ID：211741
时间：2023-05-29 05:17:03
上传者：曹czj每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
每隔一段时间，理得整整齐齐的衣柜总会变得“一片狼藉”，因此，我总要不定期地将自己的衣柜翻来覆去地整理一遍，每当我看到那件蝴蝶背心，总会勾起一片又一片的回忆。
我静静地望着手中的蝴蝶背心，在昏黄的灯光下，这件在我衣柜里呆了12年的背心，显得更旧了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一条又一条虚线，勾勒出的是蝴蝶飞过的轻盈痕迹，蝴蝶背心是那么小巧，因为它的主人是个1岁的婴儿，也就是儿时的我。
窗外昏暗的路灯，绕着路灯旋转的飞蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小时候，总是父母亲帮我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送给比我小一两岁的妹妹。好在父母会看看我是否还能穿下这件衣服，试着一件又一件衣服，穿的下的，母亲就放回衣柜，穿不下的，就都装到一个袋子里。母亲翻箱倒柜，便看到这件蝴蝶背心，她毫不犹豫地将这件衣服装到了袋子里，准备扔掉。我看着袋子里的衣服，拿起这件问道：“为什么要把这件衣服扔掉？”“因为你穿不下了呀，留着还有什么用？”母亲十分随意地说道：“你看这件衣服那么小，是你1岁时穿的，看你现在，人也不小了，这衣服肯定穿不了了！”“不行！”我装作很生气的样子，吼道：“不能扔掉！”
因为在我的印象里，我的衣柜里没有一件小时候的衣服，现在竟然看到了一件，便想将这件背心留下。母亲又对我说道：“都穿不下了，留着又有什么用？”“我不管！我就要留着！没有为什么！”我答道。接着，我把背心使劲套到身上，又对母亲说道：“看到了吗？衣服能穿得进去！所以没有必要扔。”母亲看着我，两条背带勒着我的肩膀，衣服只到我的肚脐眼那么长，笑着对我说：“行，行，留着留着。”
但后来，母亲还是屡次想把背心扔掉，认为背心放在家里没有用，可我就是不同意，不论背心多小，勒得多紧，我都努力地穿上，证明我还能穿得下这背心，你不能扔掉。
因为这件背心，这件背心上的花纹，甚至是背心上的一针一线，都有我小时候的味道，看着它仿佛就看到了1岁时的自己，想到时间的流逝，看到成长的痕迹，也正是因为它还如同一艘船承载着我的记忆，所以对于别人来说，这件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可对于我来说，却珍贵无比且美好得不可思议。我和它之间的感情，已经不能用语言去形容，因为这是心中的依赖。
将它放回衣柜后，我想到未来的一天，我再拿起这件蝴蝶背心，轻轻抚摸着它那蝴蝶图案，会触起多年来最美好、珍贵的痕迹。
阳光明媚，把整个教室都照亮了。
上午最后一节课，一只小蝴蝶飞进了教室。它一身枯黄色，翅膀上有四个大点，都是黑色的。
同学们大呼小叫起来，教室热闹非凡，蝴蝶一会儿停住，一会儿又飞了起来。有些人因为怕，还躲到课桌底下。老师让同学们打开窗户。
可小蝴蝶还是不走，停在了一根吊扇杆子上。老师又说：“同学们，勇敢些，不要为这么一只蝴蝶吓死了。”说着，又讲起课来。
“丁零零......”下课了，我走出教室。“等我下午回教室时，不知道蝴蝶还在不?这蝴蝶很好看的。”
果然下午回到教室，小蝴蝶停在电视机大屏幕的上方，“那只 蝴蝶怎么还没走啊?”同桌回答说：“你看......”我看蝴蝶，它已经像一片小叶子，又像一个三角形。但一动不动。我开始做起作业来，好象忘了它一样。
第二天中午，我本以为小蝴蝶还在。一问同桌，同桌说：“那只蝴蝶被男 生拿了下来，蝴蝶飞到了我们后边的那张桌的旁边，又被他们用扫把打死了，
现在在垃圾桶里。”到垃圾桶旁，连忙跑回座位上，果然死了，为什么要弄死它 呢?
什么东西晚上让我做恶梦，说梦话，因为我梦见了男同学在打蝴蝶。
多么悲惨的蝴蝶呀!多么不幸的命运呀!生命，生命......
