制作广告策划书

制作广告策划书

ID:1687148

时间:2023-08-10 01:00:05

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

制作广告策划书篇一

任何的广告策划方案的目的和宗旨都是在于提高产品的销售,塑造、提升品牌形象。本方案在于为“站前广场”提供一个准确的定位与广告方向,作出全程战略性的指导。在对__市房地产市场现状进行了深入细致的了解和研究分析的前提下,找出“站前广场”项目的资源问题与机会,以达到或超出“站前广场”原定销售计划,并为娄底定兴房地产公司塑造品牌。

第一节市场分析

一、__市房地产市产基本状况

(一)20__年以来房地产开发投资大幅增长。

20__年1-8月全市房地产开发投资达16457万元,同比增长,是近年来增长较快的。

(二)房地产业开发的三个组成要素即房地产开发的土地、资金、市场同步增长。

1、土地前期投入增加。20__年1-8月,房地产开发企业购置土地面积万平方米,土地购置费3057万元,分别比去年同期增长和;土地开发投资1250万元,已完成土地开发面积万平方米。

2、开发规模扩大,开发投资高速增长。20__年1-8月份,全市房地产施工面积万平方米,比去年同期增加18万平方米,本年新开工面积万平方米,比去年同期增加万平方米,增长145%。全市房地产开发完成投资16457万元,比去年同期增加7674万元,增长,对全市国有及其它经济投资增长贡献率为。从投资用途看,住宅投资完成6630万元,增长倍,办公楼房完成投资542万元,增长倍。

3、企业融资能力有所增强,资金到位状况较好。20__年1-8月房地产开发共到位资金22266万元,同比增长倍,从其构成看,利用外资资金增长最快,企业自筹资金最多。1-8月企业自筹资金13152万元,增长倍;利用外资资金1050万元,增长69倍,其他资金8004万元,增长倍。

4、住房销售高速增长。今年全市商品房现房销售,在去年增长的高基数基础上,保持高增长势头,20__年1-8月份全市共销售现房万平方米,同比增长,其中住宅销售万平方米,比去年同期增长倍。

5、房地产业的发展与城市化建设紧密,城市化建设促进了房地产业的发展,我市北扩南移的外延式城市扩展建设促进了房地产业的快速发展,在我市今年从事房地产开发的20家企业中,__区内集中了14家,__县3家,__县2家,__市1家。

二、房地产发展所面临的困难和挑战

一是商品房空置面积增加。今年1-8月份全市商品房竣工面积超过商品房销售面积万平方米,商品房空置面积达万平方米(其中住宅空置万平方米),占当年施工面积总量的,空置面积增长。从商品房空置时间来看,空置时间在一年以上商品房面积占全部空置面积的比例增长,比上年提高个百分点,空置房增多占用了企业的开发资金,对房地产企业的开发产生不利的影响。

二是房地产企业素质良莠不齐,企业开发规模小、持续开发能力低,竞争力差。近几年来城市化建设的发展推动了房地产开发的发展,存在一个项目孵出一个房地产开发企业的问题,其开发规模小。20__年全市参加年检的企业达65家,而今年来真正有开发任务的仅20家,仅占全部年检企业的。就目前有开发工作量的20个企业而言,开发任务在3000万元以下有10个,占总数的50%;开发任务在3000万元以上5000万元以下有5个,占总数的25%;开发任务在5000万元以上有5个,占总数的25%。房地产开发企业主要以负债经营为主,严重依赖银行资金,有的开发项目前期靠施工单位垫资、中间靠银行贷款开发、后期靠个人按揭贷款,缺乏后续开发能力。

三是物业管理落后,配套设施不全。房地产的开发应该成龙配套,我市尽管有成片开发的住宅小区开发,但大多数是开放式、松散型的卖完房就走人的开发,即使有物业管理,其配套设施不全,管理也不规范,一些零星插建开发的住房没有物业管理,用水、用电、行路、管道跑、冒、滴、漏、墙体裂缝等问题都不能妥善解决,抑制了消费者的购买欲望,影响了持续开发。

四是外部因素制约。银行房地产开发企业信贷政策调整,房地产贷款由开发性贷款为主转为个人住房抵押贷款为主,国家对商业银行的房地产开发贷款、土地储备贷款、个人住房贷款、个人商用房贷款、个人住房公积金贷款及个人住房贷款适用率等方面做了进一步明确和规范:房地产开发贷款必须“取得国有土地使用权证、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证及开工证”等四证,开发企业取得这四证,实际投入应不低于项目总投资的30%,个人住房贷款要求贷款人有30%以上的首付款,有的项目要求项目主体结构封顶,才可以放贷;还有就是居民收入低,抑制了住房需求,影响房地产业市场的扩大;再有就是二级市场放而不活,房屋交易手续繁多,收费项目多且杂,税费负担比例过高,影响二级房产市场发展,从而影响整个房地产业的发展。

