ID：213544
时间：2023-06-04 12:45:44
上传者：曹czj范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
从我呱呱落地，妈妈说，她就没有了安稳睡觉的时候，每天像在打仗一样的要安排好我的每分钟、每秒钟，可是她觉得一点也不累，因为妈妈爱我。
从我第一次睁开眼睛看到爸爸时，爸爸说他就不可以随便出去玩、不可以出差了，因为他要留在我的身边陪我长大。可是爸爸说他一点也不觉得失去了什么，他觉得我才是他最最重要的宝贝，失去什么都不可以失去女儿对爸爸的依赖，因为爸爸爱我!
我不记得第一次看见爸爸妈妈的时候是什么样子，在我的记忆里我们一直在一起。
我有一个温暖的家，妈妈爱我，爸爸也爱我。妈妈给了我细心的呵护，爸爸给了我坚实的臂膀，我经常挂在爸爸的臂膀上荡着秋千，爸爸总是会牢牢的抓着我的小手不会让我滑脱，爸爸就是保护我的“超人”，在爸爸的保护下我快乐的成长。
我就像一朵花的花芯，妈妈就像花瓣，温暖的托护着我，爸爸就像花枝，有力的支撑着我和妈妈，我们是谁也离不开谁的幸福家庭，我爱我的爸爸妈妈!
1、学习清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的讲话。
2、在迁移生活经验的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。
3、主动关心自己的父母，逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
幼儿全家合影一张，实物展示仪。
1、幼儿人手一张全家福照片，介绍家庭成员。
——用实物展示仪放大幼儿的照片，请幼儿介绍自己的爸爸妈妈，引导幼儿讲述父母的主要特征。
——你喜欢你的爸爸妈妈吗?为什么?
2、与同伴自由交谈。
——向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。
——鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的谈话。
3、启发幼儿在集体中进行交谈。
——教师用提问的方式引导幼儿谈论“我喜欢的爸爸妈妈”。
——鼓励幼儿按照教师提出的思路，大胆地讲述自己的爸爸妈妈。
5、师生演唱歌曲《画妈妈》。
——引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。 在活动中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。
亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中，我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。
小百科：喜欢是一个汉语词语，拼音是xǐ huan ，也作喜爱，一指愉快；高兴，二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。
2、在迁移生活经验的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。
3、主动关心自己的父母，逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
幼儿全家合影一张，实物展示仪。
一、幼儿人手一张全家福照片，介绍家庭成员。
用实物展示仪放大幼儿的照片，请幼儿介绍自己的爸爸妈妈，引导幼儿讲述父母的主要特征。
你喜欢你的爸爸妈妈吗?为什么?
二、与同伴自由交谈。
向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。
你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈哪里?你为什么喜欢他们?
鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的谈话。
三、启发幼儿在集体中进行交谈。
鼓励幼儿按照教师提出的思路，大胆地讲述自己的爸爸妈妈
五、师生演唱歌曲《画妈妈》。
引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。在活动中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。
1、学习清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的讲话。
2、在迁移生活经验的基础上，说出喜欢爸爸妈妈的理由。
3、主动关心自己的'父母，逐步养成帮助父母做一些力所能及的事情。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
幼儿全家合影一张，实物展示仪。
一、幼儿人手一张全家福照片，介绍家庭成员。
用实物展示仪放大幼儿的照片，请幼儿介绍自己的爸爸妈妈，引导幼儿讲述父母的主要特征。
你喜欢你的爸爸妈妈吗?为什么?
二、与同伴自由交谈。
向朋友介绍一下你的爸爸妈妈。
你的爸爸妈妈是什么样子的?你喜欢爸爸、妈妈哪里?你为什么喜欢他们?
鼓励幼儿清楚连贯的表达自己的见解，同时专心倾听同伴的谈话。
三、启发幼儿在集体中进行交谈。
鼓励幼儿按照教师提出的思路，大胆地讲述自己的爸爸妈妈
五、师生演唱歌曲《画妈妈》。
引导幼儿替换歌词仿编歌曲唱一唱歌曲《画爸爸》。在活动中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的爸爸和妈妈、大胆地将自己的甜蜜与他人分享。
