母校作文字 母校作文字(实用十篇)

母校作文字 母校作文字(实用十篇)

ID:212754

时间:2023-05-29 05:39:02

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

母校作文字 母校作文字篇一

这匆匆过去的三年里,我在学校生活中学到了很多为人处事的道理,知道了做错事要主动认错,被人侵犯要宽宏大量……在这三年里,我学了许多知识,知道了声音是由振动产生的,利用黄金分割点将使人更美观……

这匆匆过去的三年里,我拥有了世间最美丽、最真的感情一一友情,她使我坚强、勇敢、自信,是她让我在人生最低谷时振作了起来,是她让我失败了从没掉过眼泪,是她充实了我三年的初中生活。

三年前,主席台旁的榕树还只是一棵小树苗,足球场也只是由偌大的黄土地组成的而已。那时,高大的老师领着我们走进了新班级。每天,老师总是梳着乌黑顺畅的头发来为我们上课,还时不时会在篮球场上瞄见他们矫健的身姿呢。

现在,主席台旁的榕树已长成了一棵参天大树了,有的同学还在下面吃着冰棒乘凉呢!当初由黄土拼成的足球场也穿上了绿油油的新衣裳,有些同学躺在上面休息,有些同学在上面嬉戏打闹。篮球场依旧是当初的篮球场,只是在那里却再也没看见过老师们的身影。当走近老师时,才发现老师没有我们高了,头上还长了丝丝银发,额头上也刻下了几条皱纹。

学校门口那扇铁门已缓缓向我打开了,我的脚步也一步一步移向了那里。

轻轻地我走了,正如三年前我轻轻地来,却披着满身的炫彩。

别了,我亲爱的同学。拜别了,我敬爱的老师。拜别了,我可爱的母校。

母校作文字 母校作文字篇三

光阴似箭,岁月如梭。转眼间,六年的小学生活即将画上句号。在这六年,美丽的校园、亲爱的老师、可爱的同学们,陪我度过六个春秋,给予了我欢乐、学识,我无论如何也忘不了那份深深的情。

美丽的校园,让我我欢乐玩耍;平坦的操场,供我强身健体;明亮的教室,使我勤奋学习。这母校的一切,给予了我无数欢乐、关爱、知识,但是,我与母校分别了,我只能说一声:“母校,我爱您!”

亲爱的老师,您像导航灯一样,指引我们向前;您像我们的母亲,随时给予我们关爱;您像蜡烛一样,默默为我们奉献着。在昏暗的灯光下,您问号般的背影伏在桌前,正辛勤的为我们批改作业,而这时,同学们都已呼呼大睡了。您六年的劳动成果,换来了我们的一片光明前途,这一定是值得的!

可爱的同学们,谢谢你们伴我度过六个春秋。在往事里,有欢笑、有泪水,但不论是什么,和你们在一起,都是美好的。

记得有一次,我们正在上体育课,几个女生在一起玩儿跳绳,王文雪的跳绳把我的脚勾住了,但我没注意,一不小心摔倒了。同学们见我摔倒了,都来扶我,我擦破皮流血了,大家马上领我去了医务室,后来安然无恙了。

这件事过后,我深深地体会到了同学们的友情。在离别之际,祝同学们学习更上一层楼。

六年岁月,匆匆而过。在离别之际,我会铭记母校的功德,老师的辛勤,同学的可爱。祝大家一切都好!亲爱的母校、老师、同学,别了!

母校作文字 母校作文字篇四

母校今天我就要离开你了,以后不知什么时候才能在回到你的怀抱,你像母亲一样将自己最珍贵的知识交给我们,我们带着知识离开你。

今天,我们将要离开培育了我们三年的母校。站在讲台上,我的心情格外激动。相信我们每个人心中都充满对母校的恋恋不舍。回顾往事,三年的学习生活历历在目。

我们每天早早地来到学校,走在笔直的学院大道上,感受到鸟语花香,空气清新,绿荫庇护。走进教室,我们感受到同学们的友好和关爱,老师的耐心辅导。不得不说,母校的一草一木,一砖一瓦,都孕育着我们的成长。

尊敬的各位老师,谢谢你们为学生的谆谆教诲。你们是辛勤劳苦的园丁,你们是默默无闻的春蚕,你们是不求回报的蜡烛。正因为有你们的付出,我们学到了不少知识,了解到各种生活趣事,懂得了许多做人道理。

亲爱的同学们,我永远忘不了我们朝夕相处的美好时光。三年中我们奋斗拼搏,完全沉浸在知识的海洋里。我们也曾经尽情地玩耍,在美丽的校园里度过一段一段快乐的时光。期间,我们共同迎接挑战,解决困难,共享成果,为生命的道路增添了美妙的色彩。

三年时间,有欢乐,有忧伤,有笑声,有泪水,这一切一切都令人难以忘记。我作为这里的学生,为自己的母校感到无比自豪。我爱母校;我爱老师;我爱同学们。希望今后的日子,我们更加努力拼搏,奋力追寻自己的梦想,永不放弃!

