学风改善工作计划

学风改善工作计划

ID:1699454

时间:2023-08-11 17:35:06

上传者:曹czj

计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。相信许多人会觉得计划很难写?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

学风改善工作计划篇一

一.对我院上学期期末考试的挂科情况进行统计、分类、分析和总结。此项工作须在开学前一周完成,工作地点在工程中心学风建设办公室。

二.对我院上学期课堂考勤情况进行汇总统计。此项工作须在开学前一周完成,工作地点在工程中心学风建设办公室。

三.完成做好关于教风学风调研活动调查问卷初稿的工作。此项工作由调研组负责,须在开学前一周完成。

四.开展日常课堂考勤工作。从第二周开始,一切课堂考勤工作都要正常进行。考勤制度与上学期相同:首先是班级自查制度:从大一到大三各班的学习委员对每堂课的出勤情况进行自查,并登记,由任课老师签字;其次是学风办的定时检查,每周对大一到大三的每一个办检查一次;然后是学风办的随见抽查,对各班的出勤情况进行突击检查,每周进行3到5次;最后是对大一晚自习出勤情况进行检查,大一每个班的每次晚自习都已经安排人去检查。我们每周会对所有形式的检查进行统计、分析、总结,将检查结果通报各年级辅导员,最后以公示的形式在各宿舍楼进行公示。

五.四月中旬,在我院举行的话剧大赛中,与分团委、学生会其他部门一起完成相关任务。

六.五月中旬,举办一年一度的考研交流会。相应的要完成练习考研同学、安排时间地点、通知低年级同学等一系列工作;如果需要采购物品则要提前申请经费,预计需要申请经费100元。

七.五月中旬,与分团委、学生会其他部门一起完成校运动会期间的相关任务。

八.六月份,与分团委、学生会其他部门一起完成送毕业生晚会以及其他送毕业生活动的相关任务。

九.组织我院同学参加学校或其他兄弟院系举办的知识竞赛。

十.在整个学期的工作中,在10级或09级中选拔优秀的学生干部,以承担下学期学风办的一些职务。

学风改善工作计划篇二

大部分企业的绩效考核完了就有以为结束了,这种思想左右了许多专业功底差的hr管理者,时间久了,员工通过绩效看不到绩效管理对他的提升与帮助,慢慢就会认为绩效除了扣工资没什么用处,员工心里就开始抵触、应付,最后流于形式。要想扭转这种现象,hr管理者要从思想上逆转:即考核结束后,绩效并没结束,要对员工的绩效差距进行分析,之后协助员工制定绩效改进计划,针对改进计划,安排针对性培训或导师指导,从而使员工成长。

即员工对绩效考核的理解程度,考核差的员工不知道工作的目标是什么?为什么要这么做?怎么做才能算是好或者坏?。

应对方法:上司安排的工作目标必须是清楚明确,例如:工作内容、工作目标、起始的时间、工作的要求、考核的标准等。

主要是指员工不具备完成工作目标的相应知识、技能、方法和经验。

应对方法:实行导师制和岗位技能培训,辅助经验分享和讨论等各种提升员工个人技能水*的方法,同时可采取淘汰培训不合格者的手段。

主要指员工对绩效不重视、没有紧迫感、软抵触或者是冷处理,甚至不知道做好有何奖励,和做坏了有什么处罚。

应对方法:建立明确的奖惩制度、制度学习与培训、严格的执行,及时的做好沟通与有效的反馈。

个别绩效差的员工,hr还要考虑员工周围的环境。如:员工个人生活、家庭问题或压力过大,工作上不能及时的得到应有的支持和援助等情况。

应对方法:主管上司或hr要了解实情、协调、支援,做到关心、支持和帮助。

学风改善工作计划篇三

首先,经过讨论,确定了我们班的口号是“肯定自我创造自我超越自我”,这个口号鼓励同学们充分认识自我、完善自我,张扬自己的个性,走出自己的成才之路。但完善自我并不是要脱离集体,我们班的同学的都很优秀,千万不能让这个集体成为一盘散沙各顾各的,要使班级形成“团结奋进互帮互助共同进步”的班风。营造这样全班同学互相帮助关心,有集体荣誉感和团队精神的班风便是班级建设的目标。

