最新初一作文常考题目 初一作文字作文(9篇)

最新初一作文常考题目 初一作文字作文(9篇)

ID:222484

时间:2023-06-04 17:44:28

上传者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初一常考题目初一字篇一

一个停电的夜晚,夜是那样静寂,只听见风吹动窗帘的呼呼声。黑暗中的我急躁且焦虑,妈妈点燃了一支蜡烛,烛光在风中摇曳,发出微弱的光芒,看着烛油缓缓滴落,我想起了她——我的好老师。

新的学期开始了,我们班举行了班干换届选举,我因为要参加学校的大队委竞选,所以不得不放弃班干的竞选,可是的心里很不是滋味,毕竟我曾经当过三年的班长。洪老师似乎看出了我的心思,和我展开了深度的谈话。

正是洪老师与我的一番谈话,让我重新自信和快乐起来,让我避免了与同学之间的矛盾,减少了与朋友之间的隔阂。

啊,老师,一个多么崇敬的称呼!她像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;她像一块铺路石,把自己的青春奉献给行路者;她像一位园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。我感谢我的老师:是她——帮我从不谙世事的孩子成长为一位优秀的少先队员;是她——把我从一个贪玩的孩子教育成一个全面发展的好学生。

老师,谢谢您!

初一常考题目初一字篇二

一、《夜雨寄北》

1、诗的前两句实写:思归的情怀。诗的后两句虚写未来欢聚的情景。

2、首句中两个“期”字连用,表达了诗人怎样的思想感情?

重复使用两个“期”,一问一答,一扬一抑,表达诗人思念友人,欲得不归的愁苦。

3、诗中“巴山夜雨”两次出现,有什么不同?其作用各是什么?艺术效果怎样?

第一处“夜雨”是对眼前实景的描绘,渲染了凄凉的气氛。

第二处“夜雨”是想象之笔,突出了重逢后的温馨快乐。

艺术效果:“巴山夜雨”重复出现,这样写时空交错,回环往复,缠绵曲折。

4、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”创设了一幅怎样的情景?从中表达诗人怎样的心情?

创设了一幅想象将来与友人再次重逢,烛光下一同谈论巴山夜雨时的情景。表达诗人思念朋友,渴望团聚的心情。

5、成语“剪烛西窗”源自本诗的哪一句?并说说“剪烛西窗”的含义是什么?

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 思念朋友,渴望团聚。

6、“涨”字意蕴丰富,请从眼前景,心中情两个方面作些分析。

“涨”字,富于动态形象,既写出了巴山水注秋池的夜雨景象,又表现了诗人愁思绵绵的深情。

二、《送杜少府之任蜀州》

1、“无为在歧路,儿女共沾巾”中“无为”的意思是:不要。诗句表达了诗人乐观豁达的思想感情。

2、“风烟望五津”的“望”会使人产生怎样的联想?“望”的深层含义是什么?

“望”把所在地和赴任地联系起来,创造出天地辽阔,地域广远的意境,表现出诗人视线被风烟所遮,流露出惜别的情感。

含义:望,远远地看见。表明作者时刻关注着友人所达的目的地,说明诗人对友人极为关切。

3、简述你对“海内存知己,天涯若比邻”蕴含哲理的理解。

诚挚的友谊可以超越时空,缩短距离。

4、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

表达对赴任友人的宽慰和劝勉,也表达了诗人对友情的豁达态度。

5、说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格?

它一洗以往送别诗中伤感低沉的酸楚情调,表现出开朗、乐观、豪放的情怀,能给朋友以安慰和鼓励。


初一常考题目初一字篇三

“放暑假了,一天到晚吃、玩,你能不能做些有意义的事?” 妈妈又唠叨开了。“行! 要我干什么?” 我冲到妈妈跟前,爽快地答应了。“好!就让你去照顾外婆,第一项任务是枣洗衣服。” 妈解下围裙说:“小儿科。” 我满不在乎地接下了任务,蹦着来到外婆房里。

首先是把脏衣服放在肥皂水里浸泡一会儿,接着便是使劲地搓洗……不多久便干完了,衣服洗得蛮干净的。闻闻还有香气呢!

