影院合作方案

影院合作方案

ID:1685872

时间:2023-08-09 20:30:07

上传者:曹czj

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

影院合作方案篇一

为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的《大家合作才能赢》活动方案,希望对大家有所帮助。

合作是一种重要的社会品质和社会能力,如今的独生子女,缺少的正是这种品质和能力,培养合作意识对现在的幼儿尤其重要。为此我设计了本次活动,首先以故事的形式引起幼儿的兴趣,使其了解到:互相帮助,团结合作本领才会更大;其次以幼儿喜爱的解放军形象吸引幼儿的'兴趣,置幼儿于特定的环境中,一件“防弹衣”把幼儿连在了一起,使他们必须学会合作。亲身的经历会让幼儿切实体验到,只有合作才能取得胜利,很多事情是需要大家一起才能完成的。整个活动是通过游戏、讨论、再游戏、总结的方式,让幼儿体验合作、讨论合作、学会合作。

1、使幼儿认识到很多事情是需要大家合作才能做好,体会到合作、协调一致才是活动成功的保证。

2、使幼儿学习简单的合作方法和技能,培养其合作的意识。

1、用报纸做成的“防弹衣”若干。

2、用饮料瓶制成的“炸弹”若干,“坦克”一辆。平衡木搭成的小桥两座。

3、录音机、磁带。

1、听音乐学解放军进入场地,幼儿来到“新兵训练班”。

2、以故事《谁的本领大》引起幼儿的兴趣,进入问题情境。

(1)提问:故事里发生了什么事情?

(2)讨论:梅花鹿和小猴子是怎样成功的?

3、以游戏形式,让幼儿体验合作。

(2)幼儿尝试。两人一组,穿一件防弹衣,合作炸“坦克”。

(3)集体讨论。讨论“防弹衣”破裂原因。(让幼儿认识到两个人一组,必须商量好,步调一致,相互照应,不能各自行动。)

(4)幼儿探索。幼儿自由结伴尝试不同的,合作炸“坦克”的方法(要求幼儿自己穿脱、整理防弹衣)

(5)经验交流。怎样合作才能既不把防弹衣弄破又能迅速完成任务。

(6)完成任务。幼儿分两组玩“炸坦克”游戏。(要求幼儿保证防弹衣完整,并迅速完成任务)

(7)成功分享。请战斗英雄讲一讲他们是怎么合作胜利完成任务的。

4、扩展谈话。

5、师生小结。

生活中,有些事情是一个人可以完成的,但很多的事情是需要大家一起做才能完成的,学会和别人合作是非常重要的。小朋友要从小学习合作的本领,这样才能完成更多的事情。

6、清理场地。

女孩合作收拾装备、打扫战场,男孩合作把战利品“坦克”推走。

活动延伸:

户外活动中,组织幼儿进行“两人三足跑”、“跳大绳”等游戏,使幼儿进一步体验到合作、协调一致是活动成功的保证。

影院合作方案篇二

提高大家进取性,促进员工之间的沟通,让员工放松心境,增强团体凝聚力和团队精神。

20xx年4月26日星期六上午7点出发

放松心境、团结协作!

爬山

编委会成员、修改部成员、所有通讯员、公司行政人员

1、人员餐费计划30人×50元=1500元

2、车辆费用:预计600元(供给活动车辆者每车补助100)

3、矿泉水:60元

4、应急药品:30元

5、临时备用:500元

6、奖品费用:1500元

为了让大家彼此都能尽快熟悉了解,活动期间要进行部分团队游戏,活动结束后要进行团体拍照。

1、所有人员应注意安全,不允许单独行动。不允许抽烟,此刻是防火期,

2爬山时间为2个小时,2个小时后回到山庄进行其他活动。

3、所有垃圾斗装到食品袋中,不允许随意乱扔。

4、行为举止大方得体,注意维护公司形象,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

5、期间出现任何突发情景时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

6、在游玩中,请各组确认人数、注意安全,。

7、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

8、请您保管好自我的行李。异常是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自我不要遗忘物品。

影院合作方案篇三

1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

活动准备:

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程:

一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。

如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?

比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动:开展有关米的游戏活动。

影院合作方案篇四

1 教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。

2 要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。

准备:教具 贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5、6、7,实物卡(图二~八)。

学具

第一、二组:3排点图卡(图九)若干张,数字印章,印泥,幼儿用书画面25;第三组:看标记贴图形纸卡,糨糊,各种图形纸片;第四组:填空格图卡,点子印章;第五组:添、去点作业纸,铅笔;第六组:印比6、6少的点子纸,印章。

过程:1 集体活动。

(1)逐一出示图二~八,“请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么?”

