相互尊敬演讲稿 尊敬老师演讲稿(精选7篇)

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。

相互尊敬演讲稿篇一

老师，我们尊敬你

我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”！

所带的班级。在共同学习的日子里，老师没有对其他人透露那孩子过去的任何信息，只鼓励他及早地融入新的集体，健康快乐的学习。经过老师全心全意的教育，这位学生的成绩有了很大的进步，xx年中考总分一获得a等。这让老师的心里有说不出的幸福，因为她所付出的爱得到了肯定，得到了回报！

而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举最受欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。

当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长；是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生；爱那些学困生；爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱！

同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师！是能把大爱献给祖国后代的引路人！是值得尊重的人！

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相互尊敬演讲稿篇二

大家好！9月10日，我们伟大祖国的教师节，虽然这个节日没有像五一，十一，黄金周那样的热烈庆祝，也没有像端午，中秋一样有一个美丽的传说，但它，却是对世界上最美好职业的赞颂，是对的尊重。

同样，尊重老师肯定也包括老师的劳动。比如课堂上要认真听讲，积极思考，或者学习中进取的心态，严谨的风格，经常参与活动，主动完成学习任务也是对老师的尊重；当然了，学习中生活中难免会犯错误，但犯了错误之后呢？要接受老师的教育，关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的认错的态度，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些人执迷不悟，还恶意顶撞老师，可惜。

最后，如果你能养成主动向老师问好的习惯，那就更好了，比如你遇见老师时对老师说一句‘老师好’，这样不仅可疑反映出你的高尚品格，还增进了师生感情，体现出你文明礼貌的素养，自然也表现出了对老师的尊重，说不定还可以赢得老师对你的尊重与赞赏呢。

相互尊敬演讲稿篇三

大家好!

每个人的心目中都有一个崇拜或者尊敬的人，我也一样。

我最尊敬的一个人是我三年级的班主任，她是一个善良温柔并且美丽的人，往往在我最需要帮忙的时候伸出援救的手帮忙我度过难关，她就是——x教师。

还记得我上三年级时的某一天，我独自一人站在窗户前呆呆的望着窗外，看着窗外的一片花海，看着花儿们灿烂的微笑高兴的玩耍着，当时的我是多么期望我能像花儿般的微笑花儿般的玩耍啊!可是事实偏偏不如我所愿，每个人都排斥我，每个人都不和我玩，原因偏偏是我的父母不在身边，可真让人悲伤。我转过身走向操场请求能和她们在一齐玩耍，她们说：“没爹每娘的野孩子，滚一边去，别跟我们在一块玩，你不配。”这一句简单的话语深深的刺透了我的心灵，我很悲痛，很失望。我很失望的跑开了，我跑到一个角落里静静的哭泣，我想：我的心灵是那么的弱小，你们怎样能这样，我也有父母，只可是她们不在我身边而已，为什么要那样貌说我，为什么不和我玩。

这时候一个身影向我拢来跟我拉近距离，我慢慢的.抬起头来，当我抬起头映入眼帘的面孔是一张令我惊讶的面孔，她就是我的班主任x教师，我结巴的说道：“沈、沈教师、好。”她右手摸了摸我的头，微笑的对我说：“有什么事情和我说说看吧，说不定我能帮你呢?”我相信了她，我把事情经过跟她说了一遍，她听我说完以后拉起我的手对我说：“她们不跟你做朋友我和你做朋友，她们不跟你玩我跟你玩，走吧，我带你去玩。”我听了她的话呆呆的望着她，任随她拉着我的手走开。她带我来到一片花海，这片花海正是我在窗户前看到的，我和她在这片花海里开心的玩疯狂的玩，我的脸上洋溢出幸福的微笑，我从来都没有那么开心欢乐的玩过。她带给我了第一次，我尊敬她也崇拜她。

在别人都嫌弃我排斥我的时候仅有她跟我玩陪我嬉戏。如果有人问我我最尊敬的人是谁我会毫不犹豫的说x教师。

相互尊敬演讲稿篇四

大家，早上好!

今天我演讲的主题是“尊敬师长，感念师恩”。

“与其做一颗无依无附地飘行在天空的流星，不如做一段树根，深深地扎进地层。”我们老师便好似树根，深深地植根于学生之间，无私付出，不求回报。

都说老师是世界上最美丽的人，他们用青春和汗水，换来莘莘学子的金榜题名;他们用双手和粉笔，为那满园桃李描绘出美好的未来，他们用自己日渐弯曲的脊背，努力地为他们深爱的学生撑起一片蓝天，即使风吹雨打，也没有丝毫埋怨。

爱是翔于春山绿水的一行白鹭，随风起舞;

爱是栖于草尖树叶的一缕阳光，暖人肺腑;

爱是藏于老师心中对工作的责任，对学生的爱心。

尊敬师长，感念师恩。老师是我们知识的启蒙者，引导着我们走向学习。老师教会我们明事理，辨是非，教会我们在纷杂的世界里保持一颗纯净的心去学习。我们不是目不识丁的文盲，我们是二十一世纪的高中生，所以面对老师的谆谆教诲，我们不应该熟视无睹，而是应该怀着一颗感恩的心去聆听，从中体会老师的良苦用心。

尊敬师长，感念师恩。尊敬那个把我们从无知世界导向有知世界的伟大之人，将老师的无私感念于心，感怀于行。

亲爱的同学们，老师是我们学生生涯中最亲密的朋友，他们为我们传授知识，解答疑惑，在我们身边充当着良师益友的角色。我们的老师为我们操碎了心，熬红了眼，却依然在自己的工作岗位上坚守着。毫无疑问，他们是疲惫的，然而我们的尊敬却刚好是缓解他们疲劳的一剂良药。所以，亲爱的同学们，学会尊敬你们的老师，让他们付出有些许意义。

我的演讲完毕，谢谢大家!

