ID：221641
时间：2023-06-01 05:41:02
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
其实，现在的学习、生活与儿时的搭积木也有着相似之处。
当你呱呱坠地时，你拥有了健康的身体，美满的家庭，亲友的疼爱。——父母为你搭上了一块最坚实的基石，它是“生命”。
当你依依呀呀地学习说话、跌跌撞撞地学习走路时，我们学会了在跌倒中爬起，坚持下去。——你为自己搭上了第一块名叫“坚持”的积木。
当你第一次走进课堂时，你懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。——这时又搭上了一块名叫“谦虚”的积木。
当你第一次听到锦绣的种种校规时，惊讶、感叹之余，你也暗暗下定决心，以后一定会“洋洋落实，天天坚持”。——这块积木叫做“信心”。
当你第一次和父母顶嘴时，你开始觉得应该有自己的想法和自由。——你为自己搭上了一块奇形怪状、似乎不太稳当的积木，它叫做“叛逆”。
然而，随着时间的慢慢推移，一些本属于你特有的味道也渐渐地变质了，那越累越高的积木也变得摇摇欲坠。
以前，你会穿着整洁的校服在校门口向老师问好；现在，你穿着自己的衣服，甚至连校徽都不戴，进校门时也自顾自地聊天，对老师视而不见。
以前，你会按着校规，打理好自己的头发；现在，要等着老师的提醒，你才会去理一理发。
以前，你早上一到学校就翻下凳子，放下书包，开始大声地早读；现在，你会先和别人聊一聊昨天的球赛或是电视剧，当看到老师时，才不情愿地拿起书本来念几句。
以前，你在排队、做操、开会时，安静、整齐、有序；现在，你不是东张西望，就是和周围的同学闲聊。
以前，你对老师的批评、教导充满感激，决心一定要做好；现在，你认为自己总是对的，对老师的话嗤之以鼻，甚至和老师顶嘴。
难道你没有听说过这样的故事吗？有三个登山者一起去登山，a在山脚便知难而退了，b登到了山腰却半途而废了，c则坚持不懈登上了山顶。
在我看来，最可悲的并不是a，而是b，毕竟他曾经努力过、争取过、坚持过，然而，最后他却仍然没有登上山顶。
现在的你，就像刚到达山腰的那个登山者，你可以像c一样继续坚持着往上攀登，变得更加出色。当然也可以像b一样，就这样放弃。
现在的你，正面临着一叠虽然高于别人但是摇摇欲坠积木，你可以从头开始，更加认真地开始，撤掉一切奇形怪状的积木，搭上最坚实、最稳固的积木。当然也可以用一根手指轻松地让它倒塌。
人生如同搭积木，从始至终，一点都不能懈怠。而且，越往高处，越应该认真。
今天，我搭了一个积木模型。下面，我来描绘一下吧！
今天我搭的这个积木是自由拼装的，如果是按图拼装会更困难些，待会儿我再给大家介绍一下吧！
搭积木时有几点需要注意：第一，拼装其他配件要仔细，不要弄错了；第二，要把基本图型拼好；第三，拼装配件到积木上是要注意。
大家来听听我是怎么搭的吧：第一，把基本图型拼好，可以自由拼装，也可以按图拼装；第二，拼好其他配件；第三，把配件拼装到搭好的积木上。
我搭的图形是“凸”形的。
第二天，我按照图上拼了一个“l”型的积木模型。拼法以及要注意的地方都一样，但有一点，要提醒大家，就是：要拼正方体等都要把下面一层是空的。
搭积木可以提高我们的智力，我建议大家多搭积木，但是在作业完成后哟！
昨天，我在某本科普杂志的最后一页中看到了“液体搭积木”这一动手操作的实验项目，看到书中所写的操作完毕之后三种液体竟然搭积木一样，一层层叠起来。不禁倍感好奇，自己也想体验一下，便按照杂志上所要求的，开始操作：
准备材料：透明玻璃杯、水、色拉油、蜂蜜等。
实验步骤：
第一步：往玻璃杯中倒入适量蜂蜜。
我按照第一步所示，拿出玻璃杯和装有蜂蜜的瓶子。但我另外还准备了一个小勺子，用小勺子在蜂蜜瓶里挖上三四勺放进玻璃杯里。这样做和直接把蜂蜜倒进去相比，既能很好的控制蜂蜜的量，减少浪费，又能防止倒的时候装有蜂蜜的瓶子外部溢出的蜂蜜黏住手，一举多得。
第二步：待杯子里的蜂蜜沉积均匀后，顺着杯子内壁慢慢往杯子里倒入适量水。
