结。

七、活动安排

1、时间：20xx年12月14日下午2:30准时开始。

2、地点：学校操场。

3、活动主持：张骥。

4、场地班级划分：熊世龙 曾家旭

5、主席台设置：熊世龙 杨继才 李国云

8、活动拍照及报道：熊世龙

9、会场纪律管理：值周领导、值日教师

10、班级纪律管理：各班主任、科任教师

以上希望有关老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇三

12.1～12.21复习“概率与统计”知识及章节检测

12.22～20xx.1.20复习“解析几何”知识及章节检测

1.20～2.10复习“算法”知识及章节检测

2.11～4.21进行第二轮专题复习及月考

4.21～5.26进行第三轮系统复习及大型模拟考

5.26～6.6辅导学生查缺补漏，进一步熟悉知识与系统知识(以上安排视实际情况而定)

1、重视对20xx年高考数学考试大纲的学习。按《考试大纲》的要求来复习，不走弯路，有针对性地复习，提高复习效率。

定义的限制条件是什么？

能否用数学符号语言来表述？

怎样对其进行否定？

有没有等价命题？

在解题过程中经常怎样使用？做题时要善于总结规律，学会运用数学思想和方法研究问题。如求参数范围，代数方法常采用分离参数化归为求函数的值域或最值，若采用几何法就要明确参数的几何意义，利用数形结合的方法来解决。

3、严抓训练。精选习题，对学生进行系统、强化训练，培养应试能力。考试是一门学问，高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力，而且取决于临场的发挥。我们要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当做高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断调试，逐步适应。

4、严抓落实检查。作业布置了，一定要检查，落实。

小错误不犯，如列解析式别忘定义域，异面直线所成的角不要写成钝角；

书写字迹清楚，格式规范，有条有理；

对做错的题及不会做的题要查找原因，及时采取补救措施，以防后患。

本题考查了哪些知识点？

怎样审题？怎样打开解题思路？

本题主要运用了哪些方法和技巧？关键步骤在哪里？

一题多解和多题一解。

7、加强运算能力的培养。平时教学要切实要求考生动手解题，训练运算准确率，立足于一次成功。

8、要求学生做到“五心”“六到”：

1、开始学习有决心；

2、碰到困难有信心；

3、研究问题有专心；

4、反复学习有耐心；

5、向别人学习要虚心。

“六到”：心到：开动脑筋，积极思维；眼到：勤看，多方面增加感性知识；口到：勤问、熟记一些必需知识；耳到：要勤听，发挥听觉容量的最大潜力；手到：要勤写，抄写、记录是读书关键；足到：要勤跑，实地考察或请教别人。

9、突出新增内容的地位，提高观点，减轻学生的负担。新教材增加了算法、空间向量、“五图”及“三选一”数学内容，对新增加的内容一定要学好、用好，不能把这些内容当作包袱背上、特别是对空间向量这部分内容，要充分认识到它的工具作用——“以算代证”，在不断应用它们解决问题的过程中，让学生真正体会到“提高观点，降低难度，减轻负担”的含义。

10、提倡教师导学，学生悟学，导悟结合。学的真谛在于“悟”，教的秘诀在于“导”，中间媒介是启发。教师要关注学生的发展，分析学生在数学学习中思维突然受阻或中断的原因.探讨学生怎样以及为什么会在认识发展的关键时刻突然萌发出新思路.以便指导学生从旧知识悟出新知识，认识知识的规律性，并且让学生用获得知识的能力和运用其知识的学习能力去分析解决实际问题。学生不能只掌握学习内容，还要检查、分析自己的学习过程，要学生对如何学、如何巩固，进行自我检查、自我校正、自我评价。使学生理解学习过程，从而使学生更聪明。

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇四

为进一步提高本辖区内居民生活健康水平，有效改善居民生活中不良习惯，根据榆社县卫生局指导和要求，结合我镇的实际工作情况，经研究决定于20__年3月16日在南王村举办公共卫生健康知识讲座活动，为保证本次活动的预期效果特制订本计划。

一、目的:

有效提高居民健康素养，改善居民生活水平，预防疾病的发生。

二、活动时间:

