足球体育课心得体会(七篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

足球体育课心得体会(七篇)篇一

足球是一项普及广泛的运动项目，也是中小学体育课程中常见的一种。在足球体育课中，我们不仅锻炼了身体，还学习了团队合作、竞争精神等等。为了更好地体验和记录这对我来说非常特殊的体育课，我决定写下我的心得体会。

第二段：心得体会

足球体育课让我深刻地体会到了合作的重要性。足球是一项需要团队协作的运动项目，每个人都扮演着不同的角色，需要相互配合，才能奏效。在足球体育课中，我身兼守门员，负责保护球门，而我的队友们则会负责进攻、传球等等。通过这一过程，我深刻地理解到了团队合作的必要性，同样的道理适用于社会生活中的许多方面。

第三段：难点克服

虽然足球体育课为我留下了很多难忘的回忆，但是，也有很多困难需要克服。作为一个不太擅长运动的人，我曾经感到自己在足球课上总是跟不上节奏，很容易被对手超过。但是，我没有放弃，坚持训练，用不断的汗水和努力，成功克服了这个问题，提高了我的自信心和实力。这也展现了我个人的毅力和努力精神。

第四段：收获

在足球体育课上，我的运动能力得到了很大的提高，我不再像以前那么容易疲劳和喘不过气来。同时，我还学到了很多团队精神和竞争意识相关的知识。通过与队友互动和不断地自我调整，我也意识到不仅是个人所需要的良好素质，更是团队和集体力量的重要性。这些方面，对我的成长产生了重要的影响。

第五段：总结

总的来说，足球体育课是一门重要的体育课程，它为我们提供了一个锻炼身体和培养团队合作精神的好机会。在足球体育课中，我们可以不仅是得到了身体锻炼、体能训练，也拓宽了我们的视野，更重要的是锻炼了我们的品格和各种能力。这种能力不仅在体育课中有用，更是在以后的成长和社会生活中要求我们具备的素质。

足球体育课心得体会(七篇)篇二

今天，太阳绽开了热情的笑脸，我们企盼已久的足球比赛终于到来了。

八点左右，我们兴致勃勃地来到了操场。偌大的足球场被分为了两个小足球场。第一场我们班坐在左边足球场旁边观战。足球队员们一个个摩肩擦掌，跃跃欲试。

比赛开始了，只见我们班严宇豪把球踢给了王明宇，王明宇立刻带着球往对方区域跑去。对方好几个队员都来拦王明宇，王明宇灵活地躲过了对方的拦截，把球往球门踢去。可是，球没碰着球门，直接擦着球门飞过去了。场上的气氛顿时沸腾起来了，加油声响成一片。上半场结束时，比分是2：0。我在心里暗喜，138班必输无疑了。果然，下半场开始了，我们经过一次又一次的射门和拦截，最终比分是3：0。耶，我们赢啦!打完第一场比赛，队员们个个脸胀得通红，但露着胜利的微笑。

接下来我们是对阵139班。比赛一开始，双方就僵持了很久，但上半场我们还是进了几个球。下半场结束哨声吹响时我们特别高兴，因为我班以4：0的绝对优势又赢了一场。

第三场我们移师小足球场。不过这回赢的可能性不大，因为这场我们是和136班踢。早就听老师讲过，136班可不能小看呀。虽然136班以4：0赢了我们，可我注意到中间有一个特傻的球：对方有一个队员站在离我方球门不到两米的地方，而球到了他面前，可他却踢偏了。还有一个球忒狠了点，直接踢中了严宇豪的心脏旁边，哎呀，看着就疼，幸好没事。

下午，比赛继续。第一场是我班跟135班踢。虽说在上午他们踢赢了140班，但是对我班来说，还不是小菜一碟!最终我班以1：0将他们挡在了决赛圈之外。

激动人心的决赛时间到了。由我们班和140班争夺冠亚军。踢完这场球，我真觉得135班是靠运气赢140班的。140班的实力真的不容小觑呀!他们的守门员严防死守，不给我们一丝一毫的机会，上半场时比分就已经是4：0了。到了下半场，我班好不容易突破他们的防线，进了一个球。可没想到他们班队员趁我班疲惫不堪时又连进两球。在我班好不容易有点起色的时候，偏偏终场哨声又响起了。

眼前还浮现着队员们在绿茵场拼搏的身影，耳畔还回响着啦啦队员们呐喊的声音，我们恋恋不舍地离开了操场，带着些许遗憾回到教室。班主任舒老师安慰和鼓励我们说，没关系，下次再努力，今年得亚军，明年我们就是冠军了!

