ID:1693434
时间:2023-08-10 19:02:11
上传者:曹czj光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。下面是应届毕业生小编为大家整理的2018年护士资格证考试护理理论备考重点,希望对大家备考有所帮助。
1.治疗室布局合理,清洁区、污染区有明显标志,无菌物品专柜放置,室内用具清洁,摆放有序。有定期消毒制度,治疗室工作人员外,不得在室内逗留。
2.器械物品放在固定位置,及时清点、领取、严格交接。
3.各种药品分类放置,标签明显,字迹清楚。有定期清点交接制度,涨物相符并有记录。
4.毒麻药、限、剧药、贵重药应加锁保管,有清点制度。严格进行交接班。
5.严格执行无菌操作,进治疗室须穿工作服,操作时带口罩。
6.无菌持物钳按要求定时更换消毒。
7.一次性物品按规定进行处理。
8.无菌物品必须标明灭菌日期,在有效期内使用。
9.合理使用冰箱,物品放置有序,药品标签清楚,有定期清洁、化冰制度。冰箱内无私人用品。
10.其他要求:详见消毒隔离制度。
1.在护理部主任领导下,指导本科护理业务技术,科研和教学工作。
2.检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会诊及抢救危重病的护理。
3.了解国内外本科护理发展动态,并根据本院具体条件努力引进先进技术,提高护理质量,发展护理学科。
4.主持本科的护理大查房,指导主管护师的'查房,不断提高护理业务水平。
5.对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。
6.组织主管护师、护师及进修护师的业务学习,拟定教学计划、编写教材,并负责讲授。
7.带教护理专业本科、专科学生的临床实习,担任部分课程的讲授,并指导主管护师完成此项工作。
8.协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作,承担对高级护理人员的培养。
9.制定本科护理科研、技术革新计划,并负责指导实施。参与审定评价护理论文和科研、技术革新成果。
10.负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论
11.对全院的护理队伍建设、业务技术管理和组织管理提出意见,协助护理部加强对全院护理工作的指导。
副主任护师参照主任护师的职责执行。
1.协助护士长做好病房管理工作。
2.负责监督检查护理工作质量,发现问题及时解决,严防差错事故。
3.解决本科护理业务上的疑难问题,指导危重疑难病人护理计划的制定及措施的实施。
4.负责下级护理人员护理业务指导及业务培训工作,完成新业务、新技术的临床实践,开展科研工作。
5.对本科发生的差错事故进行分析、鉴定,并提出防范措施。
6.负责抢救室药品、物品、器材的管理工作,并组织抢救工作。
1.在护士长的领导下进行工作。
2.认真执行各项规章制度、护理常规及操作规程,正确执行医嘱,严格执行查对制度及交接班制度、消毒隔离制度,防止差错事故发生。
3.熟悉本科室收治疾病的护理常规、操作技能,对病人进行健康教育及康复护理和指导。
4.做好重病护理、基础护理及心理护理工作,密切观察和记录病人的病情变化,发现异常及时报告。
5.按照要求认真做好各项护理记录。
6.协助医师完成各种诊疗工作,负责采集各种检验标本。
7.参加护理教学、科研,指导护理员、卫生员工作。
8.定期组织病人学习,宣传卫生知识和住院规则。深入病房征求病人意见,做好出院前的健康指导工作。
9.做好本班病房药品、物品等管理工作。
1. 承担社区卫生服务工作中临床护理工作。
2.承担社区卫生服务护理管理工作。
