邮政集邮个人总结

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

邮政集邮个人总结篇一

1、认识本课15个生字，并会写其中的12个。

2、有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的段落。

3、在理解课文内容的基础上，感受作者表达的思想感情，激发学生的爱国热情。

4、激发集邮热情，仿写自身的集邮册。

感悟“我”的集邮册美丽体现在哪些方面？

录音机、 多媒体

1、谁喜欢集邮？集邮给你带来了什么好处呢？

（邮票很美可以欣赏，可以增加知识有收藏价值……）

2、谁想向同学们展示一下你的集邮册，介绍一下你最得意的收藏？

1、请同学们打开书，自由地读一遍诗歌，要求读准字音，读通句子。

2、指名读课文，检查生字的掌握情况。

3、默读课文。出示自学提示：默读课文并考虑：你认为“我”的集邮册美丽吗？从哪几方面看出它是美丽的？读一读画一画并说说自身的感受。可适当做一些批注。

4、小组成员互相交流自身的理解和认识。

第二小节：

重点体会：壮丽山河的美

主要采用“读、谈体会、评读、介绍并展示资料”等方式让学生通过万里长城、长江、庐山、黄山、苏州园林、布达拉宫、西双版纳、桂林山水……了解中国的壮丽山河的美，从而发生热爱祖国之情，与作者发生共鸣。

点拨：日月潭、半屏山在哪里？为什么说他们在做思乡的梦？结合实际谈谈自身的理解。体会作者对祖国的关心与热爱。

诗中很多句子是一对一对地出现的，读起来觉得特别美。感悟诗的意思和表达的思想感情进行评读。

第三小节：

重点感受：历史长河积淀的无穷力量。

主要采用图片展示，让学生在朗读中感悟，在欣赏中感悟，在想像中感悟；在感悟中读，在想像中读；以在欣赏中读的方式感受集邮册的美，体会作者对祖国的热情歌颂。

用小组喜欢的方式朗读一一对应的句子，进行小组间的赛读。

1、指导朗读2～4节的第一句诗，体会出一句比一句强烈，从而感受到作者热情歌颂伟大祖国的那份越来越浓烈的激情。

2、分角色读配乐诗歌。

3、选自身喜欢的句子、段落练习背诵。要注意作者所要表达的感情。

4、指名背诵自身喜欢的局部。

文章学到这儿，有没有不懂的问题？（师生一起解决学生的疑问）

师可提问：“美丽的”集邮册，仅仅是指它漂亮吗？能体会出“美丽”这个词所能表达出的感情吗？（内容，知识丰富、抒发着对集邮册的喜爱、对祖国的热爱）

1、小作者认为“我”的集邮册是“美丽”的，带着这种自身的体会有感情地朗读全文。（配乐）

2、我们很多同学都展示了自身的集邮册，你能仿照这篇文章用诗歌的形式、用一一对应的句子，把你对集邮册的喜爱展示给同学们吗？试着动笔写一段。

3、指名给大家念一念自身的创作，互相评价。

1、背诵文章。

2、完成仿写内容。

邮政集邮个人总结篇二

20xx年，我分公司根据市公司下达的集邮计划任务，结合我县的实际下达了今年的集邮业务竞赛方案，为了更好地完成今年的集邮收入任务，着力于项目的开发、网点邀约会及品鉴会的举办，及时锁定今年热销的品种，不断督促跟踪走访客户，在热销产品的.销售上大力宣传。

1、20xx年新邮预订完成50140元，仅刚刚完成市公司下达的新邮预订任务，没能大幅度拉动今年集邮业务收入的提升。

2、虽然在形象册和毕业册上也做到了多方面的积极走访和营销，但目前还没有真正形成突破，主要是切入点少，营销力度还不够。

3、由于县域的集邮收入这几年主要依靠热销的邮品及

贵金属产品来形成业务收入的比例，但今年下发的此类产品特别是贵金属都是往年开发的品种居多且种类明显少之又少，很难引起客户的消费及收藏热情，更难利用现有产品举办类似品鉴会之类的活动。