为此,我班将从以下几个方面开展多项活动,在保障良好学风的同时努力构建积极健康、拼搏向上、朝气蓬勃的班级风貌。

1、要营造互帮互助的班风,首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处,平时多宣传“1+12”原理。

2、开展以班风建设为主题的班会讨论,让同学们为班级建设出谋划策,以此强化同学们的主人翁意识和责任意识,共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。还要经常开其他主题新颖的班会,为同学们提供相互交流思想、经验的机会,活跃同学们的思想氛围,共同讨论生活学习遇到的困难。

3、鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动,同时,我班也将组织形式多样、文化色彩浓厚的班会及娱乐活动,以提高同学们自身的综合素质。

4、开展全班健身的活动,提高大家的身体素质,保证自己的身体健康。举行与其他班级的联谊活动,锻炼同学们的交际能力,扩大学生们的交际范围。如与兄弟班级进行足球、篮球的友谊赛等等。

5、开展演讲等活动,提高同学们的表达能力、交际能力,帮助同学们树立远大理想,为今后的社会工作打下良好的口才基础。同时还帮助同学们注重平时点点滴滴的努力和耕耘,养成良好的学习习惯。

6、发挥已有的群、群空间、群邮箱、三江潮的班级博客的作用,鼓励同学们在上面多发表文章,说说自己平时的生活学习,以便交流心得等内容,同学也可对同学们写的内容做些评论交流。

7、开展有意义的团日活动,每两周一次。组织同学们进行党章学习活动,或者是一些实践活动,让同学们将理论与实际结合,提高思想觉悟,向党组织靠拢,争取早日入党。

8、充分发挥班级的班干部、入党积极分子、党员的模范带头作用,让更多的同学以他们为榜样成为优秀个人。

完善和强化考勤活动,基本杜绝无故迟到、早退、旷课等违纪现象,形成良好的课堂学习纪律。

期末考试,既是对同学们一学期学习表现以及综合素质的直观评价,也是对我班本学期学风建设的一次检验。因此,我班将开展多种针对性的活动,努力保证班级学风,杜绝考试作弊等现象。

1、在考前除了继续踏踏实实的实行制度日常部分内容,我班还准备进行诚信教育,开展考前动员和签署《考试诚信书》。

2、举行主题班会,加强同学们端正心态、认真考试的态度,力争在考试中考出风格考出水平。

为营造良好的学风,我们将开展以下活动:

1、组灵活的学习小组。在学习一段时间后,让同学们分析自己在学科上的优缺点,然后组织同学之间结对子,互帮互助,长短互补。一段时间后,又应该变更学习小组,使得学习小组变得灵活能发挥最大作用。以前的班级也组过学习小组,效果并不明显,究其原因是以前往往是开学之际根据上学期的总成绩,由班委死板得将同学分组,同学积极性不高。

2、开展班级课堂特色活动。班级课堂是指除了学校给我们开的课之外给同学们开设独立的课,班级课堂可由班导师或任课老师或同学联系优秀的老师、企业家、优秀的学生在课余时间给我们做讲座;还可以由自己班的同学给其他同学上课,以一人讲座、全班分组报告会等形式开展。比如我们正计划开展全班分组后各个小组负责搜集一些我们需要考的证件的资料,最后做一个报告会,这样节省了大家去搜集所有资料的时间,提高了效率,也能营造互帮互助的班风。

3、资源共享和利用。利用已经建好的班级公共邮箱,向里面发送一些学习资料如课件,习题解答,和一些好的书籍供同学们参考,同时同学们也可以发学习资料到邮箱里,或通过该邮箱询问问题。

4、向同学们推荐一些必要的习题。这些习题主要来自于同学们手头已经有的资料,如课本,习题册,以及国家正规考试的历年考题等。

5、定期开展班级集体学习讨论活动。一起解决同学们的学习疑难。讨论应该如何高效率高质量复习,找出重点章节知识和难点,及时了解同学们复习时的问题,并且作出相应的总结。

