2023年和谐一中 和谐作文字左右初中汇总(18篇)

2023年和谐一中 和谐作文字左右初中汇总(18篇)

ID:211722

时间:2023-05-29 05:17:02

上传者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇一

我本是一个活泼、优秀的孩子,可是在初三时却不知为何一落千丈,因此我逐渐变得内向、不爱说话,把更多的时间用在学习上,不过这一切并没有改变什么,反而使我放弃了希望,任意自己埋没在人群之中。

在国庆放假期间,我和几个伙伴到公园里打篮球。这时我注意到了一个男孩坐在一旁的椅子上,好像在等待什么。我也没有想太多,和朋友马上进入了紧张刺激的篮球比赛。当我疲惫不堪时,比赛终于停止了。我在路旁的小摊上买了一瓶汽水,正想喝,突然发现那个小男孩还在椅子上坐着。

我有些不解,走到男孩身边,轻轻地拍了拍他。小男孩转了过来,我看到了一双澄澈明亮的眼睛,像一个没有被污染过的湖泊,让我无法忘却,”小朋友,你为什么在这里做那么久啊!我怕你被坏人抓走啊!””大哥哥,我在等一个朋友。”男孩天真无邪的脸上好像多了一份忧愁。”那我陪你一起等吧!”男孩点了点头,给我让开了一个位子。一分钟,两分钟,三分钟·····半个小时过去了,我实在等不了了“小朋友,走吧!有可能他忘了呢!”“不,不可能。”男孩的语气中多了一点哭腔,泪水随时都有可能落下来。我有些无奈,只好先离开了。刚起身,又一个男孩跑了过来,男孩从椅子上跳了下来,两个人报在了一起。这一切就是那么有戏剧性。“你怎么才来!”“路上堵车了。”······我又坐到了另一旁的椅子,陷入了思索:为什么男孩和他的朋友会在如此长的时间后相遇,这不只是朋友之间的信任,还有···等待!

没错,老天就是如此,只要你去坚持,去等待,那么最不可能的.事也会发生。

心中的勇气再次被点燃,我也要去等待重新的辉煌。远方,蜜蜂守护的花开了······

和谐一中 和谐作文字左右初中篇二

与同学相处是一个很长的时期,我们不但要与同学和睦相处,还要文明对待身边的每一个人。

在与同学相处的同时,能够不使别的同学受委屈,不惹别人生气,真不是一件容易的事,本来个人都有自己的个性和缺点,而且大多数的人有事人性,充满的自私,虚伪,骄傲,贪婪,嫉妒。不用说我们做孩子的,就连我们的父母在待人与人相处的事上,也有很多不愉快的故事。

孩子是父母的荣耀,如果要使父母的心得满足,让父母的希望在我们的身上达到,我们不但要除掉一切的自私,虚伪,贪婪,嫉妒,任性,而且需要舍己,学习饶恕,忍耐,体恤,自卑。学习这些事的时候,不免多有艰难,困苦,眼泪,伤心,但到我们讲这样的功课学会之后,我们就成了父母的荣耀,也成了别人的帮助。

不论与家中的人相处,与亲族邻舍相处,与同学相处,下面的这些教训可定对你有用哦!

不论与什么人相处总要凡事真诚,存真诚的心,说真诚的话,作真诚的事;总要存心公正;不要以自己的长处骄人,也不要轻看那些多有短处的人;要多顾念别人的事,帮助别人;要心宽量大,不要轻易听信别人所说批评论断毁谤的话,自己也不要去说;当尊重别人的自由,不然你就不能与人和睦;看自己要多看自己的短处,看别人的时候要多看别人的长处;用责备别人的心来责备自己,用宽恕自己的心去宽恕别人;无论何事,你愿意人怎样待你,你也要怎样待人;这样你是个使人和睦的人,你的父母就因你而有荣耀。

相信你是最棒的,让我们一起努力吧!

和谐一中 和谐作文字左右初中篇三

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这就是和谐。—题记

走进和谐,让自然更美丽:田园里麦浪滚滚,香飘四溢;山坡上绿树相衬,五彩斑斓;水石潭边,青树翠蔓,蒙络摇坠;梅雨潭边,柳浪轻拂,黄莺对答。放眼望去,清澈的秋水与宽广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然画卷!宁静中蕴涵生机,动态中流露安谧!

