人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
最新放弃 放弃英语通用篇一
一不小心，我把你连同我们的爱情一起弄丢了。留下的记忆，全部的回忆在心中，默默守望着。
好不习惯没有你的夜晚，我真的不知道做什么？想着你的模样，你的眼神，你的笑，对我都是如此的重要。
你在的时间，我知道怎么去打发那些无聊的时间，我感觉到的，只有快乐和幸福。你不在的时间，我打发不了无聊的时间和无聊我的思想，我感觉到，除了孤独，就是寂寞。没有开心的理由说服自己可以笑。想想这一切，我走得是多么辛苦。我的痛你怎么又会明白呢？曾经过去的生活，令人回首。
我不知道每个夜晚的来到是不是都有美丽的星空相陪伴着；我不知道每个星空下面是不是都有最美最动的故事；我也不知道每个爱情是不是像流星，在夜空划下一道最美丽的长线。我只知道，我爱你，像恒星一样永恒，像烟花一样灿烂；我只知道，我想你，像河流留念群山一样，像大海一样的无边无际；我也知道，我心，像向日葵对着太阳一样对着你，像指南针一样，无论你到那里，心都永远依偎着你。
谁没有痛过呢？谁没有苦呢？又有谁没有快乐过呢？想到你，我又怎么可以就这样安心的走呢？看着你，我又怎么可以就对你说忘记呢？见到你，我又怎么可以控制眼睛不再掉泪呢？还记得哪天早上，我离开的瞬间，我努力控制着不让自己流下眼泪，但是，我还是哭了出来。我抱着你，多想对你说：“我不想离开“，可我就没有那样的勇气说出来！
我能放弃爱情却放弃不了你啊！
最新放弃 放弃英语通用篇二
每一种草都会开花，每一种花都曾经是一种草，正如伟大出自平凡。平凡的人也可以有“上九天揽月，下五洋捉鳖”的气概，可以有“金戈铁马，气吞万里”的雄心，可以有“剑峰所指，所向披靡”的壮志。
每个人都是平凡的，只要你不选择放弃，总有一次会成功。然而，这次，我没有选择放弃。
窗内阴闷，窗外晴好。
我坐在桌前，面前是考砸的试卷，望着窗外，一种苦涩涌上心头，于是便决定去那小巷走走。
走在小巷里，踏着那青黑的板砖，扶着青黑的墙砖，屋顶上堆着一排排绿瓦，古朴的小巷里泛着清新的空气。
走着走着，天上似乎有雨点落下，雨点越来越大。“这什么鬼天气啊！刚才太阳还在天上，怎么现在还下起雨了！”我报怨到。
我躲进了一家茶店中，临窗而坐，把身上的雨水拍打干净。茶店大堂空无一人，我望着窗外，雨点划过玻璃，丝毫没有停止的迹象。正如我现在的心情一般，我想放弃了，已经努力过了，然而还是这样，还不如选择放弃。
这时，一位老人从门后走来，身着藏青色的大马褂，手中捧着一壶开水，一盒茶叶。我不经看向他。
老人拿出杯子，往里放了茶叶，倒了些开水进去，拿在手中摇了摇，又到了些水，热气渐渐地散开，茶叶在杯中显得格外好看。而此时，香气便氤氲了整个屋子。
是啊，不经历风雨怎能见彩虹，经历磨难挫折，不放弃，才能成就最终的自己。
于是，我不再惆怅，选择坚持。
这次，我没有选择放弃。
最新放弃 放弃英语通用篇三
暑假里，我看了《感动小学生的100个故事》中的故事之一《看不见的爱》，我被故事里的男孩和他的母亲深深地感动了。
男孩虽然看不见，但是他没有因为这样而放弃，他反而更加努力地坚持，非常相信自己。虽然他有身体上的缺陷，但是母亲的教育方式使他拥有一颗健全的心灵，有了一个坚定不移的人生信念——坚持，永不放弃。我很敬佩这个男孩，他非常有毅力，他没有因为失败而放弃。我也很敬佩男孩的母亲，是她给男孩开启了光明之门，给了他一种最坚强的`爱，那就是看不见的爱。母亲用特殊的教育方式让男孩知道了：坚持，永不放弃。
我在学习中，有时也会遇到一些困难，碰到一些难题，我想要打退堂鼓。学习了这个故事后，我觉得我要像小男孩一样，要有毅力、有勇气面对学习中遇到的一切困难，要树立坚定不移的信念——坚持，永不放弃。
在生活中，有时我认为父母对我太严厉，不太理解父母的心。学习了这个故事后，我觉得我要用心灵去感受父母给予我们的一点一滴的爱，找到心中那个完美的看不见的爱。父母是最爱我们的，当他们看见我想放弃的时候，就鼓励我：坚持，永不放弃。
今后我要努力学习，坚定人生信念——坚持，永不放弃。
最新放弃 放弃英语通用篇四
三月的天，阳光明媚，我的心情也和这天气一样，因为我选择了放弃，改变了自己，并赢得了比荣誉还让我快乐的东西。