总体看来,我市房地产业具有巨大的现实和潜在需求,发展空间较大。

市委、市政府提出加快城市化建设步伐,城市化建设需要产业支撑,首先需要房地产业的支撑,20__年我市城市化率仅,低于全省平均水平个百分点,若每年全市城市化率提高一个百分点,至少增加住宅需求84万平方米以上;国际经验表明:当一国人均gdp达到300-1000美元时,居民的住房需求进入加速增长期,20__年我市的人均gdp为5208元(651美元),是房地产业加速发展的时期;目前我市城镇人均建筑面积仅平方米,离国家“十五”规划的20__年城镇人均建筑面积22平方米,人均还少平方米,若达到这一标准,需求住宅在208万平方米以上,显然,我市房地产业的发展潜力十分巨大。20__年娄底市城建投资公司成立,娄底城市建设项目开发实行市场化,通过项目招标,实行市场化经营,推行以地生财、招商引资、民间融资的方式,彻底突破资金“瓶颈”,使城建坐上了“特快列车”,加速了娄底市房地产业特别是商业地产的发展。

三、__市同类产品调查统计

1、__开发区。

由于涟钢为新开发城区,在整个大环境的绿化、城市规划方面有其独特的优势。总体来说,__开发区地段房地产都在卖自然环境。

__大酒店:

核心竞争力:五星级酒店标准概念

其周边自然环境好;

用绿色和五星级酒店标准来吸引白领、外来投资者、社会成功人士等;

其定位为社会高薪阶层。

2、__地带。以新开发的项目-城西农贸综合市场为主。

__农贸综合市场:

核心竞争力:__市、区两级政府批准兴建的__区唯一农贸综合市场。

规模大,规划齐全,有功能优势:

拥有15亩的面积,其中有320个摊位,2480平方米生活超市,108个铺面,1200平方米仓库,48套配套住宅,40各农副产品批发车位。

住房均价718元每平方米。门面2580元至4380元每平方米。

定位:集农副产品批发、零售、加工、仓储、大型超市,商住、饮食为主的大型农贸综合市场。

2、__城区地带。

__商业广场:

核心竞争力:1:八万平方米湘中地区超大规模财富街区;2.原__批发市场,主楼统一经营,超大规模优势。

有功能优势:

总建筑面积面积8万多平方米,门面主力面积30多平方米

住房均价500多元每平方米。门面20__元至11000元每平方米。

定位:__地区经营规模大型化、经营手段现代化、经营环境规范化的超大型、多功能财富街区。

__商城:

核心竞争力:位于火车站正对面,有地位优势。

四、消费者分析

制作广告策划书篇二

一、活动目的:结合世界地球日,对学生加强爱护环境的教育,培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度,拓展学生的兴趣与爱好,提高环保意识和审美意识,促进学生全面发展。

二、活动对象:三至六年级学生

三、活动时间:本周一至五(12周星期一下午上交凌老师处)

四、活动过程:

各班先评选出5件作品交到级部参评,各级部组织老师评选20份优秀作品上交。

五、作品要求:

1、围绕“环保”主题进行制作;

2、大胆想象,美观且有创意。

3、作品旁边写上题目,班级,姓名。

六、评比办法:

1、先由3至6年级的大队委参加投票打分;

2、再由陈方老师、邝老师做出投票打分。。

七、评比要求:

民主、公正、公平

八、奖励办法:

以中、高年级为单位,各评选1等奖3名;2等获5名;3等奖8各。

实验小学大队部

xx/4/19

制作广告策划书篇三

篇一

活动流程:

一、亲子创意设计

2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。

二、亲子手工制作活动

1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

2.目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

3.分组活动:

a.区域(桌面)活动创设材料;

c.桌面活动创设材料;

三、亲子参观活动

家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

四、活动准备及要求:

1.召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求。

2.教师下载有关diy布绒玩具的的音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。

3.各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。

4.提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。

五、安全预案:

1.亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。

2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全。

3.管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。

篇二

一、活动目的:

为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。

三、活动地点:xx幼儿园

四、活动对象:全园孩子和家长

五、活动主题:纸盒变变变,创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的*,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年3月份,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求:

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系,鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品,有创新,有个性。

3、教师和家长多沟通,给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动,评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作:交通工具(汽车)中班组制作:动物(羊)

