ID:2555322
时间:2023-08-19 04:12:20
上传者:曹czj做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
乙方:
一、从三块碑村三队至十二队,十二队黄发树门前至崇佛村一社李家湾xx门前砖房子大坝子止,修建一条路基6米宽的毛基公路。
二、占用三块碑十二社土地采用1:2的置换方式置换土地,共占用三块碑村十二社xx田土面积共计xx亩,崇佛村一社用xx耕种的方田与其置换。
三、崇佛一社付三块碑村十二社合伙费xx元。
四、如崇佛一社以外的村社要搭建公路须经双方协商同意后方可修建。
五、如崇佛一社有重车拉东西把三块碑村公路损坏应由崇佛xx社处理维修。
乙方:
甲方代表(签字):
乙方代表(签字):
鉴证方:
鉴证方:
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
发包人:xx村委会(以下简称甲方)
承包人:xxx 以下简称乙方)
一、工程概况
工程名称:道路硬化
工程地点:xxx市xx乡xx村
二、工程承包范围及内容
按照发包方提供的施工图纸和实质性
承诺的所有内容,硬化道路长1070米,宽4.0 米0.2 米。
三、工程期限
本工程期30天,工期从开工期的最后一天算起,逾期一天罚乙方20xx元,因不可抗拒的自然灾害和甲方因素造成的延误,经甲方同意可按时顺延工期。
四、材料供应方法
该工程所需材料由乙方自行采购,所有材料必须符合设文档冲亿季,好礼乐相随计要求和国家标准。
五、质量验收
工程质量验收按施工图纸及国家规范进行,如达不到验收标准者,乙方必须返工,直至合格,并承担由此引发的一切损失。
六、合同价款合同金额:贰拾壹万肆千圆整(214000元),一次包死,不再调整。如遇变更,需经建设单位、监理单位签证后再作调整。
七、付款办法工程开工后预付合同价款的30%;按施工进度拔付30%;工程竣工验收合格后拔付合同总价款的30%自竣工验收合格之日起一年,经检验工程无质量问题的拔付合同总价款的10%。验收付款时应有群众代表签字和监理公司指派人员签 字。
八、承包人向发包人承诺按照合同约定进行施工、竣工并在质量保修期内承担工程质量保修责任,自行负责工程质量和安全,由此引发的事故费用均由乙方承担;甲方负责路面的养护工作。
九、发包人向承包人承诺按照合同约定的期限和方式支付 合同价款及其经应当支付的款项。
十、本合同一式五份,
双方签字盖章后生效,全部工程竣工验收后自行失效。
十一、合同未尽事宜,双方协商解决。
十二、合同订立时间:20xx年7月22日。
十三、合同订立地点:xx村委会,双方约定本合同签订后十日内开工。
发包人: 承包人签字
年月日
1、愿意和觅音熊一起修路,体验成功带来的快乐。
2、能正确识别三角形、圆形和正方形等平面图形。
3、能按给定泥坑的形状、大小、颜色为标准,找出对应的.材料进行匹配。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5、能与同伴合作,并尝试记录结果。
1.材料准备:ppt、《动物狂欢节》片段、纸制小路(上面镂空圆形、正方形、三角形)、圆形、正方形、三角形、每人两个篮子(内装三角形、圆形、正方形若干)
一、用故事引起幼儿兴趣,激发幼儿帮助觅音熊的欲望。
1、演示觅音熊和房子图片。
师:这是谁?我们一起来看看觅音熊和爸爸的新家吧。
引导幼儿观察房顶、墙、门是什么形状的。
幼儿:房顶是三角形的、墙是正方形的、门是圆形的。
(觅音熊的出现立刻吸引了孩子们的注意力,老师一说去看觅音熊和爸爸的新家孩子们都很兴奋,在老师的引领下孩子们都能辨识三角形、圆形和正方形。)
2、激发幼儿帮助觅音熊的欲望。
师:风怪抓走了狮子大王,我们和觅音熊他们一起去森林之心把狮子大王救出来吧!