“恭喜你，你的作文获奖了！”一个好友祝贺我，班里顿时一阵骚动。刹那间，一股自豪感油然而生，我心里美滋滋的，恨不得让全天下的人部来读读我的那篇“大作”。语文老师曾制定了这样一条规定：好作文可以贴在学习园地里，供同学们欣赏。
“喂，听说他的作文也获奖了。”“谁？谁的作文也获奖了？”我有点慌乱，这个消息犹如晴天霹雳，炸醒了沉浸在喜悦中的我。此时，一张面黄肌瘦的脸，一双枯如竹枝的手映入我的`眼帘：是他，他也获奖了。他是我最瞧不起的男生，没有一点男子汉的阳刚之气，成天病恹恹的，整个一“东亚病夫”。“学习园地每次只能贴一篇作文啊，你还不赶快下手！”一个好友比我还心急，连忙催促道。(本站 )“是啊，还不先下手为强？”我心里也这样想着，虚荣心作怪，我产生工丕可抑制的冲动，在老师发下作文的那一刹那，我便抢占先机，牢牢地守住了那块圣地。
于是，我开始反省自己：平时出言不逊，动不动就以“武力”示人，这是不对的，知错就改应该还不晚。下了晚自习，等同学们都离开教室，我做了一次“小偷”，“偷”出了“东亚病夫”的那篇获奖作文细细品读，真实的情感、优美的语言和整洁的书写彻底征服了我。当晚，我就作出决定：从学习园地里拿回自己的作文，然后再贴上他的作文。
第二天，学习园地里又有了一篇优秀作文，同学们围着学习园地叽叽喳喳地议论着，有的在谈论“东亚病夫”的作文，也有几个同学不时偷偷地望向我，眼神里不再有畏惧，似乎有了一些赞赏。
那一次，面对展示自己好不容易得来的荣誉的机会时，我选择了放弃。有时，选择放弃，并不代表不曾拥有。
最新放弃 放弃英语通用篇五
一、导入 新课
2、在各种体育赛事中,足球比赛无疑是最精彩、激烈的。足球比赛的竞争,说到底是射门的竞争,双方队员的一切努力都是为了把球踢进对方的球门.可是,在一场激烈的足球比赛中,却有这样一位球员,在完全有把握踢进对方球门的一刹那,他却放弃了射门,这到底是怎么回事呢?我们现在来学习《放弃射门》寻求其中的答案.板书课题(放弃射门)
二、自读自悟,初步了解内容.
1.同学们的问题提的好.现在让我们到课文中去寻找答案吧.请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。(学生练习读课文)以轮读的方式,检查一下生词认读情况。
2.通过自由朗读,说说你们都读懂了什么?
汇报要点:
(1)课文主要内容（课文主要写了在一次重要的比赛中，福勒第一次为避免西曼受伤放弃射门;第二次认为裁判误判，放弃射门，所有人都被他高尚的体育风范感动了，连国际足联秘书长也写信称赞他。）
(2)对福勒,西曼,裁判的初步认识(福勒是一个非常善良的人,西曼也是一个尽职尽责的守门员,或,他故意犯规,有点缺乏体育道德,裁判比较公正,或,关系到比赛胜负关键人物,却不能坚持己见等不同意见.)
3.大家还有什么不懂的吗?
什么叫“禁区”？怎样发“点球”？等（显然学生帮助回答，不懂教师加以引导）
三、深入讨论，认识福勒的精神。
1、同学们读书非常认真，现在老师也提几个问题让大家来讨论。
问题1福勒是在什么情况下放弃射门？
（因为对方禁区里只有守门员西曼一个人，福勒本想让射击的角度刁一些，离对方球门更近一些，命中的把握更大些，同时也为了避免射门时与西曼冲撞，但是，守门员西曼简直疯了一样，在福勒出脚的瞬间，不顾一切扑出球门，西曼也十分清楚，，这一扑有极大的危险，只扑到对方身上自己必然受伤，还可能被罚点球。西曼明知后果，却还奋不顾身的扑了上去。就在福勒已经完成百分之九十的破门动作只差最后一击时，他猛地收了回来，放弃了射门。）
问题2福勒不放弃射门可以吗？
问题3福勒为什么放弃了射门？
（因为他为了避免对手受伤，所以他放弃了射门。）
问题4福勒放弃射门，你认为这样做对吗？
这一问题有争议性，为了使你的发言具有说服力，请大家再一次认真读第2-7自然段，找找依据，然后表明你的观点。
点评：你在读书时注意到了联系上下文理解问题，很好。
生2、我认为他这样做队。因为荣誉固然重要，但不能不顾一切。文中第3自然段把富了准备射门和西曼拼命扑球的场面写得非常详细，再看看插图，可以想到，如果射门，西曼必受重伤。
点评：你能够反复读重点段落，并能够结合插图来体会，这个理由找的好！大家都来看看插图。(出示挂图)
……
2,请大家各用一句话评论一下福勒这个人。
四、布置作业 ,学习迁移。
观看一场体育比赛,进行场面描写。
附板书:
放弃射门