这一步应该没有太大的难度，唯一值得注意的是，倒水的速度一定要慢。
第三步：观察：谁没有喝蜂蜜混合，二十叠在了蜂蜜上面。
最后一步：再往杯中慢慢倒入适量色拉油。
瞧！三种不同的液体在杯中一层层叠加起来了，就像搭积木一样。
可是，为什么这些液体能像积木一样一层层叠加起来呢？我又接着看下面的实验原理：这些液体之所以能像积木一样一层层叠加起来，是因为它们具有不同的密度。在它们三者之间，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中间，色拉油则在最上面。
哦，科学真是太有魅力啦！但是科学还有待人类不断去探索、去钻研。直到最后，一切看起来颇为神奇的事物，都能用科学一一去解答。
ps：有兴趣的童鞋，可以按照以上步骤，做一把简易的科学实验哦！~~
今天，爸爸给我拿了一个积木，这个不是普通的积木，而这个积木是一个会动的积木。
我以前听爸爸说，但是没见过，今天我终于见到了，我拆开包装袋，就看到了很多零件有很多不认识。
我先只认识几个，有开关、电线、、的灯、6v的灯、两个二管、马达、电池盒,其它的都不认识。
我非常高兴，我先摆第一个，“飞碟”我东摆西摆都不行，失败了很多次第十二次终于成功了，有一句话说的好“失败乃成功之母”我很高兴。
我非常激动，但光这样不行呀，必须正确认识所有的零件，我知道了什么叫手动开关，声控开关，磁控开关等我还知道太空大战播音器的原理，是工作人员把声音录下来后，通过线路连接发出不同的声音。我还知道蜂鸣片的原理：蜂鸣片受到振动时由于压电效应，会在两个金属片之间产生微小的电流，利用这个微小的电流，就可以控制电路，作出相应的变化。我通过积木还知道了水控开关的原理：是因为水可以导电，水滴在触摸板上就可以连接电路，使电源导通，就可以让电路作出相应的变化。
这里面还有二极管是红色和绿色的，我现在知道了生活中的日用品、常见的物品都是从这里来的，比如：红绿灯、警报、空调等。红绿灯就是用发光二极管和光控延时开关组成的，警报是用发音盒和喇叭组成的，空调、直升飞机这些东西全是跟据飞碟的原理做成的，我有时间一定要好好研究一下这个积木。
这个可以创造很多东西，有电灯、磁控飞碟、电扇还有电报练习器等各种各样的东西。虽然上面只举了668种但是不止这么多，还可以拼出更多的东西，上次我拼出了一个风力发电的一个电路，只要发动机转，灯就亮，发动机不转，灯就不会亮，是不是很神奇呀？
我们人类的发明是不是很伟大呢？52个零件就可以摆不止668个东西。
有时间我一定好好研究一下。
自由而孤单的周末又到来了，我在房间里兴致勃勃地搭起了积木塔。
推了再搭，搭了再推，终于做了个令人满意的。这个积木塔搭得真不错，宽大的塔底，高高瘦瘦的塔身，还有一个尖顶。看起来是挺好的，可真让人担心被风一吹就倒塌了。我把自己想象成士兵，决定保卫这座塔。但是在这北风呼啸的日子里，谁愿意一直守在窗边?
我正坐在沙发上津津有味地看着书。突然，刮起了一阵大风，客厅里的窗帘肆意地飞舞起来，简直发了狂。我急忙冲进房间。本该垂在窗户两侧的窗帘像一位性格急躁的巫婆，不停地用边边角角扫过积木塔的边缘。积木塔的顶端已经摇摇欲坠了。我真不忍心费尽心思搭的积木在顷刻间化为乌有，于是，立刻关紧窗户，绑好窗帘，积木塔停止了摇晃，平稳地站立住了，我终于松了一口气。
该写作业了，可桌子的中心却被积木塔霸占了。有三种选择：要么推到，要么冒着“危险”移动，要么原地不动。作业与积木哪个重要?我在心中问自己，可内心出人意料地回答，都重要。我屏息凝神，调整好由风吹动的部位，紧紧地抓住塔底，小心翼翼地往前一推，成功啦!可是再也不能往前推了，只要轻轻一碰，它就会倒下。
钢笔，钢笔，我这个丢三落四的小姑娘又开始找东西了。本子里没有，笔筒中没有，文具盒内没有，抽屉里也没有，会不会放在角落里了。我蹑手蹑脚地走向摆着积木塔的角落，生怕会惊动一块块积木零件，接着把手伸进空隙里，只听“咚”的一声，积木塔倒了，真是一波未平一波又起啊!
