毕业生大学生实践心得体会 大学生实践报告实践心得大全

毕业生大学生实践心得体会 大学生实践报告实践心得大全

ID:169428

时间:2023-05-15 05:06:33

上传者:曹czj

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

毕业生大学生实践心得体会 大学生实践报告实践心得篇一作为大学生涯的最后一课,实习不仅重要更有其独特性,正是通过实习,让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中,让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会,渐渐地融入这个社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。

站在时间的这一端倒回去看,五个月的实习经历教会我许许多多的东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。

感触挺深的,总结起来,那就是要认认真真做事,对自己负责。

用姜汝祥博士的话来说就是:

从依附型向独立型转变,坚守原则去执行;

从服从型向主动型转变,积极主动去执行;

从个体型向团队型转变,协同一致去执行;

从避责型向守责型转变,承担责任去执行;

从封闭型向分享型转变,开放心态去执行。

第一、我们要学会自己独立,不养成依赖的习惯

社会是一个复杂的社会,适者生存也是社会一成不变的潜规则,当我们还是学生,我们可以躲在温室里,可以依赖,也可以无条件地索取,一旦踏入社会,我们就必须让自己独立起来,要学会选择,学会自己作主,没有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。所以,我们要学会摆脱依赖的心理,让自己慢慢独立,自己为自己负责。

第二、在物欲纵流的现代社会,要做到不随波逐流,保持真我,坚持做自己。

社会是一个大染缸,形形色色的人都有,不公平的现象也会有。社会终究是社会,它不是校园,也不若校园里的一切那么简单明了,单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗,面对这些我们无力改变的状况,我们能做的,就是坚持自我,不随波逐流。

台湾著名的作家刘墉说过,在我们每个人的心里,都应该有这么一座堡垒,在平时的时候可能显示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情况,我们可以一退再退,但是,退到不能再退,我们誓与堡垒共存亡。

这也就是告诉我们,什么叫原则。

在工作中,我们可以忍受,可以退避,但是,我们不能放弃我们自己的原则,我们要坚持做自己,端正做人,专心做事。

第三、工作的时候,要做到眼看四方,耳听八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主动地去做,而做任何的事情,都要勤快。

作为办公室的一个新人,在这个新的环境里,勤快一点总是没错的。论辈分,办公室的同事都是我们的长辈,论资历,我们又都只是初出毛庐,没有一点社会工作经验,出于对前辈们的尊重,也是为自己创造学习的机会,办公室的小事我们都要主动勤快地去做,不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏,其实,事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了,有时候恰恰相反,我们做的愈多,我们得到的学习机会就愈多,便愈能锻炼我们自己。

我们的主动积极会给我们创造更好的环境和的机会,只有去做,去付出,才会有收获。

第四、营造良好的人际关系网,有助于你的工作顺利进行

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毕业生大学生实践心得体会 大学生实践报告实践心得篇二作为一名仍未毕业,没有走出大学校门,同时又迈入中学校园的我们来说,最困难的莫过于角色的转换与定位,一方面尚未摆脱学生的稚气,另一方面又要以一名教师的身份走进校园,踏上讲台,担负起教书育人,为人师表的重任。在完成这个角色的转换时难免会产生问题和困惑,我想这个困惑可能不仅仅只是我个人的问题,应该是大多数新教师都可能面临的一个问题。

实习的时光经历了三个月,通过这段时间的切身体会,在教学方面,状态从刚开始讲课时的紧张、不自然,通过实践的积累已经转变成了现在的淡定从容,对于教学以及实习工作也有了一些感悟心得。

首先,在对于学生的态度方面,我深深感悟到对待学生要严厉与关爱相结合,不能一味的严厉,也不能一味的仁慈。用宽容的心态看待学生的同时,也要严格要求学生的行为,这也是对学生们负责的一种体现。

其次,在管理课堂纪律方面,一定要从一而终,从第一堂课开始就树立课堂的规矩,并且坚持下去,让学生们知道上课该做哪些事情,不能够做哪些事情,使学生养成一个良好的学习习惯。例如:课堂上不能够随意说与课堂无关的内容,但在教师提出问题后,学生可以各抒已见,表达出自己的想法,养成善于思考的习惯。

最后,在与学生关系的处理方面,在课堂上,教师是学生们的引导者,承担着教书育人的职责。在课下,教师应该是学生们的良师益友,为学生们树立良好的榜样,让学生们体会到来自于教师的尊重和认可。这样,有利于学生性格的完善。

通过这三个月的实习,我在实践中感知到:教师不仅要“教书”,也要“育人”,在教学中也要注重提升学生的品德,使学生形成正确的价值观;不仅要让学生“学会”,也要让学生“会学”,让学生掌握学习的方法才是教师最重要的任务。

秋风凉爽,带着清清淡淡的芳香,吹拂着你我的面庞。秋雨淅淅沥沥,带着雨露的轻灵,滋润着你我的心田。冬雪飘飘,那是我们成长的见证,一种美好也飘然于我心,飘向学生们的心田。

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