ID：1702567
时间：2023-08-12 09:25:09
上传者：曹czj写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚，写明白，实事求是。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴-力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
二、组织机构
1、领导小组
组 长：邢亚娜
副组长：张晨
成 员：学校全体男教师
2、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交-警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴-力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
武屯镇中心小学
2017年12月8日
一、可能引发学校暴-力事件的.原因
恐怖 分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴-力行为等。
二、预防措施
1.严格来客登记制度，严格控制外来人员进入学校。
2.当日值周人员密切巡视校园门口情况。
3.对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。
4.加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
5.组织师生进行防范暴-力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
6.加强值周教师的职能，特别是上、下学期间校门口的管理；平时校内巡视。
三、应急处理程序
1.立即报警：直接拨打110；马上汇报校长并组织领导小组成员开展工作。
2.立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴-力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。
3.保护好受到暴-力事件侵害的师生，将他们送到安全处。
4.如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5.迅速将相关情况速报学区。
6.协助警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。
7.对于最早发现并及时处理以及挺身而出进行制止的教职员工进行重奖。
四、领导小组及职能
组 长：祁谠（指挥、协调）
副组长：王亚龙（联系校内教师）
组 员：席武童 张瑞强 姜鸿勤 祁晓龙 冯 婧 张海军
注：当校长不在时按上述排列顺序接替。
临泾乡祁家庙明德小学
2017年3月1日
为了有效预防和处置各类恶__伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展此次有针对__的应急防暴反恐演练。为保__演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
1、领导小组:
组长(校长):
副组长(副校长):
成员:
职责:建立预防措施、加强应急教育，负责组织、领导、决策、协调。
2、应急小组成员:。
职责:及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。
3、教室内由上课老师负责，按学校广播指令有序组织学生。
场景设置:上午上课期间，有几名歹徒企图强行进入校园(详情见附表2)，威胁师生安全。
1、持__歹徒从校外强行闯入校园，门卫与之发生争执，安保人员阻拦，安保人员与歹徒周旋、劝告，门卫打电话报告总务处。
2、学校应急小组成员迅速到位(三分钟内到达现场)，各成员手持器械。
3、副主任及时__(110、120)
4、校内师生听到校园广播后，运动场学生迅速疏散到体育室、信息技术楼;教室学生在上课老师组织下关严门窗，并用台凳顶住门，躲避到安全位置，保持安静。利用身边能利用的物品，做好自卫准备。
5、不用上课的男教师迅速到教师阅览室取护卫棒到事发地点，女教师自行进入安全区域。
6、安保人员、学校应急小组成员联手制服(或稳住)入侵歹徒。
7、把歹徒移交__察处置。
8、__察点评，学校进行总结，并进行防暴恐逃生知识培训。
1、与沿__出所联系，请派出所__官对演练进行指导。
2、请派出所__官在演练前对学校安保人员、学校应急小组成员进行培训。
3、召开专题演练会议，明确演练的目的、任务和注意事项。
4、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防__的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。
5、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。
6、各年级分管领导、年级组长检查教师到位情况，督促班级教师到位组织。
1、相关要求:
(1)不惊慌，听从指挥，服从安排。
(2)保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
(3)疏散时速度不能太快，确保安全。
(4)按规定路线疏散，不串线。