我乐滋滋地向母亲大人“报告” 成果。妈说:“有两下子嘛!好,宣布第二项任务枣帮外婆洗澡。” “扑”我刚喝的可乐全喷了出来。“老妈,不会吧!很累人的!” “快去,是你自愿要做有意义的事的。去。” 无奈,我只得遵命了。唉!

我把外婆“请入”浴室。打开了热水器,调好水温,放满了一池水。又把外婆“请进”浴缸让她先泡一会儿。接着便是涂肥皂,又冲洗干净,还要帮外婆搓背……这么一“折腾” 外婆是满意了,可我的身体却软得像棉花,骨头快要散架了,整个人轻飘飘的。帮人洗澡的滋味我算是“领教”了。

我刚在沙发上躺了一会儿,妈又来了,真烦。“外婆说你挺行的,这澡洗得挺舒服。” “那当然。” 心想:别人帮她洗澡,一分力气不花,累了才怪呢。“第三项任务刷马桶!” 妈突然大声说。我吓得差点从沙发上滚下来,马上一咕噜爬起来,走到妈跟前说:“老妈,你太狠心了吧。让我去……去刷马桶?”

这马桶又旧又臭又沉,我拎着它走路一斜一斜的。好不容易到了公厕的粪池,我拎开盖子,一股难以形容的臭味直向鼻孔袭来。我只得紧闭双眼,捂紧鼻子往里倒。由于平生第一次倒马桶,所以直呕清水。又要硬着头皮去水池刷洗。我只得睁开双眼,屏住呼吸,刷了三遍。终于,活干完了!万岁!

拎着那该死的马桶回到外婆家,外婆还夸我乖,我只好冲她“微笑”。

我哼着小曲,心想:我还蛮行的,有点儿自理能力了,日后要自强……


初一常考题目初一字篇四

2、目空一切 横眉冷对 神气活现 不知所措 精神抖擞 龙骧虎步

3、喜形于色 面红耳赤 冷眼旁观 怒不可遏 面面相觑 怒火中烧

4、神清气朗 兴高采烈 此时形容枯槁 正襟危坐 眉飞色舞 朝气蓬勃

5、疯疯癫癫 闷闷不乐 喃喃自语 奋袂而起 惊恐万状 嘻皮笑脸

6、呆若木鸡 忍俊不禁 哑然失笑 低唱浅斟 毛骨悚然 将信将疑

7、衣不解带 旁若无人 楚楚可怜 杀鸡抹脖 噤若寒蝉 拿糖作醋

8、死皮赖脸 呼天抢地 处之泰然 温情脉脉 金刚怒目 目中无人

9、嚎啕大哭 平心静气 冥思苦想 若有所思 勃然大怒 大摇大摆

10、谈笑风生 众醉独醒 津津有味 涕零如雨 行色匆匆 生龙活虎

11、哭笑不得 诚惶诚恐 张口结舌 雄姿英发 眉开眼笑 凶神恶煞

12、大惑不解 洗耳恭听 破涕为笑 愁眉苦脸 怒形于色 斗志昂扬

13、高情逸态 大惊失色 丰度翩翩 局促不安 坐卧不安 舌桥不下

14、道貌岸然 谈笑自若 装腔作势 沉默寡言 灰头土面 丑态百出

15、容光焕发 踔厉风发 鹰扬虎视 挤眉弄眼 愁眉不展 啼饥号寒

16、仪表堂堂 昂首挺胸 忸怩作态 生气勃勃 怆地呼天 燕颔虎颈

17、怒气冲天 哑口无言 怡然自得 羞人答答

初一常考题目初一字篇五

1.自尊的人最看重自己的人格。

2.生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。

3.彼此尊重,就要宽容大度:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。(p13)

