2023年初中的老师作文字(实用十篇)

2023年初中的老师作文字(实用十篇)

ID:213617

时间:2023-06-04 16:17:05

上传者:曹czj

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

初中的老师字初中的老师字篇一

我的老师王老师已当了我三年的班主任,她和蔼可亲,说话有条不紊,讲课娓娓动听,她的教育方法与众不同,我们班每个同学都喜欢她,是个名副其实的“好母亲”。

王老师对排座位很讲究。前排座位,距离老师最近,小动作、小嘀咕,一览无余,王老师对那些上课特别调皮捣蛋的男生换到第一排,让他们无机可乘,待有所收敛才能回到原来的座位。谁愿意一天到晚换座位呢?而且还要被同学们开玩笑,弄得难为情,无地自容。慢慢在无形之中,那些调皮男生上课也不捣蛋了。王老师这主意效果不错,现在我们班基本无人换座位了。这招,可真好!

王老师为了调动每个学生的学习积极性,别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表,让我们以小组为单位,把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进行登记。与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的,只要每个人比原来有进步,都可在评比表涂色,谁涂的颜色最多谁的进步就最大。以小组为单位又增加了集体荣誉感,哪个小组颜色最多就是最终胜利者。这样就调动了每个同学的积极性,使每个同学在行动上都有了努力的方向。不论成绩高低,只要有进步就行,这效果,真不错!

我们每一个学生都在王老师的故事中学到了做人的道理,同学们戏称,王老师的故事真是取之不尽、用之不竭啊。王老师啊,真有才!

初中的老师字初中的老师字篇二

记得第一次打扫教室的时候,我连扫把都不会拿,同学们都笑我笨,我羞得头都抬不起来,感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我,而是微笑着走到我的面前:“晓璐,你不会拿扫把吧?来,我教你!”说着,便手把手地教起我来。一会儿,我就学会了。朱老师竖起大拇指说:“晓璐,你真聪明!”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的,比吃了蜜糖还甜。

朱老师语重心长的教诲,羞得我低下了头。我红着脸说:“老师,我错了!”我立刻跑到最后一个位置,拉开凳子,细心扫了起来。这次我扫得很认真,不漏过一个座位,不放过一个死角。过了二十多分钟,我终于把地扫好了,还把桌椅排得整整齐齐。

望着干干净净的地面,整整齐齐的桌椅,我情不自禁地笑了。朱老师来了,夸我是认真负责的孩子,同学来了,夸我是清洁能手。

“认真负责”是一个人最重要的品质之一,我们必须加以重视。这是朱老师教会我的,她可敬的形象永远存储在我的记忆中!

初中的老师字初中的老师字篇三

从幼儿园到现在,有很多老师教过我:男的,女的,老的,小的,胖的,瘦的......其中,给我印象最深的是一位年轻的男代课老师。

我记得我三年级的时候,我们班的语文老师被一个二十出头的年轻人取代了。他的名字叫吴,我们都亲切地叫他吴老师。虽然他只是一个小男孩,但他的全部心思都在我们身上,课后他和我们融为一体。我记得当他第一次来的时候,他发现我们的拼音学得不是很好,所以他努力教我们拼音。然而,学校的教学主任辞职并批评了吴老师。他知道如何教拼音。但是你知道吗?这位教学主任来自莆田,他的z、c、s三个字都很难区分。他还是不让任何人教拼音!

吴老师不同于其他老师。虽然他是个单身汉,但他愿意把我们当成他的孩子。他的房间非常简单,有一张床、一张桌子和一个他拖干净的木地板。这里成了我们的天堂。中午,普通学生和寄宿生聚集在他的房间里,一些人在桌子上画画,一些人在床上做作业,更多的人睡在地板上。吴先生被我们推进办公室去批改作业。

晚上,同学们早早地吃完了晚饭,一起去等吴老师,然后围着老师去支书路上散步。这绝对是一道独特的风景!

教师节就要到了。像往常一样,我们每个人都应该给老师发一张照片。吴老师说:不要把它们寄给我。我没有地方挂它们。”有一次,吴先生病了。像往常一样,我们每个人都应该给老师一瓶罐头食品。吴老师说:不要把它们送人。老师不喜欢罐头食品。”然而,我们知道吴先生喜欢吃生黄瓜,所以家里所有有黄瓜的学生都带了一个黄瓜给吴先生。

虽然吴先生不错,他也打人。我记得有一天,我们班一个最淘气的男孩莫名其妙地打了我,我追着他还手。但是他没有赶上他。放学的时候,他早在我打他之前就溜回家了。下午,他一到学校,我就冲上去报复早上的耳光。也许他忘了早上的事,被我突然伸出的手蒙住了眼睛。立刻,哭个不停。我的同学把这件事告诉了吴老师,吴老师打了我一巴掌。我从来没有被老师批评过,更不用说打耳光了。我受了极大的委屈!

