初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校(7篇)

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校(7篇)

ID:222418

时间:2023-06-01 05:57:04

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校篇一

这是一只与众不同的地球仪,相信第一次见到它的人都会印象深刻。首先因为这是一只超大型的地球仪,直径足足有32厘米,我把它抱在怀里的时候,两只手才刚刚碰到呢。篮球放在它的旁边,一下子就变得毫不起眼了。另外让人印象深刻的,是它的工艺,厚实却又不失精致的实木底座上,固定着的是镀上金色的铝合金支架,支架上的纬度刻度和数字是用清楚的浮雕来实现的,地球仪就固定在支架之中,光滑的球体配上立体感很强的地图,却又是那么地和谐。

地球仪实际上都是用两个半球粘合而成的,这只地球仪交接处非常巧妙,它将交接处的赤道线加上了一条立体的乳白色镶嵌线条,这样粘合的痕迹荡然无存,又显得美观大方,南北半球的经线在此交汇,更是不差分毫,这真是太难得了。地球仪上的地理信息非常完善,视觉立体的地形图让我很容易掌握真实的地貌和海沟,清晰可辨的国界线让我对国家的疆域图有了直观的认识,完整的全球洋流图让我对洋流的规律有了更深的了解,详细到连大洋中的小岛都表示出来的地理信息让我目不暇接。

地球仪的底部,还有一根电线,连上电源开启开关,地球仪还会发光。晚上关掉灯,这散发着柔和暖光的地球仪,仿佛悬在空中,是那么的梦幻而唯美。

我不由自主地伸出手,轻轻地拨动着地球仪,地球仪旋转着,我的视线随之而动,思绪也随之而动。我仿佛看到了辽阔的地平线,看到了奔流不息的长江,看到了冰雪皑皑的长白山,看到了雪花如絮的大兴安岭,我越过库页岛,跨过白令海峡,掠过北美大陆,来到了格陵兰岛,我跟着南飞的候鸟,又到了春暖花开的欧洲。

我轻轻地拨动着地球仪,看到了牛顿在苹果树下沉思,看到了米开朗基罗在绘制《创世纪》,看到了君士坦丁堡被蔽天遮日的石弹击碎,看到了首尾相接的船队穿梭于地中海,看到了一波波的驼队跋涉在伊朗高原,往东而去。

我轻轻地拨动着地球仪,视线往南,来到了非洲。我看到了丛林中逐渐成型的金字塔和狮身人面像,看到尼罗河上独木舟奋勇向北,看到了非洲大草原上浩浩汤汤的角马在迁徙,看到了东非大裂谷中猿人点燃了薪火。

我轻轻地拨动着地球仪,亚洲已经近在咫尺。我看到了阿拉伯三角帆船驶出红海,看到了佛教徒们在菩提树下静思,我翻过耸立入云的喜马拉雅山,回到了祖国。我看到跋涉的驼队进入了玉门关,看到了李白醉卧在长安街头,看到了杜甫不眠在成都草堂,看到了倚杖而立的苏东坡在吟唱,看到了霜满天的姑苏城外,看到了月如钩的金陵深宫。

我的思绪在空间和时间中任意穿梭,一个个地名,就是一段段的历史,它们是如此密不可分。当我的手渐渐停下,地球仪停止了。窗外寂静无声,地球仪散发着柔和的暖光,我又回到了现实当中。

多么神奇的地球仪啊!它竟然带着我经历了如此美妙的一次旅行。

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校篇二

嗨!大家好,我就是大家的老朋友——手机。别看我的外表跟板砖一样(当然,比板砖小),我的功能可多啦!

首先,身为手机的我,当然有通话和发短信的功能啦,除了这些最基本的功能外,玩游戏、听音乐、看电影、拍照、上网,样样俱全,小主人说我像一台迷你电脑一样,她每次出门都会带上我,将耳机插在我的身上听音乐,在公交车上时,总会拿我出来玩,有时候小主人的爸爸也会担心小主人的安危,小主人就会拿我打电话给小主人的爸爸报平安,我还有gps定位系统哦。妈妈再也不用担心小主人会迷路了。哈哈!

任何东西都是有利也有不利的。我自然也不例外。我给大家带来便利的同时,也存在着许多的问题。小主人曾在我的身体里下载了许多游戏。并且玩的上了瘾。学习从此一落千丈。小主人的爸爸很快就发现了小主人的不对劲。没收了我,并训了小主人一通。一个月后,小主人完全恢复了。小主人的爸爸才将我还给小主人。

还有,长时间盯着我的屏看。容易近视的哦。小主人就因此近视了,搞得我好自责啊。

随着科技越来越发达。我们手机家族也变得随处可见了。有些人沉迷于网络上的虚拟人物聊天。慢慢的将自己封闭起来。不与现实中的人交流。这也是很不好的哦。

希望大家可以正确使用我们,不要再让我们手机家族担上“红颜祸水”的骂名了哦!