6、组织一些模拟考试,比如四六级模拟。

7、班委及时通知同学们各种学科竞赛、实践实习的活动情况,鼓励同学参加。学风建设拓展。为把学风建设的舞台拓展到家庭和社会,进一步提高广大学生的社会实践能力和自主学习探索研究的能力,要开展暑假学风建设特色活动。

1、鼓励同学们暑假自主学习和积极参加社会实践活动。

2、利用暑假时间在同学间开展学风建设大讨论,引导同学树立正确的人生观、价值观和学习观,帮助同学明确学习目的,端正学习态度,树立远大的成材志向。

1、制定班级建设制度,班级学风建设计划,量化评比标准,寝室学习计划等。倡导同学们思索学习目标,要求每位同学在新学期制定个人的具体学习计划和目标。

2、加强宣传力度,使班级建设的相关规定公开化、透明化,接受全班的意见和批评,进一步完善制度,落实责任制,把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上。开展考勤、纪律等日常制度内容。

3、开展对校纪校规的学习活动,使同学们遵守校纪校规,维护学校正常的教学、科研、工作和生活秩序。

由于班级同学基本都不在一个寝室,这就更需要多关心同学的生活情况,平时多组织班里的同学聚一聚聊一聊。鼓励同学们在各自的寝室中,遵守生活园区的相关规定,创造良好的寝室氛围,争取免检寝室和文明寝室。各寝室之间还要相互竞争,提高寝室文明程度,又要相互合作,争取把寝室的生活氛围搞得更和谐。提倡健康上网、绿色上网,充分利用网络资源来促进同学们的学习,不让同学们沉迷网络游戏之中。

班级每天都在变化,为了班级更好的发展我们不能死扣这个计划,要及时变更一些小细节来适应变化。相信我们这个集体在这份计划的指导下会越来越团结,为着我们不同的梦想,共同奋斗,共同努力!拒绝形式主义,不为创优而创优,而为了自身更好的发展而创优,我们相信在优良的班风学风下,我们能肩并肩走得更好走得更远!最后用我们暂定的班歌“奔跑”来结尾吧!把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航。随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风雪,再大的浪,也会有默契的目光。

学风改善工作计划篇四

1、文明优质服务工作

对我行各营业机构的窗口服务工作进行日常管理,始终是我部的一项中心工作。为不断提升我行的整体服务水平,真正做到以服务工作促进分行各项业务的全面发展,今年4月,按照新一届分行党委的指导意见,在原有的服务工作管理办法的基础上,我部重新修订并出台了新的《__银行__分行文明优质服务工作管理办法》。与老办法相比较,新的管理办法体现出服务管理与业务发展并重,且紧密相结合的鲜明特色。办法条款精细,操作性强,更加切合我行的管理工作实际。几易其稿后,在20__年x月中旬召开的全行文明优质服务工作会议上颁布执行。

同时,为将省行党委的全面落实首问负责制的工作要求真正落到实处,今年x月末,我部还专门邀请省行工会服务工作专管人员来行,举办首问负责制培训班。全辖200余名干部员工参训,培训内容也刻制成录像光碟,下发辖内所有营业机构,组织全体员工学习,指导员工的实际工作。

2、业务技能培训和测试工作

组织辖内一线员工的业务技能培训和测试,是我部的另一项重点工作。鉴于今年全省系统准备于9月份it蓝图上线,分行电教室用于蓝图培训,无法组织全行员工集中技能培训,我部在年初就向全辖发出通知,要求各机构化整为零,组织所属员工加强技能训练,争取以优异的成绩迎接总行验收测试。6月9日至18日,按照省行工会的总体安排,我部又集中组织了分行员工的技能测试,全行500余名员工踊跃参加,实际测评40余场,实际参测800余人次。本次测评也取得了较为理想的成绩。经统计,有200余名员工达到了不同技能种类的一级能手水平,全辖参测员工合格率近100%。

20__年x月x日至x日,按照省行工会的统一安排,我部配合省行组织全辖员工进行了总行业务技能测试。在本次测试中,我行共有516名符合测试年龄的员工参加测试,测试人次达717人次,与上年相比,增加56人次。其中,一级能手247人,二级能手159人,三级能手216人,合格134人。合格率100%,晋级率81%。一级能手数在上年216人的基础上,新增了31人,超额完成了省行核定的206名一级能手指标任务。