这时,回想所有教过我的老师,对我来说最好的是吴老师,唯一打我的是吴老师。谁叫我错了?给我印象最深的是吴先生。

初中的老师字初中的老师字篇四

他身材高大,只是胖了点,不过非常壮。他吐字清晰洪亮,就算是坐在最后一排的同学也可以听得清楚。夸张地说,就是隔壁班的同学也可以听到。他五官端正,棱角分明,第一眼给人看到就留下很深刻的印象。我们班的很多同学都很喜欢听他讲课,包括我在内。

“唰唰”我的脸顿时变得像苹果一样红。

“哇!”人群中发出一阵赞叹声。“一直到最后一个都对,就第三个错了。”“你牛!”“厉害呀!”有几个同学打趣道。

他不但语言幽默,还是一个认真负责的好老师,无论工作再忙,他也会遵守自己说过的话。

试卷发下来了,“嗯,九十八分,不错。”我自己评价自己。“改不完试卷的,放学不准回家。”罗老师在黑板前大声说。我又看了看试卷,“唉,就一个错的,下课再改了。”我自言自语地说。可是到了下课,我就把这事忘了。

这就是我们的数学老师,这就是我们负责任的罗老师。

初中的老师字初中的老师字篇五

她是一位不像老师的女老师。不论是她的音容笑貌、还是仪态穿着,都与“老师”这个词不太沾边呢!因为她很爱笑,几乎每时每刻见到她时,她的巴掌脸上都挂着清澈、明媚的笑容,温暖人心,我有时甚至会盯着她的笑颜愣个好几秒钟不知所措。

她还“爱美”,像个童心未泯的小姑娘最爱穿蓬蓬裙了!在我的印象中,她总是上身套一件素净却编织得极为巧妙的雪纺衬衫,下罩一条似绽放花瓣儿的裙摆很大的蓬蓬裙,如同一个俏皮的花仙子!在那些严肃刻板的女老师中间,她总是“万绿从中一点红!”一年四季,她的衣衫都是那样别致,让我们一群女生都对这个“邻家姐姐”起了嫉妒之心呢!

她是一位音乐老师,灵巧的双手轻抚过琴键,一串串悦耳、清脆的音符便行云流水地飞了出来,而且,上了好几年的音乐课,她几乎从未弹错过一个音符、一首曲子!

记得那是一个春寒料峭的日子,她一如既往的一袭天蓝色的蓬蓬裙走进教室,笑吟吟地对我们说:“明天我要上一堂公开课,好多好多的老师要来观摩哟,你们不会让我失望吧?”“不会!”几乎是异口同声,我们振奋地答到。“好,我相信你们!来,今天我们把以前教过的歌曲都再唱一遍,然后再男生、女生来pk一下,怎么样?”她显得比我们还激动,“好!”一阵巨大的声浪。“苇叶青青两头尖……”此时窗外凉风调皮地闯进了教室,扎着我们的皮肤,可她却依旧带着明媚的笑容,纤细灵巧的手指在琴键上轻巧地弹奏着,像只不知疲倦的小蜜蜂,笔直地站在小讲台上弹了一遍又一遍伴奏曲,我们的歌声也不断回响在教室里。伴随着一阵阵悠扬的歌声,窗外的柳树红花似乎都在为我们加油打劲,那节课,我们上得别有一番韵味!

光阴似箭,很快便到了她上公开课的日子。只见她神情坚定,泰然地奏响了一首又一首动听的乐曲,和着我们激昂高亢的歌声,以及窗外鸟儿的啼啭……不言而喻,她的公开课再一次震撼了在场的所有人!

