最新种植物的过程作文字 种植物的过程作文字(26篇)

最新种植物的过程作文字 种植物的过程作文字(26篇)

ID:215867

时间:2023-05-30 05:42:02

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇一

红薯又名甘薯,俗称地瓜,它是旋花科,蔓生根类作物。我们主要食用它生长在地下的块茎。它原产于南美,明代中叶传入我国,是我国重要的粮食作物和工业原料。

那么,它又是怎么跑到我家花盆里的呢?

事情是这样的:有一次,爸爸买了些红薯,可由于工作忙,接连几天都没有在家做饭,结果导致红薯发了芽。出于好奇,我让姥姥把每个小芽都连着一小块红薯切了下来,泡在了几个茶杯里……

起初,小芽外面有一层嫩红色的包衣,继而变成了鹅黄色,两三天后,一片片绿色的小叶子就精神抖擞的出现在众人面前,这些小叶子被红色的茎托举着,飞速生长,他们你碰着我,我挤着你,争先恐后地向我打着招呼,仿佛在说:xxx主人,你好!xxx看到这种情景,我开心极了!

又过了两天,他们在杯子里已经耍不开了,我便把它们移栽到了花盆里。我时常为它们浇水,施肥。它们像一群欢快的孩子一样茁壮地成长着。如今,它的叶子长大了,变宽了。那一簇簇绿盈盈的叶子铺满了整个花盆……

以后,我还会继续关注它们的成长,期待它们快快结出红薯来。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二

在我们的学校里有一棵枝繁叶茂的枇杷树。

这棵枇杷树高高的,有二三层楼高呢!它就像一位士兵守卫着我们的学校,每天它都一直默默地坚守着自己的岗位。

枇杷树的枝干并不怎么粗,但很挺拔。它的枝干上有的地方凹进去,有的凸出来,远远看去就像一根麻花。那笔直的树到了上面分出了许多叉口,树枝向四面八方伸展,好像在向小朋友招手,又像是千手观音,摆出各种美丽的造型。

枇杷树的叶子像爸爸的手掌那么大,叶子的表面很光滑,轻轻地在上面摸一摸,会感觉有很多毛,背面凹凸不平,一根根茎向外突出,像一条条路通向终点。阳光照射在叶子上,似乎变成了一块块翡翠,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

春天一到,枇杷树就会开花,淡黄色的枇杷花不是很抢眼,但是给人一种淡雅的感觉。每年的3-4月间,枇杷果就会挂满树枝,像玛瑙一样,远远看去就像一棵玛瑙树。等到果子成熟的时候,颜色金黄金黄的,太诱人了,小孩子们迫不及待地偷偷摸摸地去采摘,结果有的很酸,必须要等时候到了,果子才会变甜,味道也好极了。

我喜欢我们学校的枇杷树,它陪我们一天天长大。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇三

今天是植树节,天气晴朗!

妈妈送了我一棵小树苗,对我说:“植树节到了,宝贝,来,我们一起把它种在院子的花坛里吧!”

我观察了一下这棵小树苗:树叶半红半绿十分奇特,树枝不粗不细足以抵挡大雨,还结了不少红彤彤的果子呢!

“好呀!”我兴高采烈地说。

我手脚利索,不一会儿就搬来了爷爷的工具,有铲子,有锄头,有钉耙,还有喷壶。

我们先用锄头和钉耙松土,“嘿呦,嘿呦”,真累呀!不过一想到这样可以绿化环境,就又有了使不完的力气。

接下来是挖坑。经过之前的努力,我们用铲子挖坑时,不费吹灰之力便挖出了一个深30厘米,宽20厘米的坑,完全可以放下小树苗了,我才收工。

剩下的任务就是把小树苗放进坑里埋好土。

妈妈小心翼翼地把小树苗放进坑,让我用铲子填土,一铲、两铲、三铲……妈妈帮我把小树苗周围的土拍平,微微压实就种好了。

小树苗迎着风,昂首挺胸地站着,看着它,我的心里有一种无法形容的成就感。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇四

老师早在一个星期前就要求我们观察一种事物,还要做好笔记。我想了想,决定自己一边发豆芽,一边观察豆子的成长过程。

我准备了一个一次性杯子、三颗豆子、一点水、一些土和一个铲子。我先用铲子把土挖进花钵里,接着把三颗豆子放进土里,然后用土把豆子盖上,最后浇上水,豆子就这样种好了。

我看了好一会儿,都快睡着了,豆子没有发芽。真没劲,我还是明天再来观察豆子吧。

第二天,我来观察豆子时,惊奇地发现豆子长出了豆芽,像三个跳跃的小音符。一个长得最高的豆芽仿佛在说:“你们都没有我长得高!”“那可不一定,我们拟目以待吧!”其他两颗豆芽异口同声地说。我好奇地摸了一下豆芽,感觉软软的,好奇妙啊!