3.承担上门护理工作和家庭临终关怀护理服务。
4.开展与护理内容相关的社区居民健康教育,包括健康教育讲座,入户宣教、社区卫生服务站内健康宣教等。指导社区居民科学健身。
5.参与社区康复、社区精神卫生、杜区但病防治、社区传染病预防与控制、社区居民生殖保健服务等项工作。
6.完成社区护理科研工作,并参与其他社区卫生服务科研工作。
7.承担中专护理教育临床实习指导及带教进修生。
8.运用护理程序开展社区护理工作,并书写社区护理病历。
9.参与社区居民健康档案的建立并协助管理。
10.配合全科医师开展工作。
11.参与社区卫生服务预防保健工作。
12.可以兼职从事社区卫生服务站药品管理工作。
13.可以兼职从事社区卫生服务的挂号收费工作。
14.主持或参与社区卫生服务站管理工作。
15.制定社区护理工作年度计划并组织实施,年底完成总结上交社区卫生服务中心护理管理部门。
16.填报社区卫生服务管理统计报表。
(1)服药时必须有人在旁陪伴,帮助患者将药全部服下,以免遗忘或错服。
(2)痴呆老年人常常不承认自己有病、或者幻觉、多疑,认为给的是毒药,他们常常拒绝服药,需要耐心解释。
(3)吞咽困难的患者不易吞服药片,要碾碎后溶于水中服用,昏迷和不能吞咽的患者鼻饲药物。
(4)痴呆老人服药后常常不能述说不适,护理人员要细心观察患者有何不良反应。对伴有抑郁症、幻觉和自杀倾向的患者,要管理好药品,放到患者拿不到的地方。
导读: 小编为您搜集整理了备考2017护士执业资格证考试复习小绝招的信息,供您参考。就跟随百分网小编一起去了解下吧,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
参加辅导的好处是:理解了难点,掌握了重点,随老师一起学习效率比自己看书要高得多。
我对不太熟悉的课程,一般是背五遍以上(考试成功率在80%以上)。这样在两个月的时间里,一定要准确算出每天必须完成的背书量 (如每天30页),即使再苦再累也必须完成,保证在参加考试时,已背五遍,有了这种精心准备,考试几乎没有不过的`。一般考生用四个月时间进行复习,时间较宽裕。这是最重要的一条。
我读书时一般先翻书,即先看目录,分析本书的逻辑结构;理解了,再分析各章的逻辑结构,之后再记各章中的出题点。有了基本框架,一般50页的书在一个小时内能背完。如果不分析逻辑结构,直接从第一行读起,是达不到这个效果的。当然背书一定要在理解的基础上背,这是在参加辅导时必须解决的问题。
考试题型选择题,偏重考察考生的实践应用能力,平时要作练习,考试时才能从容应对。考生在复习时,一般读书占70%的时间,练习占30%的时间,效果较好。先练习各章,再练习跨章节综合题,最后练习冲刺模拟题。
如果考试在9:00开始,应在7:30就到考场,利用最后一小时再背最后一遍,这样在做题前仅半小时又背了一遍,瞬时记忆的效果非常好。
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参加辅导的好处是:理解了难点,掌握了重点,随老师一起学习效率比自己看书要高得多。
我对不太熟悉的课程,一般是背五遍以上(考试成功率在80%以上)。这样在两个月的时间里,一定要准确算出每天必须完成的背书量 (如每天30页),即使再苦再累也必须完成,保证在参加考试时,已背五遍,有了这种精心准备,考试几乎没有不过的。一般考生用四个月时间进行复习,时间较宽裕。这是最重要的`一条。
我读书时一般先翻书,即先看目录,分析本书的逻辑结构;理解了,再分析各章的逻辑结构,之后再记各章中的出题点。有了基本框架,一般50页的书在一个小时内能背完。如果不分析逻辑结构,直接从第一行读起,是达不到这个效果的。当然背书一定要在理解的基础上背,这是在参加辅导时必须解决的问题。