母校作文字 母校作文字篇五

从老师的办公室出来,我的手里捧上了一本黄色的小册子,那是我的小学成绩报告书。我已经不再属于这儿,过几天,我就要转学奔赴另一个地方,沙小。

从学校出来,我不禁回首一望,墙上的字再次映入眼帘,脑海里只有以前。是的,以前那个爱在教室里读书的以前!那个志向远大却又贪玩幼稚的以前!那个认为学校是好玩者天堂的以前!以前,我对学校有一种莫名其妙的好感。烈日炎炎的中午,在校外吃完饭的我赶在锁校门之前回到学校,在宽敞的教室里折飞机,对着蓝天,一挥手,飞机便从窗口插入蓝天,让我亲眼目睹它如何悠栽悠栽划过长空,坠进对面的幼儿园,直到消失,忧愁便飘走了,心中一下子萌生出一种快乐,对我而言,母校吃掉了忧伤,吐出了快乐。在我记忆深处,记得与同学玩耍时,大家来猜歇后语,打遍天下无敌手的我以博览群书着称,然而一个同学却难倒了我。他说:“回头。”这个谜团在我心中沉积多时,我一直想不出来,但一切的一切都被时间遗忘了。就因为读三中的一个名额,就因为有更好的老师,我和这样一个地方,和亲得不能再亲得朋友说再见。将来,我的好友会被形同陌路的陌生人替代,和蔼可亲的老师将被另一个同样和蔼可亲的老师替代,一切的一切都将改变,但我觉得,似乎丢了什么。那个与我共渡童年的学校呢?那些熟悉的身影呢?或许他们并没有消失,但对我而言,却永远地留在了记忆深处,一把无形的大锁锁住了曾经的欢声笑语,锁住了朦胧的记忆。是的,或许我应该开心,我即将得到60个好朋友和好老师的培育与赏识,但我失去的却更多,我即将失去40个共渡童年的伙伴。五年来,大家同舟共济,心往一处想,力往一处使,齐心协力地进步着。我转了学,就像失去了40个情同手足的兄弟似的。我还失去了老师那深切地盼望和辛勤地培育与欣赏。我手中捧着报告书,伫立在校门口,再一次回过头,又看见了母校。突然,我眼前一亮,心中的谜团一下子解开了,我喃喃自语道:“是啊,回头是母校的方向!”

毕业已经一年多了,却未曾回过母校看一眼,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时,才知道全班同学,只有我没回去过。也许,我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。

母校不算宽敞,却承载了我童年几乎所有的记忆,那淡淡的木槿味道,是如何传到我的嗅觉中,成为我对母校记忆中的一部分,我至今已不记得,只记得每年木槿花落的时候,我们总会去拾木槿花朵,偷偷塞进别人的领口里,或是塞进别人的嘴中,花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云,将我们的童年包裹起来。

我常走在学校边的路上,哼着属于自己的曲子,寻着快乐的足迹,未曾想过幸福这个字眼,也许正在拥有就不会感受到吧。有时候,会和伙伴追逐半天,我不是个顽皮的孩子,而在童年的时间里,却同样能找到属于自己的一份天真。

风拂过教室,将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒,老师不停的絮着题,而我们却想着毕业考后自由自在的假期,说实话,那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境,我也不会放弃对那三个月自由的追寻。

母校作文字 母校作文字篇六

在美丽的灵山脚下,坐落着一座美丽的学校,那就是南师附中仙林小学,那是我的母校。

沿着学思路前行,很快一座气派的学校就出现在我眼前。上面有“南师附中仙林小学”八个大字金光闪闪,映入眼帘。

走进校园,首先出现的是一座雄伟壮观的教学楼。这是五层高的楼房,外墙是朱红色的,给人一种活泼亲切的感觉,教学楼前面有一座喷泉,每当节假日的时候学校喷泉开放,水花四溅,调皮的男孩在喷泉里嬉戏、追逐、打闹,笑声在校园里回荡;喷泉旁边有一块大石头上写着“顺其自然”,他的寓意是每个孩子都要成为最优秀的自己。