过了几天,我去观察的时候,豆芽长高变绿了,像战士一样笔直地站在那里,一颗豆芽张开了嘴巴,里面有两片叶子,好像在和我打招呼。我惊喜地大叫:“哇,豆子长得好快啊!”我赶紧拿来手机,拍照留恋,豆芽好像又说话了。两颗长得最高的豆芽说:“喂,哥们儿,你怎么变矮了?你以前还嘲笑我们呢。”另一颗豆芽低着头,不肯说话,好可怜的样子。我实在看不下去了,都是豆芽族的兄弟姐妹,应该团结有爱才对呀,以后可千万不能嘲笑对方啦。

豆芽一天天长大,我的收获也一天天多起来啦!

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇五

有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。

说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧?对,是仙人球!

仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。

——种植植物的作文三百字

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇六

参观完工艺馆,我们来到了种植园。

进了大门,一股凉风向我吹来,妈妈告诉我那是冷风机。

里面是一条长廊,长廊襾旁各有一个大展厅,我们先去了右边的展厅。

里面都是花的世界,花的海洋。里面有各种各样的花,如:蝴蝶兰、碰碰香、吊兰等。

碰碰香是一种不开花的植物,有圆圆的小叶子,叶子是深绿色的,我和妹妹用手碰了碰,呀!真香!看来真是碰碰香,一碰就香。这时,一个哥哥走过来对我说:"不要碰那个花。"对不起,她们就是看上面写着碰碰香,所以就碰了碰,看是不是真的碰了就会香。"妈妈解释道。

我看了看蝴蝶兰是紫色的花,只有花蕊边上是白色的,衬在紫花中美丽极了。远远看去,这些花仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶,伫立在枝头上。

走出这个展厅,又来到了左边的展厅,展厅里全是哈密瓜,有黄皮的,有绿皮的,哈密瓜上吊着几块黄板子,黄板子是干什么用的?我用手摸了一下黏黏的,一个阿姨跑过来说:"别动,那是粘虫子的。"一听是粘虫子的吓了一跳,手赶快缩了回来。

我们又往里走,里面到处都是哈密瓜。

通过今天的参观,我学到了很多知识。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇七

我的爷爷是个爱种花草的人,每当爷爷摆弄他那心爱的花草时,我总会上前去瞅瞅,去看看。我非常喜欢花草,心里总是想着要一株自己的花草。

果然,爸爸妈妈知道后便给我买了一盆绿萝,同样是“花草爱好者”的朱奶奶也给了我一株小石榴树,爷爷也把种丝瓜的重要任务交给了我。我心里高兴极了!

第二天一早,我就去阳台上看看我心爱的花花草草。放学回家了,我便端着一杯水走向阳台,洒向小石榴树和绿萝;又来到客厅,打开窗户,向小丝瓜洒水……就这样日复一日,我惊奇的发现石榴树上开了红色的小花,里面还有黄色的花粉;丝瓜藤上开了几朵小黄瓜,我的心里充满了喜悦!

又过了几天,当我怀着激动的心情去看石榴树的时候,却发现花的花瓣都掉了个精光,我失望极了。妈妈知道后,说:“不要灰心,你是刚开始学习养花草的.,这很正常。”听了妈妈的话,我心里舒服了许多;来到了丝瓜这边,我发现原来的小黄瓜现在已经变成了小丝瓜,我高兴的跳了起来。妈妈说:“没错吧!这就像我说的那样,功夫不负有心人!”

通过种花草的经历,我知道了:做什么事一定要有恒心、认真,就一定能成功!