考试题型选择题,偏重考察考生的实践应用能力,平时要作练习,考试时才能从容应对。考生在复习时,一般读书占70%的时间,练习占30%的时间,效果较好。先练习各章,再练习跨章节综合题,最后练习冲刺模拟题。
如果考试在9:00开始,应在7:30就到考场,利用最后一小时再背最后一遍,这样在做题前仅半小时又背了一遍,瞬时记忆的效果非常好。
希望上述内容能给大家带来帮助,祝大家顺利通过2017护士资格考试。
中医护理是在中医基本理论指导下的美容和护理工作,它是中医学的重要组成部分,有着悠久的历史和丰富的内涵。今天应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了2017年护士资格证中医护理备考资料,希望大家都能顺利通过考试。
一、病室环境
1、病室陈设适宜、整洁,便于隔离消毒;室内空气流通、舒适。
2、根据病证性质,室内温湿度适宜。
3、严格执行消毒隔离制度,根据传播途径,运用不同的隔离技术和消毒方法,防止交叉感染。
二、根据传播途径不同,护送患者至指定病室(床),采取对应的隔离措施。
三、入院介绍
1、介绍主管医师、护士、并通知医师。
2、介绍病区环境,污染区、半污染区、清洁区的划分及设施的`使用方法。
3、介绍作息时间及相关制度。
四、生命体征监测
1、测量入院时的体温、脉搏、呼吸、血压、体重。
2、新入院患者每日测量体温、脉搏、呼吸3次,连续3日。
3、若体温37.5℃以上者,每日测量体温、脉搏、呼吸4次。
4、若体温38.5℃以上者,每4小时测量体温、脉搏、呼吸1次,或遵医嘱执行。
5、体温正常3日后,每日测量体温、脉搏、呼吸1次,或遵医嘱执行。
6、危重患者生命体征监测遵医嘱执行。
五、每日记录大便次数1次。
六、每周测体重1次,或遵医嘱执行。
七、协助医师完成各项检查。
八、遵医嘱执行分级护理。
九、病情观察,做好护理记录
1、严密观察患者生命体征、瞳孔、神志、舌脉、二便等变化,发现异常,及时报告医师。
2、了解患者在生活起居、饮食、睡眠和情志等方面的问题,实施相应的护理措施。
十、遵医嘱准确给药。服药的时间、温度和方法,依病情、药性而定,注意观察服药后的效果及反应,并向患者做好药物相关知识的宣教。
十一、遵医嘱给予饮食护理。
十二、加强情志护理,疏导不良心理,使患者安心治疗。
十三、根据病情,对患者或家属进行相关健康指导,使之对疾病、治疗、护理等知识有一定的了解,积极配合治疗。
十四、预防院内交叉感染
1、严格执行消毒隔离制度。
2、做好床单位的终末消毒处理。
十五、做好出院指导,并征求意见。
1、病室环境:
(1)病室环境清洁、舒适、安静、保持室内空气新鲜。
(2)根据病症性质,室内温湿度适宜。
2、根据病种、病情安排病室,护送患者到指定床位休息;对年老、中风、行动不便者,应尽量提供方便的床位。
3、入院介绍:
(1)介绍主管医师、护士,并通知医师。
(2)介绍病区环境及设施的使用方法。
(3)介绍作息时间及相关制度。
4、生命体征监测,做好护理记录:
(1)测量入院时体温、脉搏、呼吸、血压、体重。
(2)新入院患者每日测体温、脉搏、呼吸3次,连续3日。
(3)若体温37.5℃以上者,每日测体温、脉搏、呼吸4次。
(4)若体温38.5℃以上者,每4小时测体温、脉搏、呼吸1次,或遵医嘱执行。
(5)体温正常3日后,每日测体温、脉搏、呼吸1次,或遵医嘱执行。
(6)危重患者生命体征监测遵医嘱执行。
5、每日记录大便次数1次,或遵医嘱执行。
6、每周测体重1次,或遵医嘱执行。
7、协助医师完成各项检查。
8、遵医嘱执行分级护理。
9、定时巡视病房,做好护理记录。
(1)严密观察患者生命体征、瞳孔、神志、舌脉、二便等变化,发现异常,及时报告医师,并配合治疗。