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校篇三

三年的岁月如歌,在时间的流淌里,只有琴键低回婉转。

明明有旋律,却又颇静,平和,如诗般婉转低吟。

或许这是一个契机,让我学会阐释我可以怀揣情感,带着三年未尝湮埋的细枝末节去怀念。是时光,拉长了我们的影子。

偶然翻出了初一时的`作文,潦草、稚嫩、执著。空洞的华丽词藻与自我欣赏,这一点依然未改,只是少了一份当年的孤芳自赏。当时的作文,再从落满灰尘的匣子里打开。没想到已逝三年,是日月如梭么?掺杂着的肤浅言论早已无法诠释心中的落寞,有时候心与时间可以给的,文字却不能给,“初一了,我长大了。”再看这句话时不免感到分外沧桑。

轻轻回望:简短的迷彩服,漫天黄沙里尖叫的我们,严厉的教官,当时的军训也就恍惚地挺了过来,遥望如今的塑胶场地,一切却无可追寻,无从测量。排队的时候朋友问:“你还记不记得前面的是谁?当时在烈日下望着的究竟是谁?对于心存留恋的自己。这个问题,让我懊恼不已。

时光流转到初二的时候,这好像一扇门,出来了,就没有办法折回去。能回忆起来的,不过是一些惨淡的事情,但此时却蓦地变得温暖起来;当时在窗外不经意间发现的鸟巢,远方朋友寄来的贺卡,生日会上的贺卡,生日会上的烛光,未曾珍重的淡漠生活。现在想起,却有一种充沛而无法付于任何形式的情意,好像一种隐喻、一种潜藏在心中窥测到的变化无穷的望花筒。

三年.有一些人,有一些事,现在想起,依旧会变得触目明晰,一个人的时候,面对那些错误的人事纷争,会悔,会宽容,还有一些对的人,对的事,偶尔浮现在眼眸,即使短暂,尤如突然收到梦寐以求的礼物,会把他们如实收藏。

岁月如歌的三年啊,却将落下帷幕。

这三年承载了丰繁的爱与希望。

这三年,是我用一生守护的韶华。

这三年,是我用一生吟唱的华章。

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校篇四

严冬的腊梅在坚守着飘香万里的志气,展示着傲骨的风姿。夏日的荷花在坚守着高洁清雅的品格,展示着“出淤泥而不染”的风节。石缝的松子坚守着要变得高大入云天的信念,展示着苍翠挺拔的骨干。在漫漫的人生长路中,坚守着自我的人,才是真正的活出了人生的本色。曾以为古代文人墨客都是出将入相,娶妻养子,默默凡俗。但总有些人,坚守着心中的净土,为人生另辟蹊径而永垂青史。

是谁在吟着“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”是那落日楼头,断鸿声里的江南游子——辛弃疾。你在彷徨“倩何人唤取,红巾梁袖,揾英雄泪”,你在期待“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。在那人人都崇尚享乐的年代,也许人们更喜欢你凭栏吟一首,卖弄诗文。你却偏偏要把“吴钩看了,栏杆拍遍”。你坚守着自我,在壮志难酬的苦闷中,挥洒着自己的豪情恢弘志气。怪不得郭沫若说,“铁板铜琶,继东坡高歌大江东去。美芹悲黍,冀南宋随鸿雁南飞。”

在黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的你,在孤寂的夜晚,举杯邀明月的你——李白,是否在孤独的吟唱。在那个烟花三月的时代,人们竟相歌功颂德,取悦帝王,得高官厚禄,而你偏要拒绝世俗。在朝要高力士脱靴,在野“且放白鹿青崖间”,于是你无觅知音,却傲然“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,你坚守着自我,于是在“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,秀口一吐,就是半个盛唐。”回望盛唐时,你成了那个最耀眼的存在。

我看到他,在菊花开遍的山中,将功名利禄埋进山坡,在悠然恬淡间吟道“不为五斗米折腰”,他拒绝了世俗的诱惑,拒绝了封官加爵,在山中享受“采菊东篱下,悠然见南山。”的美好,想象着心中的世外桃源。他坚守着自己高洁的灵魂,在漫漫历史长河中,只留下一抹淡淡的菊花香。

那个左牵黄犬,右擎仓鹰的你,那个高吟“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的你——苏轼,有着满腔的报国热血,然而却被一贬再贬,却时时挂念天下苍生,坚守着内心的信念,用坦荡的胸怀,向世人展示着你的豪情壮志,不为蝇头微利所惑,只愿沧海寄余生。

你们坚守着自我,从远古走来,走向现实的高峰。在黑暗中,守护着内心的精神家园,坚守着自我的情操,坚守着历史的期许。所以我们应该如你们一样,坚持自己的内心,坚守着自我,塑造自己人生的脊梁,支起自己成功的起点,挺起自己辉煌的腰杆,即使不能为后世留下千古传唱的赞许,也要为抛开世俗的污浊而奋斗。从而使心灵纯正高尚,使人生彰显光芒。

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校篇五

草,平凡渺小,但却有坚韧不拔的生命力;不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击、狂风骤雨、严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,于是它又顽强地站了起来!