怕风吹，怕人推，可积木塔却倒在了自己的手中。哎!可惜啊!
在我金色童年的记忆里，发生过许许多多的趣事，其中最令我难以忘怀的是我六岁那年与刘辛航搭积木的事，这件事虽然已经过去很久了，但至今还令我记忆犹新。
那天，我约了刘辛航来我家搭积木。不一会儿，刘辛航就兴冲冲地带着积木来到我家。我俩便高兴地搭起了积木堡垒。
首先，我们俩在一起交替地搭起了积木堡垒，搭着搭着，我们搭建的积木堡垒仿佛有些虎虎生威的样子，又好像有生龙活虎之相。看着积木要搭成功的样子，我俩高兴极了。可搭到最后一块积木时，不料一个不祥之兆突然降临，仿佛有什么在故意捣蛋似的，积木堡垒好像要倒塌了。
正当我非常担心的时候，我顺手往上一搭，整个积木堡垒就瞬间倒塌了，我和刘辛航也瞬间崩溃了，我目瞪口呆地看着眼前的这一切，什么话也没有说。
妈妈看见了对我们说“搭积木跟盖房子一样，首先要搭好地基，否则，即使是天才也搭不成功。学习也一样，如果不打好基础，学什么东西也学不好。不然，世界上没有后悔药吃噢！”听了妈妈的话，我们感到羞愧万分，连连点头，并说：“知道了，知道了，我们今后一定会注意的，而且会把您的话牢记在心上。”
接着。我和刘辛航按照妈妈的话，又开始重新搭起了积木堡垒。这次，我们首先打好地基，经过一番努力之后，一座崭新的积木堡展现在了我们的面前，我俩高兴得又是蹦啊又是跳啊！
经过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要先打好基础，否则，什么事都做不好。
我最喜欢的玩具是乐高积木，我一共有四套乐高积木，第一套是沙滩小屋，第二套是海岸警卫队，第三套是潜水艇，第四套是机器人。
搭乐高积木需要很长时间，妈妈总是在星期六我做完作业以后，才让我玩。我就开始专心致志地搭积木了。
我先仔细观察图纸，找出每一步骤需要的零件，接着把它们安装在图纸指定的位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。
我在搭的过程中会遇到一些困难，有时半天才能找到零件；有时搭错了，只能拆掉，重新搭一遍；有时需要几个小零件组合成一个大零件对我来说比较复杂；还有时，有个零件被其它零件挡住了，不知道放哪儿。
玩乐高说来容易，其实很麻烦，有时我也会失去耐心，把它丢到一边，妈妈鼓励我克服困难，做事要持之以恒。我就动脑筋想办法，实在想不出就多试几次，终于发现正确的位置。当一部完整的作品，出现在我面前时，我心里别提有多高兴了！
现在妈妈说我的识图能力特别强，我心里美滋滋的，以后，我还要提高自己的想象力和动手能力。
今天，妈妈给我买了一盒积木，我很开心。
积木盒子上印着史蒂夫骑着一条霸气的末影龙，末影龙旁有一个骷髅射手拿着弓箭对准了末影龙，准备放箭。
一回到家，我迫不及待打开盒子，盒子里面装了三包积木，还有一张贴纸贴，上面有好几个图案。
我立即动手拼装。我先拼龙的身子，身子上有一个坐的地方，坐的地方两边是凸起来的，找到这个特征很好拼装。
拼好身子，再拼脚，脚拼好后安装装在身子上。可是，我在装的过程中，不知为什么，老是要散架。安装了几次都没成功，心里很恼火，想发脾气了，也不想拼了。这时，妈妈走来来，看到我坐在那不动了，关心地问：“你怎么啦？嘟着嘴，是遇到问题了吗？”我生气地说：“不知道这个为什么老散架？”妈妈把龙的身子拿过来看了看，然后将脚对准空的地方一按，竟然安好了，很牢固。我真是佩服妈妈，果然姜还是老的辣，比我厉害多了。
拼头时，我又遇到了问题，总是找不到头上耳朵部分的零件，找了好久都没找到。姐姐见了，问我“：怎么了？在找什么？”我回答“：我在找耳朵的零件。”姐姐听了，便帮我一起找，不一会，姐姐找到了。姐姐说：“你要学会抓住特点去找，找时要仔细一点。”我点了点头。
翅膀的零件小，不好拼。我把贴纸上的图案贴到翅膀上，然后在姐姐的.指导下找出零件，拼装翅膀。姐姐告诉了我拼装的要领，我一个人小心翼翼地拼起来，一手要按住拼好的部分，另一手要把刚拼的部分合起来，生怕一不小心又会散架了。