幼儿:好。
(爱帮助人是幼儿一个良好的品德,听说要去帮助觅音熊,孩子们都很乐意)
3、演示风怪刮风后破坏的道路。
师:路怎么了?有些什么形状的坑?走在有坑的路上会发生什么事?觅音熊他们应该怎么办,请你帮他们想想办法。
幼儿a:走在有坑的路上会摔倒。
幼儿b:可以把路给补好。
(“道路”一出现,孩子们就七嘴八舌的说了起来,“路坏了”“路上有洞”,当老师提出“走在有坑的路上会发生什么事?”时,孩子们马上运用自己的生活经验想到了可能发生的事情,也想到了很多的办法,有的孩子说“可以把路补起来”,有的孩子说“用针线给它缝起来”还有的孩子说“找石头把路修好”……在这个环节,孩子们很好的运用了自己积累的生活经验来解决遇到的问题。)
4、引导幼儿大胆说出自己的办法。
二、游戏“修路”。
1、带领幼儿来到布置好的森林之路,幼儿尝试用各种图形进行匹配,完成修路的操作。
师:路上有什么形状的坑?有哪些形状的石块?我们一起来修路吧。
指导重点:引导幼儿找出最快进行匹配的方法。
(教师给孩子们准备了修路的工具箱——放有三角形、正方形和圆形的篮子。来到森林之路前面,教师请孩子们去拿起了工具箱,看者“路”上的坑和手里的工具箱,孩子们迫不及待的开始了“修路”。)
2、请幼儿说说自己修路的方法,总结出修路的方法。
幼儿a:把石块放在洞上就修好了。
幼儿b:把三角形的石块放在三角形的洞那里。
幼儿c:把大的圆形放在大的那个圆形的坑那里。
……
师总结:要大小、形状都一样的石块才能把路修平。
(孩子们有类似的生活经验,在教师的引导下,基本都能进行匹配。最后教师再进行总结,这样孩子们的累积的经验就更加的系统。)
3、带领幼儿走往“森林深处”,再次修路。
师:路是什么颜色?路上有些什么形状的坑?有什么形状的石块?一起把这段路修好吧。
观察重点:幼儿修路的方法。
重点提问:这一块为什么不合适?是哪儿不合适?你为什么用这一块?等等
(森林深处的路是一段彩色的有坑的路,教师直接提出问题引导孩子们观察道路的颜色、坑的形状。有了前一次探索的经验,再加上对道路的仔细观察,孩子们马上就想到了修路的办法,修起了破坏的道路。)
4、一起检查路是否修平,重点观察匹配错误的坑,请幼儿说出为什么错了,并找出正确的进行填充。
(检查路况,既可以让孩子们检验自己匹配的图形是否正确,如果不正确还可以及时的修补正确。孩子们在这个过程中体验到了成功修路的快乐。)
五、结束部分:庆祝修路成功
师:路修好了,狮子大王回到森林里,于是,动物狂欢开始了。我们一起动起来吧!
(伴随着《动物狂欢节》视频片段的播放,孩子们和视频里的动物们一起狂欢起来,动物们庆祝狮子大王回到森林,小朋友们庆祝自己成功的修好了道路,结束环节和整个活动情境相呼应,为活动结束画上完美的句号。)
和父母一起找找生活中还有些什么需要“修补”的地方,想想可以用什么修好。
俗话说“兴趣是最好的老师”,本次活动教师抓住激发幼儿兴趣这个关键点,创设了有趣的情境,并结合幼儿的生活经验进行开放式的提问,比如:“路上有坑怎么办?”“走在有坑的路上会发生什么事情?”等,幼儿都能主动解决出现的问题。
本次活动进行了两次探索,旨在通过这两次探索引导幼儿掌握图形匹配方法,既:根据图形的形状、大小、颜色进行匹配。第一次探索教师只提供了两个匹配因素:形状、大小,引导幼儿根据图形的形状、大小进行匹配。因为难度较小,所以幼儿都能进行匹配。第二次探索在第一次探索的基础上增加了难度:形状、大小、颜色都要匹配才行。有了第一次探索的经验,第二次探索大部分孩子都能对应的进行匹配。第二次探索是第一次探索的升华,幼儿在循序渐进的活动中体验了成功所带来的快乐。
幼儿的发展是一个长期的,连续不断的过程。在这个过程中,随时可能发生消极变化甚至暂时的倒退行为,所以巩固、强化目标的延伸活动显得更加重要。生活中还有许许多多可以利用匹配的知识去解决的问题:比如衣服上的洞,包上的洞,桌布上的洞等,利用本次课的经验,孩子们可以去发现生活中的问题,并解决生活中的问题。