4、20xx年起，由于上级统一集中原为集邮产品的贵金属或当时热销的产品在金融和函件业务活动中进行网沙邀约活动和销售，针对金融和函件业务开发的品种与集邮产品有差异但微乎其微，与同期集邮一线的产品请领和销售明显形成了冲突，直接导致集邮收入的下降。

5、各种新邮品的内容宣传和培训没有真正做到位，抑或有宣传有培训也有市场，但有请领却没有货的尴尬局面时而发生，也导致原有客户的大量流失，潜在客户的无端退隐。 今后，要注重培育市场，特别是提高形象册和毕业册的 开发力度，注意各种热销邮品的积极请领和营销，努力发展集邮会员。争取货源和现有产品积极举办各种邀约会或展会，力争按进度完成今年的集邮业务收入。

邮政集邮个人总结篇三

看书，运动，模型等都是我喜欢的，但我最爱的还是集邮。集邮，顾名思义就是收集邮票、邮品。一次偶然的机会，看到妈妈两本珍藏了二十多年非常精致的邮品，我爱不释手，从此爱上了集邮。

不要小看这小小的邮品，看起来大的邮票也就是长6厘米，宽4厘米，小的长4厘米，宽3厘米，呵呵，和我们平时用的橡皮大小差不多，可邮票的来历、内容丰富多啦。世界上最早的邮票出现在19世纪的英国，伦敦一个中学的校长罗兰？希尔，设计了以女王头像为图像的第一张邮票，面值1便士，这就是举世闻名、价值连城的“黑便士邮票”。

我们中国的第一张邮票诞生在清朝光绪年间，叫做大龙邮票。龙是万兽之首，很神秘，是我们中华民族的象征，象征至高无上的权力，战无不胜。

我收集中的邮票有各种蔬菜，生肖，竹子，昆虫……但我最喜欢的是毛泽东诞生100周年的邮票，那张慈祥又威严的笑脸时刻会在我脑海浮现，他是中国最杰出的马克思主义革命家，战略家和理论家，是中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者和领导人。

我从这小小的方寸邮票，知道了许许多多的的知识。有纪念著名历史人物的、有代表我们祖国美丽的风土人情的、有表现珍禽异兽的等等，包罗万象，美不胜收。从我的邮票里，我深深感受到，我们的祖国真美丽，真强大，人们生活得真幸福啊！

我有一个梦想，设计一枚漂亮的邮票：蓝天碧水，坐着机器人驾驶的飞行器，自由自在行走在地球和火星之间。

邮政集邮个人总结篇四

一天，爸爸拿着一本厚厚的东西，出于好奇，我打开一看，哦！原来是一本集邮册，里面花花绿绿的邮票有的是山水，有的是珍稀植物，有的是历史人物……我和邮票的火花就这样碰撞出来了。于是，我经常爱不释手地捧着它，它成了我最好的朋友。

我为什么喜欢它呢？因为在集邮的过程中，它不仅提高了我的审美能力，还能开阔眼界，增长见识，了解多彩的世界。

小小邮票，大千世界，透过这个窗口可以看到许多名川大山：秀丽的大理风光、神秘的崂山、古老的水乡、美丽的雁荡山、奇峰怪石的黄山、陡峭的金刚山……多么令人神往；还可以看到许多濒临灭绝的珍稀动物：自卫的扭角羚、银色的白鲟、优美的黑颈鹤、粗犷的野耗牛、憨厚的大熊猫、悠闲的丹顶鹤、聪明的金丝猴、凶猛的东北虎还有体态庞大的亚洲象。这些邮票似乎在提醒我们，要保护环境、爱护野生动物，否则人类将来只能在邮票中见到它们。

还有许多邮票反映了我国的丰硕科技成果：6000米水下机器人、“神舟”飞船首飞成功。那些反映各种大型体育赛事的邮票更是让人目不暇接。所有这些都激励着我们要爱科学、学科学，要勇于克服困难，勇于拼搏。