——种植物的观察作文500字

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇八

学校给每个班分了一块地,老师为我们这块地取了个好听的名字,叫“青青园”,老师希望我们都能像绿色的植物一样茁壮成长。

晨检时,老师对我们说:“下午放学后,谁想去我们班的青青园种植?请站到讲台上来。”我迫不及待地向讲台奔去。我们站在讲台上的同学可以体验一下农民伯伯种菜的辛苦。

好不容易盼到了放学时刻,老师把其他同学护送出校园后,就带着我们去青青园种菜。

到了青青园,一些家长已经站在那儿了。我们走过去围成一个圈,仔细地听刘婧嫣妈妈讲解青椒和尖椒的种植知识,懂得了怎样分辨青椒和尖椒,知道了青椒的根茎粗,尖椒的根茎短。青椒的叶子圆,尖椒的叶子小。

我们每个人都领到了一棵小菜苗,我小心翼翼地拿着小菜苗的茎来到土坑前,把小菜苗放进去,用旁边的湿土把小菜苗的根埋起来,又给它浇了一点水,看着我种植的小菜苗坚强地站在那土里,我心想:“小菜苗苗,你一定要茁壮成长啊!”

经过这次种菜苗,我体会到了农民伯伯种田的辛苦,现在我们吃的每一粒粮食都是农民伯伯用汗水换来的,我们一定要珍惜农民伯伯的劳动成果,勤俭节约。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇九

“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”,我们今天来到了我们班最美丽的地方,你猜我们来到了哪里?对,我们来到了我们弘毅班的种植小农场,下面就让我们看看发生了哪些有趣的事吧!

我们一走进菜园门口,我就觉得这个菜地也太完美了,这块地是那么大,那么宽阔,好像有教室一半大,我非常非常喜欢。

我们先抓一把肥料,然后把肥料均匀地撒在田地里,撒完后用铁铲把肥料盖住。记住!撒完肥料后,一定要洗手,否则,你的手就会有一股怪味。

下午,我们再来到菜地,发现老师端来了一盆金灿灿的麦种子,让我们播种。老师先让家长们把土锄松,整理出一道道浅浅的土沟,把金灿灿的种子给放进去,放完种子后用土盖上,这样就大功告成了。

老师说把蒜拿出来,交给老师,老师教给我们怎么种蒜,我们津津有味地看了起来。轮到我们种蒜了,我们按照老师的方法做了起来。首先,把蒜给拿起来;第二,把蒜插到里面去;第三,把大蒜往土里按就行了。

快乐地种植结束了,我希望我们班的种子快快发芽快快长大!

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十

我家养着许多花花草草,其中一株藤蔓引起了我的注意。

它是从沿江风光挖来的。刚开始长得还不错,绿油油的,充满了勃勃生机。可没几天,它就开始追着阳光生长了。

我插了一根小木棒希望它可以爬上小木棒。令我万万没想到的是:它依然我行我素,完全没理会小木棒。我有些恼火,把小藤蔓拽了回来,强行把它绕在了木棒上。不几天,它竟然又朝向阳光了。连续做了几次试验都是一样的结果,它依旧朝向阳光。

为什么植物要朝向阳光呢?我在浩如烟海的资料中找呀找,找了大半天,终于找到了答案。原来呀,植物的尖端可产生促进植物生长的物质,这种植物的尖端总是分布在背光的一侧。这种物质能使茎干两侧的生长速度不一样,背光的一侧生长速度比较快,而向光的一侧生长速度比较慢。于是植物就会向着太阳鞠躬了。

这是真的吗?我打算和爷爷一起再做个实验。我跑到阳台上掐掉了小藤蔓的头,等待着实验结果。过了三天时间,我发现它终于没有向阳光生长了。

你们知道这种物质是什么吗?它就是“生长素”,因为生长素在植物的头上,所以把小藤蔓的头掐掉之后,它没有了生长素,就不会向太阳生长了,我觉得非常神奇!

我很高兴我知道了植物生长的奥秘。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十一

我爱优雅的垂柳;我爱桂花树;但我更爱它。它闻起来很香,芳香扑鼻,普通的樟树再也不能平凡。

樟树的树冠十分突出。树冠长出了一些粗大的枝条,向四面八方延伸。绿叶从树枝上拔了下来,不一会儿,整棵树都被覆盖了。从远处看,它像一个绿色的球。它的花很小,如果你不仔细看,你就看不见它们。它结的果实是深红色的。远远望去,绿中有红,好美!

