ID：188970
时间：2023-06-06 14:10:45
上传者：曹czj在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是我的“手机日”。可以玩儿手机。
刚一拿到手机，我便打开“疯狂博士”这个游戏，进入我的最高纪录。听爸爸说：“这一关十分难过。”的确，刚一开始，我就变得手忙脚乱，不知怎么才好。忽然，我猛地想起可以用风扇的转动带动齿轮，从而让乒乓球滚动！说干就干，我将齿轮和风扇用绳子连接在一起，又用发电机来发电，我本以为可以大功告成的，可“半路杀出个程咬金”，让我万万没有想到的事发生了，这样不但挡住了气球上升的去路，还使齿轮转动较快，摩擦出的火花让乒乓球燃烧掉！
我一看“招数”不管用，便想放弃。爸爸一看，很生气，皱着眉头吞我说：“男子汉，大丈夫。赢不了就想放弃，没毅力！”我一听，又转动我的脑子，又开始攻破难关了！
想啊想，一个奇妙的想法出现在我的眼前：可以用的齿轮链接小齿轮，小齿轮又可以分别连接绿箱子和风扇，并且不会引起“火灾”这样，岂不是一举“三”得！
想完就得干。我立刻开始工作。先把三个小齿轮和一个大齿轮连接起来，在吧发电机与大齿轮连接起来，小齿轮再一次链接到：风扇、绿箱子和绿带。我一点击“开始”。齿轮转动起来，带动着小齿轮，小齿轮依次带动着那些道具。突然，一个大对号出现在我的眼前。
“吔！过关了！”
有一件事，发生后很后悔。给你们介绍介绍。
我总爱和弟弟一起玩儿电脑，听《小鸡小鸡》。还爱看我玩儿qq和小游戏和大型游戏。后来，弟弟有一次接触到了手机，让我或妈妈摁该看的。后来，他自己摁出来了相册，看我和妈妈拍的一些视频和照片。
妈妈已经让我戒掉了玩手机这个习惯（除了妈妈让玩以外），可是，我的弟弟还是改不掉，甚至有一次，点开了开心消消乐，自己在那儿玩儿。还点开视频，给视频配乐。还有一次，下载了球球大作战。把妈妈手机的剩下内存给快占完了！让妈妈把球球大作战和配的乐都删了。
妈妈不让我们玩，我们还是改不了。有时候妈妈给弟弟夺去手机，弟弟还大哭大闹。所以，我们还总是玩儿手机。
后来，我就后悔了，因为总是玩儿手机，视力下降了。可把妈妈吓坏了，幸亏没事！只有弟弟还总玩儿手机。所以，我都不怎么玩儿手机了。
以后，我不能再玩儿手机了！我还要呼吁弟弟，不可以玩手机了，要让他知道，长时间玩儿手机的后果是怎么样的。不能让他从小就戴眼镜。所以，我们不能玩儿手机！一秒钟已不能玩儿，拿一下也不准！
不玩儿了！
走进了炎热的五月，猝不及防，我变成了一个风雨兼程的人。也算是终于读了几本书，接触了几个有趣的思想，更自觉浅薄。然而如果说一致性是人最深刻的需求，那么我那如哪吒在妈妈肚子里一样顽冥不化的臆想，终于找寻到了一致。
很长一段时间我觉得用历史救世济民的念头是很可笑的。这个世界就像一条被切成两段的虫，只有头不见了才会强烈蠕动。温温吞吞的历史或者说我们这些文学流氓热爱的一切，就像是西哲一样被置于高堂明镜上的阳春白雪，用处是不大的。有一次我去听一位非常牛逼的教授关于比较路德与儒家人性论的讲座，他说：“人是主语，后面一切动词导致的结果都不可能完美。”我觉得这话简直精彩，要不是有钱德勒在前，我几乎就要为之倾倒了。他接着说：“这是站在上帝与人的角度而言。那么人工智能是人创造的，人承担了上帝的角色。如果我们用儒家来教化人工智能的话，未来就不会有那么多问题了。”我当时就觉得大学者的风范吾辈只能望洋兴叹，实在是高山仰止。戰略高度极高，就是可行性有待商讨。换而言之，我其实想说的是：“您脑子是不是吃肿了？”后来有一学长起来说：“您看宗教社会学的价值是不是值得考虑？不管本身价值如何，什么为社会带来最大效益才是一切研究的出发点。”这个学长前途无量。这也是我这一个俗人中最俗的人一直以来对历史以至文科的看法。传统价值被日渐消解的痕迹在我身上体现得淋漓尽致。