足球体育课心得体会(七篇)篇三

作为一名足球体育课的教师，在教学的过程中不断地思考、总结，不断地提高自己的专业水平和教学质量，对于我们来说十分重要。以下是我在足球体育课教学中的心得体会。

第一段：明确目标，制定计划

在开展足球体育教学之前，我们需要明确目标，制定计划。这包括课程目标、教学目标、学生目标等，而这些都需要放在第一位进行考虑。根据学生的年龄、技术水平、兴趣爱好，制定相应的计划，合理安排每个环节的时间，这是教师在足球体育课教学中的首要任务。

第二段：多样化的教学方法

在足球体育课教学过程中，应该采用多样化的教学方法，以适应不同的学生，满足他们的需求和特点。这包括灵活运用小组活动、竞赛性游戏、模拟比赛等形式，增强学生间的合作性和竞争意识。在课堂上，我们应尽量多与学生沟通、交流，把足球教学过程变得更加丰富多彩，切实提高教学效果。

第三段：注重技能训练，体现教学价值

足球是一项以技能为核心的体育项目，因此在足球体育课教学中应注重技能训练。教师不仅要引导学生熟练掌握各项技能，还要教授技能运用的战术、技巧。在技能训练中，我们应该注重学生的运球、传球、射门等核心技能，同时加强防守、位移等综合技能的训练。只有当我们注重技能训练，并能够帮助学生熟练掌握技能，在教学过程中才能充分体现教学的价值。

第四段：注重个性化，提高学习效果

学生是班级中个体不同的个体，各有自己的特点和需求。在足球体育课教学中，教师应该注重个性化，制定适合不同学生的教学计划。例如，对于体育素质较好的学生，我们应该加强综合技能的训练；对于技能水平较低的学生，我们可以更多地加强基本功的训练，增强学生的自信心。只有学生感到自己得到了关注和支持，才能更好地投入足球体育的学习中，并取得更好的学习效果。

第五段：重视反思，不断提高

在足球体育课教学中，我们需要重视反思，从中找到自己问题所在，以不断提高自己的教育教学质量。教师在教学中总会面临一些问题，例如学生表现不尽人意，教学时效果不尽如人意等等。在教学结束后，我们需要仔细总结，找出问题所在，并做出相应的改进。只有不断地反思自己，在教育教学方面提高自己的能力，才能更好地把足球教学工作做好。

总之，在足球体育课教学中，教师需要不断总结、提高自己的水平，注重教学本身，以及给学生创造适合他们的教学环境。在今后的教学中，希望我们能够在教学中不断探索、创新，在学生中培养更多的足球爱好者，并让他们在足球运动中享受到快乐，体验到运动的魅力，成为健康向上的少年。

足球体育课心得体会(七篇)篇四

三天的培训圆满结束了，虽然有点累，但是心里还是挺满足的。很感谢中北的教练们给孝义市校园足球指导员的培训。感谢周扬讲师在寒风下为我们一丝不苟的授课，更谢六中的领导和老师们为我们提供的后勤保障和服务。

三天的培训，首先让我知道了指导员与教练员的区别，那就是指导员是任何一个老师都能胜任的，只要你认真学，也就说，不用有太多的专业知识，就可以去指导学生去玩足球，而教练员必须有过硬的专业知识。

其次是让我学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段，学生的发展特点，我们要根据他们的生理、心理特点，科学地进行指导，让他们在足球活动中，体验快乐，学会做人，学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远，我们要不断学习，不断创新，为学生的健康快乐成长面努力。