小百科:图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状,图形是空间的一部分不具有空间的延展性,它是局限的可识别的形状。
经甲乙双方协商,就花屋组至吴屋路段修筑事宜达成协议,特订立如下合同。
一、工程范围:
1、吴屋组塘岸从东角至西角浇注混泥土墙,底宽0.8米,面宽0.4米,高平路面低0.1米,每5米一个墩柱,1米*1米并一收缩缝,水泥c25标准海螺,沙渣按标准配料,取塘内土填空。
2、土方工程,吴屋组已征山界内的所有立方清理拉至李家垅口填实,王家垅园填土方同样清理拉至李家垅口,全线路面整平压实,并清理边沟。
3、涵管七处29米,其中有筋涵4003米,3002米,务处安装顺畅。
4、吴屋塘东角砌石摆长8米,平均宽40公分,高平路面。
二、工程总造价为陆万叁仟捌佰元整。完工日期为本年农历腊月二十日前(十五个有效工作日)。
三、付款方式:路料到场付工程款的40%,混泥土墙成功付工程款的40%,整个工程完工经验收合格后除留肆仟元作为质保金外付清(质保金为1年)。
四、双方责任,甲方负责施工期间周边矛盾,乙方负责施工安全,如出现工伤事故,甲方概不负责。
此合同一式三份,甲乙双方各执一份,村委会留一份并自签字之日生效。
甲方代表:
乙方签字:
立合同日期: 年 月 日
大家好
众所周知,我们村没有一条象养的公路,路面凹凸不平,乡亲们常常晴天一身灰,雨天一身泥,其实村里也很早就想对公路进行硬化,但因缺乏资金未能如愿。今天,村里终于要修路了。对咱村来说,是一件大好事、大喜事和大工程,这么大规模地修,开天辟地头一回,我们一定要把好事办好。作为一个在外打工的村人,我带头表个态,我捐款元。
下面,我讲三点想法:
俗话说“要想富,先修路”“路通百业通”。大家一定听说过去山西省陵川县的村吧,这个村曾经是一个贫穷落后的小山村。村,由17个自然村组成,共有200多户人家,800多口人。他们的祖先是古代战乱和灾荒年代逃进山里来的。这里,四山阻隔,上山、下山全是悬崖绝壁。千百年来,他们过着自生自灭的原始生活,在沟里开荒、种地、植树、放牧、砍柴,俨然一个“世外桃源”。解放后,这里的人们也向往过新生活,可闭塞的生存环境却让他们无法摆脱困境:大批的水果烂掉了,大量的药材沤了粪、烧了火,成群的猪羊赶不出山;人们生了急病,抬到半路就咽了气;山外的姑娘不往这里嫁,除了换亲,只有打光棍。1962年,一位县委副书记下乡来到这里,骑着马走到崖头,却找不到下山的路,还把马给吓死了。回去以后,他特意拨给3000元,让村里人修路,这3000元是放在篮子里从悬崖上吊下来送到村里的。从此,村民们开始了艰难而漫长的修路历程。
修路的过程中,他们请来工程师,大胆创新地制定了“依山就势,顺崖凿洞,天窗排渣,螺旋上升”的筑路方案。为了筹集资金,他们捧出了准备娶媳妇的积蓄,献出了当年过门的嫁妆,捐出了备下的棺材钱,变卖了菲薄的财产。村委会卖掉了集体所有的树木、牛羊和饲养室,连几间办公室也作了贷款的抵押。他们决心破釜沉舟、决死一战。村里组建起党员攻坚队、青年突击队、光棍决死队、妇女支前队……全村男女老少都全身心地扑在了修路这件事上1991年6月10日,路终于被打通了。当第一辆汽车开进时,全村男女老少每人燃着了一挂鞭炮,路上、村庄里、整个山沟,到处响彻着鞭炮声和欢呼声。
为了这条路,投资59.6万元,义务投工210.8万个工日,动土石方23万立方米,凿通隧道20xx余米。30个春秋,两条生命,人用几代人的血脉筋骨,修出了一条通往山外世界的路,一条经济大翻身的路,一条英雄的路。现在,那地方的老百姓比较过上幸福的日子,还成为一个旅游景点,吸引着络绎不绝的大批中外游客。
为什么要讲这个故事,我就是想说一个道理,不等不靠,我们要依靠我们的力量修一条民心路。为什么要修路,就是我们的日子不能这样过。
