毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选

ID:2565217

时间:2023-08-20 21:03:05

上传者:李Y 毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇一

初三毕业班的教学管理工作是学校教学的一个重点,中考成绩是衡量学校办学水平的一个重要指标,是全社会关心的热点和焦点,更是学校的长远的立校之本。关系树立学校社会形象、提高学校社会地位、打造品牌的关键,因此毕业班工作任重而道远,光荣而艰巨,我们将坚持以“一切为了学生的发展”为本,以求真务实、团结合作、敬业精业的工作态度,稳步、有序、高效的推动初三年教学工作。使各项工作提前进入状态,加大教学力度,全面提高毕业班教学质量而努力奋斗。力争夺取xx年中考的胜利。

(一)、学生情况分析:

本届学生有194人,虽然各班成绩比较平均,差距不大,但各班都有一些同学在学习中“吃不饱”,也有一些同学“吃不了”。学优生和学困生有一定的差距。现有的教学模式已不能使学生有更大的进步。需要进行分层式教学。使学生得到相适应的教学进度。

(二)工作目标

1、毕业班各考试学科全面达到全县同类学校中上等水平,特别在优生争取取得重大突破。

2、奋斗目标:

(1)、争取46人考上高中。

(2)、争取中考成绩保达到全县同类学校中上等水平。

3、加强教育质量的管理。

加强对优生的培养,学困生的补差,注重学生学习习惯和道德情感等综

合素质的培养,使全体毕业生全面、和谐地发展。

组长:罗定虎,

副组长:朱现蔺、陈冰

组员:陈美贤、牟波、徐丽华、各教研组长及全体初三教师

进度安排:3月底各科结束新课,4月至6月上旬为复习与诊断检测时间,5月初要结束第一遍复习。

(一)、确立各班目标,落实到个人

1、确立各班中考各班上一级达标学校录取线的目标人数

具体:(1)班要达到___人。(2)班要达到___人。(3)班要达到___人。(4)班要达到___人。

2、各班主任要和科任老师协调把目标分解到具体科目和具体学生。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇二

加强学习,更新观念,确立新课程标准的基本理念,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。

1、加强学习,明确新课程的理念与目标。

突出学生主体,改革课堂教学。

2、把集体备课落到实处,以新课标为准绳,解读现行教材。

做好集体备课教案的二度修改和反思。

3、继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

1、认真钻研教材,创造性地使用教材

在教学中,教师要充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性的使用教材,用活教材,并注意在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时,注意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等)的渗透,使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。

2、改革课堂教学,努力体现新理念

课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,恰当地把握教学目标,落实学生必须掌握的知识和技能,处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。努力锻造课改精品课,注重提高常态下课堂教学的水准。加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、原因分析、改进对策等。

3、继续做好课堂教学的调研工作

本学期,继续安排常规教研课。确定每次调研活动主题,重点对实施过程中发现的课堂教学存在的重点问题、热点问题和疑难问题进行研讨。

4、加强学生辅导,促进全面发展

各校要面向全体学生,积极辅导困难学生,使他们在原有水平上得到提高,有针对性地查漏补缺,落实新理念,着眼于学生的发展,全面提高教学质量。并与此同时,注重发挥学生特长,建立特长生档案,加强辅导,发挥学生聪明才智,力争在本学期六年级的全能竞赛中取得好成绩。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇三

全班共有学生36人,从上一学年度看,该班学生大多数学生积极要求上进,思想活跃,具备较强的集体主义观念,并积极参加学校和班级开展的各项活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

同学间有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。

本学期要在这部分学生身上多花些工夫。也有部分学生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行为习惯和学习习惯都比较差,对学习目的不明确,纪律观念淡泊,本学期要多了解这些学生的思想状况,与他们多沟通,帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高。

1、培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

2、培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

3、培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部,尽量做到面广、量多,让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

4、抓好班级中后进生的转化工作,努力缩短优差生之间的距离,以师爱和班级舆论进行关怀和引导,让他们看到自己只要努力就可以进步,使其能尽快转变,从而促进班级的整体提高。

5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围,让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论,鼓励大家发表心中所想,关注班级中的弱势群体,形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。

6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

1、加强班级管理,充分发挥

学生的主人翁作用,逐渐完善了值日生职责,彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。

2、加大文明礼仪教育的力度,利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各种礼仪常规,利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

3、美化教室环境,认真办好每期的墙报,组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。墙报争取做到一月一换。

4、坚持开展每周的班队活动,做到每周活动都由学生自己组织,自己准备,自己总结上周的工作,锻炼学生独立工作能力,培养学生兴趣爱好,使学生得到全面发展。

5、坚持每月一次的班委会,继续提高小助手的工作能力,还要利用班队活动,组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。