(2)注意观察分泌物、排泄物、治疗效果及药物的不良反应等,发现异常,及时报告医师。
(3)及时了解患者在生活起居、饮食、睡眠和情志等方面的问题,实施相应的护理措施。
10、针刺护理
(1)针刺前做好准备和解释工作,交代施术中的感觉和注意事项,消除患者的紧张心理。
(2)协助患者调整舒适体位,做好保暖。
(3)严格执行操作规程,注意观察患者的神志变化、效果和反应。如出现晕针、折针、弯针等现象,立即报告医师,并及时采取相应措施。
(4)遵医嘱针刺,严格掌握禁忌症。
(5)针刺后协助患者穿好衣服,安置好体位,并做好护理记录。
(6)做好修针和针具的清洁消毒工作。
11、灸法护理
(1)遵医嘱艾灸,严格掌握禁忌症。
(2)施灸时,严密观察艾灸条燃烧情况,防止艾火灼伤皮肤、衣被。
(3)艾灸后皮肤局部出现水疱时,小型水疱无需处理,大水疱使用无菌注射器抽去泡内液体,并以消毒纱布覆盖,防止感染。
(4)施灸后,协助患者穿好衣服,切忌吹风,做好护理记录。
12、遵医嘱按时准确给药,服药的施灸、温度和方法,依病情、药性而定,注意观察药效和反应,并向患者做好药物有关知识的宣教。
13、按医嘱给予饮食护理,注意饮食宜忌。
14、加强情志护理,疏导不良心理,使其配合治疗。
15、根据病情,对患者或家属进行相关健康指导,使之对疾病、治疗、护理等知识有一定了解,积极配合治疗。
16、预防院内交叉感染
(1)严格执行消毒隔离制度。
(2)做好病床单位的终末消毒处理。
17、做好出院指导,征求患者意见。
1、向患者做好解释工作,以取得患者主动配合、坚持锻炼。
2、要求患者锻炼时思想集中,呼吸均匀,动作准确,切忌粗暴过猛。
3、要做到循序渐进,根据骨折愈合情况逐渐加大活动范围和时间,以患者不感到疲劳和骨折部位不发生疼痛为度。患肢轻度肿胀,经晚间休息后能够消肿的可以坚持锻炼,如肿胀较重并伴有疼痛,则应减少活动,抬高患肢,待症状减轻或消失后再恢复锻炼。
4、应严格限制不利于骨折愈合的动作,如前臂骨折的旋转活动、股骨粗隆间骨折及股骨上1/3骨折的内收活动等。腰椎骨折不可做弯腰动作,3个月后方可进行弯腰练习。
5、锻炼下肢骨折肢体负重时,应保护患者,防止滑倒、碰伤、扭转。
6、指导患者在出院后仍须坚持锻炼,直至功能完全恢复。
国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的护士资格证考试《内科护理学》备考资料,希望对大家有所帮助。
如何内科护理糖尿病:
(1)糖尿病家庭史:
因此,对此情况应进一步检查确诊.
(2)肥胖:
应想到是否是早期糖尿病性低血糖反应.
(3)反复发生皮肤化脓感染:
(4)视力减退:
若原因不明的视力减退应及时就诊,
若发现眼底有糖尿病性视网膜病变或白内障,则有助于诊断.
(5)过早发生动脉硬化及高血压:
(6)发育迟缓:
幼年原因不明的生长迟缓、体力虚弱与消瘦等.
(7)其他:
妊娠期有糖尿病;
原因不明的坏疽;
原因不明的流产、死胎、巨大儿及畸型儿等.
呼吸系统疾病一般护理:
1.按内科疾病病人一般护理.
2.休息与体位:重症病人应绝对卧床休息,胸痛者取患侧卧位,
并行雾化吸入;痰量较多者行体位引流排痰;
痰多而咳嗽无力者需翻身拍背,必要时吸痰.
机械通气病人做好气道管理.
发现问题及时通知医生处理.
8.鼓励病人多漱口,以增加食欲,防止感染.
9.高热、咯血病人,按发热、咯血护理常规执行.
适当进行体育锻炼,注意保暖和预防感冒.
慢性支气管炎基础护理:
1.按呼吸系统疾病病人的一般护理.
注意保暖,防止受凉,预防并发症.
4.保持呼吸道通畅,遵医嘱给予氧气吸入.
5.咳嗽、咳痰的护理:
6.根据医嘱正确收集痰标本.