三、活动内容:通过现场设立咨询台，悬挂宣传条幅，发放宣传材料

等多种宣传途径重点宣传中国公民健康素养—基本知识和理念。

四、评估:本次活动结束后第二天要立即对本次活动工作做出总结，

从中找出问题和不足，及时纠正以便以后公共卫生服务工作的顺利开展和实施。

健康教育讲座计划四:健康教育知识讲座工作计划(443字)

一、建立健全组织机构，成立预防癌症健康生活活动领导小组，有社区卫生服务站站长亲自抓、负总责，并指派一名专职人员管理。

二、成立一支调查队伍深入群众中间宣传调查，了解居民群众对预防癌症健康生活活动的理解程度、知晓率。把信息及时反馈回社区卫生服务中心，便于更好的做好这项工作。

三、每月举办一次生活方式、环境卫生、卫生法规、优生优育、预防癌症健康生活等为主的培训。主要对象是家庭主妇、街道闲散待业人员、离退休人员、个体户。

四、社区卫生服务中心积极联系各村民委员会、街道居委会、林场，与他们配合做好群众的健康教育知识讲座。联合举办大型宣传;健康教育师资人员为居民讲解疾病防治知识等。

五、利用社区板报、广播等宣传工具宣传好爱国卫生的重要性，让健康教育知识讲座深入人心，家喻户晓。

六、在各种节日开展卫生健康知识宣传。

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇五

初二下学期物理难度明显加大，学生学习物理兴趣明显下降，如何提高学生学习物理的积极性，不妨尝试将趣味物理知识引入到平时的学习中来，让学生了解电动机和发动机发明简史，了解简易电动机制作，对简易电动机进行创意diy，对斯特林发动机进行改进，在改进中提升学生物理思维与品质，提高学生学习物理的积极性。

为加强物理学科组建设，丰富、活跃校园文化生活，激发初二学生学习物理的浓厚兴趣，以趣味物理讲座形式让学生了解生活中常用的电动机和发动机简史，会亲手制作简易电动机、发动机模型，培养观察、动手和创新能力，学会利用低成本生活器材进行创意diy，既体现低碳、环保原则，也能在活动中提升学生的科学情怀。

初二物理组z老师

20xx年5月15日中午12点30分―13点10分

子扬一中多功能报告厅

初二全体学生

1、展示制作最简易电动机过程（对铜丝线圈进行创意diy）、展示制作有刷直流电动机过程、展示法拉第电动机制作过程。

2、展示斯特林发动机拼装过程、对斯特林发动机进行试机操作

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇六

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇七

经过大一上学期学习，一定部分同学对目前自己很迷惘，为使大家以良好的姿态开始和适应新学期生活，通过高年级经验之谈，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习和生活中的不明之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，在未来少走弯路!

二、活动时间和地点：

本周三或周四下午综教教室(待定)

三、活动人员：

无机1202班全体同学和班助，高年级学长学姐，院老师

(ps：学长学姐有成绩优秀的有出国留学的有转专业的有责任心强的有为人处事稍欠其他方面强的人)

四、活动形式：

讲座与讨论相结合

1、班助介绍学长学姐

2、班长简单介绍下无机1202班现在情况

3、学长学姐介绍自己经验

4、以六七个为小组向学长学姐提问，他们给予建议。

五、活动要求：

这是班助的想法，我也觉得是一次非常用心有意义的活动，请所有同学务必准时参加并且务必在这两天思考一下自己的问题并在那天果断提出来，一个成功的活动需要你们每个人优秀的参与，谢谢!