亲子之间有一种朴素又美好的情感，然而在活动中表达这种情感往往显得表层和单薄，其实在幼儿的生活中平凡的东西同样耐人寻味。因此在活动中，我以幼儿身边的爸爸妈妈为切口，试图通过欣赏照片、制作和讲述记录卡等方式，一定程度地量化“情感”，使抽象的事物变得实在，使潜在的亲情自然流露，从而提升幼儿的语言表达和社会交往等能力。
在许多人的心目中，爸爸妈妈很严厉，和我们是两代人。可在我的眼里，爸爸妈妈不但是和蔼可亲的老师，还是我的榜样，我的朋友。
我的爸爸妈妈是地地道道的农民，每天起早贪黑的劳动，全都是为了让这个家过得更好一些，让我更幸福一些，更快乐一些。
爸爸是家中的顶梁柱，责任是非常重要的。每天早晨起来，爸爸就开始了忙碌的一天。喂小猪是爸爸每天早晨必不可少的任务。日积月累，小猪和爸爸有了一种默契。
妈妈在家中是快乐星，只要妈妈高兴，我们全家都会露出笑脸。妈妈是爸爸的上司，只要爸爸“犯错”的时候，妈妈就会严厉的批评他，而爸爸从不和妈妈吵架，而是听从教训，绝对改正。爸爸妈妈几乎不吵架，生活在这样的家庭里我感到非常好幸福。
当我面对失败时，爸爸那张和蔼可亲的脸庞，总是在说；“失败是成功之母，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。要好好学习，勤思考，勤动手，就没要学不会的知识”。
我爱爸爸和妈妈。爸爸、妈妈是我最亲的人，也是我最爱的人。
我的出生给他们带来了希望，给他们带来了喜悦。十多年来，他们无微不至地关心我，照顾我，抚育我，培养我，点点滴滴都记在我的脑海深处。
爸爸，我要对你说，你有时候对我很严厉，但是我知道，你是为我好。记得有一次，我和弟弟为了一点小事，吵得不可开交。是你，走过来，二话不说，就责备我，把我一顿痛批。我当时心里越想越委屈，觉得爸爸你不讲理，不分青红皂白，就说我。回到家，爸爸你温和地对我说：“儿子，你受委屈了。因为你是我的孩子，爸爸只能对你严格要求。咱们不能委屈了人家的孩子。再说你是哥哥，做哥哥的要有哥哥的样，给弟弟树立一个好榜样。”我听了，才明白爸爸的用意，不禁心里有了愧疚感。
妈妈，我想对你说，你不辞辛劳地为我洗衣、做饭，教我做事、学习。小时候，我认为这些都是你应该为我做的，还一次次惹你生气，令你发火。现在，我长大了才知道：我是多么不懂事，你做的一切都是为了让我过上幸福美满的生活。我觉得，我不应该每次一有不会做的作业，就叫你。其实，那些作业自己都会做，只是没好好读题，审题，而导致不会做。我下次一定会改掉这个坏毛病，不再让你生气了。
爸爸、妈妈，现在我长大了，知道了，自己的事情自己做的道理，不能总依赖父母。
父爱如山，母爱如水，不错的，母亲的爱是世上最伟大的爱!
我的母亲虽然工作辛苦，但却任劳任怨，努力奋斗着。她慈爱，善良，美丽，在我心中我的母亲是最伟大的，是世上最伟大的。
“我尽力了。”我沮丧地说。
“恩，去写作业吧，以后要把字写好，你很多题都是因为字烂才丢分的。”母亲安慰着我说。
谢谢您，母亲，您没有像父亲那样不管别的，只看分数，而您是看我的错处，分析我出错的原因。谢谢您抚平一个孩子心灵的创伤。我的母亲是慈爱的。
“亏你还有同情心，给他们点钱我们也不会饿死，而他们有可能吃了上顿没下顿。”母亲笑着说。
母亲说：“去吧。”
我急速跑过去给了乞丐我仅有的5元钱，又回到母亲的身边，母亲微笑着。我的母亲是善良的。
母亲呀，您是大树，我是您脚下小草，你教给我许多人生道理，您是我心中最伟大的人，我长大后会好好报答您，谢谢您母亲!
有一次我发高烧，晚上下雨。我父母很担心。其中一个抱着我，另一个去打伞。因为我匆忙只带了一把伞，爸爸把我紧紧地抱在怀里，怕我冻僵。可是，我妈把伞靠在我和我爸身上，她就成了落汤鸡。
最后医生不情愿地打开了门。进去后，医生看了看我的病情，说要给个吊瓶。爸爸问：“能不能不玩吊瓶？“医生摇摇头。父亲只好让我坐在他怀里，让医生打一针，然后让母亲回家拿几件厚一点的衣服。而这根针就是黎明。
第二天。我的病好了，但是父母又生病了，每当我说要照顾他们的.时候，他们就会说：“算了，不用管我们了，学习学习吧。“我太感动了。
爸爸妈妈，我不会辜负你们的希望。
不知从什么时候开始，我的母亲斗嘴已经斗不过我了。
我们只要一吵架，母亲总会数落起我的各种不是。而我只要一说出她的年龄，她准会叹一口气，不再说话。
我的母亲像老豆角一样，硬邦邦的，不听人劝。
那天，母亲正尝试腌一点咸菜，她照着菜谱上的说明，放了两勺盐。我嘲笑她：“腌咸菜只用两勺盐?您还是把一袋盐都倒进去吧!”母亲摇头：“我相信菜谱上说的。”结果可想而知，咸菜没有腌成功，菜谱上写的是每一百克用两勺盐，母亲想腌一盆，竟然也用两勺盐，我劝说她还不听，母亲变得越来越顽固了。
母亲老了，早起也是一个费力的事了，因为她半夜总会被楼下的狗叫声吵醒。而我则完全没有听到狗叫声。也许是母亲为我操劳了太多，太累了吧。
母亲总会在我需要时来帮我，当我早起嘟嘟囔囔时，母亲会烧一壶热水，催促我去洗脸，吃饭，刷牙然后上学去。每次我下楼时，门都不会马上关上，母亲总会在门后听着我离开家去学校，等到我走到了一楼，才轻轻关上门。当我听到身后那一声“咔哒”，真的感到很幸福。
我的母亲曾说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这是为了让不爱吃饭的我多吃饭。
我的母亲曾说：“世上无难事，只怕有心人。”这是为了鼓励遭受挫折的我重拾信心。
我的母亲曾说：“长江后浪推前浪，世上后人超前人。”这是为了让我赶超前方的人。
我的母亲用她的时光来爱我，我渐渐长大，她却在慢慢变老。