ID:1687973
时间:2023-08-10 03:33:05
上传者:曹czj为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
1.通过学习,知道洗衣物的主要步骤,知道不同质地的衣物要用不同的洗涤方法,还要用不同的洗涤用品。
2.认识几种常见衣物的洗涤标识。
3.通过实践,初步掌握正确的洗涤方法。
教学重难点:
认识几种常见衣物的洗涤标识。通过实践,初步掌握正确的洗涤方法。
教学准备:
衣物质地标识,衣物洗涤说明标识等。
教学过程:
一、谈话导入:
根据学生回答,相机板书:浸泡——擦肥皂——搓洗——冲洗——晾干
二、学习新知。
1.出示几件质地不同的衣物,提问:这几件衣物可以一起洗吗?为什么?
2.认识衣物质地标识和洗涤说明标识。
(出示)让学生自己认自己记,然后逐个出示各种标识,让学生说说代表的意思。
三、动手实践时的注意事项。
1.看书学习正确的洗涤方法。
2.查阅技术信息,获得怎样使衣物洗得更干净的小知识。
3.根据自己所带要洗的衣物,说说应该用什么洗涤用品?(让学生自己在技术信息中查阅确定)
四、评价。
召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们,从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过:少年强则国强,少年独立则国独立。因此,学会自理并不只是一个学生个人的事,我们可爱的祖国,我们伟大的中华民族,将如何发展,如何屹立于世界,全在于新一代的少年儿童。因此,必须从小培养同学们的自立、自理能力。
1、根据需要编写并排练诗歌、儿歌等;
2、准备活动中需要用的道具。
3、找一些有关劳动的名人名言。
甲:地是两手开;乙:树是两手栽;
甲:要过好日子;乙:劳动离不开;
甲乙合:一年二班《劳动最光荣》主题班会现在开始!
甲:人有两件宝;乙:双手和大脑;
甲:双手能劳动;乙:大脑能思考;
甲:虽然我们是一年级的小学生,但是,我们也会很多事情,请听诗朗诵《别说我小》。
乙:是呀!我们现在长大了,会的事儿可真不少。
甲:长大了,上学了,我们会的事更多了。继续请听诗朗诵《自己的事自己做》。
乙:自己的事情自己做,不会的事情学着做。老师也常常这样教育我们,下面我们就来赛一赛,比一比。看看谁能得第一。
甲:第一项:比穿衣。
乙:第二项:整理书包。
甲:第三项:比戴红领巾。
乙:第四项:比系鞋带。
甲:这些选手真棒!让我们用掌声向得第一的同学表示祝贺!
乙:我们大家都应向他们学习。
甲:劳动是光荣的。因为劳动,我们摆脱了愚昧贫穷!
乙:劳动者是受人尊重的,因为劳动,我们拥有了幸福人生。下面请听一听世界各地的名人是如何看待劳动的。
甲:同学们说得真好!现在,我给大家出一个谜语:一棵小树五个杈,不长叶子不开花。会写会算会画画,长大建设现代化。是什么?大家一起说。(手)
甲乙合:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。
甲:现在请班长宣布我们班的决心。(班长讲话。)
甲:同学们,我们都有一双爱劳动的手,相信我们班的全体同学以后都能做到:自己的事情自己做,不会的事情学着做,会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。
乙:请欣赏歌曲《劳动最光荣》,会唱的同学可以一起唱。
甲:幸福的生活哪里来,要靠劳动来创造。
乙:下面欢迎我们的班主任为本次班会作总结!
甲乙合:《劳动最光荣》主题班会到此结束!