(2)正确判断7以内数量。

出示图一,“黑板上有什么?”“哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多,橘黄圆片最少?谁能想个办法,换一种排法让我们一看就清楚,谁的数目最多,谁的数目最少。”c(3)小结。

2 小组活动。

一、二组,给最多的点子印数字。三组,看标记贴图形。

四组,按序填空格。五组,添、去点子。

六组,印比6、7少的点子。

教师重点指导第一、二组的

活动小组。

3 活动评价。

表扬能边操作边讲述的幼儿,并提醒幼儿将游戏材料整理好。

影院合作方案篇五

1、新型农村合作医疗基线调查报告(全县具体经济情况)

2、试点县(市)协助完成国家xxx调查报表格式

3、基线调查报告(详细具体,医疗卫生资金使用情况)

4、各乡镇门诊住院费用统计

5、各乡镇用药费用统计

6、各乡镇门诊、住院费用平均统计

7、百份病例费用分布(按医疗机构等级划分,将金额分段)

8、年人均住院就诊率

9、调查统计表(住院费用)

10、调查统计表(人次机构)

11、二级医院费用人次调查表机构

12、农民意向及贫困原因调查(前期基线调查)

13、统计表入户(前期基线调查)

14、试点村情况分析(前期基线调查)

15、试点情况分析(前期基线调查)

16、试点村方案(前期基线调查)

17、试点村补偿统计表(前期基线调查)

18、预算方案(按参合率80%计算)

19、实施方案(按参合率80%计算)

20、预算方案测算15种(参考)

21、实施细则(标准规范)

22、新型农村合作医疗补偿方案测算(实际数据测算)

23、申请批复新型农村合作医疗实施方案(模版)

1、成立新型农村合作医疗管理机构并下发通知(镇区、街区、市直各街区)

2、建立合作医疗机构职责及人员配备

3、确定合作医疗管理中心及镇合管办机构

1、制定工作计划及日程安排

2、制定合作医疗实施细则

3、业务知识及相关知识培训

1〉培训通知及方案

2〉培训内容

(1)管理中心(幻灯)

a、费用控制的培训

b、基金管理的培训

c、新型农村合作医疗的管理与监督的培训

d、新型农村合作医疗试点工作的演示

e、合作医疗知识培训(一、二)

(2)定点医疗机构(幻灯)

a、定点医疗机构的确定与监管

b、医院信息管理系统的日常维护

c、农村新型合作医疗信息管理

d、合作医疗培训内容(一、二、三)

e、信息管理(一、二)

(3)计算机知识培训

a、计算机基础知识的培训

b、关于计算机病毒知识的培训

(4)新型农村合作医疗信息管理系统的培训

a、新型农村合作医疗管理中心系统的培训

b、新型农村合作医疗门诊管理系统的培训

c、新型农村合作医疗住院管理系统的培训

4、宣传发动

1〉新型农村合作医疗动员大会请示及相关资料

a、动员大会请示文件

b、新型农村合作医疗动员大会筹备方案

c、新型农村合作医疗宣传方案

2〉新型农村合作医疗制度实施动员大会讲话(县市领导)

