ID：247587
时间：2023-06-22 14:15:32
上传者：曹czj人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
今天，妈妈带着我和哥哥去迎泽公园玩。
一进公园，我就发现今天来迎泽公园玩的人特别多。而且，天空中还挂满了红色的绣球。来到迎泽湖边，我发现有很多人往那里走，这是怎么回事呢？跑过去一看，我才知道，今天要举行一场龙舟计时赛。
不一会儿，一条绿色的龙舟划到起点。这可真是一条名符其实的龙舟啊！船头有一个龙头。两只大大的眼睛炯炯有神。两条龙须骄傲地翘起来。嘴巴凸起，里面还有一颗珍珠。船身细长，但是还可以坐两排人，每一排坐十个人，船头还站着一位指挥员。
绿队先上场。他们穿着一致的衣服。比赛开始了，指挥员有节奏的吹着嘴中的哨子，舞着手中的两面红旗。划手们就按他的指挥去划船。他们划得很整齐，总是一块抬桨，一块落下桨，连桨抬得高度都一样。岸边的观众都伸长脖子，看着这一场精彩的比赛，还高声地喊："加油，加油。"绿队越划越来劲，速度也越来越快，不一会儿就到达了终点。该红队上场了红队也不甘落后，但是最后因为指挥员出现了一点小小的失误，把本来应该获得的冠军让给了绿队。绿队终于获得了龙舟比赛的冠军。
比赛结束了，我想：一个人本领再大，也是微不足道的。只要大家齐心合力，向一个目标奋斗，就一定能达到目的。
我在1970年上的公办小学，它是浙江南路小学，前身为私立仁义小学，由旧上海洋货业公会于1941年创办。1956年甬六小学并入改名为浙江南路小学。当时在浙江南路86号，它占地1000多平方米，是30米宽35长的地方，砖木结构，二层楼房，中式学堂，在1995年已拆后外迁另址。
原址的校舍，1941年建造，坐北朝南，东西北三排楼房围成一圈，中间有东西跨街楼相连，分割广场，成为南北中三个区域，南面进门，就有20米长方的通天操场，它明亮、通气、阳光，玻璃顶绷；中间是跳高6米的室内操场，再进去就是天井式小操场。教室有大开门落地花阁门和窗；楼梯用实木地板加雕花护手；围廊用漏空木格。配有四部楼梯，在东北角，西北角，东面，西面与二楼围廊都相通，站在北面围廊一圈上，可看见小操场玩闹的孩童；街楼围廊也是一圈，可看到其中教室里的学生；南面围廊缺南面，护栏上可看到通天操场上的一切。底楼和二楼共有26个房间，外加跨街楼上的6个房间，学校一般有20个班，（最多26个班）近50名教职员工，近10个办公室。学校建筑风格是近代传统的私熟教堂，后来拆了特可惜。
我上学时，学校大门已移到浙江路，经过5米宽的弄堂由东向西30米进入原校门，外人单看校门，它真的不显山不露水，低调得很，但真实要比近街的“宁东小学”和孤独一楼的“一中小学”要好的多。当时有轨的“当当”车行驶在校门外；解渴的沙滤水在内门的两边；手动的铃钟挂在街楼下，上下课的钟声洪亮；傍边的马路菜场喧闹一片；学校有西边小门，那是我的应急的“密道”，弄堂里穿行赶时间刚好。
我的同学就分布在附近的弄堂里，如太原坊、瑞福里、余庆里、晟名里、合众里、德成里、友益里等，它们就是被称为上海的石库门里弄，男同学玩的大多是粗犷的游戏，如刮豆糊格子、打弹子、钉橄榄核、刮香烟牌子、滚铁环、扯响铃等，也有一种叫“斗鸡”的，它是站立，单脚，把一腿翘起，用手护住，跳动行走，用翘起腿攻击对方，使他倒地或散架，就可获胜；也有一种叫“抢军旗”以“斗鸡”为基本，分二队，抢得敌方军旗，又不倒地或不散架，同时又回到己方军旗处为胜利（一般军旗以石子代替的），当然，也有叫“国民抓强盗”的游戏……。
而女同学玩的.则大多较为细腻文雅的游戏，如跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑绷绷等等。
同学在假期中也有学习，叫开小小班。那时代，同学父母双职工，小孩放假无人带，学校就组织小小班，报名后，分为4到5人一组，有组长，到其中同学家，定个课表、时间、地点、人员、要求。老师会定期查岗，评比，指导。我的小小班，记得到叶同学家，位于云南路，楼下是米店，二楼的阳台，阳光充足；整齐的地板油光发亮，宽敞的房间，中间有个大台子，明亮、宽大，四个小孩各坐一面，酥服、惬意，同学热情、好客，有零食吃，满心欢喜，都争着到她家。她有二个小辫，白净的脸袋，高挑身材，灵巧的手，轻盈的步伐；灵动的话语，真是人见人爱，跳橡皮筋是她的爱，有次放学回家的路上，叫上同学就跳橡皮筋，天黑才回家，书包就掉了，父母质骂，在回收站买回课本，搞得同学不敢上她家了，有个同学在阳台下叫她，由于围杆松动她又从阳台掉落，幸好楼下米店的雨蓬和米袋等缓冲，才受点皮外擦伤。我到现在也记得。