初中的老师字初中的老师字篇六

有哪一位老师能与学生打成一片?有哪一位老师六十多岁玩心不减?有哪一位老师的面容极分明的具有两面?我的生物老师符合上述全部特点。

我的生物老师姓郭,两鬓有些许白发,寸头的发型显得十分精神。他还有一双有力的大手,打起人来可是一点都不含糊,一双好似鹰眼的双眸炯炯有神,连细微的动作都被他看在眼里。

在刚开学的时候,他是这样介绍的“我姓郭,是你们的生物老师,可见怎么称呼我都行,你叫爷爷也没人管哈!”这么幽默的开场白引得全班同学大笑,等我们笑够了,他又严肃的说“但是课上必须喊我老师。”这么分明的两种不同的语气给我留下了深刻的印象,这也注定的这学年的生物课是不平凡的。

郭老师讲课极为神奇。为什么这么说呢,因为他从不照本宣科,也不是只讲课本,而是像聊天似的就把知识给讲了出来,我们还记得非常牢固。以至于有些同学说,就像是听相声一样。他有时也开开玩笑,讲讲时事新闻,知识就藏在其中。

但是他不允许上课喝水,我们不喝,他也不喝,据他所讲,原来他在三楼讲课,谁上课喝水的话,直接把水杯顺着窗户扔下一楼。他还不怀好意的说:“你们这是一楼,不太好实施,所以你们还是小心点好。”半是玩笑半是警戒,这句话我一直记到现在。

他的课上玩笑与严肃界限分明。那次和平时一样,课上充满了同学的笑声,他突然话锋一转,要提问上节课的问题。大家都知道要开始认真了,便都端正做好,等着提问,唯有我还没反应过来。正好提问到我,我哪里还记得上节课的内容,还沉浸在玩笑之中,脸上带着笑容问:“能提问这节课对不?”他的脸马上黑了下来(我现在想想都后怕),但没有吵我,只是让我坐下,可能是念在我成绩好的份上吧。

下一节课他吵了隔壁班的同学,原因和一样“上课就是上课,别嬉皮笑脸的回答问题!”声音震耳欲聋,我们班都能听到,表面上是给全班同学说,实际上是单独说给我听的。

我当时真的是既害怕又感激啊。按照他以前的作风“书本子直接就扔过去了”这是他的原话,没想到这件事竟然没在我身上发生,我真的是感激郭老师。

当马上升级的时候问他“你真的只教初一吗?”他总是笑着说“教你啥呀,那初二的我都不会”“我被初二的段长开除啦”这几句玩笑以前听了好多遍,次次听,次次笑,可为什么现在听起来,我的心是那么难受。

初中的老师字初中的老师字篇七

我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。是他在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我,要爱祖国,要勤勉,要做一个正直的,诚实的人。一天天,几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

她,就是我的启蒙老师,同样也是我走进小学大门时。看见的第一个老师。她那慈祥的脸上露着微笑,长长的头发披散双肩,水汪汪的大眼睛里好像有说不完的话语。第一眼见她,我就喜欢上了她。

他是一位有着童心的老师,她不把自己当做老师,也不把我们到她的学生。课上,他经常和我们讲故事,你也总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇的把它们变成一个个熟悉的音节,也总有办法叫那些方块汉字排成队,让我们念动听的儿歌,读有趣的故事。课下,她经常和我们做游戏,我们也喜欢向她问很多问题,她总是用很有趣的方法讲给我们,从不厌烦,让我们在玩耍中学到很多知识。

我记得,在入学的第一天,放学铃声响过,同学们陆陆续续被家长接走了,热热闹闹的校园顿时变得冷冷清清。可是我爸爸妈妈还没来,站在校门口,看着面前走过的那一张张陌生的面孔,望着四周陌生的建筑,我真想哭。这时,王老师走了过来,用手轻轻擦去我眼角的泪水说:“再等一会儿吧,如果爸爸妈妈还没来,老师送你回家。”我心头微微一震,感到了亲切的母爱。

漫长的岁月过去了经历的事情也许也已淡忘,而启蒙老师们的音容笑貌。还不时的在我记忆中浮现,引起我的思念和遐想。

初中的老师字初中的老师字篇八

冬天又到了。

雪花在天上飞舞着,地面上积满了白雪。不仅地面上,树上也积满了白雪,像是一个个雪地里的士卫。伙伴们就在雪地里打雪仗,堆雪人。

每逢这时候我都会想起王老师。

王老师是教我们语文课。

他高高的个,身材非常瘦,长长的脸蛋上有着一双明亮的大眼睛,一头乌黑油亮的头发。

王老师课讲得好极了。他每次朗诵课文的时候都会情不自禁地陶醉。读到优美的那段,他会细细品味,读到悲伤的那段老师会不尽流下眼泪。这种情景已经过去将二年了,可是依然那么清晰,亲切。