3〉推行新型农村合作医疗的公开信

4〉新型农村合作医疗宣传标语

5〉新型农村合作医疗知识问答

5、制定新型农村合作医疗配套方法

1〉定点机构管理暂行办法

2〉新型农村合作医疗住院及转诊管理办法

3〉新型农村合作医疗违反合作医疗政策的处罚规定

4〉新型农村合作医疗报销范围及支付标准管理办法

5〉新型农村合作医疗定点机构服务质量考核暂行办法

6〉新型农村合作医疗定点医疗机构医务人员工作规范

7〉新型农村合作医疗基金管理与监督办法

6、制定管理规章制度

1〉制定各办事机构工作制度

(1)管理机构的规章制度

a、新型农村合作医疗管理中心财务管理制度

b、新型农村合作医疗管理中心工作制度

c、新型农村合作医疗办公室制度

d、新型农村合作医疗办事处工作制度

(2)定点医疗机构的规章制度

新型农村合作医疗定点医疗机构工作制度

2〉制定各办事机构职责

(1)管理机构的职责

a、新型农村合作医疗管理中心职责

b、新型农村合作医疗监督委员会职责

c、新型农村合作医疗管理办公室职责

d、乡镇合作医疗领导小组管理职责

e、系统管理员职责

f、档案员的职责

g、审核员、付款员职责

h、办事处工作职责

i、相关部门职责

(2)定点医疗机构的职责

新型农村合作医疗定点医疗机构职责

3〉上墙资料

(1)新型农村合作医疗管理中心上墙资料

a、新型农村合作医疗管理机构流程图

b、新型农村合作医疗管理机构的规章制度与职责

(2)各定点医疗机构上墙资料

a、住院治疗程序流程图

b、出院即报流程图

c、参合农民住院医药费用报免需知

d、报销程序流程图

e、域外报销流程图

4〉制定定点合作医疗机构的规范

(1)新型农村合作医疗管理中心对定点医疗机构监督审查实施办法

(2)定点医疗机构监督(定点医疗机构审核方案)

(3)规范医疗行为的通知

(4)新型农村合作医疗定点单位督察表

(5)新型农村合作医疗管理中心监督稽查文书

(6)某市基层卫生单位工作任务指标及评分表(模版)

(7)规范医疗机构行为的通知(进一步)

5〉合作医疗配套请示

(2)新型农村合作医疗业务办机构人员工资等费用请示

(3)新型农村合作医疗补助经费请示

6〉各种请示批示协议

(1)新型农村合作医疗管理委员会印章申请

(2)市(县)财政局、管理中心、银行协议

(3)定点医疗机构服务协议

影院合作方案篇六

一、活动目的在中秋节举办丰富多彩的活动,是为了增加影城与观众的互动性,让更多的观众走进影城欣赏影片。同时利用在节假日组织的活动,也是为了在九月淡季提升影城的上座率,促进影城票房和卖品的收入。

二、活动时间 9月12日晚。

三、活动对象

所有观众

四、活动地点 影城大厅

五、活动流程

1、现场派发红包:当天购票的观众即可活动,即可获得金逸20元特价观影券一张。

2、月圆金逸——赏大片,猜灯谜 活动时间:9月12日10:00-19:00 活动内容:当天至影城咨询台领取答题卡,将字谜答案以及字谜题目写在答题卡上,并交与前台确认答案,答对字谜的幸运观众将获得精美礼品一份。(数量有限,送完为止)

其他参与者可获得电影票一张。规则如下:

游戏规则:

1、从第一个人开始顺时针掷骰子,根据骰子的情况对应相应的科举(状元、探花、榜眼),可拿到相应的奖品。

2、如果有2个或者2个以上的人掷出状元,则根据谁的状元大,便有谁夺得状元,其他则依次往下降一级。

3、状元大小件上图从上至下,由大到小

影院合作方案篇七

共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

策划:x

成员:x

后勤:x

摄影新闻:x

6月1日上午8:30—10:50

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡,优胜奖券若干。

1、8:30—9:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领游戏卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9:00—10:30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏,每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10:30—10:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。

准备:场地上画有起点与终点的标志。

玩法:分4组进行游戏,家长将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。

规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。

准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。

玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,家长用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完的为胜。

规则:以碗中弹珠数为准,掉落的不计入总数。

准备:场地上画好四个走道。

玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法:一位幼儿和一位家长为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积塑扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则:投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。

准备:场地一块,绳子四根。

玩法:八人为一组,幼儿和家长并肩站着,家长左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。

规则:游戏过程中,家长不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。

准备:海洋球、框子若干。

玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

规则:掉在地上不能捡起来。

准备:三张大椅子

玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

准备:障碍物

玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住家长,家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点,中途家长不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!

规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。

准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。

玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。

规则:在规定的范围内家长和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。

准备:场地上画好四个走道。

玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,家长用手握住孩子的两只脚提起来,,孩子和家长一起向前进,先到达终点的一组为胜。

规则:起点和终点必要在规定的范围中。

准备:1—10的纸牌

玩法:同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择的两张纸牌的.数字加起来,数字和最大的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。

准备:麻将牌若干

玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高的机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

准备:海洋球若干、篮子四个

玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

准备:皮球8个,椅子4把。

玩法:家长与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点的为胜利。

规则:在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

准备:四条绳子。

玩法:由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点的一对即为获胜。

规则:起点和终点必要要在规定的范围中。

准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。

规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。

准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。

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