吴剑讲师的授课很深入人心，发人深省。他分析了很多国内

的实例，让我明白了做任何事情都要有持之以恒永不松懈的精神，要有端正的工作态度和科学合理的方法。周扬指导的实践课令我受益匪浅，训练内容紧扣主题，同时狠抓细节，周指导的实践课很好的诠释了“细节决定成败”这句话。尤其是对校园足球而言，针对的是初学足球的中学生，基本功和习惯将对以后的发展起到决定性的作用。周指导的实践课让我铭记给学生训练时不能放过任何一个细节。两位讲师这次不但给我们带来了鱼，而且交给了我们钓鱼的方法。回想自己这一年来的训练、实践，虽然有点成绩，但确实走了很多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不能固步自封，闭门造车，而要多走出去学习。

此次培训，不虚此行，让我学到了很多、很多，观点改变了很多，视野开阔了很多，为以后的教育教学增加信心，让我领略了什么是“阳光体育，快乐足球”，找到自己的困惑所在，相信自己会更加热爱的足球事业，也由衷的希望我们能为中国足球贡献自己的力量。

足球体育课心得体会(七篇)篇五

足球体育课是中小学教育体系中的重要一环，通过足球体育课，学生们可以学到人生不可或缺的课程：坚韧、协作、智慧和互助。在这篇文章中，我想分享我的足球体育课感悟，探讨足球体育课如何帮助我们成长。

第二段：坚韧——“切尔西式”磨炼

足球是一项体育运动，需要坚韧的身体以及一颗顽强的心。在足球体育课中，我们练习各种各样的技能和运动方式，包括传球、盘带、射门等等，我们的身体往往需要通过长时间的练习来逐渐适应这些动作。这就很像“切尔西式”的训练，只有通过不断的训练和磨炼，我们才能成为真正的足球运动员。

第三段：协作——球场上的默契

足球是一项需要协作的运动，球队中的每一个人都必须能够互相理解和默契配合。在足球体育课中，我们每个人都有自己的位置和任务，只有在互相理解和合作的情况下，才能完成团队的目标——进球。这让我明白，在日常的生活中，只有相互协作和理解，才能达到更好的效果。

第四段：智慧——眼观六路耳听八方

足球比赛中，运动员需要不断地观察比赛现场，了解自己队友的位置和对手的动向，这就需要智慧。在足球体育课中，老师们总是强调观察比赛和听取队友的指令，这种习惯也逐渐形成了我的生活中。我开始更加注重观察과 지식和信息的获取，从而更加智慧地进行生活。

第五段：互助——足球让我们相互帮助

在足球体育课中，每个人都有机会成为球队中的领袖，需要担负起带领全队的责任。这也让我逐渐明白，一个人的能力有限，需要依靠团队，通过相互帮助来实现更高目标。在日常生活中，我们也需要相互帮助，追求更好的未来。

结语

足球体育课不仅是一项运动，更是一门学问。在这里，我学到了坚韧、协作、智慧和互助，这些能力不仅对我个人有着重要的意义，更是我未来生活和事业中不可或缺的一环。我相信，足球体育课会在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，帮助我们获得更好的未来。

足球体育课心得体会(七篇)篇六

20xx年6月13日，我们来到辽宁省大连市参加为期3天的20xx中国青少年“校园足球教育与发展”论坛。我市参加本次培训学员有30人，由市局赵艺老师带队。

担任本次培训任务的是北京大学，听了九位讲师3天的课，使我受益匪浅，光培训笔记我就整理了满满一本子。之所以记这么多的笔记，因为各位讲师讲得句句都很经验、都很珍贵，仅凭耳朵和眼记，那哪行，回校以后，常结合看看笔记，还要慢慢的把这些知识消化掉。

本次培训可以说是收获多多。本次培训几位讲师分别从理论和实践两个层面，为我们讲授了校园足球开展的意义及比赛指导。

我们先后听取了教育部体卫艺司体育处处长许弘《当前校园足球的推进与发展》，北京大学体育部主任李宁《北京大学高水平运动队招生管理探析》，吴昊教授《文化自觉视域下我国校园足球发展战略》，全国幼儿体育专家指导委员会主任胡建国《同样的足球，不一样的梦》等主题报告，全面了解了校园足球发展的现状和策略，政策。随后参观考察了大连市东北路小学足球开展情况，并听取了大连市第八中学，大连市东北路小学，大连市开发区滨海学校校长介绍本校校园足球开展的经验，明确了我们校园足球发展的不足和困境，以及差距，听了讲师的讲授和实地参观，有一种茅塞顿开的感觉，受益匪浅，更引发了我对足球发展的思考。