直到我遇到了非常帅的国际关系出身的近代史杨老师。他到的时候，春天也到了。对大多数人而言，人生不是什么冒险，而是一股莫能御之的洪流。然而我们体内还是有难以抑制的降伏时间的欲望，作为精神个体却总在两片荒漠之间寻找绿洲。而文学，也不应当只是徒劳而已。
本来学到些什么是很顺理成章不值一提的事情，但是我觉得他说出了一些值得守护的东西，遗失了丝毫都是很可惜的。
写到这里我心里惭愧，这些形而上的纯粹的获得知识本身的快乐，我还是没能戒掉。纯粹觉得偶尔的偶尔严肃也可以很有趣。
然而还是觉得，作为一个立志于成为行走的自由意志的人，对事物形成非单一色调的看法是有必要的。比如说对卢梭社会契约论，混淆自由与政权，认为单纯的人民掌握政权就意味着自由的实现，还是要持怀疑态度的。毕竟自由是个人的独立性，其关键不是政权掌握在谁手里，而是政权的范围问题。而无法拒绝的对认同感和一致性的渴求是否又使民族主义有了被利用的可乘之机？当个人的宿命感，投射到民族的延续性上，碎片转化为连续，偶然转变成意义。只要简单地选择集体认同就能赢得人生的确定性，轻而易举将原子化、碎片化、孤立化的个人们引诱到整体主义的魅力之中。哪怕最表象的事件中也能有非单一色调的角度，朝韩三八线四公里非军事区就成为了人类战争文明下动物安居乐业的一隅。如此一想，这些生存之外的东西，也甚是有趣。
有人来教我在无处不在的迷茫中抵抗荒谬，开启我的文明化之路，倍感荣幸。眷恋青春，看到腐败;眷恋物质，看到人性贪婪;眷恋美，揭发丑;渴望新生，见到了死亡。
杨老师上课的时候喜欢斜坐在桌子上，抿着保温杯里的菊花茶，跟我们讲北大读书的时候他们怎样冲向使馆，热血沸腾;怎样躺在床上用沙哑的嗓音朗诵朦胧派的诗歌，烟色寒鸦;怎样在大三的暑假看完了久未翻开的《乱世佳人》，心潮澎湃。这一刻我突然懂了，斯文在兹有着怎样掷地有声的意义。
木心先生说：“文学在于玩笑，文学在于胡闹……文学在于悲伤。”料生活应如是。看到同窗们身上无可救药的理想主义与浪漫主义，诚觉这是一群可爱的人，他们身上有在生活取胜之前值得捍卫的天真。我这颗满是黑夜的心突然感受到一丝慰藉与勇气。也许等到有一天每个女人都成了雷诺阿的画，每条街边的狗都入了金斯堡的诗，打了结的绳子可以把风囚禁，成为诗节，我还有这些百无一用的美好，那得多快乐。
相关热词搜索：;有一天，我在我妈妈不注意的时候，偷偷地玩儿了一会儿电脑。不知怎么的，偷偷地玩儿了一次以后，就光玩儿了。
我还没说完，小弟弟就瞎喊道：“鸡！鸡！”
我问他：“是想听小鸡小鸡吗？”
“嗯！”小弟弟说。
我开开了网站，搜索：小鸡小鸡，我就看到了这首歌，我放给小弟弟听，啊！听到这首歌以后，我和弟弟都要嗨死啦！一会儿跟着唱歌，一会儿随便瞎跳舞，逗得小弟弟咯咯地笑，好开心啊！
这就是我和弟弟一起玩儿电脑的事情，但是，我心想：我以后再也不能多玩儿电脑了，我要好好学习，好好听课，考试的时候，争取考个好成绩！
