工作计划的定义 高二幸福从何而来

工作计划的定义 高二幸福从何而来

ID:1713103

时间:2023-08-14 15:50:09

上传者:曹czj

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇一

幸福是令人感到高兴或欢乐事情或境遇。在人们的眼中,每一件事情都能让你感到幸福,有的人认为取得一个优异的成绩是幸福,有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福,有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福。而在我眼里,倾听别人和想别人诉说则是一种幸福。

原来,在我眼里,幸福就在倾听和诉说中体会。

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇二

幸福在天边。可望,可追。多少人不觉幸福?多少人欲感受幸福?多少人欲抓住幸福?又有多少人欲追寻幸福?智者苏格拉底曾对那个年轻人道:在穿越麦田之时,其实你已处于幸福之中,手边的麦穗没有引起你的过多关注,是因为你觉得自己想要的幸福是在麦田的那一边,所以为此,你矢志不渝向前迈进。这多像泰戈尔笔下的那河边的两岸啊!幸福在那边的信念始终左右着它们,孰不知实为错觉,实为自在幸福里。

人们总认为幸福距我很遥远,我须坚持追逐它至天涯海角,可却常忽略了一个重要的细节。

幸福在指间。可触,可即。遥远的我不过多追求,近的我会紧紧抓住。这句话同样适用于逢遇幸福之时,其实不必惊愕,幸福总会来到你的身边,倚傍于你的指间,也许轻轻地一抓,你便会获得。正如高尔基笔下生活迷惑的阿寥沙感恩母亲,不懈地抓住一丝一毫与母亲相依的幸福;就像凯勤小姐不畏失明的痛楚,积极地把握黑暗里一点一滴的幸福光明。

的确,当你忧愁时,何不随手一抓,将跃落于指间的幸福精灵重拾,将它抵于心间温暖。

幸福在心里。可观,可感。汶川的灾难紧系着中华大地,牢锁着华夏儿女那热血沸腾的心田。别忘了“万众一心”,别忘了“众志成城”,更别忘了“人间有爱”。让灾区的乡亲摆脱灾难造成的痛苦,那是每一个捐献者恒久的爱心;让灾区的百姓恢复祥和的生活,那是有每一个建设者的`最大心愿;让饱受灾难的人们恢复往日挂在脸上的微笑,是每一个志愿者内心最大的幸福。幸福就是这样,默默地、默默地,却最终发现它原来已在心间。用心,用心灵,用莫大无私的爱意志接纳它,感悟它,就像困苦面前,我们也会手携手共渡的那一份激昂和感动。

听,幸福在心里;听,幸福在剧烈地跳动;听,那是我们找寻已久的幸福天使,展翅舞动于心灵之上的那一片净空。呀!幸福,原来你在这呢!

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇三

幸福就是在你呱呱坠地那刻起划破天宇的嘹亮;在你身处异国他乡时偶遇旧时好友的举杯畅谈;在你飞扬凌天下时佳人的悉告诫。

幸福来自每个人心中。

浪迹天涯的游子有幸福,他们的幸福便是将一幅幅明亮奢侈的画面辅陈在自己思想的蓝天,用血液浸染。冷酷无情的杀手亦有幸福,他们的幸福便是在绝地逢生后的喜悦,在紧张刺杀过程中的激情演绎。最平凡的乞丐也有幸福,他们的幸福便是凝心细数天下人那颗向善的心,衡量他们的操守与底线。所以每个人都有幸福尽管生活再艰苦,思想再罪恶,他们仍然有幸福,只是他们的幸福在心里。

幸福来源的主体不只是人。

天地玄黄,宇宙洪荒。世界何其大区区幸福却能够包容整个世界,这是为何?因为幸福的主体不只是人。幸福属于这个世界。天地万物都有幸福,动物之间有幸福,如乌鸦反哺是幸福,鹰之绝情是幸福。大自然亦有幸福,人类的深情歌颂是幸福,动物的纵情嘻戏是幸福,故而世界无处不有幸福。他的主体绝不局限于人!