我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。

一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。

小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。

暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……

等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句野火烧不尽,春风吹又生。

我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校篇六

记得我曾问过你:为什么我不漂亮,不可爱,脾气又不好,为什么你还是会喜欢我?

你说:我怎么知道。就是喜欢你撒。我不要你,难道看着你去祸害其他人啊。

你知道我为什么会喜欢你吗?

也是没有理由的,只是喜欢。我在这个黑暗的世界里,一直都是一个人摸索着前进。凭着感觉一个人往前走,有许多好朋友,但,依然孤独。

我们的爱情,好像从来没有承诺,我以前发誓绝对不对任何人轻易许诺,因为我许不起。

现在,我对你许诺:我会一直喜欢你,一直喜欢到你不再喜欢我。在你不喜欢我之后,绝对不缠着你,潇洒离开,做我自己。只要你不放开我的手,我就绝对不会离开你。但是,请记住,如果你放开我的手,我就会走掉,再也不会回到你身边,我们,只有一次机会。

你们班的那些人,老是说我丑,配不上你。

但是你说:随他们怎么说。你不需要管这些,我只要你知道,我是喜欢你,就够了。

嗯…我也是喜欢你的,一直喜欢,喜欢了好几年。

喜欢你对我的好,喜欢你,没有理由。

我喜欢你,很喜欢很喜欢那种。

我知道你的性格,知道你是真的对我好。我不会任性要求你对我说:我爱你。

有些感情不需要这些话语,我就会懂的。至少你会从我的唇形看出我今天是否是快乐的,这一点,只有你做得到。

我可以不做那些人眼里的乖乖女,只想你一直宠着我,在乎我。

我想看你每天笑。腼腆地笑。

我想每天,你对我说,太迟了,快睡觉,不然明天就成熊猫了。晚安了。

我想多个人心疼我,在乎我…。

我们都还只是学生,所以,我能给的承诺,只有这些。

这,是我对你唯一的承诺,不管你知不知道…。

初中毕业可以干什么 初中毕业上+有哪些学校篇七

即使是一声微不足道的问候,也会带来意想不到的结果。——题记。

一声问候,可能不为人知;一声问候,或许可有可无;一声问候,如此微不足道;有的人忽略对别人的问候,有的人忽略别人对自己的问候,无论是前者还是后者,都是问候方与被问候方的擦肩而过,过后都不思量。

一声问候,真的很普通。

这是二战期间的一个真实故事:有一位犹太籍的传教士来到一个陌生的小镇,他出于礼貌每天都要向小镇上的人们问候:“先生,早上好”或者是“小姐,早上好”。小镇因为有了他的问候变得很热闹,但是那时犹太人的地位很低下,人们对他的问候不屑一顾,甚至是远远走开。可是他呢?仍然每天笑着问候大家:你们好。

一声问候,又真的不普通。

后来小镇上来了一个德国上校,他在战争中受了伤,到此养伤,犹太人给他以亲切的问候:“您好啊,上校,身体好点了吗”。但是上校根本不搭理他,心里想:你这犹太人,如果在我们那,早被拉进集中营了,还能活得了吗?他用轻蔑的眼神看犹太人一眼,又一言不发的面向别处了。此后的很多天里,犹太人每次遇到这位上校都会真诚的向他问好,就像他问候小镇上的其他人一样。没多久,上校康复了,回到自己的国家,那时正值集中营里大肆迫害甚至杀害犹太人,这位上校站在两条路得中间。左边,是死刑地。右边,是无罪释放。他的一句话决定了犹太人的生死,很多很多人都只能走向左侧。

那位不幸的传教士也被带进集中营,他拖着沉重的步伐来到双岔路口前,猛然间,他看见了那位上校,他一下就认出了他,并且说:“您好啊,上校,您康复了吗”。上校开始注意他,又好像在思索,过了一会儿,他想起了这个犹太人。犹太人焦急的等待着自己命运的归属,只见那上校提起手,慢慢晃动着,最终,指向了右边。“右边。”他说。犹太人简直不敢相信自己的耳朵,又过了一会儿,更多的犹太人被指向了右边,无数人因此得救。

一生问候,有的时候,只是日常的一个小小礼节;有的时候,却是生与死的桥梁。

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