首先,国家每年拨到县里的修路资金有限,县里每年重点立项的修路资金有限,如果我们修路就靠国家拨款,那就不知道要等到猴年马月。因此,在不得已的情况下,咱村想出集资修路这个思路。我认为,这个思路可行。为什么这样上,因为,这条公路总长度3.5公里,按照现在市场的水泥、柏青来预算成本,大概需要万元,咱村有户人,人口,平均到每个人头上也就900元的样子,经济压力不是太大。想想村人,为了修那条挂在半山腰的壁挂公路,为了子子孙孙的幸福,付出多么大代价啊。和我们相比,我们遇到的这点困难,确实算不了什么。
其次,有这么一句话,人心齐泰山移,修路是关系到全村乡亲们的利益的大事,是大家的事,不仅是村干部的事,也不仅是工程队的事,因此,有钱的出钱,有力的出力,全村男女老少人人献出一点力量,献出一点资金,没有过不去的火焰山,没有战胜不了的艰难险阻。同时,大家都要出谋划策,管好用好监督好这笔资金,好钢用在刀刃上,精打细算,决不乱花群众的一分血汗钱。向村人学习,向大庆石油工人学习,有条件要上,没有条件创造条件也要上,不火全胜,决不收兵。
再次,集资修路是咱村艰苦创业的一个壮举,捐资修路也是体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善意之举,是一件实施以人为本、建设和谐社会的好事、实事。因此,需要我们理解村干部,理解国家的困难,积极投入到集资修活动中去。
老话说的好,一方水土养一方人。一位常年在外的故乡人曾告诉我:不出远门的人是感觉不出家乡的可亲。是啊,每当起程离开故乡时,总忘不了看一看故乡的山,望一望故乡的水,更忘不了和故乡人道别。自己是一个漂泊在外的打工者,是故乡的一山一水,一草一木养育了我。亲不亲,故乡人。爱不爱,故乡人,虽然,自己远离家乡,但是,每时每刻不在关注着家乡的变化,特别是家乡的政治、经济和文化建设,家乡的社会主义新农村建设。建我家乡,人人有责,作为一个异乡工作的游子,自己的根在故乡,过几年,也准备回故乡为当地经济发展添砖加瓦,自己带头捐款理所当然,同时,作为新时代的农民,为建设家乡出一点资,表示对故乡养育的报答,也是义不容辞的事。因此,今天我要站出来,向大家表达自己的愿望,希望自己的举动能够起到抛砖引玉的作用,使更多的父老乡亲加入到集资修路的队伍中来,众手拾柴火焰高,相信,我们也会象村那样,修出一条齐心路、小康路、富裕路、幸福路和复兴路,让我们所有村人的梦想成真。
1960年2月11日,恰好是那一年的农历元宵节。天刚蒙蒙亮,在寒冷的太行山深处就响起了铿锵的铁锤声和隆隆的爆炸声,此后,有十万平凡的人仅仅凭借着一双手,耗费了整整十年时间,甚至付出了许多生命的代价,在太行山陡峭坚硬的悬崖上开凿了一条人工天河。这条河,就是河南林县的“红旗渠”。四十多年前,那样一群平凡的人们究竟是什么原因让他们不惜耗费十年时间,甚至付出生命代价偏偏要在悬崖上开凿数千公里人工天河。那就是不屈不挠的“红旗渠”精神。
让我们发扬战天斗地的村精神,发扬顽强拼搏的“红旗渠”精神,共同完成这个大工程,夯实基础设施建设,汽车能够开出去,电话能够打进来,路通事事通达,路平年年平安,把我们村建设的更加美丽,更加灿烂。
谢谢大家。
(简称乙方)
一、 工程概况:
1、 工程名称:道路维修。
2、 工程地点:。
3、 工程主要内容:包括挖除弃运、砼路面维修等。
二、 开工、交工日期:
1、 开工日期:_______年日
2、 交工日期:_______年日
三、承包方式及造价
1、 工程实行包工、包料、包质量、包工期、包安全的承包方式。
2、 工程主要材料必须满足国家现行相关质量标准。
3、工程造价:根据工程数量清单上数量及单价计算,本工程总造价为 元,大写: 元整。
四、施工依据、验收办法、质量等级
1、 施工依据:现行交通部颁布相关技术标准规范及甲方下达的相关管理办法及文件。
2、 验收办法:
a、 施工期间,工程实行分工序签证制,前工序未经甲方认可,不得进行下道工序施工。
b、 验收依据:现行交通部颁布相关工程技术规范和质量检验评定标准。
3、质量等级:合格。
五、计量与支付
1、 计量:本工程不进行中间计量。