6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲,天天查,继续在班上实施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的话不说;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的脚,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的话不说。)

7、积极支持学生参加体育锻炼,促进学生全面发展。

8、坚持和学生打成一片,与学生交朋友,严于律己,以身作则,用自己的言行影响教育学生。

9月份:

1、开好收心会。

2、办好第一期板报。

3、建立健全班委,培养小干部。

4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育

5、庆祝教师节。

10月份:

1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

2、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。

3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。

4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

5、班委对班内每周的生活、学习、工作做小结。

11月份:

1、加强安全、健康教育。

2、培训小干部。

3、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。

12月份:

1、开展“我心中的榜样”活动。

2、庆祝元旦,举行书画展。办好迎接元旦的墙报。

3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

4、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育

5、召开家长座谈会。

6、全面总结本学期的工作。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇四

×××同学在学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。她主动学习*的各项政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高;在大一时她申请加入**,并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上,她能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

该同学在思想上积极上进,有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善,与同学关系融洽,乐于助人,并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

该生思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在*时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,在担任院学生会的干部中,工作努力认真,是一名合格的大学生!

该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动并获奖,在*时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则,对工作矜矜业业,责任心强。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习认真,具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员,有一定的群众基础,做事踏实稳重,尊敬师长,团结同学,是一名合格的大学生。

该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度,学习努力,掌握了基本的专业知识,能够积极参加院系各项活动,在*时的生活中,为人处世和善热情,是一名合格的大学生。

×××同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

该同学在校期间能够遵守校纪校规,学习刻苦努力,成绩优良,具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动,并多次获奖。团结同学,乐于助人,是一名品学兼优的大学生。

该生学习期间思想上积极上进,不断学习来丰富自己的学识。与此同时,该生有着优秀的专研意识,有着较强的钻研能力和创新能力,并且在实践上也有着动手能力。在*时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,乐观开朗,乐于助人,意志坚强,并有着朴素的生活作风,不骄不躁。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇五

1、个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必须长期努力。

总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。

1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2、家强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,合理的分配时间。

3、创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到老师和全班同学在共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的能力也上一个新台阶。

6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

7、列好时间表

为了避免学生盲目学习,耗时低效,老师们帮助学生制定切实可行的复习计划,并将复习内容与一日时间安排统一起来。另外,本学期考试多,一来要及时提醒学生,二来让学生感受到时间的紧迫,时时刻刻提醒他们、督促他们。

1、加强学生交流,把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室宿舍的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学。平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解情况。总之日常管理在于花时间,勤动脑、勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、细心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了、早退了、旷课了、打牌、了将要受到何种处理,主要在于耐心仔细的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去。严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸。同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

4、力争高中升学率达到4xxxx以上,培养1--xxxx特长生,初中毕业率达到10xxxx,违法犯罪率控制在零。

总之,工作要从理想、思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇六

又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期,这次我写时的底气明显得由原先的七分减少到了三分:先前的只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。到了今天才让我感觉到肩上的担子沉重。老师对孩子们教育的如何?老师给孩子们的印象如何?学校对于你一学年的工作表现如何?古人谈到:不以成败论英雄。但对于这个社会,只有你的表现才是人们所关注的。但我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可及啊!

业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步,顺利迎接小学毕业全市统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

1进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5争取学科质量有所突破。

6争取在期末的百花奖中有好的名次。

7抓好早读以及中午的教学工作。

1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《小学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制不良习惯。

2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

4.适时开展青春期心理专题会。

1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

2.每一个月换一次座位。

4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报,做到每月一换。

5.出操做到静、齐。

1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

2.做好“后进生”转化工作。

3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4.加强自主作业时的自主管理。

二月份

1报名注册,打扫校园卫生。

2组织好始业教育的纪律。

3加强期初行为规范教育。

4五项竞赛开始,做好学生的工作,使学生尽快进入角色。

5积极鼓励学生参加假日活动。

6校报,班报刊出,努力让学生自己动手。

7假日活动开始,组织好学生参加时的纪律。

8“我为学校献一计”金点子大赛。

9建立差生管理档案,制定转化措施。

10跳绳比赛。

三月份

1“学雷锋,树新风”主题教育活动。

2庆祝“三八”妇女节,让学生向妈妈说一句祝愿的话,我为妈妈做家务劳动。

3植树节活动。

4“我爱集体”系列活动汇报。

5学生社会实践活动。

6“学会生活”系列活动汇报。

四月份

1“伟大的民族精神”征文活动。

2校报,班报刊出。

3立定跳远。

4期中质量检查。

5“伟大的民族精神”演讲赛。

五月份

1评比表彰行为规范达标优秀生及优秀班级。

2校排球赛。

3课题成果现场汇报会。

4朗读测试。

5写字测试。

6作文片断比赛。

7班报,校报刊出。

8迎“六一”手抄报比赛。

六月份

1古诗积累比赛。

2假日活动成果展示。

3毕业考试。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇七

1、个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必须长期努力。

总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。

1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2、家强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,合理的分配时间。