为了认真贯彻教育部关于开展公益劳动课教育的通知精神,培养大学生的'劳动观念和社会责任感,提高大学生综合素质,使学生具备基本劳动素养,造就适应社会主义现代化建设事业需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的合格人才,学校学生劳动课纳入课堂教学管理。为使劳动课的组织管理工作规范化,商学院特制定《商学院大学生劳动课实施方案(试行)》。
一、成立商学院大学生劳动课管理领导小组
组长由书记、院长担任、副组长由副院长、副书记担任,成员由各教研室主任、教学科研办公室主任、党务行政办公室主任、团总支书记组成,指导教师级各班级辅导员及相关教师。
二、劳动课安排原则
1.以专业班级为单位安排
2.以年度为周期安排
三、劳动课主体对象:大一新生
四、劳动课培养目标
培养大学生的劳动观念和社会责任感,提高大学生基本素养和综合素质,造就适应社会主义现代化建设事业需要的“德、智、体、美、劳”全面发展的合格人才。
五、劳动课的教学内容
1.环境卫生劳动教育:教室、寝室以及公共场所环境卫生劳动。
2.公益劳动教育:团学干部、志愿者组织劳动;庆典和节假活动组织的公益劳动;开学第一周和放假前最后一周的劳动。
3.专业劳动教育:实验实习劳动;帮助实验室管理员和实验指导教师开展的相关辅导、值日等劳动;重要教学活动安排的劳动。
4.劳动意识教育:维护生活学习环境卫生;自觉值日和打扫卫生;积极参与公益劳动和组织分配的劳动任务。
注重培养大学生的家居生活劳动、公益劳动、专业劳动、劳动光荣等方面的意识和素养。
六、劳动课指导教师
(三)做好劳动课的考核工作;
(四)做好学生上课期间的安全工作;
(六)劳动课开设期间不得违反学校的各项规章制度。
七、劳动课对学生的纪律要求
(二)劳动课期间不得从事其它活动,不迟到、不早退;
(三)爱护劳动工具,故意损坏劳动工具的应予以赔偿,造成不良影响的应按校纪校规处理。
八、劳动课组织
(一)学生劳动课课时和劳动时间安排
1.劳动教育课:1课时(两周),由辅导员授课。
2.日常的每周一、二、四、五日,每日按1节课计算。计4节课。
3.每周三下午集中劳动:2节课,每周日下午集中劳动:1节课。计3节课。
4.课时计算:
每周劳动班级合计劳动课时:4节+3节=7节。
每个劳动班级两周劳动课时,合计:7节+7节+1节=15节。
大型活动或学院安排的劳动课程(如环境卫生、新生接待、大型活动等每半天计劳动课3节课,晚上计3节课):由团学干部和志愿者承担,指导教师:商学院团总支书记。
第2学期,依然按此执勤顺序执行。
九、劳动课的考核与成绩处理
(一)劳动课课时与成绩:
1.累计达到30个学时(按两个学期计算,每个学期2周/班);
2.按百分制进行考评;
3.劳动课的考核工作由指导教师负责,并填写《劳动课成绩考核表》;
4.劳动课成绩由指导教师在劳动课结束后一周内录入教务处管理系统;
5.《劳动课成绩考核表》由学院存档。
(二)劳动课考核成绩
1.凡有下列情况之一者,成绩为不及格:
(1)劳动态度不端正,不服从安排;
(2)累计达不到30个学时;
(3)未完成所安排的劳动任务;
(4)学院认定的其他不及格情况。
2.凡成绩不及格或因故不能参加劳动课的须在《劳动课成绩考核表》“备注”栏内注明,由学院安排进入下一届进行重修,仍不及格者,不能取得学分。
3.学生因身体或其它原因不适参加劳动课的,由本人提出申请并提供相关证明,经学院同意后,可安排免修。
4.学生因故没有完成30个学时的劳动课,可由学生提出申请参与其他公益劳动,或以社会(社区)劳动等证明材料证明其劳动表现和成绩情况。
十、劳动课作业范围
1.商学院管理的普通教室和多媒体教室环境卫生;
2.班级劳动课教学内容;
3.公益劳动;
4.志愿者工作;
5.商学院安排的其他与劳动相关的工作。
十一、劳动课经费使用办法
3.对指导教师指导费用分为两个部分:一是指导费,每个班级两周指导经费450元;二是考核成绩优秀和良好的奖励,奖金20__元。
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位,
无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本,
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(五)点燃热爱劳动之情。
(六)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。
劳动光荣,懒惰可耻。我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)
“爱劳动,惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做,自我衣服自我洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业,用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不就应浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电,就应把灯关掉,还比如,你洗好手后就应及时把水龙头关掉,不能浪费水。
让我们用汗水描绘自我的梦想,用双手创造完美的未来!