(5)各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。
2、注意事项:
(1)演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。
(2)防暴__报发出后，组织、带领学生疏散指定地方避险。
防暴工具，做好防暴准备。
(4)做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。
(6)应急铃信号解除后，组织学生到__场集中进行总结、点评。
今天非常高兴、也非常荣幸有这样一个机会和平台向各位领导汇报我几点感想和体会，不妥之处，还望大家批评指正。
一、提高认识，增强做好一名驻村干部的使命感、责任感。
接到驻村通知时，我家庭困难重重：父母身体不好，老公在外地，孩子年龄小需要我照顾，但我还是暗下决心，坚决服从安排，迈开步子、深入群众，放下架子、贴近群众，扑下身子、服务群众，一定要补上这一课。我按照单位领导的嘱托，努力找准”三问、三解、三服务、三促进“活动与农村民政工作之间的结合点，理清思路，明确目标，以强烈的使命感和责任感投入到驻村工作之中。
二、虚心学习，在熟悉村情中加快角色转变。
在驻村前，每天在机关只要将分配的工作干好,就是完成任务。但作为驻村干部却不一样,今天协助搞计划生育工作,明天配合收合作医疗费用,下次有可能是帮助化解邻里纠纷,工作复杂多变,应接不暇。为此,我先从了解村情入手,以一个“小学生”的姿态, 利用一切机会深入村组农户,与村民接触、交流、了解情况。在走访入户时，由于道路交通条件差，近的就步行，远的就借助村民摩托车带着我们翻山越岭，以朋友姿态走村入户，与农民朋友交心谈心，访贫问苦，把他们反映的问题都写在本上，记在心中。
三、克服困难，真心实意办实事，解难事。
村民的事无小事,把村民的事时刻放在心上,真心为群众服务,是民政干部最大的心愿。我作为驻村干部必须千方百计用真情服务、从小事入手赢得群众对我的理解和支持。作为一名女同志，虽然日常生活不方便，脸上的皮肤晒黑了，但看到群众满意的笑容，说心里话即使晒蜕一层皮我也愿意!因为我相信，只要把老百姓当成自己的家人，脚踏实地为他们做好事，就一定会得到老百姓的理解和支持!村民到村上办事,我都会热情接待,询问有什么需要,主动把他们带到有关人员那里去办理,尽量提供方便。遇到来访群众 ,我都会认真倾听，疏导情绪，靠前协助，耐心劝解。
农村是一个大舞台，它教会了我知识，磨练了我的意志，考验了我的能力。我从村民身上学到了勤劳、智慧和朴实，从村干部身上学到了一线处理问题的方法，农村成了我新的课堂，实践成了我最好的老师，在村上每一天平凡而忙碌的工作将是我人生中一笔笔宝贵的财富。
为切实做好2014年安全生产管理工作，提高安全生产工作质量，防止生产责任事故的发生，进一步做好公司的防火、防盗和全面落实综合治理工作要求，预防职工队伍出现刑事和治安案件，根据上级指示精神并结合项目部实际，现做如下工作安排，请各部门认真落实。
一、工作目标
(一)全年无人员死亡责任事故和重大设备责任事故；
(二)全年无火灾、*事故；
(四)事故隐患整改率达到100%；
(五)职工安全教育培训合格率达到100%。
二、主要工作
责^v^，始终把安全生产工作摆到突出位置。二是要落实企业主体责任。加大安全生产投入，加强安全技术改造，真正把安全生产的责任落实到生产一线。
(三)、加强教育和培训工作，着力增强职工安全生产责任意识。项目部于2月份组织职工进行岗位安全教育集中培训。要求项目部职工安全培训工作达到全员化、制度化、规范化。项目部根据自身情况，开展二、三级教育培训，增强一线职工安全素质，提高职工自我保护意识，职工培训合格率要达到100%，要建立职工安全培训档案。特种作业人员(包括外雇人员)必须取得*作资格*书后，方可从事相应岗位作业。
(四)、坚持安全检查制度，消除事故隐患。项目部要根据本部门的特点，定期组织每月不少于一次的自检自查，检查时要认真细致，不走过场，不留死角，及时解决检查中发现的问题。督促本部门人员严格执行项目部安全管理规定和安全技术*作规程，杜绝安全生产中的不安全行为，及时消除隐患。安全管理部门要严格执行例检制度，尤其是重大节日前对重点部门和重要岗位的检查，要充分发挥职能部门的监管作用，对于检查中发现的违章行为要严肃处理。
的，提高抗击火灾事故的应变能力。
(六)、抓好施工现场的安全管理。一是要做好施工前各项工作的准备，包括人员的安全教育培训和技术交底工作；二是施工现场要有符合规范的防范措施，各种*示标志设置要齐全有效；三是施工人员要增强防护意识，正确规范地佩戴安全防护用品，不违章指挥，不违章作业。
(七)、继续健全、完善企业安全文化建设，做好各类安全生产资料的归档工作。在原有基础上继续完善公司消防卷、综合治理卷等各类资料卷，强化安全生产基础建设，各部门要完善本项目部安全生产、消防安全的会议、培训、检查记录，使安全资料管理工作再上新台阶。
(八)、全面落实。加强内部治安防范，注意防火、防盗等。巩固以往公司安全保卫工作的先进成果，继续完善管理制度，采取人防、物防、技防，落实安保措施，确保安全生产。
(九)、做好日常和特别时期反恐怖安全防范工作。积极投入人力物力，全力做好[*^v^、重大节日期间的安保反恐工作。严格落实领导干部带班制度，值班人员必须时刻在岗，确保24小时通讯畅通。依据上级部门的具体要求和公司各项管理规定，严格落实好安保反恐工作，防范各类状况的发生，对重点部位采取特殊防护措施，死看死守，消除不稳定因素，确保项目部的安全稳定。