3、创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到老师和全班同学在共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。

4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的能力也上一个新台阶。

6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

7、列好时间表

为了避免学生盲目学习,耗时低效,老师们帮助学生制定切实可行的复习计划,并将复习内容与一日时间安排统一起来。另外,本学期考试多,一来要及时提醒学生,二来让学生感受到时间的紧迫,时时刻刻提醒他们、督促他们。

1、加强学生交流,把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室宿舍的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学。平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解情况。总之日常管理在于花时间,勤动脑、勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2、细心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了、早退了、旷课了、打牌、赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心仔细的批评教育,罚“力所能及”的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去。严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸。同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

4、力争高中升学率达到4xxxx以上,培养1——xxxx特长生,初中毕业率达到10xxxx,违法犯罪率控制在零。

总之,工作要从理想、思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇八

全面贯彻党的教育方针,切实做好毕业班教育教学工作,强化毕业班教育教学管理,积极有效地开展毕业班备考迎考工作,认真落实上级教育主管部门对毕业班提出的各项要求,结合我校实际,成立毕业班工作领导小组,面向全体毕业班学生,努力培养优秀学生,切实抓好三率一平,力争在20xx年中考有新的突破。

1、领导小组组长:熊方政副组长:毕开礼

成员:胡少炳、罗文军、钱义祥、陈媛

胡少炳:小学六年级语文、数学、英语

各领导小组成员要跟班听课,做好联系工作、确保毕业班工作的顺利进行。

(二)明确目标,努力培养

根据中心校的目标标准,结合我校实际,制定的目标如下:

(三)工作要求与建议

1、精心组织每次月考及摸底考试,认真组织质量分析。端正考风考纪,考出真实成绩,对每一次月考,进行详尽的分析,总结阶段教学的得与失,重点分析学科的薄弱环节和学生的答题情况,促进教与学和谐统一。

2、加强家校联系,使教师、学生、学生家长三者统一思想,协调配合,形成教育合力,明确学校、教师、家长及学生各自的职责。

3、班主任要多形式召开学生会,强化学生理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,增强学生社会责任感,形成正确的人生价值观,树立崇高的理想,立志成才。

4、科任教师要积极配合班主任搞好班级管理,发现异常情况要及时跟班主任通气,使毕业班保持良好的班风和学风。

5、加大后进生帮教力度,确定各班重点帮教对象,做到有爱心、细心、耐心。要善于挖掘他们的闪光点,以真诚的心来感动学生、教育学生,以无声的行动带动学生。

6、建立毕业班学生激励机制,对每次月考中优秀和进步学生进行全班表彰,进一步调动学生学习积极性。

7、精心设计教学计划、复习计划,力求充实完善,提高课堂效益。认真研究教材和课程标准以及中考要求。

8、科学布置作业,精选练习,作业设计要照顾到各个层次学生,作业要及时批改和反馈,提倡面批,杜绝学生抄袭作业现象。

9、因材施教、分层教学。教学中实施分层教学,既面向全体学生,又要照顾学有余力的学生,同时不放弃中差学生。要尽力做好学困生的转化工作,教学中尽量给他们“开小灶”,布置基础性练习,要求他们尽可能掌握基础知识和基本技能想方设法拉差补缺,力争让每一个学生的每一门学科都不掉队,提高平均分。对学有余力的学生可给他们布置一些综合性、开放性的练习,以培养他们的思维和解题能力。

10、认真研究近年来中考命题的变化和趋势,收集试卷,精选习题,努力把握考试方向。

11、搞好复习检测,强化综合训练。平时以单元作小测试和专题训练的形式,加强信息反馈,搞好学情调查并根据存在的问题采取相应对策,提高学生的审题、解题的能力及速度。

12、指导学生自我诊断和自我完善,引导学生总结自己的学习过程,找准薄弱环节,及时补救。鼓励和指导学生发现问题,思考问题,进行相关的资料收集,设法解决问题。要求学生每科准备了一个“错题登记本”把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录,随时翻看,避免低级错误重犯。

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毕业班工作计划表 初三毕业班工作计划精选篇九

学校的中心工作是教学工作,教学质量是学校生存与发展的生命线,也是社会评价一所学校的主要方面。而毕业生工作也是其中一项很重要的工作。下面是本站小编整理的20xx年毕业班工作计划,希望对大家有所帮助!