不过，爱集邮的同学注意了，集邮虽然是件有趣的事，但是不要把全部时间都放在集邮上，因为我们小学生最主要的任务还是学习。

邮政集邮个人总结篇五

邮政集邮个人总结篇六

1.认识并理解本课生字新词。

2.理解课文最后罗斯福的话，了解并体会集邮的乐趣。

3.教育学生要培养良好的兴趣和爱好，并从小养成坚持不懈的好习惯。

教学重难点：

体会并理解罗斯福的话。了解集邮的快乐。

教学准备：

cai 课件

教学时间：

1课时

教学过程：

一、熟悉学生，导入新课

来这里上课, 一定很紧张吧?没关系, 现在，让我们还是像平时那样聊聊吧。就来聊聊业余爱好怎么样?老师的业余爱好是读书，我的享受，是坐在阳台上，读自己喜欢的书。另外，你有什么爱好，可以说说吗?( 生说自己的爱好，引导学生体会每一种业余爱好都要有所付出)

老舍: 种花

你知道哪些名人和他的业余爱好?

(学生可能交流罗斯福的业余爱好的集邮)

关于罗斯福，除了他的爱好，你还了解些什么呢?

(生介绍自己搜集的资料，加以肯定)( 能在预习课文的时候, 通过各种方法查找自己需要的资料, 这对于学习课文很有帮助)

为了进一步认识他，老师从网上下载了一些关于他的资料，咱们一起来看看(课件出示罗斯福生平资料，抽一生读)

罗斯福的爱好是什么?(集邮，板书)

一起读读，这就是我们今天要学习的内容，读了这个课题，你想知道什么?(什么是集邮?罗斯福为什么要集邮?他是怎样集邮的?)

你看，现在我们有这么多问题，我们怎样解决它?(读书)对呀，这可是个解决问题的好办法。

二、初读课文

1.谁能勇敢地第一个站起来，读给大家听?

(其它同学可以认真听，也可以在心里跟着默读)

(一段读完后，纠正读音，重点字词可板书，全班齐读)(多音字：转动、不间断，都是四声)

生发言，可以出现的有：

1)罗斯福是从8 岁开始集邮的。

2)罗斯福集邮中做过的几件事，如：从集邮中获取知识、怎样收集邮票、普及集邮的措施、关心邮票的印制。(即罗斯福是怎样集邮的?)

3)罗斯福集邮是因为他从集邮中得到了益处(板书：得到益处)

关于集邮的体会，罗斯福曾经说过这样一段话(课件出示罗斯福的话)

(齐读)从这段话中，你知道了什么?

(得到益处，得到的快乐足以抵偿付出的代价)(板书：付出代价)

他在集邮中得到了什么益处呢?为了集邮，他又付出了什么呢?

三、细读体会

1.这次读，你可以带着这两个问题去细细体会，寻找答案对于这些问题，除了认真读书，你还可以结合自己课前查找到的和课文内容有关的资料进行理解，也可以读自己感兴趣的那件事，看看能读出点什么，有了收获，可别忘了在旁边做个标记。

2.交流：大家读得很用心，让我们一起来分享一下你的收获吧。交流的时候，可以说说从自己喜欢的事中你知道了什么，也可以谈谈对问题的理解，如果还有哪些不明白的问题也可以提出来，大家一起解决。

3.交流涉及的有关内容及处理方法：

1)罗斯福对集邮的喜爱(详细理解，指导朗读)

交流的学生读第一段后半截，课件出示句子，你从是哪里读出罗斯福的喜爱?(到国外开会，随身携带)平时呢?(不管工作多忙，每晚都坚持半小时集邮)

我们知道，罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压力很大，非常劳累，一天下来，他多么希望躺在床上，好好休息一下，这半个小时，对他来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持集邮，甚至连去国外开会都随身携带，可见，集邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜爱。

能像罗斯福这样，从八岁一直到他去世，用几乎一生的时间来坚持自己的业余爱好，这种坚持不懈，这种毅力，的确非常难得。看来同学们已经理解了罗斯福对集邮的喜爱，你能把这种喜爱用自己的朗读表达出来吗?(分层次指导朗读)(抽生读，齐读)