春天,所有其他的树都拔掉了嫩绿的叶子,但是樟树不停地落叶。我看我很迷茫,就告诉了父亲。听了爸爸的解释,我恍然大悟。本来樟树冬天承受不了压力,就落叶了。

春天已经无声无息地过去了,夏天已经迈着火热的脚步向我们走来。其他植物都被晒伤了,但是樟树更直立,更绿。它就像一把绿色天鹅绒的大伞,为我们挡住了强烈的阳光。每次放学后,我都跑到樟树旁玩耍嬉戏,就像一个负责的士兵。

秋天,樟树的叶子像飞舞的彩色蝴蝶一样落下。

冬天其他树光秃秃的,而樟树在冰雪中依然挺拔。

樟树不仅壮,而且厉害!

它能散发出一种特殊的香味,可以防止蚊子叮咬和园丁浇水。

樟树我爱你!因为你不能被风雨摧毁!

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十二

秋雨霏霏,飘飘洒洒,如轻纱如薄雾。我站在阳台上,丝丝雨被风吹得稍稍倾斜,拂过脸颊,轻柔得令人产生一种倦意。目光一顿,所及之处是一株绣球花,她们正微微低垂着脑袋,浅浅的紫色花瓣稍稍卷着,一小簇花与另一小簇花紧紧挨在一起,在风中轻轻摇晃。

我看到这情景,不禁想起了前几个月,也是一个雨天,那刚刚被移来的绣球花还不见花,只有枝上探出了几个小小的嫩芽,叶子呈现出一种淡青色,上面有一层层白色的细小绒毛,摸上去软软的。弱小的花株在狂风中被吹得东倒西歪,我不禁有些担心:这花不会被吹倒了吧?

雨停后我走向阳台,原先笔直的茎都弯折了,好像一碰就会断一样。花瓣上和叶子上还带着点点透明的雨珠如同一颗颗闪亮的宝石。

又过了几天,那些折损的茎已经长出来了,那嫩芽的旁边又长了几簇嫩芽,我有些着急:什么时候才能从现在的淡青色变成那种紫色呢?

这一过,又是半个月,那时我已经快忘记这事了,再看时,花竟变成很浅的蓝色!真是很梦幻的颜色,在阳光的照耀下,笼罩着一层蒙蒙的金圈,美丽得让人移不开眼。

又经过了几场大雨的冲刷,花渐渐变成像“绣球”了。颜色也逐渐变成浅紫色,很淡,却令人感到踏实。

不知何时,雨停了。天空那头架起一座不太明显却依然很少见的彩虹。乌云已散,阳光铺满大地,照在我的脸上,也照在绣球花上。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十三

我奶奶家的院子里种了许多花,有吊兰,有茶花,有红萼茼麻……还有许许多多我叫不出名字的花,整个院子充满了勃勃生机。其中我最喜欢美丽的长寿花。

长寿花的叶子又肥又厚,只要你轻轻一捏,就会流出许多鲜嫩的汁水。它的叶子还充满了光泽,就像打了一层薄薄的蜡。

春天正是长寿花开得最旺盛的季节。它们有红的,有黄的,有粉的,用五彩的颜色装扮我奶奶家的院子。长寿花的花不大,但很多。它们有的只展开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,长得甚是好看,有的还是一个个小花苞,像一个个小巧玲珑的小弹丸。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵长寿花。我穿着五彩斑斓的衣裳,看着人类看不到的景象,一阵清风吹来,我就在风中舞蹈,美丽的衣裳还散发着一股淡淡的清香。风停了,我慢慢地收起了正在舞蹈的双腿。我静悄悄地站在那儿,蜜蜂在我身边飞过,告诉我劳动的乐趣。蝴蝶为我翩翩起舞。

长寿花不怕干旱,不怕寒冷。日晒雨淋,冰天雪地,它都不会枯死。它真是名副其实的花——长寿花。

长寿花不仅用它的美丽美化着家居生活,还吸收害气体净化着空气。瞧,这就是可爱的实用的美丽的长寿花!