过了许久，真是费了九牛二虎之力，我终于拼好了末影龙，接着拼起了小人，小人很简单，没有多少零件，我一会儿就愉快地完成了。我把小人安装在末影龙上，看着自己辛勤劳动的成果，情不自禁地边鼓掌边赞叹：“太帅气啦！”
“妈妈、爸爸、姐姐，你们快来看看我吧！我的积木拼好啦！”家人们闻讯秒到客厅，他们都竖起了大指姆，纷纷赞扬道：“太厉害啦！”“儿子，会动脑筋，遇到问题会自己解决。”“真能坚持，静心几个小时完成一件事，真棒！”听了家人们的表扬，心里乐滋滋的，大声说道：“谢谢大家的鼓励！以后我无论做什么事，遇到困难时，一定会想办法解决的。”
怎么样？你想看看这条龙吗？想看的话，欢迎来我家做客哟！
终于到周末了，爸爸妈妈放假可以陪我好好出去玩啦！
于是我向爸妈提议：“我们去游乐园玩吧！”话还没说完，老妈飞一般地跑过去拿拖把，然后说：“啊，辰辰你自己去玩吧，今天妈妈要搞卫生呢！”无奈，我只好找老爸，我刚一扭头，老爸就以光速逃离了，我翻天覆地的找了半天才找到他，谁知他马上拿出电脑说：“老爸这边还有点工作没做完……”
唉！看来游乐园是去不了了，我只能在家里玩儿。于是我决定自己拼积木，那就搭一艘大船吧！
说干就干，我先在纸上画出船的模型，然后开始按图像分类找积木：大块的108、小块的260、长条……等等。准备工作做好便开始参照图纸上模型图拼了起来。我拼呀拼，拼到一半的时候，发现设计上有点问题，便停下来又重新修正图形，修正好之后继续拼装。就在我快拼完的时候，突然手臂不小心撞到了船身，只听哗啦一声，船散架了！我的心也碎了！差点哭了出来。但是我忍住了，因为哭也没用啊！这么容易散架，应该是某些地方拼装的时候没卡紧！只好从头再来，有了之前的经验，这次我装上一个两端都按一下……
这招挺管用的，不但没有倒，连缝都没有了，卡得非常紧！看来做什么事情都要细心呀！
我继续拼，可是又遇到了一些问题，比如：零件不够，我找呀找就是找不到，正当我灰心丧气时，又从镜子里看到它居然在花盆下面睡大觉呢！我赶紧捡起来搭了上去，这些小问题最后都被我巧妙地解决了。
大船拼了三个半小时，终于拼好了，超级酷！它长约40厘米，高约30厘米，有两层船舱，大夹板上还有很多游乐设施和一些小人儿！我仿佛看到大人们在桌子旁谈论着工作，小孩们在游泳池里游泳，别提多有趣了！
这个时候，老妈的卫生搞完了，老爸的工作也搞定了，我赶紧叫上爸妈过来观看我的大船。他们看了之后都连连称赞，我高兴极了！
虽然今天没去成游乐园，但是我很有成就感，这艘船正搭载着我的梦想，扬帆远航！
(蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生，他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏)
蛋蛋的同桌叫王雪玲，是班上的班委。当她看到同桌蛋蛋在玩积木游戏，开小差的时候，她用手轻轻地碰了碰蛋蛋，悄声对他说：“蛋蛋，专心听课，不然等会被老师发现了可别怪我没提醒你哦。”可蛋蛋没有听雪玲的话，反而还不耐烦的说：“你怎么这么烦。你管好你自己就行了，只要你不揭发我，老师是不会知道的。”说完后。蛋蛋继续玩起了积木游戏，于是，雪玲转头认真的听老师讲课。
突然，蛋蛋的积木掉到了地上。蛋蛋害怕极了。不过还好，当时同学们正在齐读课文，老师并没有发觉。于是，蛋蛋趁老师不注意，捡回了积木。捡回来后，蛋蛋并没有吸取教训，而是继续玩起了积木游戏。可是同桌王雪玲看不过去了，决定要让蛋蛋吸取教训。于是，雪玲举起了稚嫩的小手。
“雪玲，你有什么事么?”教课的陈老师问。雪玲站了起来，郑重其事的说：“老师，我的同桌蛋蛋在玩积木游戏。”蛋蛋听到后，大吃一惊，她竟然告发我。就这样，蛋蛋被陈老师叫到了走廊上。在走出教室之前，蛋蛋生气的瞪了雪玲一眼说：“多管闲事!”雪玲很委屈，她想，我这也是为他好呀!