主题班会:
垃圾分类保护环境
一、活动背景:
在现在的生活中,垃圾分类处理很重要,但我们农场的孩子,对垃圾分类的认识还不够充分,他们只能做到垃圾入桶,还不能做到垃圾分类,为了让学生们知道垃圾分类的意义和标准,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动目的:
了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。
1、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。
三、活动重难点:
1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。
2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。
四、活动流程:
我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类),处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类。
(二)了解垃圾分类的相关知识。
第一:生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。
第二:垃圾分类的好处。
第三:各种垃圾桶的颜色和标志。
第四:垃圾分类放,环境有保障。垃圾分一分,环境美十分。要使垃圾变为宝,分类回收不可少。世界变成大花园,垃圾分类是关键!垃圾分类人人做,做好分类为人人!积极参与垃圾分类,共同呵护绿色家园。众人一条分类心,垃圾也能变成金!垃圾分类,人人有责,利国利民。垃圾有家我送它,保护环境你我他。今天分一分,明天美十分。
(三)问题探究
第一大题:探究题
同学们,相信你们听了大家的介绍,对垃圾的知识已了解不少,下面进行垃圾分类的知识问答竞赛,比一比,看哪个同学记得牢。
第1题:我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
第3题:请列举2种餐余垃圾?
第4题:请列举2种可回收物的名称。
第5题:请列举2种有害垃圾的名称。
第二大题:抢答题
看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。
1、西瓜皮是哪一种垃圾?
2、旧衣服属于哪一种垃圾?
3、纸巾属于哪一种垃圾?
4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾?
5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾?
第三大题:判断题
1、生活垃圾分四类,它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
2、报纸、书刊属于其他垃圾。
3、废弃衣服属于可回收物。
4、菜叶菜根属于其他垃圾。
5、果皮属于厨余垃圾。
宣布获得胜利的小组。
(四)小组讨论,商量进行垃圾分类的好点子。
同学们,我们已掌握了不少垃圾分类的知识,让我们都参与到垃圾分类活动中来,你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论,后汇报。
五、活动评价与收获:
1、引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。
2.培养学生关心集体,讲究卫生的良好习惯,努力掌握劳动本领。
3.学生通过劳动实践,体会劳动的艰辛和欢乐。
教学重难点:
引导学生初步掌握擦玻璃窗方法及注意事项。
教学准备:
抹布,报纸,水盆等。
教学过程:
一、谈话导入:
同学们,今天我们要来学习的一个课题是:擦玻璃窗。在此之前,同学们一定也实践了好多次,有一定积累了不少如何把玻璃擦得又干净又快捷的好方法,好点子。今天,我们就一起来交流一下。
二、动手实践,得出擦玻璃的方法。
先用干抹布擦拭一块脏玻璃,让学生观察玻璃是否已经擦干净了。再用湿布擦拭另一块脏玻璃,待稍干后让学生观察是否擦干净了。(都不干净了)那该怎么办呢?引导学生读书找出答案,并合作完成填空部分。
如果有条件的,可动手实践一下,填写探索实践报告,得出实践结论。
三、学习技术信息部分内容:擦窗工具的改进。
然后谈谈体会和感受。
1.使学生进一步明确什么是劳动,怎样正确对待劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
歌曲《劳动最光荣》。
引言:达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。
的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合
唱歌曲《劳动最光荣》。
(三)学生讲话助人为乐的故事。
1.
请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2.表扬部分同学
(四)小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
小结:纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;
四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;
五、节约用纸;珍惜森林资源;
六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;
七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!