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十四

9月30日晚上,我用纸杯泡了10颗绿豆,想看看七天之后会有什么结果。

第二天早上,我看见绿豆把水都吸干了,而绿豆涨得爆出了一条白色的嫩芽。下午,我看见新添的水又被吸干了,那些绿豆已褪去了它的绿衣,露出了整个白色的身体。

第三天早上,绿豆的芽不再弯曲了,变得有点直。下午,我看见绿豆又把水吸干了,嫩芽已经长到3厘米高,我真高兴呀!接着,我还发现本来白色身躯的绿豆慢慢变成了浅绿色。

第四天早上,绿豆的芽已经有4厘米高,浅绿色的身躯变得更绿了。傍晚,我又去给豆芽测量身高,它已经有5厘米了。而且绿豆中间竟然爆出了两片“y”字型的绿色的小叶子呢!

第五天傍晚,那绿豆芽已经长得有7厘米高了,我很开心!

第六天早上,让人惊叹的事情发生了,豆芽长得有14厘米高了,前天长出的小叶子不再是“y”字型了,而是慢慢变成平的。原来的绿豆已经在慢慢地变得越来越小了。

第七天,我再去看绿豆的时候,发现它的变化非常小,只是根部有一点红而已。

到了假期最后一天,也就是泡绿豆的第八天,而豆芽身高已经达到22厘米,那两片叶子已经长得越来越强壮了。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十五

牡丹虽然没有郁金香的浓郁幽香,没有菊花不怕寒冷的精神,没有玫瑰花那么惹人喜欢,但它却是我国的花中皇后。

春天牡丹就开放了,牡丹仙子好像和迎春花说好了,只要迎春花一开,它就开放。

到了牡丹园,一大片都是粉红的,更厉害的是,你一看牡丹园,就仿佛一大片粉红色的海洋一样,只要微风吹过,那大片海洋微微一动,涌起了粉色的浪花,连空气中都弥漫着粉色的气息。在牡丹叶最茂盛的地方,总会有两三朵牡丹花躲在里面,好像在和我们玩捉迷藏呢。而有的牡丹却还是一个个小小的花骨朵,好像在自己的花房里正给自己打扮打扮呢!

牡丹被称为"花中皇后"那必须是最漂亮的!有的开的非常艳丽,有的开的非常大,有的却包的紧紧的,像一个大大的绣球。牡丹有的是三五朵挤在一块儿,有的是一枝独秀,好像一位非常美丽的公主,后面还跟着几个随从。牡丹花中间的许多花蕊,像一个个又细又小的金针菇。它的花瓣层层包裹,很是大气美丽。

我觉得牡丹既像一个活泼又可爱的小公主,又像一个无比优雅的皇后。

我爱"花中皇后"——牡丹!

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十六

前阶段,不知道潘老师搞什么鬼,突然让我们种植物。我一听这话我就不知道该种什么了,因为我家的植物多的去了,可都不是我种的。

“种什么呢?”我吃着新鲜的枇杷,忽然计上心来,“对,种枇杷。”我拿了三颗枇杷籽儿,洗了洗,种在了屋前的土里。我又想要拿盆栽,所以就有把它们挖了出来,再将它们种到盆子里。我浇了一些水,又给它们施了肥。你猜我用的是什么肥?我用的是动物的大便,因为我听隔壁有经验的伯伯告诉我的。

最后,我把家里搞得臭气熏天。太臭了,妈妈立马把我的植物端到了阳台。

过了几天,我的枇杷发芽了。从此我就一有空就去看它们。经过我的精心呵护,它们在慢慢地长大,一天比一天高,想当初妈妈还说不会发芽,我知道,她肯定没有种过,还冒充什么“专家”呢。

又过了些日子,枇杷小苗长得东倒西歪,我便用几根竹竿把它们固定好,这样它们就不会因为长不直而死去。这么一架,小枇杷苗可神气了。端午放假的时候,我带着它们去外面晒太阳,还定期为它们浇水,生怕它们有什么三长两短的,活不过来。

还真没想到,种植物这么难,我深有体会。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十七

在这春暖花开的季节里,项老师给我们布置了一个特别的任务,就是种植绿植。

我选择了“凤仙花”,因为我在老家看见过它开花的时候,那时候我就喜欢上了它。

怀着这忐忑不安的心情,我每天都去看我的凤仙花籽。一眨眼,十二天过去了,可是我的凤仙花宝宝迟迟不肯探出头来。不能再这么等下去了,我决定再种一次。

这一次,种之前我先把凤仙花籽用水泡了四个小时。就这样,我又开始了第二次种植行动。

第二天,我像往常一样去阳台看我的凤仙花宝宝。出乎意料的是第一次种的凤仙花宝宝竟然发芽了!原来之前是我太心急了!