走进和谐,让百姓安乐。在“将相和”的故事中,如果没有蔺相如的宽容忍让,没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪,哪会有将相同心、各展所长的千古美谈?古往今来,从宋朝的秦桧陷害忠良到近代的国民革命时期的“府院之争”,多少人为了名利拼个你死我活。面对外敌人侵和人民百姓的水深火热毫不动容,不懂相让,不懂和谐,影响的又何止一人一事?

走进和谐,让集体更温馨。大家齐心协力,团结一致,融洽相处,不然怎么会有运动会上阵阵热烈的掌声和声声响亮的助威声?又怎能获得“先进班集体”的荣誉称号呢?灰心丧气时,有同学亲切的鼓励;成功时,有朋友真诚的祝贺。因为和谐,我们彼此都是亮丽的风景线,会带给大家温馨舒适的感觉。怎能让钩心斗角的心灵破坏了这美好的景致呢?

走进和谐,让世界五彩斑斓。清晨薄雾笼罩大地,听着清洁工沙沙的扫地声、商贩们的各种吃喝声;看着学生们三三两两手牵手快乐地走向学校的情形、上班族匆匆忙忙赶去上班的身影,谁都会蓦然感动。感动于这些有着音符般动听的和谐!

和谐其实是美丽的一种更高境界,它能够*和心境,净化心灵,让人由浮躁变得安分静谧,升华到永恒。

朋友,在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秋景图吧!你的生活定会美不胜收。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇四

上午不怎么热了,纯净的天空似乎让猫咪有了个好心情。它情绪高涨,在浓密的盆景枝丛中来回穿梭,好像在跟谁玩_捉迷藏_。最终,它选中了一棵玉兰树。借着周围的草,它很快把自己隐藏起来,只露出柔软的尾巴,轻轻晃动。

我不知它还要玩多久,只是耐心地蹲下来,满怀期待地盯着它。

果然,一群麻雀不知深浅的落了下来,逐个站在雕像上,高低错落,宛如一个个跳动的音符,引得猫咪眯上了眼睛,情不自禁的伸出一只爪子。

也许是眼尖的麻雀首先发现了一颗落在地砖缝隙中的种子,使得一群麻雀都争先恐后的围过去,试图分得一杯羹。它们叽叽喳喳的讨论着,好不热闹。

猫咪突然从草间一跃而起,后腿的肌肉瞬间紧绷,身体舒展开来,向热闹的麻雀们冲去。它的前爪干净利落地着地,悄然无息。麻雀们立刻四散开来,猫咪敏捷地抬起前爪,按住了一只麻雀。我以为它要张开嘴的时侯,它却轻巧的抬起爪子,跳到一边,若无其事地看着这群惊慌失措的麻雀,眼中留露出恶作剧后的快乐。

天空染成了鲜艳的桔红色,晚风让人舒适。

一只小小的麻雀默立在白色的屋顶上,纹丝不动地凝视着远方,仿佛陷入沉思中。在绚烂的晚霞下,它被衬托得犹如一尊雕像。

原来,麻雀之中也有思想者。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇六

我们所生活的这座城市---北京,既是首都,也是古都,更是和谐之邦。现如今,政府倡导的是建设和谐社会,和谐北京,和谐首都。其实,从古至今,一直贯通着这一理念来治国。

古时候,帝王将统一和和谐作为治国两大理念,因为只有社会安定和谐了,百姓们的生活才会好,更易能安居乐业。北京身为都城,更要以身作则,自宫廷礼仪至有序的民间的兄友弟恭,以礼相待,处处体现出和谐的气质。现今,北京身为首都,集政治、文化中心于一身,更要以和谐唯一为本,社会主义核心价值观是当今中国所倡导的新理念:自强、民主、文明、和谐……其中在国家层面,“和谐”身处其中。

在形形色色的社会中,处处都可以发现和谐……北京的和谐体现在学校里,“我有道题不会,拜托帮我讲一下啦!”我笑着说,“没问题!什么题啊?本女侠帮你解决!”同学顽皮地说。“唔……这道题,给我讲了啦!”伴着撒娇的语气说。每天都可以在班里的每个角落看到这样的场景,如此和谐,如此温暖,同学间的这种和谐,是那样温馨……

北京的和谐体现在大街小巷中,当路上看到了某个孩子因为走丢了找不到爸爸妈妈而哭,北京人就一定不会任其嚎啕大哭会想办法问清孩子父母的联系方式,并取得联系;当邻里之间有了纠纷,或者是自家利益被损坏时,北京人一定不会揪着事情和对方大吵大嚷起来,甚至于动起手。坐下来,心平气和的与对方调解矛盾,达成共识才是北京人的和谐之处。

北京的和谐体现在赏花遛鸟中,当清晨第一缕阳光撒向大地,老北京人手里提着鸟笼,吹着小曲儿,走进街心花园与其他“鸟友”相会,一起唠唠嗑儿,逗逗鸟,等到累了,便各回各家,路过早点摊来碗豆汁儿,再配上一个焦圈,清晨的活动便告一段落,紧接着便是一天的忙碌,这,便是北京的和谐。

和谐北京,和谐首都,和谐社会,这不就是所倡导的,不正是北京的和谐吗?