过了一阵子，陈老师和蛋蛋一块从走廊上回来了。蛋蛋回到座位后，悄声对嘟着嘴，满肚子委屈的雪玲说：“对不起啊，雪玲，我知道你是为了我好，谢谢你，以后我一定好好学习。”蛋蛋和雪玲相视一笑，都认真的开始听讲了。
从此以后，蛋蛋上课再也不开小差了，和雪玲共同学习，共同进步!
积木，搭建起了我的美好童年。
――题记
在我很小很小的时候，我就开始搭积木。我那时没有朋友，别的同龄孩子嬉戏打闹，玩滑梯，而我却不能，于是积木成了我当时唯一玩具，而奶奶成了我的唯一玩伴。
在那时，我与奶奶几乎每天都会搭积木。积木数量并不是很多，大概也就是十几块吧，所以并不能搭建出许多种类来，但我仍是乐此不疲，百玩不厌。
有一次，我忽然发现一块积木的图画缺了一点，于是，我对奶奶说：“这块积木不好看了，我们把它扔掉吧！”奶奶却说：“不好看了，还能用，能用就是好的！”奶奶虽没有读过一天书，但从小就教我做人的道理。只可惜当时的我听不懂奶奶的话的深意啊！
到了上小学的时候，我有了自己的同学，也有了自己的朋友。一次偶然，我在我表妹家发现了一种“乐高”积木，我顿时产生了浓厚的兴趣，回来便让妈妈给我买了一套，可一套哪里满足得了我的欲望？每年过生日，“六一”儿童节，凡是能找到的理由，我都不放过。不知不觉，前前后后已经买了几百元积木了。
买了这么多，我当然不只是自己一个人玩，我通常在假期里约上几个要好的同学来我们家一起玩、比赛。我们最喜欢玩的是组装车子了，这个有点暴力――就是比谁组装的车子结实――将几辆车撞在一起，看谁掉落的零件少。为此，我们撞坏了不少零件，但我们却很开心。而一些女同学却很不理解，说我们男生是一群“疯子”。他们更喜欢用积木搭建房子，玩类似过家家的游戏，对此，我们很不屑。可能是性别不同，终究喜好也不同吧！
可如今快要中考的我，再也没有去搭积木了。作业太多了，奶奶去世了，小学同学也散了，没有时间、没有人玩了。
正当我快要确信我已经长大了，积木已不属于我了时，一天大课间，沛公忽然叫起趴在桌子上无聊的我，“龚健，要不要一起玩？”我一看，原来他们正在钟英杰的桌子上玩积木呢！我当然欣然接受，一起和他们玩起了积木，忘记了中考的压力与烦恼，于是儿时搭积木的情景又浮现在眼前……
我的乐园是我的积木屋，每天在那儿都有好玩的事发生。
只要你一走进我的积木屋，肯定会被这琳琅满目的积木惊呆。那里既有英勇的警察，又有全副武装的消防员，甚至还有很多的超级英雄呢！
瞧，这边有一个警察手里拿着对讲机，对讲机上面的纹路都清晰可见呢。仔细看的话，就像现实生活中的对讲机上的按钮。哎，再看那个消防员，他嘴巴里含着一根管子。管子连通着后面的氧气瓶。你还别说这管子做的精致极了！不是一根平平的毫无悬念的管子，而是一根起起伏伏凹凸不平的管子。那管子上先是凹下去的，然后再隔几厘米凸起来，再隔几厘米凹下去……依次重复。犹如一幅精美的三水画。那山起起伏伏，美不胜收！我觉得我们的人生也不正是如此吗？起起起伏伏的，成功了不能骄傲，失败了也不要悲伤，而是要重新振作，哪里跌倒哪里爬起来。
旁边的那位“女探险员”，不仅长得好看，还可以“变脸”呢！你听到这里肯定会觉得奇怪！变脸？不是说是女探险家吗？！怎么变成演员了，嘿嘿……其实是这样的：她先是一副害怕的表情，你把她的头扭一下，立刻变成了一副笑的表情。
这些积木不但做得栩栩如生，而且玩法也是十分多样。