这是不是说明没泡水的种子发芽晚一点,泡了水的种子发芽早一点!果然,泡了水的种子七天就探出了它绿油油的小脑袋。

凤仙花宝宝一天比一天长得高,好期待它们开花的时候。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十八

从前,有一个性格冷漠的国王。他的国家所有的地方都覆盖着厚厚的白雪,从来没有过花香和青草的味道。他非常渴望春天来他的国家,但是春天从来没有来过。

这时,一个久违的女孩来到了宫殿的前门。她又饿又累。但是国王从来不愿意帮助别人。他叫随从把女孩赶走。

这个可怜的女孩在大雪中走进了森林。在森林里,她遇到了一个善良的农民。农夫赶紧把她扶进屋,让她睡在温暖的炉火旁,给她盖上毯子,然后用唯一的面粉给女孩做面包和热汤。当他拿面包和汤给女孩时,他发现女孩已经死了。

农夫把女孩埋在地里,放上面包和汤,给她盖上毯子。第二天一早,奇迹出现了:虽然其他地方还在下雪,但女孩的坟墓里开满了五颜六色的花。

春天到了!

原来这个女孩是春天。农夫接受了她,真诚地对待她,滋润她,让她休息。所以我喜欢她。

原来只要付出,一切都会有回报,无论付出的早与晚。

原来,除了一颗冰冷的心,没有什么能真正死去。

原来,春天就在我们每一个人的手中,静静地等待着我们去种植,去孕育,去创造,等待着我们用爱作为中介,把冰变成花。

也许静静等待我们的不只是春天。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇十九

上周,老师布置一项有趣的作业——种蒜苗。

回到家,我就立刻奔向厨房。先准备好一个盘子,然后在盆子里倒上水,接着把蒜瓣一个一个放了进去,最后小心翼翼地放到阳台上,我在默念:“蒜宝宝们,你们快长大吧!”

第二天放学后,我赶紧跑到阳台上,一看,哇!我的蒜宝宝长出了又绿又尖的小芽,像一把绿色的小剑,轻轻的小芽,长得刚健,挺拔,真给人带来了融融春意;可是,有一个蒜宝宝却还是昨天的样子,我给它取名叫“小慢”。

第三天下午,我发现“快小组”的小芽长得很高了。我拿尺子一量,哎呀,长了两厘米!可“小慢”才长出小嫩芽,像一个害羞的小姑娘。我为了帮助它,给它换上了一盆新水。

又过了一个星期后,我的蒜宝宝又长高了许多,根须像老爷爷的白胡须,可它们的绿苞上咧开口了。我以为它们生病了,连忙跑去问妈妈,妈妈说:“这是要分叉了,很快它们就会长成蒜苗了。”我非常开心,盼望着它们快快长大。

一个星期后,有些蒜苗就迫不及待的疯涨起来,绿叶逐渐丰硕,蒜苗也更加挺拔,像一个个英姿飒爽的军人。妈妈说:“蒜苗长大了,该把它们吃掉了。”虽然蒜苗吃起来有点辣,但是我的心里还是美滋滋的。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二十

我家的客厅里放有两盆美丽的充满生机的水塔花。

水塔花又称火焰凤梨、红笔凤梨、比尔见亚、红藻凤梨,为凤梨科多年生常绿草本多浆植物。

水塔花的外形跟漏斗似的,叶子排列有序。叶片青翠而有光泽,叶阔批针形,急尖,边缘有细锯齿,硬革质,端庄秀丽。开花期还会从叶丛中抽出红的花朵,红花绿叶相衬,倍加可爱,是花叶俱美的植物。

水塔花是温室里的花朵,喜温暖湿润,半阴环境。它并不耐寒,要养在温暖湿润的地方,是美丽的观叶植物。水塔花原产南美洲热带雨林,多生于树杆、岩石上或腐殖质中。在世界各地都有栽培,中国也有栽培,尤其是南方地区。