和谐一中 和谐作文字左右初中篇七

时间的年轮永增不减,透过记忆的树枝望去,那是爱的身影,孤独的遥望着——别让那份爱成为等待。

当晚霞的余光洒满天际,我坐着大巴车终于来到了奶奶家。走在熟悉的乡间小路上,我贪婪的嗅着甜润的空气,心旷神怡。望着白云、蓝天、远处一摞一摞的麦穗、在追逐嬉戏的林间小鸟。这些,都是我心中的期盼啊!

在那扇斑驳锈迹的大铁门前,奶奶佝偻着的身躯扶着墙张望着、等待着。金黄色的夕阳洒在她的身上,为那银眉鹤发镀了层金,显得温暖人心。看见了我,奶奶步履蹒跚的向我走来,脸上荡起了笑容,笑的眼睛咪成了一条缝,笑得像嘴角淌着蜜。看到奶奶脸上的笑容,我的内心荡起一串串涟漪。我赶忙上前搀着奶奶。走进院落,看着栅栏上缠绕着的藤蔓,一株株玉米高昂的挺着头吮吸着阳光和依旧长得鲜活的雏菊,心里感到无比温暖。

小木桌上热气腾腾的饭菜吸引着我,走上前。仔细一看。啊!都是我最爱吃的菜,我的眼神木然呆滞住了,内心深处的那份柔软颤抖着。奶奶为我盛了米饭,一个劲地给我夹菜,小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手残疾,另一只手也顾不上自个吃,只是看着我,目光里尽是慈爱。春风吹拂,拂乱了她那满头银发。我帮奶奶抚*了被风吹乱了的头发。蓦然,我从奶奶慈祥的目光中看到了孤独,看到了欣喜。

忽然,脑海中的思绪追忆着往事。双眸盯着门后放着的那把摇椅,仿佛穿越时空的隧道,回到了儿时。

奶奶会讲故事,好多好多就如小院树上的叶,记忆中奶奶坐在摇椅上,而我坐在她的身边头依偎在她的怀中,像只温顺的小猫聆听着。转眼间,奶奶养大了我,却苍老了自己。奶奶老了,内心孤独,可是,谁又来陪伴她呢?

时间都去哪了?在岁月的蹉跎中,一点点逝去了。让爱回家,别让爱成为等待。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇八

在曼妙的江南水乡上,有一座安详静谧的小城,那便是我的家乡平湖。

尘起尘落,一些事在岁月中慢慢隐去,而另一些事则悄悄浮现,我们穿越慢慢时空,回到我美丽的故乡平湖。

六千年前,先民在这方古朴的土地上生息,衍生了深厚的文化意韵。六千年后,这座小城仍藏匿着无数厚实的灵魂李叔同、邹元爔,胡士莹也积聚着永久的固执吴清化、施奇至今还保存着精敛的园林莫氏庄园。

穿过一排在微微秋风中摇曳的树木,踩着脚下精心铺就的大石板路面,被引导着向前走着,走着,随着这条见证历史的路往前走,仿佛这条石板路是一件延续着地方文化脉络的城市艺术品。

莫氏庄园这颗镶嵌在小城中的“江南故宫”,始终散发着一股静谧而古朴的气息,初显小城古韵之美。是她穿越时空让我们了解到了古代历史的点点滴滴;是她穿越时空让古装剧在艺术的内涵上更增添了无穷的魅力,是她穿越时空让园林艺术家们领略了古代建筑之美,为他们的创作提供了无数的灵感。是她让我们感受到了年轻平湖的古韵之美。

看那清逸俊秀的东湖河畔,是多么令人向往与期盼。犹如一个身穿旗袍的女子,细腻、婉转,就像小家碧玉、又不失大家风范,清寥的立于某个角落的石桥之上,闲望流水飘落花,而她只听任时光如水般缓缓从身边消逝。烟柳在微风中轻轻摇动着婀娜的身姿,假山石上的青苔泛出翠玉的光泽,湖水的涟漪又荡漾着久违的碧绿。氤氲在水气里的平湖啊,寻觅风景之外更美的风景。金瓦琉璃的报本寺,波光粼粼的东湖,精雕细制的宝塔桥,绿草茵茵的北原牧场,玲珑剔透的案山公园如画中画,朦胧而纯洁。这就是古老平湖的年轻。