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇八

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇九

消防安全知识讲座及演习方案

一、演习目的二、演习时间：2012年5月5日上午（暂定）

演习地点：哈尔滨现代应用技术中等职业学校

三、演习具体流程

（一）15:00—15:40按照消防安全知识讲座，主讲人：王乐

参加人员：高一、高二年级学生（班主任全程组织）、全体教职员工及学生

要求：每生准备一块小方巾，逃离火灾现场用。

（约5分钟）

（三）15:40-16:10参观消防器材。（陈参谋安排人员介绍消防器材）（五）16:10-16:20师生观看消防官兵进行灭火演习。（由陈参谋安排）

六、演习准备工作

1、班主任老师在学生中动员宣传，说明活动的意义，做好整个活动过程中的仪表言行、文明礼仪教育。

2、丁主任负责当天整个活动的总指挥。

4、金智妍、尹丽滨负责多媒体设备，学生座位。

七、后期总结与反思

演习后一周为总结反思阶段，各班班主任要针对演习中出现的问题对学生进行教育，总结经验教训，利用班会、晨会继续对学生加强消防安全知识的教育。

消防安全知识讲座总结

火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。遇到火灾突发时千万不要大乱章法，要镇定用正确的方法自救。我来向大家谈谈如何自救吧！处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援.如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐.如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼.如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃生,如果不能逃离楼房,应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。发现火情，要迅速告诉大人，并尽快拨打119火警电话，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。帮助消防队更多地掌握火场情况，尽快到达火场。只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。

“防范在我心，安全在我行”

消防知识讲座活动策划

一、活动简介

活动主题：防范在我心 安全在我行

活动目标：通过这次活动，加强对消防知识的宣传教育，提高同学们对消防知识的普及率，增强大家的消防意识。

活动范围：人文系11、10、09级同学

活动时间：11月7日

活动地点：文科楼62

2二、活动安排 1、组织同学们观看“关爱生命，关注消防”dvd光盘（内容包含火灾典型案例、消防器材使用及相关知识、逃生知识等），希望以多媒体这种形象生动的形式来宣传消防知识，能够在学生心中留下更加深刻的印象，让大家对消防知识的掌握能够更加具体明白。

2、组织关于消防安全的知识讲座。火灾无情，生命珍贵。为了更好地预防和应对突发事件，更好地保护每一位同学，我们部门邀请学院保卫处的相关专家为全体学生作一次以消防常识为主要内容的安全知识讲座，增强同学们的安全防范意识。