蝶舞流年，逝去灿然。在我的童年生活中，曾出现过一位蝴蝶仙子，它是我与大自然交往的使者。它给我带来了大自然的趣，大自然的美，大自然的香。于是，从那时起我们之间就有了个约定。
在我上五年级的一天早上，我在院子的大树下聚精会神的读书，突然有个翩翩起舞的白色小生命闯进了我的视线，定睛一看，原来是一只可爱小蝴蝶，正迎着风儿载歌载舞，一会儿栖息叶片上，一会儿停泊在花瓣中，看似欢乐之极。
也许跳累了，它便在我家阳台周围寻找休憩的地方，瞧！它找了一朵绣球花做它的温床。柔软的花瓣，沁人心脾的花香，上面还滚动着晶莹剔透的露珠，更恰当的是，还有一片硕大的绿叶，是把不错的遮阳伞呢！这地方实在太舒适了。它迫不急待地安睡在花瓣上，那朵花因为外来客的侵入，微微晃动了几下，真是一个天然的摇篮呀！看到它如此惬意！我脑子里滑过一个想法：为何不把它抓起来做我朋友呢？于是我放下手中的书，拿起树后角落里的扑蝶网，准备开始向它进攻。
我蹑手蹑脚地走向它，屏住呼吸，身长脖子一看，噢！没事儿，它鼾意正浓，可以进攻！我右手攥紧扑蝶网的杆柄，左手成半弧状，准备捕捉蝴蝶。它的前面是阳台墙壁，后面是我的身体，左边蝶网，右边是我的左手。我前后左右围攻，看你往哪里逃？我快速将扑蝶网在空中滑了一道靓丽的弧线，对准它拍了下去，死死罩住了它。嘿嘿，“你已经是我的囊中之物了，投降吧！小东西！”我自言自语道。当我小心翼翼地掀起网子时，简直不敢相信自己的眼睛，里面什么也没有，它竟然从我眼皮子底下逃走了，哎！失误呀！不过我并不气馁，你不就是会飞嘛，看看谁才是最后的赢家。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。嘿嘿，到时候我“海陆空”全方位上阵，看你哪里逃？
我再一次仔细寻找它的降落点（花骨朵），噢！它躲在一朵很小的粉色绣球花的枝杆上，你想隐藏于花叶下啊，未免也太小瞧我的火眼金睛了吧！经过上次的教训，这次我可不能莽撞，我把扑蝶网背在身后，假装没有看见它，在它的周围来回踱步，脑海里构思自己该怎样做，才能万无一失的动作。我用眼睛的余光瞥了一下，它正懒洋洋地抱着枝杆休息呢。突然，我来了个华丽转身，手起网落，罩住了整个花还有它，“呵呵，小东西！你还是斗不过我这个聪明的人类呀！我隔着网用手捏住了蝴蝶的翅膀，蝴蝶扑腾着触角，颤动着双翼，好像哀求我似地说：“小朋友，快把我放了，否则你就看不到我的美妙舞姿了。”我想了想，它也是一个鲜活的生命，不是一个供我蹂躏的玩具。最终我受不了良心的谴责，打开网子，放走了它。看着网上因我用力太重，在网上留下蝴蝶的白色痕迹，我想：这也许就是它留给我让我忏悔的证据吧。一抬头，发现它徘徊于我的头顶，久久不肯离去，我对着它说：“我愿意和你做朋友，你呢？刚才对不起了，希望你经常回来看看我。”它好似听懂了我说的'话，抖了抖翅膀，姗姗离去。
亲爱的蝴蝶，希望你记得我们之间的约定。也许数月后，你来看我，我也会不认识你，但我和你之间的约定永恒不变，是你给了我童年的快乐，让我懂得了尊重生命，我愿与你的友谊地久天长。
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的劝导与同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么的漂亮、神气啊！如果我是程红，我才不解下来！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，总是互相不理睬、冷战，以至于连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私自利的想法。
书中同学们的深情厚意真让我感动。他们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎样的呢？我回忆了一下自己平常的作为，觉得脸上有些发烧。因为平常我总是为了一些小事而与同学吵架。
有一次，咱们班的班长在指挥我们打扫卫生，因为做法不对，所以我们在私底下抱怨，说出自己看法，没想到这让班长听见了，她马上改正了做法，这让我很吃惊！后来，我才明白，正是因为她能虚心接受我们的看法，所以才能更好的处理事情，当老师的得力助手。或许，只要我遇事能和大家商量，不自以为是，我也能成为老师的助手吧？
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真的为她的进步而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们的亲密无间、相互帮助，共同进步而高兴。经过这件事，他们每个人都深深地知道：如果个人了集体，就像花儿离开了土地，鸟儿离开了天空，鱼儿离开了湖水一样。让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞吧！
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 所以让我们团结起来，让我们相互帮助，共同进步！