平湖的年轻,不仅在于她的建筑年轻,更在于她的生机盎然,欣欣向荣的园林坏境。年轻的平湖没有太多的繁文缛节,没有太多的慵懒闲散,更没有太多的优柔寡断。怀揣着一个玫瑰色的梦想,意气风发,激情昂扬,只争朝夕。相信吧,园林城市平湖的明天会更好。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇九

风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求。

创建和谐校园,需要和谐的师生关系。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是对老师的评价。一日为师,终生为父。父母给了我们生命,老师给了我们知识。因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽。

创建和谐校园,需要从“小”做起。一个系部,一个班级,一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之“小”。宿舍亲如一家,班级团结互助,系部共同进步,这才是和谐之所在。

创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜。严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响。

创建和谐校园,需要从“我”做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。

和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉。

用我们的智慧与勇气,扬起和谐的风帆!

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十

和谐是一个包含有许多意思的词,它是一个美好的词,形容人们互相友好往来,有“和谐”一词的句子也表达着许多美好的事。

和谐是和平相处、礼尚往来的根源,是人民团结、万众一心的基础。和谐是一杯水,浇灭人心中的怒火;和谐是一盏灯,照亮心与心的桥梁。

和谐的反义词是不和,不和导致人们争名夺利、勾心斗角甚至兵戈相见。不和是一场火,点燃人与人之间的导火索;不和是一堵墙,挡住心与心的交流。

和谐与不和是两个极端的点,而在和与不和得圆圈中,和谐与不和是紧密相连的两个连接点,换一种说法,也是说要从勾心斗角转为和平相处很容易,但从礼尚往来到兵戈相见也不难。

在人的一生中,和与分只在你的一次抉择中,在一次次的决定中,大大小小的事情就定下了发展的方向,错误的一次抉择后,即使当你明白过来,力挽狂澜,但大局已定,就不可改变,最后还是无济于事。

虽然现在看上去仿佛很和谐,但实际上却并不和谐,在风景秀丽的地方却有人骂着难以入耳的脏话;在大大小小的校园中,有的同学却在这美丽的环境中因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵甚至打架,这些不愉快的事与优雅美丽的环境极不符合。

怎样才能变得人人和谐相处呢?首先,要让人们各得其所、安居乐业。然后,要呼吁人们戒掉说脏话、骂人的坏习惯。接着,要给大众普及法律知识,以免让人们在不知法的情况下犯法。还有,要建设马路解决堵车排长龙的问题。最后,要用广播每天提醒大家不要动怒,要心平气和地办事,与别人交谈。我认为,只要做好这几点,就能和谐相处。

在和谐这个人人向往的词落实以后,人民将生活的更好,国家将更加繁荣,社会会更加稳定,交通会更加顺畅。人与人之间就会互相为彼此着想,心与心之间就会有真挚的沟通。整个世界都会提升一大步。

和谐人民,和谐城市,和谐国家,和谐世界,和谐社会。从小到大,从古至今,从粗至细,处处都有和谐这个词的存在,不论何时,和谐这个词总会陪伴在我们身边。伴随着我们的成长,对这个叫“和谐”的词也有了许多不同的理解,我相信,在将来的一天,和谐无处不在。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十一

当e-mile渐渐取代传统书信,减少了树木的乱砍伐现象;当人的素质越来越高,人们之间不再冷漠相对;当社会更加稳定,人们与社会更加和谐!让我们一起来发现和谐的美吧!

人与自然的和谐

我们在物质生活得到满足的情况下,越来越追求精神生活了,我们爱护花花草草,我们收留流浪猫狗,我们懂得爱护环境,我们爱好旅游观赏……不再做违反自然规律的事:不砍伐树木,不踩踏花草,不遗弃动物……我们已和自然和谐地统一了,并努力为更美好的自然发光发热!

人与人之间的和谐

人与人之间都见面微笑示意;不再为了讨价还价而争吵;摆摊的小贩也能听从城管的指导,为了人们的安全,不乱放摊位;让座的人越来越多了;

病患和医者之间能很好沟通,关系越来越近了;邻里之间互帮互助,矛盾越来越少了;孩子与父母之间都以朋友相称,没有所谓的“代沟”了;学生与老师之间沟通更顺畅,升学率更高了;“路怒”越来越少,人们生命更安全了……人与人之间的和谐体现在生活、学习的方方面面,虽然我们是独立的个人,但我们还是通过跟别人的联系,来创造出更多的人生价值!只有和谐了,我们的生存环境才能更好!