穿过教学楼,来到樱花林,阳春三月正是樱花盛开的时候,有白色的和粉色的,白的似雪,粉的似霞,微风吹来,它们就翩翩起舞,纷纷扬扬地落下。樱花林是女生的最爱,女生会在树下看书,说悄悄话。

走过樱花林,来到操场,红色的塑胶跑道将铺满绿茵茵草地的足球场包围起来。足球场上同学们在肆意的奔跑;跑道旁边有高大的梧桐树,树下有一个大花坛,花坛里面开满迎春花、月季花、海棠花、菊花花坛的角落边有一个圆圆的大水池,水面上浮着朵朵睡莲,漂亮极了。

我爱我的母校,美丽的南师附中仙林小学!

母校作文字 母校作文字篇七

南外,我曾在七里长巷遇见你,柳叶飞扬,驻画房一眸回望。南外,我曾在琉璃花田遇见你,赏长安花,红袖添香却惆怅。南外,我曾在九重宝塔遇见你,宣纸微黄,吟诗陌上世无常。南外,我曾在十里桃林遇见你,懵懂韶华,所谓伊人水一方。

清晨,万籁俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隐去,破晓的程光慢慢唤醒沉睡的生灵。灰蓝色的苍穹从头顶开始,逐渐淡了下来,变成天边与地平线接壤的浅浅青烟,一栋栋高楼在冉冉光线下如梦似幻,空气丝丝清冷,走过黑白条纹的马路,穿过熟悉的街道,看着这静谧却生机校园,忘记了时间,却忆起了往事。

我与南外的初见是在七年级。初来乍到的我迈着紧张的步伐来到这所陌生的学院。看着眼前的宽阔大门,一股发自心底悸动油然而生,南山外国语,这五个字便深深的刻入我的心中,跨入崭新的校园,入眼是蓝白的教学楼,充满生机的操场,同学们欢声笑语,朗诵声历历在耳......心,早已在这里驻足。

随着时间的流逝,渐渐适应了南外,亦慢慢融入其中。八年级的我更加成熟了,而学习的压力也随之而来,如同时间的巨石。每当我视觉疲惫,或者想要放松的时候,在南外校内的小林缓缓漫步,忧愁也跟着叶徐徐飘落。日复一日,我对南外渐渐有了依恋。

九年级,这是人生的一个重要的时间段,中考二字在这时间的缎带上打下重重的印记,家长,老师的期盼,以及与南外的别离,如同一滴滴水汇成一条小溪,每天跨入校园,看着眼前早已映入心底的景儿,嘴角便不自觉轻轻扬起。有一种情,叫细水长流。

三年的时光如今已过去大半,剩下的相处时间亦愈来愈短。清晨,校外的小街是静谧的,第一缕晨光穿透薄雾,小街迎来一个温馨的晨。此时,校园的一切都被笼罩在了晨光中,足球场上的小草从湿润中透出几分幽幽的绿意,操场边的绿树挺拔着自己的身躯,好似健壮青年的手臂,树枝随着清风微微扭动着自己的身子,好似在与昨日告别。

曾以为,可以走的潇洒,却发觉,一闭眼,全是南外的一点一滴,昔日与同学的一颦一笑。

正是秋季,又来到校园内的小树林,踏着满地落叶,一路走去,遍地都是数不尽的回忆与感慨。拿起墙角的笤帚,轻轻抖去浮尘,随即缓缓地扫去那些叶子,不知名的小花,随着其律动的节奏飘满了这小方天地,仿若柳絮纷飞,也仿若一场梦的降临。但我们知道,正如折柳留不住故人一样,这虚幻的柳絮,也留不住梦。

眼望宽阔的校门,再次想起初见的那一刻,那一个眼神,一个轮廓,顾盼流转间,恰若蝴蝶煽动翅膀,扑落花瓣上的露珠,叮咚一声,打在我的心房里,泛滥起过去的点点滴滴。

唯独念逆南外昔日相处,朝朝暮暮不敌生死无话。唯独恋南外一夜白发,天荒地老不敌血染桃花。唯独爱南外三生三世,过客匆匆不敌笑靥如花。唯独望南外阙词情深,一向光年不敌了无牵挂。唯独别南外依依不舍,洗尽铅华不敌淡饭粗茶。