4.如何对待别人的议论和批评?(p14)

5.自尊的度?(p14最后一段)

6.尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

7.怎样尊重他人?(尊重他人的方法)

真正的做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人,首先要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。(p15)8.为什么要赢得他人的尊重?(意义)(p16)尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。

初一常考题目初一字篇六

学完了初一历史上册的知识点,了解了中国历史发展,我们也需要了解中国几百年的历史发展。下面小编为大家带来初一历史下册常考知识点,希望对您有所帮助!

气度恢弘的隆盛时代

1、武则天登上帝位后,改国号为“周”,她是我国历的女皇帝。

2、武则天统治的措施

(1)重用酷吏,严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族。

(3)武则天还大力发展科举制度,并创立殿试制度,亲自面试考生。

(4)重视农业生产,减轻百姓负担。

(5)设北庭都护府,巩固和开拓边疆。

3、武则天统治时期,史称有“贞观遗风”,上承“贞观之治”,下启“开元盛世”为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

4、唐玄宗统治的前期,年号“开元”,由于他重用贤能,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革,取得了显著成效。使政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。

5、唐朝出现的新型农业工具——曲辕犁,新的灌溉技术——筒车,促进了土地开发,增加了粮食产量。提高了劳动积极性,推动了农业生产的发展。

6、手工业方面,产品种类、生产规模、工艺技术超过前代。陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。

1.618年隋炀帝不惜民力,酷虐残 暴,导致农民起义,隋朝灭亡。

2.李渊于618年建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖。

3.唐太宗的年号是“贞观”。被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的大臣是魏征。

4.唐太宗认真吸取隋朝兴亡的经验教训,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。我们把这些措施总称为“贞观新政”。

(1)经济上:改革赋役制度、轻徭薄赋(减少百姓服劳役天数,并规定可用交纳实物的方式代替服役,使人身束缚逐渐松弛。)

(2)政治上:虚心纳谏,选贤任能,完善制度(沿袭和完善隋代的“三省六部制”,完善科举制度。)(“三省”指的是中书省、尚书省、门下省。其中,尚书省下设六部。)

(3)法律上:修改法令,编纂《唐律疏议》。(是中国现存最早的一部完备的法典,在历对亚洲各国产生了重大影响。)

(4)民族关系上:密切与少数民族的联系。

5.唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治。

贞观之治的内容:

①政治上:虚心纳谏,选贤用能,完善制度

②经济上:改革赋役制度,轻徭薄赋

③法律上:修订法律,宽省刑罚。

意义:政治清明、经济繁荣,社会安定有利于社会的`和谐发展。

581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。

隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河.

618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

我国历女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。

陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。

唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。

长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区。

长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

唐玄宗统治时期进入全盛时期,历称为“开元盛世”。

用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。

唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。

科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。

唐朝时唐太宗和武则天,政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的行政和军事机构。

7世纪前期,吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。

隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。

唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上的城市。

许多新罗商人来到中国经商,新罗特产居唐朝进口首次。

隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。

唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版

10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。

11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。

960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋。

1127年赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。

南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军,收复许多失地。

宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地,都有发达的造船业。

唐朝时从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。

北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙。

南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇,后来发展成为的瓷都。

南宋时的商业都市是临安,它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。

北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。纸币的产生,有利于商业发展。

北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主。

1206年,蒙古贵族如开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古国。

1271年忽必烈定国号为元,1272年定都大都。1276年元军占领临安,南宋灭亡。

元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可?波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。

元朝为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中省,简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。

北宋时毕升发明活字印刷术,它大大促进了文化的传播,15世纪欧洲才出现活字印刷,比我国晚约四百年。

指南针是我国人民的伟大发明,早在战国时期,人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达,指南针广泛用于航海。