人与社会的和谐

我们是社会中的一份子,要不断提升个人的素质,用法律来规范自己!遇事要多问个为什么?做一个有理想、有抱负、有责任感的人。我们穿马路走人行道;我们在公共场所不大声喧哗;我们帮助弱势群体……我们与社会更加和谐了!

自然、人、社会,他们是互相联系,密不可分的,我们要为建设一个诚信友爱、安全有序、人与自然和谐相处的社会添砖加瓦。和谐的力量会让学生再创佳绩;会让人们积极生活、摆脱贫穷;会让每个人都散发着智慧的光芒,勇往直前;会为我们子孙后代造福!

和谐的美丽你们都感受到了吗?

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十二

电视里的公益广告一播再播,翻新再翻新。

有人说,公益广告是一盏灯,多一盏这样的灯,我们身边的黑暗就少一点。

公益广告处处表现和谐,呼吁和谐。的确,它就像一盏灯,引领我们走向和谐社会。

是的,和谐社会是需要我们去创造的,要我们从小事做起,在身边延伸。

这是一件小事,大约是上个学期的事。一天,我放学回家,心情非常不好,在学校一不小心和同学闹了别扭,装了满肚子委屈,回到家还没处宣泄——如果向老妈诉苦,她大概又要说些什么“自身寻因”之类的话了吧,妈妈一点儿也不会安慰别人!想到这里,我心里的火气就越蹭越高,一点也不开心。我气呼呼地朝身旁的一个易拉罐狠狠地踢了一脚,把气撒在那个可怜的易拉罐上那可怜的易拉罐顿时飞出了十万八千里,远远地落在了河里,“砰”的一声。我听着这声音,心里似乎平衡了些,可看着浮在水面上的易拉罐,心中又多了一份惭愧。这时,我不知不觉走到了一座桥上。于是,我飞快地从桥上桥上冲下去,没想到却迎面撞来了一个人:一个30多岁的男人,推着一辆自行车,一副匆匆赶路的样子。这是座小桥,两旁又各停了一辆小汽车,便只能容一人通过了。我愣了一下,本想快点儿通过,可又一想,继而退回到小车旁。那人也愣了一下,继而羞涩的笑了起来,推着车从我身旁飞快的过去了。我一回头,看见他对我投来感激的微笑,我分明从那里面读出了真诚的“谢谢你”。我那糟糕至极的心情一下子明朗起来,那份不快这时便不知飞到哪里去,烟消云散了。

和谐不就在这微笑里吗?它就似春季的第一场雨,绵绵地下,细细的,滋润每个人的心田;和谐就如春天的第一阵风,只要吹过的地方,到处都是青青的嫩草。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十三

民主不仅意味着要求思考和权利,还要求承担思考的责任。——题记

民主是社会公正的前提;和谐是社会发展的基础;构建社会主义和谐社会,实现人民民主,是发展中国特色社会主义的要求。

精神文明和物质文明是同样重要的,都是中国特色社会主义不可缺少的。道德高尚,才有助于我们构建和谐社会,促进民主发展。

培养文明行为,做有道德之人,要从自己身边的小事做起。《后汉书》中曾记载:东汉时有一个叫陈蕃的人,他虽然宣称自己满怀修德立身壮志,却不愿点滴躬行。自己住处的环境从来不愿打扫。一天,他父亲的好友薛勤来访,见他的屋子内布满灰尘,杂乱不堪,便问他为何不打扫?他却不屑一顾地说:“大丈夫处世应当扫天下,岂能只扫一屋?”薛勤听后,暗自好笑,便反问他:“连一屋都不肯扫,你又怎能扫天下?”问的他哑口无言。

做一个有道德的人是让内心无愧。良好的秩序要靠大家,需要每个有公德心的人去维护。

舍己为人,他们面对危难和死神,挺身而出,大义凛然!用瞬间的选择去维护正义,担当道义,舍生取义,书写了自己的壮丽人生,昭示了中华民族的精神高度,在天地之间奏响了义字的正气歌!孟子曾经说过:“鱼,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”他们用自己的爱心诠释了道义。

吴菊萍,不顾一切危险,救了一个与自己毫无关系的小女孩——妞妞,只是因为一个道德,一颗爱心,为他人无私奉献。社会上有太多太多像吴菊萍一样的人。他们在用自己的爱心维护社会的和谐。