三、普法教育
项目部将按照上级普法工作布署和要求，有计划地组织职工学习
和宣传、等法律法规，通过学习、宣教，进一步提高职工遵纪守法意识。项目部将依据责任状内容对各部门的学习情况进行检查、考核、验收。
四、综合治理工作
各部门要按照与项目部签订的目标管理责任状要求，明确任务、责任，对职工做好综合治理工作的宣传教育活动。努力化解社会矛盾，全力维护社会稳定。从根本上做到[六无^v^，确保无职工及家属参加[法*^v^等*组织、无集体越级*、无群体*事件、无刑事治安案件、无重大治安事故、无干部职工违法犯罪，确保项目部各项工作目标的顺利完成。
河头小学反恐应急预案 为了有效预防、及时控制、妥善处置校园内恐怖活动的发生，全面提高应对恐怖能力，进一步打击恐怖活动，营造平安和谐的校园环境，最大限度地保障全校师生的人身、财产安全，维护教育教学秩序，根据上级有关文件精神和我校实际情况，从实战出发，特制定本工作预案。
一、 组织机构
组长:王少良
副组长：杨新朝
成员：马明晓 杨元媛 倪丽丹 孙利斌 许元元 李晓鹏。
领导小组负责学校反恐怖防范工作的组织领导、日常管理和督促落实。
（二）反恐怖防范工作办公室
主任: 杨新朝
办公室负责学校反恐防范日常工作的协调与监督负责落实。
（三）成立基本应急小组
1. 安全保卫小组
成员：各班班主任
职责：在突发事件的处置过程中,做好班级秩序维护、学生疏散等工作，最大限度保障学生的生命安全。
2. 医疗救护小组
成员：许元元 杨飞
职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
3. 后勤保障小组
成员：耿世晓 杨利
职责：一是负责现场救援物资的'配送、供给，日常应急物资储备；二是要服从学校工作安排，随时待命参加应急处置工作。
二、预测预防(事故防范)
5. 副组长应督促组员按规定进行校园巡视和排查工作；
6. 副组长要了解学校教职工情况，以便及时发现异常动态；
三、 应急处置
1. 安全保卫小组要定期检查值周教师工作。
2.对来访人员严格登记并及时与被访人联系；楼门口如有可疑人员，应立即通知安全保卫小组处理。
3. 如有可疑人员强行闯入楼门的要做好以下工作：
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（1）在事件发生的第一时间要立即通过电话报警，同时向学校领导报告；
（2）安全保卫小组负责人负责全权处理，并记录该人的特征和有关资料，采取必要的措施控制可疑人员，教导处负责指挥各年级保护好学生。
4. 对强行闯入校内并有犯罪行为的，要做好以下工作：
（8）教导处负责善后工作处理。
四、信息报告
l. 学校建立完善的值班制度；
2. 发生事故或发现异常情况后，5分钟内校领导要到场，并及时向中心学校校长汇报，不迟报瞒报。
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为了切实做好学校安全防范工作，保证师生人身安全和学校财产安全，按照上级关于切实加强反恐怖防范工作的部署，结合学校的实际情况，特制定反恐怖防范应急预案。
一、建立组织，加强领导
成立学校“反恐怖防范工作领导小组“，统一领导、统一指挥、统一协调。明确分工和职责。
组 长：管明勇
副组长：朱明霞 钟召悦
组 员：孙得利 卢炳富 谢金环 邱法香 隋淑美
二、学校实行上课时间全封闭管理，加强门卫登记检查，对进入校园的人员严格登记, 禁止其车辆进入学校。
要求校内教师亲自确认来访人员身份后方可接待，防止不明身份人员进入学校。
三、校园门卫人员24小时值班守卫，对重点要害部位日检查，日记录，对校园周边可疑人员、车辆和物品提高警惕。
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（一）强化安全，责任到人
树立“安全第一”的思想，坚持以防为主，切实加强园舍、场地、设施、活动过程和餐饮的安全管理。完善安全制度，落实措施、责任到人、定期检查、预防为先，消除隐患，保障幼儿的身心健康。
1、每月进行一次安全宣传教育或“安全知识讲座”，提高教职员工的安全意识和安全管理能力。并把安全教育落实到幼儿身上，每月教师要根据本班的实际情况，制定安全教学活动增强幼儿健康、安全意识。
2、重视对幼儿的安全教育，每学期各开展一次“师生消防疏散演练”，与“防震疏散演练”活动，提高师生自我保护意识与能力，并懂得当遇到突发整件事如何求救，增强安全意识。
3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行制度，坚持岗位，按时关锁大门,做好外来人员的查询和登记工作，坚持实施家长凭幼儿接送卡入园接送幼儿制度。严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
（二）加强学习，提升素质
1、在全园教师和保育老师中开展“幼儿常见病和突发意外的应急处理的培训与学习”。
2、针对“两教一保”的情况，组织轮保教师进行《托幼机构工作实用手册》、消毒、卫生等相关知识和保育一日细则的学习，并通过跟班指导，使“三教共保”的班级明确“日常规范操作”的要求，切实落实卫生保健工作。积极开展专题小论坛,每次围绕一个话题,进行讨论，探索有效的保育经验。
3、同时加强厨房人员人卫生、安全意识，做到常清洁、常整理。杜绝变腐、过期食物出现，常了解外界信息不购买问题食品。
（三）分层管理，落实到位