火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年,火药开始用于军事上、宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等。

我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。我国元朝时的天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天,与现在公历的公历基本相同,但比现行公历的确立早约三百年。

北宋的司马光是我国古代的史学家编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国支五代的历史。

人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米(fu)、蔡襄。

1368年初,朱元璋以应天为都城,改称南京称帝建立明朝,他就是明太祖。

明朝的特务机构:朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂进行对臣民的监查、侦查。明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。

北平的燕王朱棣,打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,称帝。1421年迁都北京,以加强中央对北方的控制。

明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派郑和七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,他是我国也是世界历的伟大航海家。

元末明初明政府派戚继光抵抗倭寇平息东南沿海的倭患。

明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年,努尔哈赤自立为汗,国号为金,史称后金。迁都沈阳,后改称盛京。

皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝,改国号“金”为清。1644年迁都北京,对国的统治。

为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。

明朝后期(1624年),荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,1661年郑成功率兵进入台湾,1662年初荷兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历的民族英雄。郑成功在台湾设置府县,加强管理。

1683年清军进入台湾,1684年清朝设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。

17世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进,击毙侵略军头目托尔布津被迫投降。

1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。

乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军,对整个新疆地区进行管辖、设置哨所,加强对西北地区的管辖。

棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心,畅销海内外。

明清时期,商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。

明朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房,雇用机工进行生产,出现了“机房出资,机工出力”的生产方式。机房是早期的资本家,机工是早期的雇用工人。他们之间这种雇用与被雇用的关系,是一种资本主义性质的生产关系。

清初的40年,实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口,作为对外通商口岸,后来下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭其它港口。

北京城由宫城、皇城和京城三个部分组成,以“万岁山”作为全城的中心点。明长城东起鸭绿江—西至嘉峪关,蜿蜓六千余公里,是世界上的一个奇迹。

明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》、明朝末年,杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”、徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。

元末明初的《三国演义》—作者罗贯中。是我国最早的一部长篇历史小说和《水浒传》的作者施耐庵。是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说、明朝中期的《西游记》的作者吴承恩。是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,在世界文学占有重地位。

明朝书法家董其昌的作品兼有“颜骨赵姿”之美。明末画家徐渭的作品《墨葡萄图》、郑板桥《兰竹图》、东洪绶《西厢记》画的插图。

初一常考题目初一字篇七

给我一个鼓励的眼神就够了。

终于,我找到了。是她!我敬爱的初中语文老师——车菲菲。

“孩子”,她总喜欢这样叫我。而我却觉得她也像个孩子,与我们欢笑疯闹,甚至领着我们在课上出来“采风”,“踏青”,找到了娇艳、美丽的牡丹花,幸福得手舞足蹈,像个孩子。我,我们都是孩子。

开始的时候,因为我每次的作业都完成的非常好,她总是特别关注我。而第一次月考,更是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时,都会看着我,对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净,充满着对我的肯定与支持,让我一路向前,向自己的梦想奋力奔跑。

直到那一次,一直骄傲的我才懂得,什么叫做失败。

七年级上学期,我一直是班里的团支书,而在本学期的团支书竞选中,这一曾让我引以为荣的职位却花落他人身上,这件事让一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落而下,心中感到无比的沉重,于是,便在作业本上写下了一篇关于此事的日记。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么,凡事都要从自己身上找原因。”对!就是这两句,一个字也不差。我仿佛从这两句话中,再一次看到了她那双明亮的眼眸,仿佛像两个黑洞,让我深陷其中,从那里,我不仅得到了鼓励,更读懂了人生。我从伤感中走了出来,开始了新的美好的生活。