和谐是要我们大家来共同努力的,社会主义民主是在和谐的基础上才发展起来的。

我们要切实履行自己的义务,依法行使自己的权利来维护自己的合法权益,促使社会主义和谐。

社会主义和谐社会需要我们当代青年学生共同努力,做一个有道德、有思想、有文化、有素养的社会主义公民,为实现祖国和平统一而努力奋斗。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十四

似乎世间万物,都存在着一种和谐的关系。人与人之间存在,物与物之间存在,人与自然之间存在。这种和谐明明可以感觉得到,却总是那么虚无缥缈遥不可及。

可能,这就是和谐吧......

每个人都喜欢和谐的关系,人们认为和谐的东西就是美好的,就是赏心悦目的。好比一幅画,山水磅礴,笔墨肆意,再配上一点恰到好处的留白,就会收到很多赞叹,亦会受到多人的喜爱为什么?只是因为画中充满和谐。画上的水墨与留白和谐,人对画的感觉充满和谐。这些和谐会使人们觉得美妙,心中自然充满了对画的喜爱。所以画美,和谐亦美。若是一幅宣纸上上充满油渍,怕是没人会觉得它有半分的美感吧。

每个人都会去追求和谐,马克思曾说过:对和谐之美的追永是人的本能。既然是本能,那么无人可以逃避。

在建设园林上有人去追求与自然的和谐之美;有人则会去追求左右布局对称的和谐之美......从古至今,未有例外。就算出现,也会有人将其调整过来,亦或是进行微不足道的修改,使其和谐统一。

也并你会觉得,抽象派的画一点儿也不和谐,为什么会有如此多的人称赞喜爱?

其实那并没有不和谐。你所见的是纸上七零八落,毫无和谐之感的画。殊不知这种画追求的是与人精神上的交流。当人们了解了这幅画的意,那么人的精神就会与画中所示之神交融,进而产生一种他人看不见也感觉不到的和谐。

赫拉克利特也说过:看不见的和谐比看得见的和谐更美。

不过既然看不见,又怎么发现美呢?那是一种感受,需要用心去体会......

人的相处之间充满了默契,有时仅一个眼神或者一个手势就能体会其意。这时与人之间充满了和谐的气息。也许这感觉其没有凤舞九天的华贵之美,但却同小桥流水,一点一点的渗透人们的心房。再如人与自然,

人对自然充满了敬畏之心,却又对自然充满好奇。看似矛盾无比,实则和谐之极。春天万物苏醒,孩子在草地上玩耍,若是你看到这场景,定会眼前一亮,觉得既温馨又和谐。

其实和谐与美相辅相成,不可或缺。少一个便会丧失另一个。当两者兼存于同一物体上时,人们便会发现世上最完善的美。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十五

和谐,你在哪里?

哦,你在书本上:那一串串精美的文字,和谐地组成一句句对祖国热爱的话语;你在图画中:那道道和谐的线条,勾画出一幅幅祖国的壮丽山川;你在我们心中:那一粒粒和谐的种子正在我们心里萌发出生机勃勃的树苗。让我们用这颗纯真的心灵来构建更加和谐的社会,创造更加和谐的家园!

和谐,你是属于家庭的。

家,是人们心灵的港湾。一提起家,我心中就有了温暖和快乐的感觉,因为我就拥有这样一个快乐和谐的家庭。

每当我回到家,看着妈妈的微笑和她那忙碌的身影,我那漂泊的心也就安定了许多。一到家,还没等我放下书包,香甜的饭菜就上桌了。一家人一边吃饭一边聊一些高兴的事。虽然时间不长,但足够抚*我心中的伤痕。

有时,我们一家还到楼下去乘凉,那乌蓝的天空闪耀着璀璨的群星;妈妈摇动着蒲扇给我送来阵阵凉风。此时我感到无比的轻松自在。

这就是我们一个家庭送给社会的和谐之风。

和谐,你更是属于社会的。

人与人之间更加注重了和谐相处:经商的讲诚信,服务的讲真诚;幼儿讲礼貌,长辈讲爱心;弱者讲自强;强者讲善心。人人讲和谐,世界永安宁。

社会是我们共同的家园。在这个科技快速发展的时代,整个社会发生了巨大的变化,它变得更加和谐。

在城市里人们将大自然的山山水水搬进了自己的家园:道路两旁种下了花草树木。人们的住房也建设得跟花园一样,城市和大自然融为一体,造就出了地球家园的“大和谐”。

大和谐,需要我们用双手创造!