走出楼栋，映入我眼帘的是一个漂亮的白色世界。屋顶上，栏杆上，停着的汽车上都披着白雪，周围的花草树木也换上了银色的盛装，连平时行走的马路上也铺上了一层洁白的地毯，雪花飘飘，漫天飞舞。我们仿佛不是在往日的小区里，而是在琳琅满目的美术馆，正在欣赏一幅美丽的“飞雪迎春”图。
离我俩不远，一位阿姨正在那里清扫路上的.积雪，她浑身上下沾满了雪花，看样子她已经冒雪工作很长时间了。“路上那么多的雪，她一个人什么时候才能清扫完呢？”我和荆思蕊一商量，决定先帮阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我俩从锅炉房借来两把铁锨，说干就干了起来。阿姨见了忙过来对我俩说：“怪冷的，快回家吧！”我们告诉阿姨：“我们是下来玩儿雪的，反正这和玩儿雪也差不多。”阿姨听了，微微一笑。阿姨在前面铲雪，我俩在后面铲雪，然后我们把雪堆在一起。我和荆思蕊一边铲雪，一边嬉笑，还高兴地唱起歌来。我们的歌声吸引了楼上的小朋友。她们打开窗户，向我们打招呼，还问我们在干什么。我俩异口同声地回答：“玩儿雪啊！”她们在楼上喊，我们俩在楼下喊，你问我答，飞雪传童话，可有趣啦。
你瞧，刘煦忍不住了，拿着扫帚下楼来了，蹦着跳着加入了我们的行列。接着毛毛又扛着铁锨出现在我们面前。我们的队伍不断壮大，歌声越唱越响亮，不一会儿召来了一大群小朋友。大同学铲雪，小同学扫雪，大家干得热火朝天，小区里不时传来我们欢快的笑声。
很快地小区里路上的积雪不见了，操场上堆起了一个又高又大的雪人。我们尽情地在那里嬉戏玩耍，直到饿得肚子咕咕直叫。
回到家里，我浑身上下都是雪，像个雪人似的，妈妈见了，不但没责怪我弄脏了新衣服，而且还笑容满面，为我准备了丰盛的午餐，爸爸在一旁竖起大拇指，还风趣地夸奖我玩儿雪有方。
有那么一个好玩儿的人，他个子高，有些驼背，鼻子上架着一副板正的黑框眼镜，整日傻呵呵的笑。
我第一次关注到他，是因为老师说他很有潜力写想象文。旁边男生听了，起哄是的跟他闹，他笑着。可几天后，班上就传开了：他居然在月考作文里写了想象文！更令人捧腹的是，在一篇描写流浪狗的作文里，他硬是动用自己无人能比的想象力，扯到了外星激光！从此，外星激光这个词，也被传开了。
可后来我发现，这可不只是个会写外星激光的男孩。
那是在为戏剧节选角的时候，当它矗立在讲台上的时候，立刻，就跟上去玩闹的人不一样了，他一个劲的向前伸着头，握紧了拳头，哐哐的砸着面前的讲台，脖子上的青筋暴起，他就站在那里，脸都因为怒意而变得通红，沙哑的声音嘶吼着，台下鸦雀无声，台上的那个人就是闻一多，那位慷慨激昂的战士，在我眼中，他鼻子上的黑框眼镜都仿佛在被他的怒意撕扯，变得扭曲，而讲台，仿佛都要断裂。
无耻啊，无耻，这是反对派的无耻，恰是李先生的光荣！
最后一句话，怒意如罡风，我们睁大了眼睛，看着略喘息的他，不停地鼓掌，掌声如潮水，手拍的疼了，也再拍，为这样一个认真的演员致敬。
他是真的好玩儿，他的认真，是他的好玩儿之处。前段时间，班主任心血来潮，要在班里设置史官，旁边的男生想都没想，高喊着他的名字。在一片玩笑声中，他有了新的称号，可令人没想到的是，他居然真的兢兢业业地干了起来，在大家都因曾发生过的一件事哄堂大笑之时，他却站了起来，微伸着头，严肃地问：这是哪天的事？我要记下来。
笑声如浪潮袭来，他太好玩儿了！
这样一个认真的他，让人关注，令人佩服，我很庆幸班上有一个这样的他，这样一个好玩的人，使班级增添了许多欢笑。
来吧，让我们向这个好玩的男孩致谢！