我是营养不良的小不点，从小乡下长大，一口乡下话，吓得我不敢说话，住的是我爸单位分的房子里，记得人说过，弄堂里都是“坏人” 吓得我二点一线不出门，是个宅男。弄堂里结帮打闹的同学大多调皮不要读书，他们不理我的。老师和女同学就照顾我，我也帮她们把橡皮筋，划长绳等，久而久之，我与她们混熟了，得她们的配合和帮助，有时也受她们的“欺蛮”。我班班长是阿庆，他家给的零花钱多，富家多骄儿，有时会结帮打闹，加上成绩退步，就换成王班和高班。他也成“皮大王”， 我班成了“皮大班”，有“陈大王”、“朱大王”、“林大王”，他们还互相打架，打闹，争风吃醋，泡妹妹。嗨老师气跑几个哦，想想对不起老师，他们是钱老师，朱老师，以后来了戴老师。那时有红小兵，班中张同学是兵团干部，能力强！有许多故事哦！
鼓励使我进步，好的起步，好的开始。它真是我爱，我的小学……。
今天，我们一家三口踏上了去巽寮湾的旅程。
下午四点，我们抵达了巽寮湾。哇！清澈的海水，金黄的沙滩，还有一艘艘游轮。真美啊！
休息了半小时，我换好泳衣，飞奔到金黄的沙滩上，我扬起一片沙子，表示了我的喜悦之心。
我跑到海水边，突然，一阵大浪向我扑来，这是欢迎仪式吗？我下到海水里，清凉的海水洗去了我夏日的炎热。真舒服啊！
第二天，我吃完早饭，去海边骑自行车。哇！美丽的海景让我大饱眼福。骑完自行车，我们依依不舍地离开了巽寮湾。
巽寮湾之行真开心！
前天，我们去了徽园。一进门，就可以看见许多金黄的、高大的沙雕。有美人鱼、哈里波特、星球大战、魔鬼世界等。
走进沙雕群，我最先看到的是一座美人鱼：一个美丽的女人躺在柔软的沙滩上，身子泡在海里，用手抚摸着一条可爱的小鱼。美中不足的是，这女人有一条鱼尾巴。沙雕上还有两只正在打斗的鲨鱼，一只蹦出水面，准备向同伴发起进攻，另一只低着头，准备迎接同伴的挑战。
接着我们又看见了魔鬼世界这座雕像：一群伸着大爪子，长着大耳朵，头上有一对弯弯曲曲的角的魔鬼似乎正向我们扑来。我看了之后，惊叫着躲向一旁。
这还不算可怕，最可怕的要数星球大战了：一座巍峨、阴森的城堡，城墙长着一对豹子般的眼睛，城门里扑出一个魔鬼，他长着一双毒蛇般的眼睛，向上翘起的长耳朵，向外伸出的虎牙，会让人想起乌云密布，可怕的魔鬼满天飞的场景。
看着沙雕群，我打心眼里称赞雕刻沙雕的能工巧匠们，他们用灵巧的双手为徽园增添了一道亮丽的风景线，为我们的生活增添了无限乐趣！
1. 你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
2. 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
3. 你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
4. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。
5. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。
6. 你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
7. 你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。
8. 你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
9. 你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
10. 在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
11. 你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
12. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
13. 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
14. 你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
15. 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
16. 你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
17. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
18. 你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
19. 你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
20. 你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。
21. 你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。
22. 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