3、it蓝图上线投产期间的服务工作

4、对外宣传工作

学风改善工作计划篇五

在实际工作中,工程项目每个成员之间与项目的数据信息的沟通必须顺畅,大大提高了工程项目的工作效率,也缩短了工期。工程项目沟通管理主要包括:确立沟通计划,建立健全项目工程各个部门的沟通程序,团队的建设,工程项目的信息平台运行等等。

3.2加强政府关系的协调

在工程项目的组织机构中,设置专门的审批与许可的组织机构,主要的职责与政府部门进行联系与沟通,协调与管理工程项目中所有的审批工作,其工作效率得以提高,使得审批成果一体化,进而保证工程项目总工期的进度。

3.3要预防分承包商拖延工程项目的进度

要想保证整个工程项目的总进度得以实现,我们可以选用以下的措施:对于工程项目分承包商的资质进行严格的审核,控制好工程项目的进度。在分承包的合同中,要明确工程项目的进度管理体系与进度控制要求。对于进度款的支付,要按照分承包商的进度来付款,最好按照百分比来付款,并且要设置好进度激励与惩罚条软。

3.4加强管理技术

在实际工作中,要重视关键活动与关键线路的逻辑关系,关键活动的持续时间要合理改变,要调整好关键活动管理的逻辑关系,并且利用工作交叉优化与缩短工程项目总工期。在那些不是关键线路的活动,一定要充分的利用浮动时间,并且在资源平衡与资源利用方面取得相应的管理效益。

3.5加强采购管理

在实际的管理工作中,要重视关键线路上面的关键活动,对那些安装周期比较长的设备,其采购活动一定要特别重视。

3.6在工程项目策划与实施的过程中,推进epc深度交叉管理的理念。

4结语

总而言之,在实际工作中,pmc项目管理主要是从工程项目最开始的概念到最后的建成乃至试运行,一直到业主接收的整个过程所有的管理活动。我国通过pmc项目承包商的管理来保证工程项目的质量、进度与投资,保障了建成后工程项目安全可靠,并且符合绿色生态环保的要求。在这个时候pmc就相当于业主自身组织管理机构的延伸,并且和所有的第三方进行合作,尽量保证业主利益达到最大化。

学风改善工作计划篇六

您好!

孩子是祖国的未来与希望。“少年强则国强,少年智则国智”。关爱孩子,教育孩子,让孩子们健康成长,是我们共同的心愿。孩子的健康成长既在于培养与教育,也在于科学的营养干预。为了帮助学生均衡营养,强壮身体,增强素质,国家正在逐步实施“学生营养改善计划。”,这一计划的贯彻落实将有力促进农村学生营养膳食水*及身体智力发育水*的提高,有力推动我县的教育发展和社会进步。 我县作为南宁市6个试点县之一,从20xx年春季学期起正式实施。补助标准为每学生每天3元,全年按学生在校时间200天计算,补助资金将全部用于为学生提供营养午餐或课间餐;享受对象为农村义务教育阶段在校学生(小学阶段为一至六年级学生),我县于20xx年2月25日正式实施。

在供餐模式上为课间餐,本着“营养、安全”的原则,供餐内容主要为:猪肉、大米、油盐酱、蔬菜四大类,所有食品均由宾阳县人民*公开招标的中标企业统一配送。 为认真落实好农村义务教育学生营养改善计划,我们已建立实名制学生信息系统,建立健全了相关管理制度,严格执行有关食品安全的法律法规,加强跟踪监测和改进工作,把学生营养改善计划建成“放心工程”、“阳光工程”、“民心工程”。希望家长积极支持配合,教育子女养成科学的营养观念和良好的饮食习惯,爱惜粮食,讲究卫生,珍惜劳动果实,勤奋学习,健康成长,也希望您能就农村义务教育学生营养改善计划在我县的实施进行广泛宣传,并适时监督提出宝贵意见。

意见及建议:

武陵中心学校

20xx年8月30日

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