水塔花通常采用分株繁殖,分株繁殖通常在春季进行。观赏水塔花每株在开花前后基部或叶片之间能抽出蘖芽,而母株则不能继续生长而死亡。利用蘖芽能进行分株繁殖或扦插繁殖。

每到春天,奶奶就会把摆放在客厅里的水塔花基部的蘖芽与母株分割开来,剥去叶片,在把它插在另一个盆里。就这样水塔花的宝宝就被奶奶轻松的培育起来了。所以,我们家里的水塔花始终是两株,一株死了,另一株就又会长起来,永无止境。

这就是美丽的水塔花,你们想不想也养一两株呢?

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二十一

我家有株仙人掌,给你们介绍一下它吧。

在我家的阳台边上有一株小仙人掌,仙人掌如同它的名字一样像一只手掌,可爱极啦!

它有一件深蓝色的小衬衫,身上长满了刺,一个又一个的小手掌犹如连绵起伏的山峰,挺拔地在着。

有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一根茎,随手把它冷、扔到院子的角落里。两月个月过去了,那一片仙人掌几乎快变成“仙人干”。妈妈发现后浇了一点水,一周以后,我惊奇的发现干枯的仙人掌又冒出新鲜嫩绿的茎。茎越长越大,汲取营养后长成了一颗新的仙人掌。

爸爸指着盆里的仙人掌,语重心长地对我说:“仙人掌生活在干旱的沙漠地区,为了生存,为了适应恶劣的生存环境,他们的叶子变得又尖又细,而茎变得又宽又厚,为得是储存水分和养料。顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量,不断的成长。”

爸爸的话我铭记在心,在今后的成长过程中。我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格!

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二十二

今天下午,我同覃国津、许杰昌等同学来到学校蘑菇房的金针菇棚内,对金针菇进行实地观察。

我们从第一排开始观察,有的金针菇毫无变化,有的金针菇开始发霉,有的金针菇已经长虫,可有的却很茂盛。看到这,我们刚开始有点疑惑不解,但经过一番思考后,我们初步认定可能是在开始接种时受到的影响。

在来看看已经长成的金针菇不到总数的一小半儿,但正在成长期的金针菇却点总数的三分之一,最长的有8到10厘米,最短的也有2到3厘米,我们在第二排曾发现过一筒10厘米的金针菇,可见它们有的长得非常好。

论营养,虽然我们的金针菇比不上隔壁正在培植的灵芝,但论价钱、口感、味道,金针菇就很有优势了。

要让金针菇长好,就得给它们创造条件,金针菇很娇气,稍有一点儿疏忽都可能影响它的生长。

首先,要让它的环境卫生、干净,室内必须阴暗、潮湿,每天得泼上几盆凉水,然后每天必须有人把凉水洒在它们身上,最后,每天不宜有多人去观察,以免受到感染。

这就是金针菇,我们每个小同学都希望它们能健康、快乐地成长。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二十三

它虽然没有牡丹艳丽,也没有郁金香华丽,更没有百合纯洁。它被大自然国王放逐到了沙漠,却仍然不屈不挠,坚强地在沙漠中生长,它就是仙人球。

前年,妈妈和我去花市儿挑了一盆仙人球。它浑身深绿,刺不密,而是像灌木那样一撮一撮的,正中间没有刺,并且都是平的。

我兴高采烈地将它放在屋里。几天后,它平着的刺立了起来,像针一样尖,一碰像被蝎子蜇了似的。

夏天里,天气炎热,为了营造一个像沙漠的场景,我和妈妈在中午将它放在火辣辣的太阳下。阳光好似千万条金蛇,晒得人真疼,但它却唱歌似的非常喜欢。

又过了几天,它打了个花骨朵,原先绿色的,一层包一层。后来变成紫色,最后变成粉红色。有一天,我放学回来,看见它终于开花了,粉红的花瓣,淡黄色的花芯。i但是,一会就干枯了,毫无生气。但一早晨,就又开花了。我明白了,原来有些植物早上开花,晚上就干枯了。真是百闻不如一见啊!