2、支付:本工程完工,资料合格,经有关单位验收质量达到设计标准后,甲方支付工程款的%,工程完工后支付工程款的%尾款,乙方必须自筹资金确保工程在合同签订后的规定时间内完成本工程,否则乙方必须承担不少于10000元的工期延误罚款。
六、双方职责
甲方职责:
1、 负责检查、督促乙方的施工质量、施工进度、严格按施工文件、技术规范对工程实行统一管理,及时指出乙方施工中存在的问题,并责令限期改正。
2、 针对工程进展情况,结合乙方施工组织设计,采取不定期检查落实其实施情况。
乙方职责:
1、 负责施工过程中的协调工作。
2、 严格履行合同,保质保量、保安全按期完成本工程。
3、 乙方必须合理组织施工,负责施工安全,由于施工或其它安全事故所发生的费用由乙方承担。
七、其他条款:
1、 未尽事宜由甲、乙双方本着互谅、互惠的原则协商解决。
八、本合同壹式肆份,双方各执贰份。本合同自签订之日起生效,工程完工及工程款付清后自行失效。
甲方:(签章) 甲方代表:
乙方:(签章) 乙方代表:
签订时间: 年 月 日
乙方:
第一条:工程概况
1、工程名称:道路维修
2、工程地点:
3、承包方式:包工包料
第二条:工程期限、合同金额、付款方式
1、本合同工期为三十天
2、工程总造价: 元整,大写 。本合同签订生效后,即开始进场施工。施工结束后经甲方验收合格,按预算价下浮17%结账。乙方出具由税务局监制的有效发票。(工程预算见附件)
3、预留工程造价的5%,即玖仟元整为工程质保金,保修期两年,两年后返还,若两年内出现由工程质量造成的问题,由乙方负责维修,维修费由乙方承担。
第三条:双方责任及义务
1、乙方必须按照设计图纸及甲方的要求保质、保量的进行施工,如工程质量不符合相关规定,乙方负责无偿维修或返工,否则将赔偿甲方的一切损失。
2、乙方必须按双方约定的时间完工,如发生不可抗力因素,工程顺延。非不可抗力因素形成的工程延后,视为违约,并赔偿甲方工程总造价10%的违约金。
3、使用过程中,如出现由工程质量造成的问题,乙方在得到甲方通知后应及时负责维修。
第四条:违约责任
1、乙方采购的材料必须保证质量,且是符合设计要求的合格产品。否则,应及时、免费按照甲方要求更换。
2、合同纠纷解决方式:双方协商,若达不成一致,可法院起诉。
本合同一式贰份,甲乙二方各执一份,均具有同等效力,本合同自签订之日起生效。
甲方: 乙方:
年 月 日
乙方:
1、工期要求:从年工期为 天。
2、尺寸要求:路面宽5米,厚度18公分。
3、材料要求:水泥需用国标425,石子为2—4厘米的青石,沙子坚固耐用、洁净的天然砂。配水清洁,比例合理。
4、质量要求:水泥路面外观要求平整密实不积水,不得有蜂窝、麻面、裂缝、起壳、蜕皮、石子外露和缺边掉角的现象。
5、混凝土抹平后,用刻纹设备在初凝的路面上刻2—3毫米的横槽。
6、实时切缝:每隔4—5米切一道,深度3—4厘米,宽3—8毫米。
7、工程量以路中线实测实量延长米为准。
1、监督检查全过程、技术规格与质量。
2、提供一个料场。
3、对违规和影响质量的行为,采取果断的处理手段。
4、负责协调道路两旁农户的工作。
5、提供水源及电源。
1、负责备料,并组织施工设备,自行配齐施工所需机械及其它所有用品(包括生活,保养,防雨等所需品)。
2、自己负责接通电源、水源并负责支付施工所用的电费。
3、负责操作规程,把握质量标准
4、负责安全施工(施工期间与施工有联系的一切事故乙方自己负责,包括机械,车辆,人身等)。
5、接受甲方监督检查和处置决定。
6、修路期间负责道路养护。
工程总价款 元,工程竣工后甲方付给乙方95%的施工费,其余5%的施工费在半年后工程不出现质量问题则一次性付清。
以上协议双方共同协定,签字生效,任何一方无权随意变更。本合同一式两份,甲乙双方各持一份。
甲方(公章):_________
法定代表人(签字):_________
_________年____月____日
乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________
_________年____月____日