2、在开展知识讲座的同时，我部门还将同步展出有关主题活动的宣传展板。我们将整理出部分消防常识，制作“消防知识小贴士”的主题展板。

三、活动要求：

第一，各班班委首先应在班上进行此次活动主题的宣传，广

泛发动班上同学积极参与。我们要求11级学生全体

参加，由于场地限制，10、09级每个寝室派出寝室

长参加。各寝室长听完讲座回去必须对寝室其他成员

作有关“安全知识讲座”的宣传。

第二，各班应高度重视此项活动，这关系到我们学生的人身

掌握的知识排除周围可能发生的安全隐患，共创和谐的校园生活环境。

第三，在活动结束后，我们要求大一、大二各班组织同学写

动本身的意义出发，也可以从你在活动中受到的启发

入手，还可以就某些安全事故的案例进行行文。字数

在400左右即可，每班至少交五份，届时我们将进

行评比并附在展板上贴出。

方案一：消防安全讲座活动方案

一、活动目的：

1、让师生进一步掌握消防设备的使用。

2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

3、检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

二、演练原则 1、服从指挥 2、有组织

3、高楼层优先 4、先学生后教师

三、组织机构

1、总指挥：夏建娟（校长）副总指挥：李泽红（政工副校长）杨静（业务副校长）

成员：袁小娟、江彩娥、夏翠娟、江玉欣、于俊波、于洪志、梁宝龙

2、疏散组成员及其职责

组长：江彩娥

成员：全体班主任

职责：

（1）疏散通道的确定。（每个楼道口贴疏散通道示意图）

（2）带领学生疏散，检查每个楼道的学生疏散情况，确保无疏漏。

（3）在安全地带组织学生集合整队，清点人数。

（4）维持安全通道的畅通。3、紧急救护组：

组长：袁小娟

成员：音美组教师

成员：李学海、张敏华、邓基杰、戚超、李松、校保安人员

职责：

（1）立即切断火区电源

（2）立即准备好灭火器材

（3）有组织地进行现场灭火，抢救学校财产

（4）消防队到达后协助其灭火

组长：江玉欣

成员：电教老师

职责：

（1）摄录活动全过程

（2）向各媒体报道本次活动

四、疏散演习对象、时间和内容

对象：全体在校学生

时间：10月22日下午1：503：00

内容：

学校教学楼内假定发生火灾（以报警铃声）危及学生人身安全。

五、演练进程：

1．接到值勤教师（李学海）打来电话称教学楼发生火情危及学生安全，政工副校长李泽红立即向总指挥夏建娟校长报告。

2．总指挥夏建娟校长核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施鲸园小学消防安全预案。

3．总务主任负责向119、120报警；向教育局报告。

4．各组听到警报立即到达各自工作岗位。各班主任和搭班老师组织本班学生迅速、有序地按规定路线疏散，学生排两队，一队靠墙，一队靠楼梯扶手，到操场按升旗仪式队形集合，集合后，学生在原地站好。

5．撤离(疏散)方法：及时打开教学楼安全通道，在室内组织学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。

6．学生疏散时，六角楼东楼梯由：梁宝龙、江玉欣、李松负责，西楼梯由夏翠娟、戚超负责；一年级楼东楼梯由：于俊波、王鸿负责，西楼梯由邓基杰、张敏华负责；杨静、戚玉华负责二年级楼。7．学生到达集合点后，由各班班长清点人数(应到数和实到数)，并报给班主任老师最后由总务主任于洪志向总指挥夏建娟校长报告应撤出人数和实际撤出人数。

8．副总指挥李泽红从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。9.消防警官对演练过程进行总结并指导。

10.班主任播放消防安全课件对学生进行安全讲座。

六、演练注意事项

1．所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2．听到警报铃声拉响之后，班主任、搭班老师必须迅速组织学生撤离教室到走廊，不要求按原先集体活动时的位子，随机组合成2-3路纵队即可。发命令时，声音要响亮，判断要准确；疏散时，教室要留守队伍中间靠后的位置，尽量让学生先行。

时将其扶起，并进行必要的纪律维持，以防发生严重的踩踏事故。

方案二：消防安全讲座活动方案

一、活动目的：

为了增强师生防火意识，让师生了解消防知识，提高师生的自护自救能力，进行应急疏散演练，最大限度保障在紧急情况下师生的安全。

二、活动时间：2009年11月9日升旗仪式和第一节课，全体师生参加。

三、活动步骤：

1、召开全校师生大会，进行消防知识讲座。 2、消防设施的展示和演练。

四、活动内容及要求：

活动内容：

1、消防安全知识讲座。

2、消防演练。（消防演示：灭火剂的选择与使用）

活动要求：

1、各年级组长要将本组老师安排好，做好分工协作，确保活动安全。

2、为保证活动期间的安全，学校领导和中层干部都要参与 活动组织。

3、要求全体学生穿校服，少先队员戴红领巾。

五、活动形式：

班级集会和全校集会。

主持：秦艳春（大队辅导员）。

主讲：县消防中队官兵。

消防演示：县消防中队官兵。

听众与观众：全校师生。2、流程：

（1）举行升旗仪式

（2）顾亚玲校长做动员报告会

（3）消防中队指导员谢天做讲说

（4）消防中队官兵做灭火器材的展示及使用

（5）学生与消防战士们互动

（6）学校领导做总结

（7）活动结束

方案三：消防安全讲座活动方案

为认真贯彻《黄冈市公安局、教育局关于开展中小学生消防安全教育月活动的通知》的精神，落实县教育局关于安全教育月活动的具体安排，经研究决定，从2011年3月29日起，在全校开展消防安全教育月活动，特制定此活动方案。

一、指导思想

为构建和谐校园，促进学校稳步发展，进一步强化学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

二、活动时间

2011年3月29日至4月29日

三、活动主题

四、领导小组

高考报考讲座 学生高考备考学习活动方案篇十

专业知识系列讲座活动策划

一、活动背景：

为了让同学们正确定位自己的专业，及时调整面对本专业的迷茫心态，做好大学四年的学习和生活规划，让他们清楚本专业的是会动向以及发展前景。我部特别举行此次专业知识讲座系列讲座。

二、活动主题：“了解所学，明确目标”