幸福来源于生活的点点滴滴。

情到深处了想哭吗?那就哭吧,这就是幸福。其实幸福就是生活中的点点滴滴,是开心时的纵情放歌,是悲痛的掩面而泣,是人最不加修饰的本性!他是一种最自然的真情流露,是人一生中最可贵难得的财富,所以点点滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的画面小人笑靥顿开。

幸福从何处来并不是一个确切的定义,它究竟从何而来我不知道,可能心理学家科学家这些大神明白吧!可是我是我,我有我自己的定义法则,那就是幸福虚无缥缈却又给人真切切的感受这,这便是幸福。

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇四

小草以等待生命的翠绿为幸福;花儿以等待绽放的妖艳为幸福;学生以取得优异的成绩为幸福;老师以学生的进步为幸福……这一切,都是我们生活中幸福的见证。

回顾历史,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得,他不追逐名利,隐居山林,这就是他的幸福。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的广阔胸怀,他对死亡毫不畏惧,在被捕途中立下了如此伟大的誓言,把自己的名字留在史册上,这就是他的幸福。范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的广阔胸襟,他以天下百姓的快乐而快乐,百姓的幸福而幸福,这就是他的幸福。欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的山水乐趣,他寄情山水,对百姓安居乐业的向往,这是他的幸福。

人民警察任长霞以人民的安危为己任,她处处为人民着想,时时关心人民的安危,为人民做出了巨大贡献。人民的生活安乐得到了保证,她才能得到幸福,她把自己的幸福放在别人的幸福之后,这种大无畏的精神,值得我们去追求,支继承。

在我们的生活中,同学之间和睦相处、互相帮助是我们的幸福;帮助年迈老人打扫房子,洗衣服是我们的幸福;帮助集市上的老爷爷提东西是我们的幸福。只要我们具有杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的美德,就会得到幸福。

因此,幸福无处不在,幸福就在我们身边。

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇五

它不特别,就像清晨弄堂里熟悉的薄雾,时而混杂着煤炉吐出的呛人气味。它很简单,只是由每天早晨的一杯温开水,睡前的一杯热牛奶灌成,偶尔也会变成一杯苦涩的咖啡。

它很重要吗?不是的。少了一分多了一分,窗外晴朗的世界不会改变。也不能说它没用,这个世界就是由它的支持而转动。

是的。那便是亲情。

记事起,陪伴我的除了父母忙碌的背影,也就只有那双无神的眼睛。外公的眼睛不好,只能看见很模糊的东西,也不能分辨出每个人的模样。但小时候,他每天却能和其他家长一样,准时摸索到幼儿园,并且从一堆小朋友中准确无误地牵起我的手回家。我也试过眯着眼走路,当看到眼前一片模模糊糊的景象时,我的小手不禁捏出了汗,再也不敢走一步。

和外公在一起的日子很快乐,特别是那时每天早上与他一齐去吃早点。我们是早点店的常客,自然也和那儿的人熟了。每天早上我和外公一进门,那儿的人便会与我们打招呼。外公笑笑,便拉着我坐下。尽管我们每天都几乎是吃那几样早点,但外公还是会不厌其烦地说一遍。每次吃的胃暖暖的,外公才拉着我去上学。每天都是如此,内心洋溢着一种满满的幸福。

到了后来,我们搬到了新房子住,外公却留在了旧房子里。每天早晨都会想起与外公一起去吃早点的那段时光,因为那似乎成了一种习惯,很难改变。此后很长时间我都没有去看过外公了。直到有一次过年,我回到了那所熟悉的房子,发现外公闭着眼睛坐在沙发上,我像以前那样跑过去叫他,可他却睁开眼茫然地猜测着我是谁。

我真不敢相信,以前那个最了解我的外公,如今却连我的声音也听不出了。我还想再牵着他,在清晨的薄雾中,在一行芒果树的尽头往右拐,到那家早餐店中吃熟悉的早点。一份温泉蛋,一份白煮蛋再加两杯热牛奶。真想永远这么重复下去……可是因为外公的身体已经大不如从前了,出行十分不便。我想也许那段日子很难再回来了。想着想着,一种液体朦胧了我的眼睛。

现在,我只要有空都会常常去看看外公,陪他聊聊天或与他吃顿饭。我想:这是他最希望的吧。 亲情在不经意间流逝,却回不到从前,无法重来。而现在所拥有的,虽不知它何时会离去,但至少它现在还是握在你的手中,把握好手中的幸福吧。

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇六

福,是一个我们熟悉而又陌生的词语。因为它的意义,少有人知晓。

古今中外,有许多大诗人,他的幸福也许是与家人团聚:李白在窗前高呼:“举头望明月,低头思故乡。”;杜甫在月下赞叹:“明月几时有,把酒问青天。”……;也许只是盼望国家能强盛:陆放翁在屋中高叹:“死去元知万事空,但悲不见九州同。”……。或许是被人理解——一个微不足道的愿望。

而对于现在的“00”后,缺少的不正是当年的苦难,而是童年时的幸福。因此,我们的幸福是少作业、多假期。就说临近期末的“悲剧”吧,个别老师会进行“期末特训”计划:一个劲的往下发作业,不仅如此,那严格的质量要求令我们“可远观而不可亵玩焉”。有些差生连课间都在品味“试卷香”。有时,数学老师上来就笑,然后拿出了一沓白白的试卷;英语老师对我们笑,然后缓缓报出“听写”两字。真是让人“防不胜防”!