然而失败的苦痛才刚刚过去,新一轮的失败却又开始重演。

不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习,下学期的第一次语文考试成绩实在是奇差无比,在班级只是中等分数。这次,我是真的痛了。我似乎感觉到我这一生都要毁在此处了!而又是她,我的语文老师,她在不停地鼓励我。记得我在作业本中把我当时最真切、最着急的心情写在了上面,她给出的评语则是“别灰心,别着急,一次的失败不代表你的学习方法有问题,再好的马也有失足的时候,继续努力,你一定可以做到!”。当天,她找我谈了话,我记得她放在我肩膀上的手,温暖而有力,而她的眼神,更是满怀希望和鼓励.柔情的眸又忽然变得这般坚定。她让我知道,在困难的时刻,有这样一个人,有这样一种眼神,一直在背后支持我,是我最坚实的后盾。

她拥有最美的眼神,带着她的眼神,我可以纵情的、勇敢地向希望的前方大步前进!

一败,一励,一双眼。

一生,一师,一段情。

初一常考题目初一字篇八

有一天,我在家里看苏州新闻,看见了这样的新闻。有一位家境不是非常好人收养了几十名流浪汉,这则新闻让我觉得很意外,我想世界上不会有这种人的。就是这种好奇让一位从不喜欢看新闻的我继续看了下去。

当记者采访的时候,穿着破衣烂衫、常年不洗澡,在垃圾堆里拣东西吃,在马路边上商店门口睡觉,这就是许多人对流浪汉的印象。好心的人们或许会通知当地的民政部门来救助流浪汉,但是一般不会把流浪汉领回家。如果不是自己的亲人,恐怕很少有人会愿意在家里养一个半疯不傻、身上脏臭的流浪汉。

这则新文主要人物就是山东东营的农民李俊民,他在家里收留了40多个和自己一不沾亲二不带故的流浪汉。

这40多个流浪汉来自各个地方。他们中有许多人或疯或傻,甚至都说不清楚自己的名字叫什么。尽管李俊民家里的没有什么专门的救助设施,但在这里,他们至少能吃上饱饭,住上房子。

在常人看来,李俊民收留这么多流浪汉就够令人惊讶了,但更奇怪的是,这些流浪汉不是别人送来的,也不是自己找上门来的,而是李俊民自己一个一个从街上领来的。

我又看见记者在会客厅问到:“俊民,为什么说你是怪人呢?我们看到那些流浪汉有的比较脏,精神可能也不正常,一般人躲还躲不过来呢,你怎么想到把他领回家呢?”李俊民说:“当初开始往家领的时候,第一个97年的时候开始领那个小哑巴,当初也是我外出收塑料的路上回来,看他躺在路边上,看他又冻又饿的样子,我寻思把他领回家,给他点吃的,给他点穿的就打发他走了。最开始没想留在家里。但当小哑巴留下以后,接二连三来都在我家住过。

看了这些,我想世界上一定会有更多的人会像这为“怪人”一样的好心。

初一常考题目初一字篇九

1.肝肠寸断:肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

2.缠绵悱恻:悱恻:悲苦的样子。旧时形容内心痛苦难以排解。也指文章感情婉转凄凉。

3.畅所欲言:畅:尽情,痛快。畅快地把要说的话都说出来。

4.俯仰之间:一低头,一抬头的工夫。形容时间极短。

5.不经之谈:不经:不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。不绝如缕:

6.草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

7.安分守己:分:本分。规矩老实,守本分,不做违法的事。也比喻保持自身的规矩。

8.瞠目结舌:瞠:瞪着眼;结舌:说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

9.淡泊明志:指不追求名利才能使志趣高洁。

10.返璞归真:去掉外饰,还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。

11.宠辱不惊:宠:宠爱。受宠受辱都不在乎。指不因个人得失而动心。

12.功亏一篑:亏:欠缺;篑:盛土的筐子。堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。

13.德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

14.抱残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。

15.得心应手:得:想到;应:配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。

16.不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。

17.耳濡目染:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

18.光怪陆离:光怪:光彩奇异;陆离:开卷参差。形容奇形怪状,五颜六色。

19.独辟蹊径:自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。

20.层出不穷:层:重复;穷:尽。接连不断地出现,没有穷尽。

21.叱咤风云:叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。

22.当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。

23.川流不息:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。

25.改弦易辙:辙:车轮轧过的痕迹。琴换弦,车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。

26.并行不悖:悖:违背,冲突。同时进行,不相冲突。

27.插科打诨:科:指古典戏曲中的表情和动作;诨:诙谐逗趣的话。戏曲、曲艺演员在表演中穿插进 去的引人发笑的动作或语言。

28.风驰电掣:驰:奔跑;掣:闪过。形容非常迅速,像风吹电闪一样。

29.汗马功劳:汗马:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

30.呱呱坠地:形容婴儿出生或事物问世。

31.嘉言懿行:嘉、懿:善、美。有教育意义的好言语和好行为。

32.愤世嫉俗:愤:憎恶,痛恨;嫉:仇恨,痛恨;世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的 现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。

33.获益匪浅:得到很多益处。匪:非,不。形容受到很大的益处和启迪。

34.沧海一粟:粟:谷子,即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

35.大功告成:功:事业;告:宣告。指巨大工程或重要任务宣告完成。

36.才华横溢:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

37.含情脉脉:饱含温情,默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

38.甘之如饴:甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到像糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。

39.各抒己见:抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。

40.感同身受:感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一般。

41.兼容并蓄:把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。

42.察言观色:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。

43.凤毛麟角:凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

44.焚膏继晷:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

45.姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

46.格格不入:格格:阻碍,隔阂。形容彼此不协调,不相容。

47.竭泽而渔:泽:池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。

48.和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

49.大张旗鼓:张:陈设,展示。形容进攻的声势和规模很大。也形容群众活动声势和规模很大。

50.浩如烟海:烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

51.博古通今:通:通晓。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

52.倒行逆施:原指做事违反常理,不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人民意愿。

53.蛊惑人心:蛊惑:迷惑。指用欺骗引诱等手段迷惑人,搞乱人的思想。

54.大刀阔斧:原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。

55.急于事功:事:事业;工:功绩。指做事急于求成。

56.从善如流:善:好的,正确的;如流:好像流水向下,形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。

57.竭诚待下:尽心尽意地对待臣民部属。 竭诚:竭尽忠诚;全心全意

58.不寒而栗:栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。

59.好高骛远:好:喜欢;骛:追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。

60.按部就班:部、班:门类,次序。就:归于。按照一定步骤、顺序进行。原指写文章时结构安排得 当,选词、造句合乎规范。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。

61.爱不释手:释:放下。喜爱得舍不得放手。

62.方兴未艾:方:正在;兴:兴起;艾:停止。事物正在发展,尚未达到止境。

63.咄咄逼人:咄咄:使人惊奇的声音。气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。指形势发展迅速,给人压力。

64.锋芒毕露:毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

65.风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。

66.钩心斗角:心:宫室中心;角:檐角。原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。

67.含辛茹苦:辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

68.藏污纳垢:污、垢:肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

69.孤掌难鸣:一个巴掌拍不响。比喻力量孤单,难以成事。

70.差强人意:差:尚,略;强:振奋。勉强使人满意。

71.灯红酒绿:灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。

72.沆瀣一气:沆瀣:指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。

73.彪炳千古:形容伟大的业绩流传千秋万代。

74.含英咀华:咀:细嚼,引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。

75.处心积虑:处心:存心;积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

76.安民告示:安定人心的布告。现多用来比喻政府或机关团体等在做某事之前,把有关内容、要求等 先让人知道的通知。

77.顾名思义:顾:看;义:意义,含义。从名称想到所包含的意义。

78.高谈阔论:高:高深;阔:广阔。多指不着边际地大发议论。

79.横槊赋诗:槊:长矛;赋:吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。

80.别出心裁:别:另外;心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。

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