大和谐,需要我们用心灵创造!

大和谐,将会赐福给我们热情参加创造和谐的每一个人!

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十六

都说厦门是和谐社会,那么和谐在哪里呢?其实,和谐就在身边,在路上。

我是一棵屹立在路旁的凤凰树。啊!又是一个凉爽的早晨,早高峰的感觉迎面扑来。城市里喇叭声不响,但车流量可就大了。路上的车,一辆紧接着一辆疾驰而过;道上的人,一个紧挨着一个,步履匆匆。城市的早晨是如此繁忙!

不知道是谁在不经意间蹭了辆单车,霎那间,共享单车像多米诺骨牌一样倒下了去,轰!一眨眼,便如一条长龙般卧倒了。我一下子呆住了,可在我还惊魂未定时,一双手已经伸向了倒下的单车。啊!那是一位小姑娘!她那柔弱的身躯扶起车来显得力不从心,在家里她显然是个小公主,此时,她却连洁白的连衣裙上沾了机油也毫不顾忌,一辆一辆地扶,一辆一辆地扶……

许多人都加入了扶车的队伍。只见一位老奶奶慢慢走近,扶着我的树干颤颤巍巍地蹲下,伸出了她那满是皱纹的手,一手握住车把,握得那么紧,手上的青筋都绷住了。老人家抓稳了车把努力地想要站起来,她一只脚跪着,一只脚用力向上撑,一次次地用尽全力,小腿上的青筋一次次地凸起。我真为她捏一把汗!终于,她站起来了,额头上的汗珠淌过了她笑弯了的眉毛。

卖早餐的阿姨顾不上摊子跑来了,许多学生也加入了其中,井然有序中满是和谐。“众人拾柴火焰高”,不一会儿,大部分单车都立了起来,终于,最后一辆也挺起了腰。

欢声笑语中,人群散开了,似乎什么都没发生过似的……

阳光洒在他们的身上,我看到那些身影如此高大。透过我的枝叶,阳光撒下细碎的光影,树下的一辆辆单车闪烁着耀眼的光芒,一朵朵火红的凤凰花已在我的枝头悄然绽放……

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十七

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这就是和谐。—题记

走进和谐,让自然更美丽:田园里麦浪滚滚,香飘四溢;山坡上绿树相衬,五彩斑斓;水石潭边,青树翠蔓,蒙络摇坠;梅雨潭边,柳浪轻拂,黄莺对答。放眼望去,清澈的秋水与宽广的蓝天交融为美丽的一线。好一幅和谐的自然画卷!宁静中蕴涵生机,动态中流露安谧!

走进和谐,让百姓安乐。在“将相和”的故事中,如果没有蔺相如的宽容忍让,没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪,哪会有将相同心、各展所长的千古美谈?古往今来,从宋朝的秦桧陷害忠良到近代的国民革命时期的“府院之争”,多少人为了名利拼个你死我活。面对外敌人侵和人民百姓的水深火热毫不动容,不懂相让,不懂和谐,影响的又何止一人一事?

走进和谐,让集体更温馨。大家齐心协力,团结一致,融洽相处,不然怎么会有运动会上阵阵热烈的掌声和声声响亮的助威声?又怎能获得“先进班集体”的荣誉称号呢?灰心丧气时,有同学亲切的鼓励;成功时,有朋友真诚的祝贺。因为和谐,我们彼此都是亮丽的风景线,会带给大家温馨舒适的感觉。怎能让钩心斗角的心灵破坏了这美好的景致呢?

走进和谐,让世界五彩斑斓。清晨薄雾笼罩大地,听着清洁工沙沙的扫地声、商贩们的各种吃喝声;看着学生们三三两两手牵手快乐地走向学校的情形、上班族匆匆忙忙赶去上班的身影,谁都会蓦然感动。感动于这些有着音符般动听的和谐!

