ID：244292
时间：2023-06-21 21:55:04
上传者：曹czj总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
暑假快结束了，暑假的回忆像一场甜美的梦，有悲伤也有欢乐，有泪水也有笑容。让我最难忘的不是一件两件，而是暑假的点点滴滴，有乘飞机的惊讶与开心，有看三峡大坝的激动和崇敬。
那是我第一次坐飞机，而且还下着雨，我想飞机应该会晚点到达吧。可是等我坐上飞机以后，情况却完全不是那么一回事。原来云的下面在下雨，而我们的飞机却在云的上面，当然不会淋着了，这让我惊讶得目瞪口呆，连说：“爸爸，这真是让人大开眼界啊!”
接下来说说三峡大坝吧!江的一边是高耸的毛公山，我们坐的车子沿着长江的另一边行使，不久就来到了主题山，沿着主题山一直往上走，就到了主题山的第一层。我们下了车，看见一个凉棚和两家电梯，乘着电梯，我们来到了第二层，在哪里有一些花草和树木。我们继续乘电梯，来到了第三层，只见大厅中间摆列着一块大大的石头，它足足有我一人高，它是从长江底挖出来的，以有8亿年的历史了。绕过石头，来到观光台，在那里我向下俯视，只见三峡大坝泻洪的时候，水从大坝中间一涌而出，奔腾着，咆哮而去，长江就像一条绸带穿梭在高山之间。
暑假就要结束了，我还时时想起那些难忘的日子。想必大家跟我一样，在梦里也会想起暑假里的快乐时光吧!
最期盼的就是暑假生活了，每年我的暑假都是在乡下老家度过的。
早晨，太阳还没升起，一群雄鸡就争先恐后开始打鸣，好像在说：“新的一天已经到了，你们该起床了！”而我并不会理会公鸡的叫喊声，继续呼呼大睡。太阳缓缓地升起，一缕缕金色的光芒轻轻地洒在大地上，尖尖的禾苗，绿绿的树林，微笑的花朵，流淌的小溪，一切是那么的宁静，唯有竹林里的那几只鸟儿在那儿叽叽喳喳，显得格外热闹。
午饭后，大家会休息一会儿，然后太爷爷就会到农田里干农活——除草、打农药……尽管太阳公公似乎要把地面烤焦，太爷爷还是会继续作业。只见太爷爷的汗从额头流到脖子，然后浸湿他的白衬衣。我不由想起那句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
傍晚，小伙伴们准要拿个小桶一起去清澈的小溪边钓龙虾。一路上你追我赶的，我一只手拿着提前做好的钓虾竿，把饵扔进小溪里，不一会就有小龙虾上钩了，我兴奋地喊出了声：“哪只愚蠢的龙虾上钩了？哈哈哈……”我得意的笑声回荡在山间。
晚饭后，左邻右舍会来门前闲聊。我和伙伴们会拿个瓶子去林子里捉萤火虫。这些萤火虫飞来飞去，我们追着它跑，有时候它会停留在叶子上，我便飞扑过去，可萤火虫好像是在逗我们似的，我一扑过去，它便飞走了。它们成群结队地飞舞着，忽高忽低，在黑色的晚上，它们变成了林间闪烁的星星。
在乡下，我的生活有趣而充实。
一、锻炼身体。现在很多教师都处于亚健康的状态，我们可以利用暑假调养生息，提高自身的身体素质。希望经过一个假期的锻炼，以饱满的精神，迎接下个学期的来到。
二、陪陪家人。平日我们工作很忙，将自己的精力都用在了学生身上，对家人的关心少之又少。利用暑假可以多与家人在一起，另外，回趟老家看望我的父亲和母亲，和他们聊聊天，为她做做家务事，尽一片孝心。
三、多读教育类书籍，多写教育类文章，反思自己的教育教学。我今年的暑假打算读下面几本书《苏霍姆林斯基教育名言》、《做一个专业的班主任》、《问题学生诊疗手册》、《班主任兵法》、《新课标德育资料库》、《美的历程》、《先秦诸子百家争鸣》等相关书籍，并认真地反思梳理自己的教育教学，并形成文字性的材料，促我成长。