23. 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。
24. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
25. 你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。
26. 你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
27. 你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。
28. 你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学习刻苦、踏实，但学习过程中不讲究学习方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
29. 你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
30. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
我家的院子里有一个花园，无论是鸟语花香的春天，还是绿树成荫的夏天，无论是硕果累累的秋天还是粉妆玉砌的冬天，都很美丽。
春天，花园里的小草悄悄地从地里探出头来。树木抽出了嫩绿的叶芽。花朵更是美不胜收，红的'.黄的.紫的；娇小.纯洁.高贵，发出沁人心脾的香味，引来了成群的蜜蜂与蝴蝶。
夏天，大叔枝繁叶茂，绿油油的，像一把把撑开的绿伞。树上的知了叫个不停，好像在说：“好热啊，好热！”人们在树下乘凉，小朋友在树下玩耍，快乐极了。
冬天，刚下过一场鹅毛大雪。顿时，花园变成了一个粉妆玉砌的童话世界。孩子们在洁白的雪地上堆雪人.打雪仗，留下欢乐的笑声。
我爱花园的四季，更爱这美丽的花园。
今天，我发明了一种步发——太空“慢”步。
它非常好玩，简单地来说就是在走路是走得慢啦。
那是我突然间想出来的。
那天，我在家看《海贼王》这部动画片，非常搞笑，可以说我有一半的'幽默都是从那来的。 兴奋之余，我就想出来了，搞得在我旁边的朋友都笑了！
它在跟踪上可起了大做用呢！
名师点评：文章选材新颖，小作者介绍了自己发明的“太空‘慢’步”，并对这个步法进行了解说，还告诉了读者自己是受《海贼王》所启发的。但是走路走得慢到底是什么程度的慢呢？读者还是不知道这个“慢”步到底是怎么走的。小作者可以用一个比喻句形容出来，比如说走起来像什么。“我发明了一种步发”中的“发”改为“法”。“简单地来说就是在走路是走得慢啦”中第二个“是”改为“时”。“它在跟踪上可起了大做用呢”中的“做”改为“作”。
来到校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和大枣的气息。早晨，好清爽！
不骑车，不邀游，不带书，就带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友。
那一棵白杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，白杨，你在这站了几十年了吧？你就像一把打开的巨伞，为我们遮风挡雨。在炎炎的夏日，人们就躲在树下乘凉、游戏，不时还有一阵阵凉风吹过，好凉爽；在下雨的时候，一些没带伞的小学生们，顶着书包，来到树下躲雨。岁月悠悠，唯有你依然如旧。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，火红的柿子，你捧出柔软的果实，是要我细细品尝吗？你好，可爱的石榴，你露出一颗颗珍珠和玛瑙，是要我仔细欣赏吗？你好，挺拔的旗杆，你多少次把国旗升起，让国旗高高飘扬，你高高的额头上仿佛词汇了智慧。你好，悠悠的白云，你变化多端的身影，让天空充满了有趣，变得更加湛蓝。你好，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们讨论的是校园的好风景。
捡起一片落叶，我看到了校园的路线图。拾一片落花，我闻到了老师的同学的汗水的欢乐。
直到夕阳亲吻着大地，该回家了，我轻轻地挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆。
明天就是除夕了，而我们的坐骑小汽车还是由于来不及清洗而肮脏不堪。我们不能开着赃车回家啊！于是，我和老妈进行了清洗工作。
首先，我们拿几个盛着水的盆和几块抹布下楼到车库里，之后把抹布浸满水，开始擦车。我们先从车身干起，认真地把每处地方都擦干净，不留一点灰尘。
然后，我们擦拭车窗，外面里面都不放过。车窗上沾满了亮晶晶的`水珠。
然后，我们把车轮也擦了一遍，车前车后都擦干净，挡泥板也给他擦干净。擦完后，我们用干抹布把水擦干，把车内的脚垫也冲刷干净了。
我想，开着这个车回老家，爷爷奶奶可能以为换了个新车呢。