老师在施加“鸭梨”,我们将“鸭梨”转为“冻梨”,但一切都被课代表搞浑了。不仅狐假虎威,压迫我们这些平民,还处处布置“党羽”,看到有“平民”去打小报告,等到那人回来,就会“痛不欲生”。因而,我们要求撤换那些“不合格班干部产品”,还强烈要求减压!

这些是我的幸福,那你的呢?

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇七

问天真烂漫的儿童,幸福在哪里,他们则会说,幸福在与同伴欢乐的玩耍中。

问稚气未脱的少年,幸福在哪里,他们则会说,幸福在电子游戏里,抑或是在某种小吃里。

问踌躇满志的青年,幸福在哪里,他们则会说,幸福在自己拼搏事业有进步时的成就感里。

问成熟稳重的中年人,幸福在哪里,他们则会说,幸福在自己完成一天工作后,与自己的妻儿呆在一起的时光里。

问历经百态的老人,幸福在哪里,他们则会说,幸福在你心里,幸福在你眼里。

哲学上说探究某种物质的本质,不能简单地探究该种物质的生动特性,而应从这一类事物里探究出最普遍的规律和最一般的本质。因此,从我以上列举的一系列回答中,我们要探究真正的幸福在哪里。

回看这几种回答,我们不难发现,其相同点在于,幸福源于生活。对生活的理解不同,对幸福的理解也不同。你又怎样的人生观、世界观、价值观,你感悟出的东西也就不同。还有一个决定性因素,那就是阅历,你不能一口否认小孩子认为幸福在与同伴欢乐的玩耍中这个观点,正如你不能肯定老人的感悟是正确的。因为小孩子的阅历与老人的阅历比起来只是沧海一粟。唯一可以用来确定的就是:幸福源于生活,源于你心满足的事物中,源于你欢乐的事物中,源于一切你自己觉得好的事物中。

陶渊明认为幸福在“采菊东篱下,悠然见南山”中。他的淡薄名利、不与他人同流合污就是他的幸福。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这正是苏轼的幸福,无奈“鬓中白发已添愁”想为朝廷效力的愿望最终化为泡影。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”回到故乡便是马致远最大的幸福。无奈孤苦伶仃一人,牵着瘦马,在夕阳西下中独自惆怅。

幸福在哪里?幸福就在你的眼中,幸福就在你的心底。你驾驭着自己对生活的理解自己的“三观”,自己的“阅历”,用心体悟,只要你彼时想起,嘴角微微上扬,那就证明你找到了幸福。幸福就在你身边。

工作计划的定义 高二幸福从何而来篇八

我原以为你吝于给我一滴水,你却给了我整片大海。

——题记

抬手,抚摸墙上歪歪扭扭的字迹傻笑,思绪也随那有些褪色的字迹飘远……

“你听不听话?”“就是不听你的话!”“你给我滚出去!”“就不,这是我家!”说罢我跑进房间拿出水彩笔,“龙飞凤舞”地在墙上写下自己的名字,再次大声宣告“主权”:“看到没,写着我的名字,这是我家,你赶紧出去吧,哼!”斜睨着妈妈,却看见她正撸着袖子。暗道:不好!随手抓起窗台上几个钢镚,大叫着离家出走,边甩门而去了。定下了心神才发现,刚才气焰慑人的自己原来早就“被气的”哭了。随手抹了把脸,正好看到楼下有几个小伙伴在玩,大叫着要请客吃冰棍。几个人便勾肩搭背的去了小卖部。

我偷偷舔了舔嘴角没有抹净的泪渍,才发现泪水是咸的。

记忆中,海水是咸的。

我无端想起大海,或许那像极了妈妈的爱,深邃广袤。

我愿做一条鱼,纵然只有七秒的记忆,却会永远记住你的爱,因为我就活在你的爱的海洋里。

关闭