四、外出旅游。俗话说：“读万卷书，行万里路”。外出旅游不失为一种健康的休息方式。徜徉在美丽的山水之间，留连于名胜古迹之中，给人以视野的开阔，精神的享受。
五、看自己喜欢的电视节目，感兴趣的网站。就我个人而言，我喜欢《百家讲坛》、《远方的家》、《探秘》等节目，还有娱乐节目。另外可以上自己喜欢的网站，比如中国教师报网、班主任之友网、教育论坛等。在这些网站上可以与网友交流教育经验，是种廉价的教研方式。
相信有了这些安排，这个暑假一定会过得愉快、充实而有意义。
放假的这段日子，想睡的时候，就可以睡到自然醒。这对于那些没有假期的人来说，是再羡慕不过的事情了。
可是，实际上，睡到自然醒的日子并不多，习惯性地早早醒来，懒散地做早餐，吃饭。然后剩下大把大把的时间，任凭自己去挥霍。
请原谅我，并没有你想象的那么上进。有时候做一件事情，一上午就糊弄过去了，而且似乎看不到自己收获了什么。
于是，有时候会自责。会害怕光阴的流逝，越是这样，就越会着急。自己明明知道着急解决不了任何问题，但还是会着急。随它去吧，想怎样就怎样吧！
这两天，先生出差，和儿子在家里。儿子做他的手工，自己凭想象去做，有时候一做就是一个多小时，用纸做的小椅子拿给我看，满眼的欣喜。我就随意拿本书打发时光。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我总是不能一口气读完，我要一篇一篇的看，一点一点的看，弄明白究竟该怎样做教师。我再也不会傻傻地，快速地读完一本书了，要有自己的思考在里面，不要自欺欺人，觉得读完一本书就可以有收获了。
拿起杨绛先生写的《走在人生边上》，实在佩服她老人家，读了一辈子书，研究了一辈子学问，不管哪一天都在读读写写，这样纯粹的精神世界真是叫人羡慕，叫人敬仰啊！
书中，她这样写到：
我试图摆脱一切成见，按照合理的规律，合乎逻辑的推理，依靠实际生活经验，自己思考。我要从平时不在意的地方，发现问题，解答问题；能证实的予以肯定，不能证实的存疑。这样一步一步自问自答，看能探索多远。
这大概就是她平时生活的写照吧！一个百岁老人的生活，原来是这样简单，纯粹。
杨绛先生的生活方式，多么值得我们去学习。那么实实在在。我敬佩每一个认真对待生活的人，认真对待工作的人，认真对待朋友，认真对待自己要做的每一件事儿。
时间，想抓也抓不住。它想溜就溜吧，只是，总是要做些想做的事情才好。
把没想明白的事情想明白，把想做的事情做到自己满意，才会觉得生活更有趣，更有意思吧！
学生们都盼着暑假，我的暑假非常快乐。
有一次我去找同学玩。同学提议去捉蜻蜓，我说好呀!
我们来到了一处绿油油的开满五颜六色花朵的'地方。蜻蜓有红的，黄的，紫的等花花绿绿的。我们都捉到一只，有人提议来一次比赛，看谁捉的蜻蜓飞得远。我们来到了一处四周都是封闭的地方，站在同一条线上开始喊：“一、二、三!放!”大家就一起放，可是蜻蜓太不听话了，有的往这边飞，有的往那边飞，有的干脆巴在墙上不下来。我们放了几次，都没有比出谁是第一，不过大家玩得都很开心。
我们家的瓜熟了，有些留给自己吃，大部分要拿去卖。商家来了，我们把瓜运上车。运瓜是个辛苦的活儿，运到几十个的时候，我已经满头大汗了。这时爷爷笑着对我说：“这样可不行呀!要好好锻练，省得你们在家里玩。”听爷爷小瞧我，我想不能输给爷爷，我得挺住。过了许久我们才运完，我一刻也没有停歇，多么不容易啊!