我喜爱仙人球,但更喜爱它顽强,适应力强,勇于拼搏,不屈不挠的品质。我希望它开出最美的花。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二十四

经常听很多人说食人花很可怕,为了验证真假,于是我便让妈妈买了一盆来。

收到花以后,我才知道,原来食人花还有一个名字叫做“捕蝇草”。

它的外形很奇特,有两片花瓣,上下张开着。它的花瓣是圆形的,周边围着一圈小刺,可是一点也不锋利。这应该是用来吓唬人的吧!因为它还是一棵小苗,所以是翠绿色的。花瓣里面是粉色的,有一些毛毛,里面有一滴晶莹剔透的露水。里面一定特别舒服,虫子看见了都想进去躺一躺。

食人花静静地等待食物上钩。

忽然,有一只青绿色的毛毛虫爬上了食人花的花茎,正在一步一步地往上爬,到了最后一片叶子的时候,饥饿的食人花早已张开了血盆大口。毛毛虫以为舒服的地方,却是食人花的陷阱。

这时,毛毛虫似乎感觉到了异常,停了下来,这可把食人花急坏了。不过毛毛虫实在太傻了,很快它又爬了起来,最后爬进了花瓣里。它悠闲地喝着水,过了一会儿,毛毛虫发现自己动不了啦,它急得像热锅上的蚂蚁。早已做好准备的食人花,一下子用花瓣夹住它。毛毛虫拼命地挣扎,但没过多久,它还是丧了命。

食人花真的好可怕啊!不过食人花可以帮我们吃掉一些害虫,所以种一棵食人花还是挺好的。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二十五

天气渐冷,夏日的喧嚣与浮华一夜间悄然离去。周六午后,爸爸带我去塔山路走走。

只见道路两旁清一色的都是梧桐树,一棵棵的梧桐树又高又大,好像一位位威武的士兵,绵延数里,覆盖了整条街,自成一道亮丽的风景。它的树干可真粗啊!至少要两三个人才能把它围起来。树皮凹凸不平,很粗造,仿佛干裂的土地,又似老人的皮肤。奇怪,树皮颜色为什么各不相同呢?有的呈深褐色,有的却是浅绿色的,爸爸也说不出所以来,我想或许与树的年龄有关吧。

顺着树干往上看,只见它长到两三米处,就往四周分树杈了,一层一层,平展着伸向四面八方,犹如比赛似的,形成了参天大伞。

梧桐树的叶子又密又多,有墨绿色的,有深黄色的,有黄绿相间的,搭配在一起,竟异常好看,好像是秋姑娘特地给它染上的。五彩缤纷的树叶姿态各异:有的叶尖蜷缩着,像怕冷的孩子,把自己裹得严严实实;有的昂首挺胸,像气宇轩昂的战士;有的轻轻摇摆,似乎在和我们打招呼;还有的平躺着,仿佛在睡觉呢!

“梧桐一叶天下知秋。”一阵凉风吹过,梧桐叶哗哗作响,枯黄的叶片如惊飞的群鸟猛地腾空而起,继而旋转着慢慢飘落下来。有的像金色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像小伞兵,从天而降;有的像可爱的精灵,互相嬉戏……真是美不胜收!

看着脚下的一地金黄,我满心欢喜,捡起一片片落叶,把它做成美丽的书签。

种植物的过程作文字 种植物的过程作文字篇二十六

春雨沙沙地下着,滋润了大地,蒲公英种子喝饱了水,哧溜一声钻出了地面。

泥土里的嫩芽低着脑袋,穿着嫩绿的衣服,仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了,嫩芽长出了肥厚的叶子,深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛,整个大地都是绿色的,仿佛铺上了一层厚厚的被子。

知了在枝头上叫个不停,太阳火辣辣的,天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿,远远望去,绿色的大地上冒出了一朵朵小花,那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金, 嫩的能滴出水似的。爱心形的花瓣排列得非常整齐,好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球,有着刺眼的光芒。

秋风公公来到了这片大地,天气变得凉爽,就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒,那些黄色的花都消失了,变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英,快速蹲下身子,伸出手,轻轻拔一棵放到嘴边,撅起小嘴,用力一吹,宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。

寒风呼啸着,人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎,叶子和茎已经变黑了,枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。

——写一种植物的作文500字3篇

关闭