我的收获：本次学习除了获得了不少快乐，两位老师先进的足球理念、多样的训练方法、悬殊的足球技术及他们的敬业精神深深打动了我，使我对校园足球有了新的认识。受益匪浅。

我的困惑：校园足球的理念是“快乐足球”。我的理解是小孩踢球快乐;家长因为小孩踢球自己感到快乐;学校领导、班主任、各科老师因自己的学生踢球自己感到快乐。这谈何容易啊!因为，只要其中有一不快乐，谁都无法真正快乐。

我的建议：类似的培训应该多一些，培训的安排还可以紧凑些，培训的内容应先征求学员在教学训练中碰到的疑惑和不解来制定，我想培训的针对性会更强。另外，如果还有类似的足球节，除了让学生获得快乐还应让学生明白：足球原来这么好玩;原来足球可以这样玩;原来他们玩的这么好。

如何看待校园足球?老师也给我们作了解释，校园足球应该重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培养兴趣，让他能够通过踢足球，在游戏当中体会快乐，实际上在游戏当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体锻炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担心影响学习，家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，第一基本功必须练，要结合游戏，针对孩子的身心特点。第二纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必须严格遵守，违纪的队员要有惩罚。第三要结合足球规律学会创新，针对在比赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在平时的训练当中，要有针对性，增加趣味性。

总之，这次培训不仅看重理论上的学习和提高，而且重视详细实践，将理论和实践有机的结合了起来，为我们基层校园足球发展搭建了一个进步交流和学习的平台。非常感谢上级和学校领导提供了这样一次学习的宝贵机会，使我开拓了视野和思维，我将总结经验，将校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。祝愿我市校园足球在各位领导的引领下，蓬勃发展，腾飞高跃!

足球体育课心得体会(七篇)篇七

第一段：引言（100字）

大二的足球体育课是我大学生活中最令我难忘的一门课程。通过这门课，我不仅学到了足球运动的基本技巧和战术知识，还感受到了团队合作的力量和体育锻炼的乐趣。在课程结束时，我对足球运动有了更深入的了解，并获得了身体素质和心理素质的全面提升。

第二段：技术与战术的学习（250字）

在课程的初期，我们重点学习了足球运动的基本技术，如传球、控球、带球和射门等。通过反复的练习、跟随教练的示范和指导，我逐渐掌握了这些技术动作的要领。在控球技术上，我学会了如何利用脚背、大腿和胸部等部位进行准确的控球。在射门技术上，我学会了如何正确站姿、调整身体平衡和选择射门时机。在战术上，我们学习了如何协作配合、左右协防以及进攻和防守的战略布局。通过这些学习，我的足球技能和战术意识得到了很大的提高。

第三段：团队合作的重要性（250字）

在足球体育课上，团队合作是无法回避的主题。每个人都有自己的定位和责任，只有团队上下一心、互相合作，才能取得胜利。在比赛中，我们需要充分发挥每个队员的优势，互相帮助和支持，不能有个人英雄主义的表现。通过团队合作，我学会了如何倾听队友的指示和理解他们的意图，在场上快速做出反应。这种团队合作的精神不仅在足球比赛中能发挥作用，也影响到了我在其他团队活动和工作中的表现。

第四段：身心健康的提升（350字）

通过大二的足球体育课，我深刻体会到了体育锻炼对身心健康的重要性。每节课我都会大量运动，不仅促进了血液循环，还让我有足够的机会锻炼肌肉，提高体力。在长时间坐着学习的大学生活中，这对我来说是一种非常必要的身体活动。除了身体上的好处，体育运动还可以减轻压力，使我精神焕发，提高学习和工作的效率。每周一次的足球训练成为我放松心情，积极面对生活的一个重要方式。

第五段：总结与展望（150字）

通过大二的足球体育课，我不仅学到了足球技巧和战术知识，还提高了团队合作精神和身体素质。这门课程让我明白了身体健康对于大学生活的重要性，同时也增强了我的自信心和积极性。在未来的大学生活中，我会继续保持运动习惯，并积极参加更多的体育课程和活动，让体育锻炼成为我大学生活中不可或缺的一部分。