露珠滴落,细水绵长,一直流到未知的时空。

南外之情,时间永远冲不淡。

母校作文字 母校作文字篇八

我们的学校座落在城区的西北部,崭新的教学楼在绿树、红花映衬下,显得那么美丽、壮观。这里是我梦的摇篮。

走进校园,首先映入眼帘的便是一座高大的白色雕塑,它的名字叫做求索。两名少先队员象征着我们丰南三小的学生,他们乘着帆船正向着知识海洋挺进。手中的飞机、卫星。书和地球仪代表着我们的知识武器,那一把金钥匙能帮助我们打开智慧的大门,让我们获取更多的知识。这茸雕塑象征着我们三小的师生团结一致,共同努力,勇于攀登科学高峰。

雕塑下是一个三角形的花坛,盛开的朵朵诱人的月季花,众星拱月般簇拥着这茸充满活力的塑像。站在花坛边,可以闻到那沁人心脾的阵阵清香。

学校的东北角是野趣园。在这里,能看到草地上吃草的山羊,在竹林里吃竹子的几只大熊猫,还有刚从假山里出来的老虎等等。它告诉人们要热爱大自然,保护野生动物。野趣园中有一个清澈的水池,池里的小鱼自由自在地游来游去。微风拂过,池面荡起层层波纹,在阳光的照射下发出耀眼的光芒。草地上那盛开着的小小野花,级满了晶莹的露珠,如同一顺顺闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。

野趣园的对面是绿篱环绕的恬静园,来到这会使人不由产生一种回归大自然的感觉。湿润的泥土气息,不住地扑鼻而来。这儿到处长着小草,绿油油的,水灵灵的,连叶脉都露出来了,是那么的喜人。恬静园中问有一条走廊,被同学们打扫得一尘不染。像绿毯一样铺在走廊顶上的大片紫藤,枝叶繁茂,墨绿的叶子亲热地挨在一起。走廊的尽头是一个凉亭,亭檐向上翘起。亭顶全用红色的瓦片铺盖着,亭子由四根直立的方柱支撑飞檐。每两根柱子之间有一张石凳。看到这不由使我想起体育课后同学们在这里乘凉,课间活动同学们在这里谈心的快乐情景。

时问过得可真快啊!一转眼,我已在母校度过了六个春秋,度过了我美梦般的金色童年。难忘啊,欢乐的母校生活!它凝结着我的欢声笑语,凝结着我成功后的激动心情记录。

母校作文字 母校作文字篇九

前几天,一个初三的学姐到我家作客,她见我初二学了不少鲁迅的文章,跟我讲了她自己对鲁迅的看法:“其实我觉得鲁迅的文笔也不是非常好,但是,在文章中却很有灵魂很有思想。这应该是鲁迅文章受到人们捧读的原因吧!如果写文章过于在乎文笔是否优美,文字是否灵动等琐碎问题,而使文章主题与中心变得空洞,那这篇文章,就是在作秀吧!”

听了学姐的话,我陷入沉思,“作秀”二字给我印象颇深。遥想自己曾经写的一篇俗套文章斟酌修辞长达几小时,却造成华而不实的效果。我有了领悟,是呀!我那么做只是在作秀罢了。在生活中,我们不应该只看华丽的外表,而应该注重丰富的内涵,这样,才能。

初一的一段日子,十分迷恋花体英文。作业、试卷都尝试去以华丽精致,漂亮优美的花体英文去完成,每天还将复习英语的半小时,全用来练习写花体英文。就连期末考的前几天,也不去复习,省下时间来练习花体。然而,接踵而来的期末考便给了我一个下马威。得知88分“喜讯”的我哭丧着脸被领去办公室,刚进门,就一声“河东狮吼”:“万泳忻,你这试卷是怎么考的,你故意的吗!”英语老师将卷子摔在我面前。我一看试卷,雷到了,由于考前不复习导致许多单词不会写,红叉满卷,更惊讶的是,在我认为最满意的一个花体单词旁,阅卷老师竟留言“啥字,看不懂!”其实花体英文老师也几乎看不清,误扣了好多。英语老师批评我:“你怎么考呀,复习了么?你这写的是花体英文?比你原来的字体丑多了!作秀也得有个节制啊!”