在这半小时时间里他和自己喜爱的邮票在一起，心情是多么愉快，虽然付出了自己宝贵的休息时间，但也从中得到了放松和休息，他是快乐的。

2)从集邮中增长知识(重点是朗读)

交流学生读课文有关句子，课件出示罗斯福的那句话，他想告诉那个军官的是什么呢?(我已经从邮票上知道了所罗门群岛的位置。

提醒大家注意：罗斯福说这句话是在一种什么样的情况下?(军事会议上，一个严肃的场合)把自己的业余爱好拿到这样严肃的场合来说，说明什么?(以自己的爱好为荣, 自豪，)

你能摹仿罗斯福当时的语气读读他的这句话吗?(分层次指导朗读)(抽生读，齐读)

3)集邮的目的(详细)

罗斯福收集了这么多邮票，从来没有花钱买过一张十美元以上的，说明什么?(节俭、虽然爱好但非常有度。)说明他集邮的目的不在邮票的价值。

关于集邮，作家老舍先生曾经说过这样几句话——

(课件出示老舍的话，学生理解)

(集邮是一种让人长见识的高雅的爱好，千万不要把邮票当成一种奇货，以赚钱来代替欣赏。)

你能结合老舍先生的观点，评论一下罗斯福集邮的目的吗?

罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他花费了一定的金钱，但他认为值得，他在乎的，不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票的过程中体会到的快乐。

4)普及集邮的措施与目的(略)

两个措施：让美国人民都了解邮票、给伤员捐献邮票，体会：罗斯福为什么要这样做?普及集邮，让更多的人了解集邮)

体会：他为什么要捐邮票呢?(一个爱好集邮的人，邮票是他最心爱的，重复的邮票，对罗斯福来说，也非常珍贵，能把自己最心爱的东西送给别人，说明他很有爱心)

罗斯福把自己最珍贵的东西捐献给了别人，是因为他从集邮中得到了很多益处，他想让别人也能像他那样得到快乐，同时，他也在这种活动中感受着快乐。这更说明了罗斯福高尚的情操。(分享快乐，从给予中获得快乐)

5)关心邮票的印制与目的(略)

罗斯福关心邮票的印制，改动头像。

大家注意到这件事发生的时间吗?(1933 年，正是罗斯福刚当上总统的时候)你想到了什么?(刚当上总统，一定很希望每一个美国人甚至全世界的人都认识自己了解自己，通过邮票的发行达到这个目的，这件事是个多好的机会)

罗斯福没有这样做，说明什么?(他关心邮票印制的目的非常单纯，不以此来提高自己的知名度，这是一种多么高尚的品格呀。)

他牺牲了个人利益，体现出他高贵的品格。

4.回顾升华

默读，抽生说

(他认为集邮是要付出代价，但收获却比付出更多，因为它带来的是欢乐。

他认为集邮的好处远比付出的代价要多得多。)

(相机板书：足以抵偿)

理解了罗斯福的话，让我们再来读读吧。(抽生读，齐读)

四、联系实际谈收获

是的，无论做什么事，只有付出艰辛的努力，才能有丰硕的回报。

短短的一篇课文，就让你有了这么多感受，一个原因是因为我们同学读书读得深入，能够读有所得，更一方面，也得益于这篇文章写得具体、生动。

咱们再来回顾一下课文，你觉得这篇课文是按照什么结构来写的?(抽生具体说)(总分总)

写罗斯福怎样集邮的这四件事的结构，你发现了什么?(每段都有中心句)围绕中心句，用具体的事例来说明，这样才能使文章具体，整篇文章才不空洞，才使得我们对罗斯福和他的业余爱好有了一个很深的了解，我们同学在今后习作的时候也要注意这一点。

五、作业

课下，同学们可以搜集一些有关集邮的资料，有兴趣的同学可以试着也来集邮，感受一下集邮的快乐。