三、活动目的：

五、活动地点：生科院4101教室

六、活动对象：生科院全体学生

七、活动内容：该系类活动共分三场，包括生物工程、圆林、食品科学等三场。涉及多方面知识讲解。

八、活动流程；

3、主持人就此次讲座活动的主要目的发言 4、主讲人讲授具体内容

7、安排同学有序退场 8、活动结束后整理会场

九、注意事项：

你写哈

湖北民族学院生物科学与技术学院学生会学习部

二〇一一年四月五日

知识讲座策划书

一、活动背景

国学即中国的传统文化。目前国内掀起一股日益升温的国学热潮，它呼吁提倡学习中国的传统文化，不要忘本。文化传统是传统文化的核心，其影响几乎贯穿于一切传统文化之中，并支配着中国人的行为、思想以致灵魂。

二、活动目的通过此次讲座为继承和弘扬我国的传统文化，同时进一步加强重庆交通大学研究生对研究生科技文化艺术节的融入感，促使研究生深入了解国学的重要性，并将国学的经典哲学思想运用于实际生活和学习之中，也以此为契机构建一个研究生相互交流、互相学习的平台。

三、活动开展

时间：2012年4月12日19:00-xxxx

地点：（待定）

主题：弟子规和易经智慧与经营

参与人员：重庆交通大学在校师生

主办：重庆交通大学研究生会

讲座主持：（待定）

四、前期准备及分工 1、前期准备

（1）宣传部在讲座前一个星期内制作好海报和会场内横幅一张，海报于讲座开始前五天张贴在公告栏。

（2）权益部在讲座前一周内做好宣传ppt和与讲座相关的ppt或影音资料。

（3）组织部以短信和qq群方式通知各班班长讲座的时间、地点，让班长通知班里同学（讲座前三天通知）。

前1个小时，所有工作人员到位。2、具体工作安排

（1）由董涛确定讲座地点电脑、话筒、音响、插线板等设备是否齐全并能够正常使用，并负责播放开始前的ppt或影音资料。

（2）董涛、吴洋将横幅挂在会场内；

（3）陈丹丹、秦琪、纪任芹负责会场内的布置（水、花、嘉宾牌等）；

（4）团副李小会做好准备接待主讲人，并将其带到指定的位置；（研究生部老师接见？？待定）

（5）讲座开始后由权益部和办公室成员分别负责门口秩序和场内秩序。

五、讲座流程

1、主持人介绍主讲人，主持人致辞欢迎主讲人到场（在讲座开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲座过程中不要大声喧哗。）

2、主持人邀请主讲人，讲座开始。（时间待定）

6、引导学生有序退场

7、学生退场后，收拾整理会场

六、安全预案：

1、如果出现主讲人晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的ppt或影音资料。

2、讲座开始前若出现观众少，座位多的情况，由董涛负责把同学往中间坐。

3、若讲座中出现主讲与观众之间的问答情况，由陈丹丹负责话筒的传递。

4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用。

5、若提问环节出现冷场情况，主持人要鼓励大家踊跃提问。 6、如果出现停电等突发事件，工作人员应及时出现，安抚同学，同时通知有关部门及时修复故障。

演讲费用：1800 矿泉水： 嘉宾牌： 鲜花： 横幅： 礼仪：

总计：3500

重庆交通大学研究生会权益部2012年3月21日

法制知识讲座活动方案

为了进一步加强未成年人思想道德建设，全面提高青少年的法制素质，根据我镇实际情况，结合学校工作实际，制定如下中学学校法制教育工作方案。

一、指导思想

坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法治实践相结合，全面推 进以法治教，以法治校，保障和促进教育改革与发展。

二、工作目标

对学生进行一次法制教育知识讲座。根据临时发生的事 情随时对学生进行法制教育。增强学生学法、知法、懂法、守法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利 不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

重点围绕

《义

务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯

罪法》、《交通安全法》等法律法规，组织师生认真学习，反 复讨论，不断提高法制意识和法律水平。

四、活动安排

1、时间： 201

2年 6

月 4

日星期一 2、地点：长乐五中

3、活动主讲：彭旭汉

五、教育步骤及方法

长乐镇人民政府司法所 2012年6月4日