这件事后,我就发誓再也不写花体了,此外,我还明白了,做事绝对不能因为追求表面浮浅的形式,而忽略了内涵与实质,绝对不能作秀。

最近学了茨威格写的《列夫·托尔斯泰》。托尔斯泰矮小、丑陋、粗拙。就连宾客们都疑惑:“这个矮小的侏儒难道真的是大文豪托尔斯泰?”这时,托尔斯泰猎豹一般犀利的目光,作了最好的诠释。人们立刻体会到托尔斯泰的智慧、明睿与他深邃的内心。那是怎样一颗成熟明白的心!那是怎样深沉丰富的思想!这些,都化成他的作品——《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》深深震撼了人们!

试想一下,如若托尔斯泰纠结烦恼于自己的俄罗斯小市民大众脸,在外貌上大做文章,不去丰富内涵,可会有今日之成就!

做人就是这样,不要在浮夸外表上作秀,内心内涵更为重要!

所以在生活中,请。近日《舌尖上的中国2》开播,我作为粉丝,十分喜欢这部记录片,不会花大价钱作宣传来广而告之,也没有那些无聊肥皂剧中俊男靓女的浮夸耀眼。朴实得很,却还可以脍炙人口,受人们欢迎。这都是因为它有丰富的内容内涵,完全不必虚张声势,招摇过市的作秀啊!让我们都做一个不会作秀也不必作秀的人吧,不用关注形式与外表,而丰富本质与内涵。

母校作文字 母校作文字篇十

我的学校不算大,但是很漂亮,里面承载着我太多太多的回忆。

走进学校,可以看到一个大大的操场,四周都有绿植,种上了很多小花小草,红花配绿叶,可爱极了,像碧空里的星星。

教学楼原本是白色的,后来被漆成了粉红色,特别有少女感,满满的浪漫。我经常和朋友在墙前面拍照。

连接两个教学楼的是一个又长又宽的石阶,原本是坑坑洼洼的石阶,下雨的的时候特别不方便,后来被整修得很平坦。

到了第二个教学楼,路边有两株桂花树,左边是一个小型的操场,我们开学典礼的升旗仪式就是在那里举行的,每个同学都要搬个小凳子,去听校长们发言。

走过那个操场,前面就是我们学校的学前班也要上一层楼梯,里面是一种比较老式的建筑,还是用铁做的门栓,当年我们上学前班的时候,就有好多个人在一起念书,人挤着人,黑压压一片,根本不容易出教室。

但是教室外面的操场很大,有一个画满装饰画的墙,上面有可爱的灰兔子,大灰狼,还有,小狐狸。操场的尽头是也一个厕所,之前那里的厕所的门是圆形拱门,但是现在那个厕所已经不在了。

啊,我真怀念我的母校,真想再回到小学,永远无忧无虑!

母校作文字 母校作文字篇十一

我的母校——博兴县第一小学,这是个美丽的地方,一年四季生机盎然。

春天,春意盈然,柳树有了新芽,小草探出头了,我们同学们也脱下了棉袄,一切都是那么的有生机。我们在校园里感受小草钻出泥土、欣赏柳枝抽出嫩芽……

夏天,虽说烈日炎炎,但我们同学们一到夏天都格外的有精神。课上同学们坐姿端正,眼睛瞪得比铜铃还大,目不转睛的盯住老师,专心的听老师讲的每一节课。老师也十分有精神,上课时老师的声音格外动听,格外吸引人,一会老师就把我们引入了知识的海洋。大步走时,同学们昂首挺胸,象一个个士兵,迈着整齐的步伐。夏天,我的母校到处是郁郁葱葱的树,到处是天然的空调,花园里的花争奇斗艳,这时花很小却一簇一簇的象满天的星星,如果心情不好或者有什么烦恼,在花园里徘徊上一个课间,美妙的淡淡的幽香就会把所有的不开心赶走。

秋天,硕果累累,在生态园一旁的小果树林里,时不时传来果子的香气,因此里边也时不时有几个人影,他们好像是商量好似的,兵分两路,一个去左边,一个去右边,一会到中间来分“战利品”。

冬天,寒风凛凛,科技楼下的法国梧桐树成为了焦点,他总是会落下一些毛茸茸果子,然后同学们就欢声笑语的去踩,这种果子一踩就变成绒絮纷飞,十分好玩。

时间过的好快啊!马上就要毕业了,马上就要离开母校了。我的心里不禁有些酸涩!

我爱我的母校——博兴县第一小学。

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