大班组制作:机器人

观赏奖:在制作方面有独到之处,组合精美,具有艺术性。

制作奖:外观美观、做工精致。

意趣奖:设计生动有趣,富有童趣。

创意奖:参赛作品具有天马行空的想象力,有一定的时尚感、创新性。

人气奖:欢迎,最有人气的作品。

制作广告策划书篇四

一、活动目的:

我社活动旨在充分发挥会员们的积极性来提高他们的环保意识,从而带动同学们的节约环保意识的加强。一方面促使会员们动手能力的提高和节约型校保。

“自己动手,丰衣足食。”“实事求是,发展创新。”根据环保协会的现状开展这样的活动不仅节约了环保成本,也使环协的创新能力得以加强。这样的活动有广泛的参与度。与此同时会员们也培养了自己的创新精神。

“用心发现美,美无处不在。”一个手工艺品的完成过程也是发现与创造美的过程。只有自己亲自动手才会发现真正的美。在这个活动中实现美与环保的有机结合。二者是一个统一的整体。

二、活动地点:美术活动教室。

三、活动时间:周五下午课外活动时间。

四、活动人员:所有爱好手工艺术的学生。

五、活动内容:

1、手工自制碎花布艺收纳盒

2、用矿泉水瓶制作收纳盒的方法

3、简单易做的工具收纳筐

4、牛奶盒改造漂亮的礼品盒,收纳盒

通过展示作品,同学们从中受到启发, 他们惊喜地发现:原来自己也可以发明创造;原来自己身边的同学个个都是小小发明家。同时,同学们也深刻认识到很多"废品"其实并不"废",只要我们用心去发现,它们依然可以发挥余热,为人类服务。因此在节约资源、变废为宝的路上还有很多事情可以做。

制作广告策划书篇五

【活动目标】

1、感受、欣赏生活中盘子的图案色彩的艺术美。

2、与爸爸妈妈一起尝试用线条、色彩和花纹大胆地设计、装饰纸盘、体验亲子制作的快乐。

【活动准备】

1、一次性纸盘(大小、形状不一)若干。

2、红、黄、蓝等各色颜料,毛笔、棉签、台布、抹布、蓝色勾线笔(一个家庭2支)2大组。

3、盘子ppt,教师范作。

【活动过程】

一、谈话导入,欣赏ppt。

秋天喜欢收集落叶,天空喜欢收集云朵,你知道老师喜欢收集什么吗?(幼儿猜测)

播放ppt,老师喜欢收集各种各样的盘子,在这些盘子中,你最喜欢哪个盘子,为什么。

二、欣赏范例,进一步感知盘子的图案、花纹、色彩的艺术美。

1、老师呀不仅收集了一些盘子,还设计了一些盘子,出示范例。

2、这些盘子都一样吗?(上面一排的盘子都是蓝色的,下面一排的盘子都是彩色的)认识青花瓷盘、彩色盘子。

3、还有什么不一样?(花纹、图案不一样)

4、我们一起来看看这个盘子的图案是怎样的?

(一圈一圈的)引导幼儿认识环状

5、那这个盘子的图案是环状的吗?它又是怎样的?

(中国有一朵花……)识识点射状

6、引导幼儿欣赏其他四个盘子的图案(块状抽象……)

三、交待制作要求,幼儿操作。

1、你们想不想也来设计属于自己的盘子呀?

老师给你们准备了蓝色勾线笔,你们可以用它来设计青花瓷盘,老师还在第一大组准备了各种颜色的颜料,你可以用来设计彩色的盘子,等会请你先想一想,你想设计青花瓷盘还是彩色的盘子,等会你就把椅子搬到那一组去,坐下来后再和爸爸妈妈商量一下,设计什么花纹,想好了就可以画了。

2、幼儿和爸爸妈妈一起设计装饰,教师巡回指导,拍摄一些照片。

四、盘子展示秀。

盘子都做好了,你想不想给大家展示一下呢。

(随音乐节奏,一幼儿捧盘子和家长一起展示盘子。)

【活动反思】

选择盘子作为我们的家长开放日活动,首先考虑到的是盘子来源于我们的生活,幼儿有一定的生活经验,我们想借此让幼儿和家长感受生活中的美,并以此活动来启发家长在日常生活中能引导幼儿学会发现生活中的美、感受生活中的美,只有幼儿对美的欣赏、对美的理解,那么幼儿才能表现美、创造美。

制作广告策划书篇六

乙方:

一、租赁时间、合同金额和付款方式:

1、租赁时间: 年 月 日至

2、租赁金额:元整

3、合同抵押金:

4、付款方式:签订合同之日起一次性付清。

二、桌面广告宣传具体内容

1、桌贴宣传内容:

2、桌贴宣传位置及数量:

3、桌贴宣传规格:

4、桌贴宣传形式:将平面广告以铜板纸和薄膜贴于食堂桌面上。

三、甲方权利和义务:

