最新乐于助人小学 小学乐于助人的课文六篇(大全)

最新乐于助人小学 小学乐于助人的课文六篇(大全)

ID:212604

时间:2023-06-04 13:49:37

上传者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

乐于助人小学小学乐于助人的课文篇一

在班上,我有很多同学。但是我们班最喜欢帮助别人的那个人,还是刘磊。他特别乐于助人,别人一有困难,他就会立刻帮忙。

有一次,我在操场上跑步。本来一开始我跑得好好的。但是不知道为什么,跑道上突然出现了一个石子,我的脚又刚好踩到了石子。于是,我便摔倒了,因为当时我穿的是中裤,还没有到膝盖。所以我的膝盖被摔出了血,我实在没忍住,就大哭了起来。

刘磊见我摔倒了,连忙扶我起来,说:“你怎么了?”

我说我摔了。刘磊连忙扶着我,走到了学校的医务室。

帮我送到医务室后,他又去办公室找老师汇报了情况。之后老师又打电话叫了我妈妈过来,我就接回家疗伤去了。

老师说,因为我受伤了,要安排一个人扶我走路。刘磊二话不说,便举起手来。然后,刘磊便天天扶我走路,真是寸步不离。

现在,我的膝盖已经好了,不需要人扶了。如果不是刘磊的帮助,我相信我的伤应该没有这么快好吧。我真的很感谢他,他真是太善良了。

我想对刘磊说:“谢谢你!也祝你能够收获帮助的快乐!”

乐于助人小学小学乐于助人的课文篇二

一天,天气碧空如洗。小鸟唱着甜美的歌儿,白云宝宝在蓝天里追逐嬉戏,太阳公公露出灿烂的笑脸。

昨天是小白兔的生日,他爸爸送给他一个气球,小白兔高兴地一蹦三尺高。他走出家门去找好朋友小燕子玩,他边走边玩着气球,他扣着气球的线,气球忽上忽下,玩得可开心了!他被眼前森林里的风景吸引住了,美丽的花朵在风中摆着身子,绿油油的小草儿在后面伴舞。

实然手一滑,气球就飞上了天空。小白兔先一惊,然后就伤心地大哭起来,眼泪哗哗直往下流,连耳朵都变成了八字。

就在这个时候,他的好朋友小燕子正巧路过这里,就问小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地说:“我的气球飞走了。”小燕子说:“不要哭了,我去帮你找回来!”说干就干,小燕子像箭一样飞上天空,他找啊找,终于找到了小白兔丢失的气球,小燕子咬住气球的线,马上飞回小兔子的身边,把气球还给了小白兔。

小燕子笑着说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”

夕阳西下,这对好朋友哼着小曲回家了!

乐于助人小学小学乐于助人的课文篇三

我有很多朋友,有学习上的、有劳动上的,有网上结识的网友,有品性善良的,有乐于助人的。

其中,我最喜欢的是乐于助人的朋友,他叫王甲琦,今年9岁了。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。我相信只要我和乐于助人的王甲琦交朋友,本来在学习上聪明的我会更加优秀。

王甲琦很健壮,一张圆圆的脸蛋上有两颗宝石似的眼睛,一对弯弯的眉毛,下面有一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴巴。还有那头乌黑的头发,给他增添了几分灵气。

这两件小事情,表现出的是他那种助人为乐的美好品质,所以他是我学习的好榜样。

乐于助人小学小学乐于助人的课文篇四

我的同桌是一个乐于助人的人。

同桌,是你在我不开心的时候逗我开心;同桌,是你在我没有考好的时候安慰我;同桌,是你时时刻刻陪在我身边。你——我可爱的同桌,我最好的朋友。我喜欢和你分享我的喜怒哀乐,我的幸福,我的痛苦和难过。而你只会不厌其烦地静静的听着,时不时也会说说你自己的事。我喜欢这种感觉,轻松自在!

同桌,感谢你这学期对我的关心和照顾,希望小学我们一直都能做同桌。

乐于助人小学小学乐于助人的课文篇五

别看我相貌平凡,还戴着一副眼镜,但我很乐于助人。

有一次我在武汉坐公交车,看见有的人没有座位,我就准备把我的座位让给两位老人,可是我站起来只能给一位老师让座,还有一位老人怎么办呢?我让妈妈也起来给老人让座。

有一天,我们上课的时侯要抄写作业,抄在本子上,我的同桌没有带本子,我借给了他一线纸。

有一回,有一名同学在玩耍的时侯受了点伤,我听说后,马上跑过去把她慢慢地扶起来,问她的伤势。安慰她。

李逊卿生病了,不能来上课,我特意把我妈妈的电话号码给她,让她在家给我打电话,我可以告诉她上课的内容和老师布置的家庭作业。

乐于助人小学小学乐于助人的课文篇六

有一天,天气晴朗,阳光明媚,空气新鲜。小熊出来放风筝。

忽然,风筝一不小心挂在了松树上,小熊感到很好奇。它试了各种方法想把风筝从松树上拿下来,可是,小熊的个子太矮,根本就够不到风筝。小熊伤心的哭了起来。

于是,长颈鹿伸长了脖子,够着了风筝,长颈鹿把风筝轻轻地叼在了嘴里,然后,慢慢的来到小熊身边。

正伤心的小熊一下子就变得很开心,他看见自己心爱的风筝回来了。小熊开心的对长颈鹿道了一声谢谢,又开始玩自己的风筝了。

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