这个暑假，我也遇见过不好的事。
那天我和往日一样去朋友家玩，发现他和别人在吵嘴了。我过去劝，可是他们把我说的话当炮灰。后来我问他们为什么吵嘴。他朋友说：“我向他借笔都不肯，小气!”我说：“人家的东西应该他自己说了算，你怎么能强迫人家呢?再说了，人要大方点，不能为了小事而吵嘴。”他俩一听就不生气了，从此和好了。
这个暑假，我觉得很有意义。
今年暑假七月上旬，我作为个人实践活动人前往我高中的母校，江苏省姜堰中学对，高三16班全体学生进行了河海大学暑期招生宣讲，在宣讲中，我体会到了学校的悠久历史和学风文化相当先进，以及学生们高涨的热情。
江苏省姜堰中学始建于1939年,江苏省姜堰中学创办于1939年，历经三水初级中学、泰县私立荣汉初级中学、存容学塾、苏中姜堰初级中学、泰县姜堰中学等的传承演变。1996年被省教委命名为江苏省姜堰中学。
我希望通过这次活动,不仅能使母校的学弟学妹们对河海大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优秀生源,进一步提高我校的生源质量,加快我校向一流高校迈进的步伐,也能使我对母校有更深入的认识,体会到更强的归属感与认同感,同时也增强我们同学间的感情,增强我与我们中学老师之间的感情,增强我与母校的感情。
在返校之前,我准备了河海大学的宣传海报,简介小册子、宣传专页,宣传片,以及重点学院的宣传页,以备宣传之用。当自己再次踏进高中校园时,一阵暖流涌向心头,曾几何时,我在这里埋头读书;曾几何时,我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。这里,朗朗的读书声又在耳畔响起,同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。热情的老师接待了我,待我说明来意后,老师表示欢迎。虽然只有我一个人来校宣讲,虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学,但是我并不孤单。我勇敢地战胜了心中的恐惧,这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。
我先给师弟师妹们展示了一段相关的视频。这段视频包含了我们学校的规模、校园环境的概貌、学生的组织社团和他们的生活,让母校的师弟师妹们对河海有个初步的了解。我还在视频结束后进行了一个简单的问答游戏,问了一些视频中展示的一些关于河海的内容。回答的同学都能准确地作答,由此可见他们听讲的认真程度是相当的不可小觑。从他们瞪大的双眸中可以看出他们迫切地想知道他们理想大学的模样。眼睛一眨不眨,生怕看漏了一些什么的重要信息。脸上流露出浓浓的求知欲望。 我介绍了我们学校的教学环境,校园的生活和宿舍环境以及生活,让他们了解在河海的生活是那样的丰富多彩,那样的充实有益,它会是他们人生中一道靓丽的风景线,使之终身难忘。
我们的师资力量在全省数一数二,师资力量雄厚,教学设施完备。尤其我校的图书馆闻名全省。图书馆的藏书齐全,而且我每每看到馆中满座,学生们在那里自主地自觉地学习,让你也会不由自主地加入其中。来河海将会使他们的人生更加美好。 介绍完毕之后,我作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。
在我们介绍时,师弟师妹们屏气凝神,希望从我的经验中得到有效的帮助,从中找出适合他们的有效的学习方法,也希望从中找到努力的方向,使他们不再彷徨。 这次的宣讲很是成功,我的师弟师妹们连连向我们道谢。河海由此成为了更多母校新一代精英的梦想。这梦想会成为鞭策他们不停向前迈进的动力,支撑着他们完满走完高三那一段艰难的岁月。有梦就会有力量,有梦就会飞翔,相信这些雏鹰最终会蜕变成为在蓝天翱翔的雄鹰,拍击着翅膀飞入河海!
