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时间：2023-05-19 05:16:02
上传者：曹czj在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《劈叉张》 三年级的时候，我们班出现一位“怪人”。为什么说她怪呢？她怪就怪在和同学们一起玩游戏时，她总不想赢，而想输，哪有这样的人？ 课间休息时，同学们总聚在一起玩石头，剪子，布的，谁输就得劈叉，我们都想赢，不想输，因为我们都不会劈叉啊！不想让自己出洋相。 只有劈叉张想输给别人，让自己劈叉。 原来她不是故意输给别人，而是想展示自己的风采。你看！她劈叉劈的多好啊！两腿一前一后紧贴地面，直直的，就似一条扁担倒在地上一样。
上身直立着，双手做着动作，样子美极。我们劈叉的时候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的时候就像没有骨头，轻轻松松就劈下去。围观的同学禁不住发出“啧啧”的赞叹声，大家纷纷让她教劈叉。 张“老师”把同学的一条腿抬起来，两腿才成90度，同学便失声大叫：“好疼啊！我不学！”她却平静的说：“我曾记得有个名人说过‘世上无难事，只怕有心人’，你们不要喊疼，想学会劈叉就得忍受疼痛。”这是当初每个初学者都得经历的疼痛。“不经历风雨怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……”这歌声又在我耳边回响起。 我很羡慕她，佩服她，是她让我知道世上的事只要有心，什么事都能做成。
星期五的上午，我一下楼就看见爸爸在听广播。我急忙跑过去，问“：爸爸，你在听什么呀？”爸爸脸带微笑地说：“我在听跆拳道火热招生呀。”我很感兴趣地又问：“爸爸，我能去学跆拳道吗？”爸爸略有所思地说：“只要你过得测试那两关，你就去学吧。”我不假思索地说：”好。“
我们来到黄山的一个平台上，我不解地问：“爸爸，我们现在开始做什么？”爸爸说：“我们先练习前后踢，再练双飞踢，最后练二连踢。我犯难地说：“不会吧，这是什么练习呀？”爸爸说：“这个练习是体能测试，后面还有柔道测试。如果你这两个测试都通过，那你学习跆拳道就没问题。”我为自己鼓劲地说：“我一定能行！”
前踢和后踢练习完，我出一身的汗，爸爸也没有对我发出的动作做任何评价。练完双飞踢，还有最后一踢。我向上纵身一跳，用力狠狠地打两下沙包，沙包扑的一声被我打倒在地。最后，是练习柔道测试，我又成功。我说：“爸爸我现在可以去吗？”爸爸犹豫一下，慢慢地说：“你用力还到位，动作较准，有一定的天赋，你通过。”
我穿着白色上服，系着黄色带子，开始跆拳道练习。我没练几天，老师就叫我练高径劈叉，这下见真功夫，我全身开始疼痛起来。连续练几个回合，老师把我放下来。这时感觉到，我的身体不是自己的。
我喜欢的跆拳道，原来是伴随着痛苦的。自找的，就好好享受痛苦的滋味吧。
天空灰蒙蒙的，好像随时都要下雨似的。
我和朋友们一起跑回家，由于急切地想去制作科学老师布置的作业，“砰”地一下，用力地关上了门，却不知二根手指还夹在门缝里。
顿时，一阵撕心裂肺的剧痛从左手心传来，疼痛马上就像闪电侠一般传遍了全身。
与此同时，天空像盘古开天辟地一般，一道闪电劈中了一根树枝，电光映在我因痛苦而扭曲的脸上，使脸显得更加惨白。我顾不得疼痛赶紧打开门，把手从里面拿出来，两根手指上出现两道4厘米的血口，殷红的血从伤口里流出来，映红了整个手掌。
“啊”我大叫起来，顿时倾盆大雨如一缸水倒下来一般从天而降，几只乌鸦“呀呀呀”地叫着在空中乱飞。
我在地板上乱跳着，另一只手拿着那受伤的手，疼痛犹如洪水决堤一般侵袭了我的全身，我咬紧牙，似乎要把牙齿个个都咬碎似的。妈妈见了赶紧带我去医院。
痛苦的滋味儿可真不好受呀！
“啪”像晴天里一声霹雷打破了自习课原本的安静，我重重地摔在了地上。一向上课神情专注的同桌被吓的打了一个激灵。我扭头定睛一看，原来是我的板凳坏了！他嘟哝道：“吓死我了，我还以为孙悟空从石头中横空出世了呢！”随着这一声巨响，众同学的目光像聚光灯一样聚到了我身上。
我心里着实不是个滋味，屁股痛的像被火烧一样。低头看了一眼地上已经四分五裂的板凳想起那句经典唱词：“幸亏咱还练过，要不还不被你整成肛裂啊！？”我坐也不是，站也不是，只好暗暗骂天不公。我作弓腿伏桌状，蹲了大半节课的马步。真是度秒如年啊。总算下课了，我顾不得疼痛，冲下座位，跑到班长面前，问：“老班，你知道到哪儿修板凳？”老班正在做物理题，嫌我打乱了他的思路，抬起一双迷蒙的大眼睛，极不耐烦地说：“你忘啦，班主任前天才说过，板凳坏了自己看着办，甭想找他签字去修！”我心里灰灰的，但我一向喜欢息事宁人，只好自己抱着那板凳化作的铁条和木板回到座位上。
我将那几块零件拼在一起，想将就坐着，身上收集了各种各样眼睛折来的好奇的光。我平时在教室里回头率几乎为零，今天却是特例。我像个巡回演出的大熊猫似的收罗了至少百分之二百的回头率。还有几个见到我就乐了：“小子，这才一月大冷天的，你抱这堆木板到哪里烤火啊？”上课铃响了，我也只好用这个烂板凳凑合着坐了。
上英语课，同学们都在做讲义。我坐在那儿摇摇晃晃，生怕“一失足成千古恨”。同桌对我做了个鬼脸，我甚为恼火。这家伙真没一点同情心，何况这板凳开学时候本是他坐的。因为有点摇晃，我就和他交换了板凳。我心里那个屈得慌，憋了一肚子的火，讲义怎么也做不下去，在那儿抓头皮，这一抓不要紧，说时迟那时快，我平衡没把住，“绝望”地倒了下去。后面三个女生竟大笑起来！我在心里在哭：“为什么受伤的总是我？”
星期五大扫除，我带着一丝侥幸来到木工房，刚想开口，木工师傅大手一挥，眼皮都不抬一下：“去班主任那开条子去！”
我心里暗暗叫苦，早知道如此，自己换一个不就得了，何必这跑来跑去折腾呢！
回到教室，我又受到众多一瞥的视觉冲击，今天星期五了，下星期再带个板凳来吧，“痛苦”应当终止了！