一、工作思路与目标

坚持德育为首,教学为中心的原则,以活动为载体,以重大节日、纪念日为契机,有计划、有目的、有重点地开展系列教育活动,激发学生进取意识,强化组织纪律,巩固《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育,提高学生的自我教育能力。将学校、家庭、社会结合起来,将德育深入到更深更广的层面,丰富学生生活,增强学生的实践能力,促进学生社会主义道德品质的形成,提高审美情趣,发展健康个性,形成健全人格,为社会输送合格的初中毕业生,为家乡的经济建设服务。

二、主要任务及措施 坚持以课堂教学为主阵地,深入挖掘教材中的思想教育因素,特别是语文、政治、历史等学科,结合学科特点,开设各科活动课,让学生在活动中充分展示特长,特别给不善于表现自己的学生表现的机会,让班级、让课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野,了解历史与人文,从而不断提升人文素养,升华学生人格。

2、继续加强学生养成教育,将守则规范落实到日常生活中,规范学生礼仪,提高学生的自我管理能力。开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》竞赛,通过知识问答、情景再现、现场评论等方式,让学生在身临其境中进行自我对照,《论语》中有“见贤思齐焉,见不贤而自省也”“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之”,只有不断的检查反思,取长补短,学生的修养和人格、自我教育能力才会更快地提高。

去年一届初三毕业班,在学校各位领导的正确指导下,全体教师的齐心协力共同奋斗,获得县教育局综合评估二等奖。这对于我们本届的初三来讲,既是压力,又是动力。教学成绩的取得既与教师的辛勤教育有关,又与学生的基本素质和积极配合程度有千丝万缕的联系。本届初三学生整体层次与上一届相比较而言,相对好些。因此,如何通过我们全体师生的艰苦努力,继续保持优势,极大程度地弱化劣势,对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。在实际的工作过程中,还离不开学校领导对初三工作的高度重视和精心指导。

为了确保中考的全面丰收,我们将一如既往地深入贯彻各级教育工作会议精神和新课改精神,认真学习贯彻各学科的课程标准,规范教学常规管理、完善目标管理方案,团结和依靠全体初三教师,群策群力、奋力拼搏,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,在管理中不放弃任何一个学生,尊重学生人格,发展学生个性,抓紧抓严抓实。为此特制定教学工作计划如下。

一、年级现状分析:

本届初三现有学生 43人。目前学生整体水平差异较大,特别是学困生多,各学科低分率都居高不下,成为影响教育质量的瓶颈。学生普遍缺乏良好的学习习惯,学习兴趣淡薄,这些都是我们展开工作的切入点。

二、教学工作:

1、加强学习,努力转变观念,努力提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式,细化奋斗目标,明确工作职责。

2、发扬各科团队协作精神,统筹安排教学工作。认真备好每一堂课,确保教学目标的落实,坚持以课堂为主阵地。各科教师认真学习学科新课程标准,把课改理念渗透到学科的日常教学中,深入研究教材教法、学生学法,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划,将教学研究工作落到实处。

3、重视学生的心理健康,了解学生的心理、学习动态,让学生了解中考形势和相关要求,多予以鼓励,鼓励学生追求卓越,做学习的真正主人;调动学生学习及复习巩固的积极性;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。

4、发扬各科任老师之间的团队协作精神,强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。

5、要求、督促各任课老师面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作,使学习困难生能跟上班级整体的学习步伐。

6、针对不断变化的中考,积极研究考试动态,从而更有效地指导学科复习,抓好专题复习研究,并有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。

7、切实安排好中午自习、认真组织单元检测、期中、期末检测,强化考试纪律,以考风促学风。考完及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,并在教学中及时落实。

三、德育工作:

1、抓学风建设,强化道德品质教育

对初三学生的行为规范检查应当更严格,因为仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。各班主任、科任教师团结一致、一起努力树立良好的班风、学风,创设安静整洁的学习环境,以促进学习效果的提高。

积极开展理想、信念教育活动。狠抓学生思想教育,坚持以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”为原则来激励学生,帮助他们树立信心,鼓足勇气去努力冲刺。

2、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。

初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力既有可能来自于家长过高的期盼,也有可能来自于自身对考试的过度焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的后果。班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

3、定期召开学习经验交流会,指导学法,帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,帮助找到起步点,紧紧把握反复点,极力促进飞跃点;做到不歧视待进生,从而有效地保证待进生的逐步提高。总的原则是:我们决不能放弃任何一名学生。

5、要求班主任和科任老师重视家校联系工作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。

总之,我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重,任务重、起点低、要求高。让我们齐心协力接受挑战,认真完成这光荣而又艰巨的任务,以此作为充分体现我们人生价值的一种途径,同时也为学校的进一步发展做出自己的努力与贡献。

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