我最喜欢的就是机关玩法。令我印象最深刻的就是转轴机关了。在一个xxx下面，有一根轴。你把它转一下，地面就会翻转一下，小偷就会掉进管道里，然后又顺着管道滑出xxx了。
这就是我的积木天堂，是我课余的乐园。每当我做好作业，就是我钻在积木乐园疯玩的时间，因为那里有无穷无尽的乐趣。
2038年，我是一个优秀的设计专家，积木的用处可大了。
20年以后，我可以用积木搭建出50款建筑物，等一下，我就给你展示积木拼成的建筑物长成什么样子，这里冬热夏凉，爽极了。
20年以后，我的积木能拼成许多种动物，能发出动物的声音。能拼成枪，还能发射子弹；要是拼成了机器人，我命令他做什么，他就会做什么。有一次，我用积木拼出各种各样的动物来表演，看表演的人津津有味地看，接着我又拼了几个服务机器人来服务观众。
20年以后，我的积木可以隐身，它只要扫描一个人，这人所有身份信息都会在我戴的那个高能眼镜里看到，只有通过高能眼镜才能看见。有一次，我看到一个鬼鬼祟祟的人，我用积木扫描一下他，他竟然是小偷！我打了110报警，一会儿警察就来了，把小偷抓住了。
20年以后，我的积木放在什么东西上，积木就会跟着变换颜色，当我的积木听到别人说不喜欢这个颜色时，它就会扫描喜欢的颜色，积木就快速变成这种颜色。
小朋友，这么好的积木，你一定想得到它吧。别着急，我们正在抓紧时间研制呢。
我有许多玩具，伸缩剑、遥控车、变形金刚……但我最喜欢的是我的拼装积木。
我有很多拼装积木：“陆军”、“海军”、忍者，超级英雄，机器人和“警察”，它们虽然有些旧，有些新，但我可不会喜新厌旧，每一块积木都是我的宝贝，我都非常喜欢。
它们不仅仅是玩具，甚至还称得上是我的朋友。在我开心的时候，它们会与我分享快乐，在我低沉的时候，它们可以让我变得充满活力，在我伤心的时候，它们可以安慰我。
有一次，我考试成绩一落千丈，被爸爸妈妈狠狠地批评了，我大哭着跑进房间，锁上门，趴在床上伤心哭着。朦胧中，我看见了我的积木人那一张张骄傲自信的笑脸，渐渐地把我的心情抚平了。一股神奇的力量，又使我变回了那一个满脸笑容的我，积木的力量真大。
不仅如此，积木们还锻炼了我的动手能力和创造力，一块块的积木看起来零散，实际上可以拼出许多东西呢，既可以按照说明书拼好，也可以不按说明书拼出更棒的东西呢。
这就是我的拼装积木，我爱我的这些拼装积木。
你最喜欢的玩具是什么？我最喜欢的玩具是滚珠积木。我一共有两盒，一盒是我五岁的时候有人来做客送的，另一盒是六一儿童节妈妈送给我的。
我最喜欢把两盒拼在一起玩。我都是靠自己想象，我想怎么拼就怎么拼。我要保证珠子不会掉下去、珠子可以匀速第滑行不会中断、轨道要平稳。这个玩具可以让我丰富想象力。
我可以拼出各种各样的造型。我的妹妹也很喜欢我拼的轨道，我的好朋友也很喜欢我拼的，有时候我会让他们也来拼一拼。
现在我很少拿出来玩，因为我要好好学习，我只有周六周日有空才能拿出来玩一下。因为要拼，就得拼15分钟左右，很可惜。
如果你想拼一拼的话，就得先构思好，然后从下往上拼，接着，把一两颗珠子投进你准备好的地方，再检查一下符不符合以下要求：珠子不会掉下去、珠子可以匀速地滚动、不会滑着滑着就停止滑行（不能用手去帮助珠子滑行）。如果符合这些要求，就大功告成了，就可以玩了。如果不符合，就最后再修改一下，再检验……
你喜欢我这个玩具吗？来我家里玩吧。