和谐其实是美丽的一种更高境界,它能够平和心境,净化心灵,让人由浮躁变得安分静谧,升华到永恒。

朋友,在你心中永远保持“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秋景图吧!你的生活定会美不胜收。

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十八

亲爱的孩子,今天路过申桥旁那片绿圃,我惊讶地发现两天前那一树一树繁花此时竟已绿肥红瘦。那是你上学的必经之地,你注意到了吗?茵茵草地上缤纷的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何尝不是如此?美好的东西总是消逝得那么快。

来年的这里依然会桃花柳绿、莺歌燕舞,因为冬天过去了春天就会来。可人生的春天却不会重来。乘坐时光列车,我们只有一张单程票。所以,亲爱的孩子,在春天里我们不能徘徊,而应奔跑。

让我们奔跑,在春天。

“学如不及,犹恐失之。”这发人警醒的话语穿透千年的时光响在我们耳畔。很多事情是不容等待的,要立即行动,错过了也许就永远失去。如果春天不播种,到了夏天才行动,那种子恐怕就失去了发芽的机会,更谈不上开花结果。所以,我们要勤奋。一勤天下无难事。最有效、最根本的学习方法是勤奋。亲爱的孩子,我们要有不怕困难的精神,还要有蓬蓬勃勃的精气神儿。把事情分出轻重缓急,不欠账,不拖沓,向着目标高效前行。让我们与着春风的节拍向前奔跑。

为失败找再多的借口,都不能改变失败这一事实。唯有奋起直追,才能实现逆转。转败为胜,靠的是自己的实力与耐力。把初三冲刺时的.紧迫感拿出来,不妄存幻想,不浑浑噩噩地等待。把每一次考试都当做挑战与机遇。在挑战中激发斗志、磨练意志、提高能力。把握住考试这一机遇,正视与证实自己,获得成功的体验与求知的满足。认真地对待每张试卷,不放过暴露出的任何问题,这样才能让问题越来越少。你能主动地去请教老师,这令我很感欣慰。有时老师的一句点拨就能让你茅塞顿开。我们就应该这样想尽一切办法,将问题各个击破。奔跑在春天吧!像跨栏一样越过一道道障碍。

对于高三的学子来说,离高考只有六十来天的距离,对你来说,也并非遥不可及。不过多了七百来天,换算成小时,也不过是17580个小时。所以,每个小时都弥足珍贵。学习是学生的天职,分内的事情自然要靠自己操心。学习要有计划,有序地进行。真正潜心于学习,钻进去,让每节课有每节课的收获,每一天有每一天的进步,让时间具有最大价值。与春天赛跑吧!把无限春光握在手心。

亲爱的孩子,你是我今生最大的财富与骄傲。尽管有时我会叹气、会发火,但更多的时候我的内心充溢这幸福与快乐。每次接你,总见你一路飞奔出来,你怕我等得着急。知道吗?你奔跑的姿势让我想起春天的幼苗噌噌地拔节的姿势。

亲爱的孩子,迎着春天奔跑吧!你会成为春天最生动的风景!

和谐一中 和谐作文字左右初中篇十九

人生路漫漫,有着太多的失意与挫折,心浮气躁,急于成功只会让我们摔得遍体鳞伤。吾等怎将上下而求索?不妨以一颗*静而又不乏积极的心在逆境中学会等待,那么,总会有一缕阳光是抚_的,总会有一朵花是为你绽放的,总会有一艘船会载着你驶向成功的彼岸。

等待,不是似闺中女子独上翠楼望眼欲穿,那样只会在哀怨寂寞中消逝豆蔻年华。

等待不是“做一天和尚,撞一天钟”百无聊赖,庸庸碌碌,那样你只会在失败与消沉中徘徊,再好的愿望也是空中楼阁。

等待并不意味着沉默。鲁迅先生说过“不在沉默中爆发,便在沉默中消亡”。在等待中酝酿着成功,一旦时机成熟像岩浆喷出地表一样,释放你的激情,实现人生价值。

至今仍佩服勾践。春秋战国时,诸侯争霸,战乱频繁,吴国打败越国,越王勾践肩负着复兴越国的重担,但弱小的越国如何战胜实力强盛的吴国呢?越王勾践忍辱负重,亲自服侍吴王;他卧薪尝胆,不忘国耻;他休生养息,积蓄力量……在等待中学会自强,在等待中发展壮大,最终“三千越甲可吞吴”。

经常想起诸葛亮。生于乱世长于乱世的孔明满腹才华,躬耕于陇亩间却知天下事,但他却迟迟不肯出山,获取功名。他在等待,等着一位救民于火热中的仁义之君。三顾茅庐之后,他一展才华,鞠躬尽瘁,实践着自己的志向,犹鱼得水,帮助刘备打江山,安天下。

成功需要等待,在某种程度上等待不失为一种获取成功的良策。

假设项羽学着等待,渡过江东,卷土重来未可知;假若失意之人学着等待,遇见“柳暗花明又一村”的情景不是神话;假若……

学会等待,你将获得另一种成功,学会等待,我们会拥有蝴蝶破茧而出的美丽,扑打着斑斓的翅膀飞向炫丽的蓝天。

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