强化分层管理，努力提高管理效益。重点抓好幼儿园疾病预防、清洁消毒、幼儿保育、膳食工作。
1、保健工作：
（1）保健医生能根据妇幼保健院、卫生监督所的要求，加强对食堂、班级保教人员的督促、检查、指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作。对保健分工进行规划调整，加大进班检查次数。
（2）抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的.力度。本学期开展流行性感冒、手足口病、水痘、红眼病等幼儿常见传染病的学习。让教职工都了解这些病的特征，做到早预防、早发现、早隔离，不让多发病在园蔓延流行，降低发病率。
（3）一学期中完成幼儿身高、体重测查2次、视力测量1次。配合防疫站完成各种计划内疫苗的接种工作，及时通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。加强对肥胖儿和体弱儿的管理，对患病的幼儿能进行跟踪观察。
（4）进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、老师的伙食质量。
以《小学生日常行为规范》及《小学生礼仪常规》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。
本班有学生31人，其中男生9人，女生6人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。
1、向学生进行思想品德，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
1、高度重视安全：
狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、注意养成：
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、重视提高各学科的教学质量：
学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4、培养班级干部：
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、重视关怀：
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。
6、抓好少先队工作：
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
7、重视文体工作：
学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
总之，希望能通过自身以及全班学生的同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的同进步和全面发展。
一、全市残疾人的基本情况
按残疾人所在地域划分，我市的残疾人绝大部分分布在大冶市、阳新县农村，达到9万余人，城镇只有万余人。其中，大冶市有万残疾人，阳新县有5万残疾人，四个城区有3万余人。
按各类残疾人所占比例划分，具体是：1、视力残疾人达万人，占；2、听力言语残疾人达万人，占；3、智力残疾人达万，占；4、肢体残疾人达万，占；5、精神残疾人达万，占；6、多重残疾人达万，占13%。
二、市残联的主要职责及科室职能
承担市政府残疾人工作协调委员会的日常工作。
（二）团结、教育残疾人遵纪守法，履行应尽的义务，发扬乐观进取精神，自尊、自信、自强、自立，为社会主义建设贡献力量。
（三）弘扬人道主义，宣传残疾人事业，沟通政府、社会与残疾人之间的联系，推动社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。
（四）开展残疾人康复、教育、劳动就业、扶贫解困、文化、体育、用品用具供应、福利、社会服务、无障碍设施和残疾预防等工作，创造良好的环境和条件，扶助残疾人平等参与社会生活。
（五）协助政府研究、制定和实施残疾人事业的法规、政策规划，对有关业务领域进行指导与管理。
（六）做好领导干部的业务培训工作。
（七）听取残疾人的意见，反映残疾人的需求，维护残疾人的合法权益，为残疾人服务。
（八）指导县、市、区残疾人联合会的工作，负责对残疾人各专门协会组织进行监督和管理。
（九）开展残疾人事业的对外交流与合作。
（十）承办市委、市政府和省残联交办的其他工作。
（一）办公室：主要职责是对残疾人事业发展进行调查研究，提供决策依据和建议；组织起草有关规划、政策、法规和重要文件、报告；负责残联办公会议及工作会议；综合协调督办机关各部门工作；负责接待、文秘、档案、保密、保卫、财务、车辆调度及行政事务工作；承担市政府残疾人工作协调委员会的日常工作。
负责机关和直属单位的党群工作；负责机关和直属单位的机构设置、编制、干部人事、劳动工资和福利待遇等管理工作；会同有关部门负责组织专业技术职务评审和聘任；开展职工培训；管理离退休干部。
负责编制资金计划，管理事业经费、基建投资和物资供应工作；负责残疾人事业的统计、科技工作；开发和管理残疾人福利基金会；承担市残联系统内部审计，指导县（市）区残联经费预算、基本建设和基金管理工作。
（二）康复科：主要职责是组织制定和实施残疾人康复工作计划；协调指导残疾康复机构的业务工作；开展残疾人预防工作；指导残疾人用品具开发、供应、服务工作；指导市聋儿康复语训中心和弱智儿童辅读中心的.工作；组织康复人员培训。