最新作文字初中写景冬天(精选四篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

字初中写景冬天篇一

冬天，她不像春天那样生机勃勃，令人亢奋；不像夏天热浪滚滚、热情似火，也不像秋天果实累累，又老气横秋。冬天是神秘的，她变化莫测。

一到冬天，天气肃杀，一部分的草木干枯，山上铺着一层厚厚的落叶；冬天的温差变化很大，早晨和晚上寒气阵阵，中午阳光又温暖如春，这种感觉如梦似幻，像是给了寒冷的冬天涂上一丝暖意的色彩。

冬天的景色属于风。每天早上，刺骨的寒风打着窗户，哐哐直响，让还在睡意中的人们打了个寒颤；晚上，寒风又早早地把一些孩子赶进被窝，做着一场甜蜜的美梦。是的，冬天的风无处不在，像调皮的小精灵，漫无边际地飘游。瞧，她似乎更喜欢追逐着街上行色匆匆的人们，有时还调皮地钻进人们的衣服，带走行人身上的体温，那咄咄逼人的寒气，令人毛骨悚然。

冬天的.景色属于太阳。清晨，太阳被寒气裹挟着，姗姗来迟，似乎在逃避什么。只有到了中午，才褪去了对冬的胆怯，尽情地散发着光芒，少了夏日的炎热，多了一份温情的抚慰，让人感到慵懒，感到舒服。这时，街上的行人多了，他们在享受着难得的温暖。

冬天的景色属于雨。冬天的雨，虽然不常眷顾，可是一旦到来，她立即改变了冬的“脾气”。淅淅沥沥的冬雨，夹杂着寒冷的风，显出冬的“冷酷无情”。倘若冬雨在早晨或黄昏到来，会让人感到更加刺骨、更加煎熬，但这并没有阻挡行人匆匆的步伐，人们照常上班工作、出外劳动，孩子们也像往常一样坚持上学，成了冬天里一道美丽的风景线，让人想起“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的诗句。

我爱冬，爱她的神秘，爱她的变幻莫测，更爱她与众不同的“气质”！

字初中写景冬天篇二

也许压抑了太久，闷憋了太长的时间，灰色的天幕经历了冬云的严封之后，终于让小雪花恢复了自由，小雪花像公主似的飞舞着降落在人间。

他们的笑声为寂静的街道增添了几分欢乐。

雪不停地下，覆盖着大地，小雪花用白色的绒丝编织成围巾，围在凋谢的花枝上。瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是童话世界中的花仙子在此栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年轻人希望在雪中觅得知音，做的一对对比翼鸟？抬头望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到来，感觉一切都富有生命。

我在雪地上行走着，脚下的雪软软的，还发出“咯吱、咯吱”的响声，像美妙的音乐，身后的雪地上留下的脚印好似跳跃的音符，又想用心灵写下诗歌。雪花飘啊飘，有位不知名的的精灵温柔地轻抚着我的脸庞，冷飕飕的`，流进脖子里，凉丝丝的。不经打个寒噤。

小雪花在空中不停地旋转、舞动、降落，像一群群会飞的精灵在天空中舞蹈，几多零零散散的白云就是他们的舞台。我便配合她们，迈出愉悦的步伐、轻盈的向前走去。

我捧起一把雪，不一会儿，他们在我手中融化掉了，水从指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方会生长出新的植物，红的花、青的草、绿的藤……小雪花会为人间留下五颜六色的春景图。

小雪花告诉我：她们是歌唱家，用歌声打动心灵；她们是美丽的舞者，用舞蹈牵动心声；她们是装饰专家，给大地添了色彩和活力。

我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。

字初中写景冬天篇三

每年的冬天,或多或少,都会从天上飘下来些小雪花。那小小的雪花像一朵朵洁白的花朵美丽无比。

今年的雪,下的很大。为了和雪近距离的拥抱,我和妈妈、大姨、姐姐、妹妹一起去了滨河踏雪。一到滨河公园,啊!银装素裹,满眼雪白,空中飞舞着的洁白的雪花,地上一片白色,就像天地间被铺上了一层雪白的绒毯,圣洁而美丽。

我们从偏门小路走进公园。厚厚的积雪被踩过后留下了深深的脚印,并发出咯吱咯吱的响声,真好玩。走到深处,我和妹妹都被一种花香所吸引,顺着香味我们来到了一片小树林,这里的树上开满了黄色迎春花,我和妹妹都叫喊着要摘一朵。可是,妈妈对我们说:“带走的花儿美丽短暂,留下的花儿美丽永久。”我和妹妹都低下了头,我深深地闻了闻花香,心想,在这寒冷的天气里,迎春花还依然微笑地开出美丽而芳香的花朵,真是令我敬佩。

当我们走到滨河广场时,突然发现了一块巨石,有一人多高,一面高一面低,像个滑滑梯。在我们的强烈要求下,大人们帮助我们上了巨石,我们从上面滑下来,很刺激,真爽!因为这个石头太高,而且没有护栏,妹妹有些害怕,妹妹有些想哭了,但她在我们的鼓励下,还是勇敢地滑下来了。在我第二次向下滑的时候,差一点从边上掉下来。我们玩的正开心,可是雪越下越大。在大人的催促下,我们恋恋不舍地告别了“滑滑梯”,踏上了回家的路。

一路上我和姐姐、妈妈打雪仗,在欢声笑语中结束了“滨河踏雪”。冬天的雪,我爱你!