1、甲方有权对乙方的广告宣传进行监督检查,如发现乙方在租赁期间存在与国家、省、市政府及有关规定相违背现象,甲方将终止合同,扣除相应的合同保证金。

2、甲方有协助乙方完成此次餐桌业务的宣传工作顺利落实的义务,主要指协调餐厅入场工作等事宜。

四、乙方权利和义务:

1、乙方宣传品的制作和张贴由乙方自行安排解决,甲方无须负责。

2、乙方不得对甲方原有餐桌进行损坏,合同期满交付时必须达到正常使用,完好率达100%。

3、宣传内容仅限于乙方的各项合法餐品的业务宣传,不得宣传与国家、省、市政府及有关规定相违背的内容。

4、合同期满后乙方负责完全清除所有宣传品;并保证甲方餐桌完好无损,否则按实际价格赔偿甲方,或负责修复完好。

五、在租赁期间,如遇不可抗力,如地震、火灾、自然灾害、战争、停水停电等造成不能履行正常的权利和义务,双方均不负任何责任。

六、其他未尽事宜由双方协商解决,如协商不成由仲裁委员会仲裁。

七、本合同补充协议将于本合同一样具有同等的法律效应。

八、此合同一式三份,双方各执一份,财务一份。自双方签字之日起生效。

甲方: 乙方:

联系电话:

制作广告策划书篇七

《幼儿园教育纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此,为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力,并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,我们在20xx年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展,让孩子学会环保和不浪费的好习惯。

“奇思妙想、变废为宝”

1、增进亲子间的情感,感受亲子制作的快乐。

2、尝试利用废旧物品制作玩具。

3、能够大胆动手参与制作。

1、由家长和孩子共同完成,作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。

2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料,如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作,可含有声、光、电等科学小常识。

3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。

4、为制作的玩具起一个名字。

上交时间:5月29日前交给班级教师

同欣赏、投票打分,推选3个优秀作品。

颁奖时间:5月31日上午10点举行颁奖仪式。

评分细则:

1、作品形象生动 20分

2、作品的环保意识 20分

3、作品精致美观,有艺术创造性 20分

4、作品有较强的操作性 20分

5、作品有一定的科学小知识 20分

制作广告策划书篇八

201x年4月9日星期二 晚上19:00点

二、 会议方式

qq讨论组讨论

三、 与会人员

5) 各地分社:荆门分社负责人袁永林(相逢);丹江口负责人黄鹤(若阳);仙桃分社总负责人汪新才(风雨兼程)、代理社长丁贤荣(闲云野鹤)、代理秘书长薇唏儿、主要负责人ada、有你真好、长生鸟等;安陆分社社长郑家胜(记得那一年);京山分社朱春阳(阳春);宜昌分社社长骆勇(炭烧咖啡);石首分社负责人熊敏(烧柴);武穴分社社长葭颦、副社长吕翠兰;监利分社负责人曾洪山(边江);其他几个分社负责人因事缺席等。

四、 会议讨论内容

制作广告策划书篇九

为了丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手实践能力,进一步提高学生对手工制作的兴趣,特举办仙源学校小学部20xx年手工制作大赛。也希望通过这一活动,让学生更加关注环保,热爱生活。

一、大赛主题:

心灵手巧创意无限

二、参赛对象:

小学部全体学生

三、参赛须知:

(一)作品要求

1、必须是自己亲手制作,若发现购买成品现象,则取消参赛资格。

2、作品类型不限,可以是剪纸、折纸、拼图(用各种自然材料)、十字绣、编织、雕塑,亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品。

3、作品要求写清制作人、所在班级、作品名称、作品简介。

4、制作要有创意,具一定的艺术性、观赏性或实用性。

(二)、参赛办法。

1、人人动手制作,各班班主任认真挑选4件优秀作品,填好参赛表格后上交学校参评。

2、一至四年级的作品交给雷玉婷老师。五至六年级作品交给陈丰玉老师,由两位老师统一编号、保管。

3、作品征集截止时间为12月6日下午放学前。

四、作品展示评选。

评委团:全校师生

评选时间:12月8日下午3:40至5:00。

评选地点:小操场

场地设置:以若干桌子为一排,作为展示台。各个小科组协同美术老师摆放好作品,嘱咐作品保管员到位。

展评流程:

1、自由参观时间。

2、观众开始投票,由作品保管员收集选票并统计票数。

3、根据票数评奖,并现场颁发奖状及奖品。

五、奖项设置:

低、中、高年段各设一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。

另设最佳创意奖1名;最佳制作奖3名;最佳组织奖3名。

六、活动时间20xx年11月25日至12月8日。

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