然而,给我印象最深的还是那次在雪地里打雪仗。

那天,外面的雪已经堆的非常厚。王老师见我们一个个对窗外望着,就知道我们想出去玩雪。王老师就说:“我们看窗外雪下了这么大,你们想不想出去打雪仗。”我们异口同声的回答:“想。”于是我们排着整齐的队伍走出了教室。

初中的老师字初中的老师字篇九

那年,我跟着奶奶在乡下读一年级。

也许是因为时间太久了吧,也行是因为那时候还小,因此,在我的记忆中老师的长相有点儿模糊。她姓张,短发,那时的她已经快六十了,头发有些花白,脸上常挂着笑容。

学校只是一栋普普通通的楼房罢了,而学生的教室也只有两间窄小的屋里,这里只有幼儿班,一年级和二年级,也许是因为这个地方太过于贫穷,整个学校就只有她一个老师。

张老师也有自己的孙子,不过住在县城里,她每个星期六都会回去。直到星期一才回学校,每次回学校都会买一些文具或者零食之类的。

第一天上学张老师见我不爱跟别的小朋友玩就笑着对我说:“你怎么不跟大家一起玩呀?”“我。”“别怕,他们不会欺负你,走!我们一起去玩!”在游戏中,老师还会时不时拿着她买给小朋友的零食来鼓励我们。

到了中午我们都是回去吃午餐的,虽然我们一起回家的有好几个,而且学校离家不远,但是要穿过一片林子,张老师怕我们乱跑,便天天把我们送过树林,然后看着我们的身影渐渐走远了自己才回学校做菜。

一次,我跟她说奶奶做了一种粑粑特别好吃,是用叶子包的。于是中午回家时她便让我带她去摘,我们来到摘叶子的地方,我不小心被树枝挂伤了,疼的哇哇大哭,这时候张老师便自责道:“乖,不哭了,都怪老师不好,等回到教室我帮你擦点药。”后来,回到教室张老师小心翼翼的帮我擦了药,还做了粑粑给我吃。

老师常常教导我们,说我们要努力学校,长大以后有出息了才会离开这个穷地方,话是这么说,可张老师却在这儿教了十多年书。

张老师,谢谢您让这个小山村的孩子们可以上学,不用去很远的地方上学。

初中的老师字初中的老师字篇十

还记得在小学三年级时,一位在我们眼里还是陌生的语文老师成了我们班的班主任。

那天,她并没有早早的来到班级,这让我们有了些好奇感,并且我们都认为她是为年纪轻轻而且极其漂亮的女神老师。可是让我们意想不到的是——当她一进门,我们就很失望。她姓王,叫王迎春,并且她不漂亮,是位中年教师,看起来非常严厉。面对一位新的老师,我们都很紧张,不管是好同学还是坏同学。而且,她还是位中年教师,肯定有丰富的教学经验,也肯定非常的严厉。

但经过几天的适应,我觉得她并不是位我们想象中的“超级严师”,而是像孙悟空一样会七十二变的有趣而又温柔的王老师。记得有一次,王老师很严肃的走进班里说:“我们明天要进行一项语文测验,年级要进行排名,所以我们今天要加把劲,争取明天所有同学都能取得好成绩,如果谁有进步或是考得很好,老师会有奖励哦!”“耶”全班都高兴的叫道。老师的嘴角微微一翘,脸上有露出了自豪的笑容。

下课时,我们都没有出教师们,更没有出去玩。而是请王老师给我们辅导,谁一有不会的就会高高的举起手,请老师帮忙。因为全班都很投入,时间就像流水一样跟我们告别了。而我们,又要学习其他科目的知识了。

第二天考完试的下午,王老师抱着一摞试卷,脸上充满着笑容地走了进来。这让我们很高兴,因为这就意味着我们班的考试成绩非常理想。下了这节课,老师的脸上还是保持着这样温柔而自豪的微笑,陪我们一起快乐的玩耍,没有一点嫌我们幼稚的样子。

可是时间过得太快了,一眨眼,与王老师相伴的三年就过去了。我们承诺过一定会来看老师的。就在去年教师节,与老师告别了几个月后,我们又见面了,我们一起到老师新的办公室参观,到新的教室参观,就在要再次告别时,老师还调侃的对我说:“哎呀,解莹晖,我忘记让你帮我做板报了(那是我是班级的宣传委员),没有你,现在高年级帮着做板报,做的一点都没有你做得好,下回一定要来帮忙哦!”“嗯,老师,请您相信我,我一定会再来的!”我含着泪水说道。

现在,我多盼着能早点去看我那有趣又可爱的王老师呀!老师!我一定会再来的!

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