相互尊敬演讲稿篇五

大家好！

今天我演讲的主题是"尊敬老师，从我做起"。尊敬老师，是我们中华民族的传统美德。古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话，在他当了主席后回家乡吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向他敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过："我能取得一些成就，全靠我的老师的栽培。"鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。

我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆？我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺？我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点？是老师！当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话："这是我们的责任"！

老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的`回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

我们应当尊重师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

相互尊敬演讲稿篇六

每个人都会尊敬几个人，我当然也不例外，我尊敬的人有许许多多，比如说爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶、叔叔可是在我心底深处，有一个人最让我尊敬，是谁呢？想明白吧，就让我慢慢告诉你吧！

那是一个寒风凛冽的早上，我背着书包去上学，天可冷了。走着走着，一辆自行车骑过，地上的水全溅在了我的身上。我心想：这人也太没素质了，明白地上有水会溅在人身上，还骑那么快。我向前一望，看见有一辆自行车撞上了人，又想：哼，骑那麽快，此刻撞伤人了吧，真是善有善报，恶有恶报呀！我立刻跑了上去，只见被撞伤的叔叔腿上的皮破了，骑车人立刻把叔叔扶了起来，嘴里一个对不起接一个对不起，叔叔却出人意料的说：“你没受伤吧？你这么着急去干嘛呀？以后骑车可得慢点。”哦，没受伤，我以后骑车必须会细心点的！”“对了，你这是排骨汤吧，还热着呢，我这皮衣今日可饱了口福，过了一把排骨汤的瘾！”“对，是排骨汤，我妈生病住院了这不，给她熬了排骨汤补身子，可没想到骑车太快，一不细心就造成了此刻这个场面，唉”骑车人说。“大妈她没什么大碍吧，你快去看看吧，那里我来打扫，你放心的去吧。”叔叔说。“多谢，多谢，太多谢你了，你真是个好人啊！”说完，汽车人上了车就走了，叔叔就拿着扫把打扫了起来。我仿佛也被叔叔的言行感动了，抬起头，昂首挺胸地朝学校走去。

这时候一个身影向我拢来跟我拉近距离，我慢慢的抬起头来，当我抬起头映入眼帘的'面孔是一张令我惊讶的面孔，她就是我的班主任某教师，我结巴的说道：“沈、沈教师、好。”她右手摸了摸我的头，微笑的对我说：“有什么事情和我说说看吧，说不定我能帮你呢？”我相信了她，我把事情经过跟她说了一遍，她听我说完以后拉起我的手对我说：“她们不跟你做朋友我和你做朋友，她们不跟你玩我跟你玩，走吧，我带你去玩。”我听了她的话呆呆的望着她，任随她拉着我的手走开。她带我来到一片花海，这片花海正是我在窗户前看到的，我和她在这片花海里开心的玩疯狂的玩，我的脸上洋溢出幸福的微笑，我从来都没有那么开心欢乐的玩过。她带给我了第一次，我尊敬她也崇拜她。

在别人都嫌弃我排斥我的时候仅有她跟我玩陪我嬉戏。如果有人问我我最尊敬的人是谁我会毫不犹豫的说某教师。

相互尊敬演讲稿篇七

大家好!

你可以拒绝一切，但不可以拒绝死亡。拒绝可以把世俗的一切圈在外面，好像一座荒凉的古堡。但死亡会大踏步的越过藩篱，镇定地挡住你的去路。

毕淑敏曾经将生命比作一只钩子。她说：“生命如一只旧钩，悬挂着我们的躯体”，从我们降生的那瞬间起，钩子就在时间的峭壁上承受重量。你的钩子坚实不坚实?不知道。随着我们的身心渐渐膨胀，那个钩子像受了热的塑料渐渐地伸长。当然，一般来说它的重量还是不错的，不会戛然断裂。但它的韧度被岁月磨损，当灰尘的质量越来越多的时候，总有一天，那钩子像水龙头口一滴将滴未滴的水珠，再也不会下来。

是的，死亡就像一片经历春夏，经历严冬时有时会摇摇欲坠的树叶，也许一阵风就会飘落，从没一个人觉得所谓的“长生不老”。

面对苍穹，正视生命，生命虽可怕，但生的伟大是我们存在的力量，尊重生命，更尊重人生脚下每一秒走向死亡的时间。

“你热爱生命吗?那么请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。”

让我们走在生命的路旁，一边播种，一边开花，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘也不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。