在这次宣讲会后,我也发现想要完成一件事,就必需用心去对待,没有随随便便的成功。这次宣讲会中,虽然遇到了一些问题,例如:个人能力微弱,自己对于学校的了解还没有太深刻,宣讲时的紧张,以及对同学们的问题束手无策,没有完全控制住场面。不过,我相信学弟学妹们应该还是会有不小的收获。而我自己也总结了一些经验教训:认真对待每一件事,要不不做,要不就做到问心无愧。做完每一件事的时候,也要事先就有充分的准备,能够设想出对于突发状况的解决办法,并且要从容不迫。比起那些都不能拥有读书机会的同龄人,我们更要珍惜眼前的机会,资源。在大学中多学本领,多长知识,充实的有效的度过大学四年的美好时光,等将来回忆的时候能够自豪的说一声,我是河海的学生,河海因我而骄傲!
这次实践活动，丰富了我的实践经验，提高了我的能力，使我通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
这是篇叙事的文章，介绍了我和爸妈参观上海科技馆深海奇珍的所见，关于内容详情如下。
今天是一个阳光明媚的天气，我和爸爸妈妈一起去看参观上海科技馆中的深海奇珍。深海奇珍里面有许多烟灰蛸，短吻狮子鱼等等。
我先观察了烟灰蛸长20厘米，体型较小，烟灰蛸的许多习性都是个谜，它们经常停留在海床上用斗篷般的身体覆盖四周。到底它们为什么总爱在黑暗中静悄悄的坐着呢、现在还是个谜，希望科学家赶快查出答案我观察完了烟灰蛸后又来观察短吻狮子鱼，短吻狮子鱼长15厘米体型更小，在受到惊吓或威胁时，狮子鱼会卷做一团成环状，把自己扮成水母作为一种防卫策略，来保护自己。通过这次去深海奇珍认识了很多生物，了解它们自我保护能力，更提高了我对海底小生命保护知识。这些动物在现实和电视上都很稀见哦。
我向往的暑假生活，当然少不了冰淇淋、西瓜以及游泳池!之所以向往，而不是一放暑假就能够过上这样的暑假生活，真是因为“不能至”。
从我读初一开始，我被我的爸爸妈妈下了严格的命令，再也不许碰冰淇淋、西瓜以及去游泳池游泳!为什么呢?因为过去太喜欢吃冰淇淋和西瓜，我的肠胃已经被西瓜和冰淇淋的寒气给冻坏了，至于游泳嘛，是因为我的每一次游泳，完全就是泡在水上而已，没有游动的游泳，只会更加沾染寒气，索性我的爸爸妈妈把游泳这项也给禁了，免得我经常在家里捂着肚子冲他们喊肚子痛。
从冰淇淋、西瓜以及游泳池被禁了之后，我的暑假生活也就单调乏味了许多，纵然有再多的项目可以让我度过暑假，但没有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天，那就是不完整的夏天!有它们的夏天，才有可能是完美的夏天，没有它们的话，夏天的完整度都没法保障了。
如今，我向往的暑假生活，已经彻底变成有冰淇淋、西瓜以及游泳池的夏天了，只因“虽不能至，心向往之”这话实在适合用在我对它们的想念了，只要我一天不能碰这些我所喜爱的事物，那我的暑假生活就一天不得完整!
我不知道我对它们的想念以及向往，能否改变我的肠胃，让我在未来的什么时候，又能够和太阳比赛，看我吃冰淇淋的速度快，还是它让冰淇淋融化的速度快，又能抱着妈妈为我切好的大半个西瓜，坐在地板上抱着西瓜啃，又能全副武装的跑去游泳池，躺在水面上，想游就游，不想游就一直躺着。
我向往的暑假生活，只要有冰淇淋、西瓜以及游泳池，一切也就完美了。