2023年毕业班会主持词(精选6篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

毕业班会主持词篇一

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

女：我是主持人xxx

男：首先为大家介绍一下出席本次班会的领导和老师

男：这绚丽多彩的世界，这精彩纷呈的生活，是父母给予了我们

女：是他们给了我们生命，给了我们整个世界

男：记得出生时，他们温柔的爱抚

女：幼小时，他们辛勤的照顾

男：年少时，对我们的宽容与关爱

女：我们一切的一切都要感激我们最敬爱的父母

男：也许，你们从没注意到，在无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上，父母付出了多少心血，倾注了多少爱。

男：父母是我们的第一任老师，而我们的一生也是在学习中度过

女：当我们背着书包来到学校，老师成为了我们的领路人

男：老师永远是奉献的代名词

女：老师把毕生的精力都放在教育事业上

男：老师把整颗心都掏给了学生

女：他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业

合：教书育人

男：老师传授给我们的不单是书本知识，更为主要的是做人的道理

女：老师的教诲让我们受益良多，深深的影响了我们

男：老师像春风雨露，滋润每一位学生的心田

女：老师像一缕金色的阳光，照亮每一位学生的心灵

男：老师的爱虽然不惊天动地，但却感人肺腑，足以让我们铭记一生

女：用语言播种，用彩笔耕耘

男：用汗水浇灌，用心血滋润

女：这是我们敬爱的老师，多么崇高的职业

女：现在我宣布高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会

合：现在开始

女：我想问大家一个问题

男：什么问题

女：同学们心中的父母和老师是什么样的形象

男：那你就问问好了

女：同学们，在你们心目中父母和老师是怎样的一个形象

女：听了大家说的，我感觉大家心中的父母和老师都是很伟大

男：那是当然了。我曾经听到过一个伟大的老师的故事，那件事真的是好感人啊!

女：哪个老师啊?什么事啊?

男：我一时半会也说不明白，这样，我找个人跟你说

女：嗯

男：下面请大家欣赏诗朗诵《伟大的爱》

女：好伟大的老师啊!真感人

男：那是啊!用自己的生命保住了四个学生的命啊!

女：是啊!别人给予了我们恩惠，我们要学会感恩才是

女：下面请听诗朗诵《常怀有一颗感恩的心》

女：你听说过大巴山吗?

男：不熟悉!什么地方?旅游景点吗?

女：就知道玩，那是偏远的山区

男：看来你是要给我讲个故事啊!

女：猜对了

男：好，下面请大家欣赏诗朗诵《老师》

女：你干嘛去啊?

男：我到下面给你鼓掌

男：她这诗朗诵怎么样，真是太好了

女：你夸奖了，跟您比我差远了

男：你抬举我了，但我现在有种想法，总用嘴说，好像没什么创意了

女：那你想怎样?

男：这样，咱们来欣赏一首用手语唱的歌怎么样?

那下面一起来看这首手语歌《感恩的心》

男：父母和老师为我们做的那点点滴滴都是为了我们能够健康的成长

女：我们要学会感恩，用一颗感恩的心来回报父母，回报老师

男：下面请欣赏诗朗诵《学会感恩》

女：不记得何时学会了走路，只记得扶我第一步的是爸爸

男：只记得您慢慢的放开手，人生的路就在我脚下

女：每日您辛苦操劳，为的是撑起我们这个家

男：时间像光一样飞跑，在不知不觉中您的鬓角已落了白发

女：不为工作的辛劳而抱怨，只为家庭的温暖而快乐

男：看着儿女的蒸蒸日上，您的脸上挂满了欣慰的笑容

女：人间的辛苦有三分，而您却吃了十分

男：人间的甘甜有十分，而您却只吃了三分

女：在这父亲节即将来临之际，祝天下所有的父亲

合：身体健康，万事如意

男：接下来，请欣赏歌曲独唱《父亲》

女：刚才这父亲唱的真好听

男：可不，这姑娘唱的真不错，搞的我也想唱了

男：那就献丑了，音乐，你这又是干嘛去了

女：我也下去为你鼓掌

男：刚才的两首歌，一是献给生我养我们的父母，祝他们永远快乐，永远年轻，永远健康。二是要献给我们的老师们，古人云：“一日为师终生为父”。所以老师也是我们的父母，祝我们的老师工作顺利，合家欢乐，万事如意。

男：下面让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任老师讲话

男：有两个词语最亲切，有两声呼唤最动听

女：有两个人最要感谢，有两个人最要感恩，那就是

男：爸爸

女：妈妈

男：面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿

女：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬

合：祝天下父母身体健康，万事如意(掌声)

男：是谁播下万古远点的梦幻

女：是谁耕耘遍野燃烧的心愿

合：是您，我们敬爱的老师

男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹

女：流淌的汗水和心血，在校园里把希望浇灌

男：您用青春写出无悔的人生

女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇

男：您的爱，我们永远也报答不完

女：让我们深深的向您鞠一躬，真挚的问候一声

合：老师您辛苦了(掌声)

男：时间总是飞快的前行

女：真的好希望时间能够慢点前进

男：仅仅感觉才过了一小会儿，却到了该说再见的时间

女：高二六班“感恩父母，感恩老师”主题班会，到此结束，同学们，老师们，各位领导，我们再见。(举手摇摆)

毕业班会主持词篇二

b:亲爱的同学们，

c：大家上午好!

d：今天，我们已经是光荣的小学毕业生!

e：我们今天在这里欢聚，举行隆重的毕业班会。

a：时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。

b：今天，我们即将毕业。在离开母校的时刻，我们心中充满了留恋。

c：再回首，母校的一草一木是那样熟悉;

d:再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

e:忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。

a:从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。

b:忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。

c:在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。

d:我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。

a: 海潮，放远了悌听才觉得深邃;

b: 山峰，放远了观望才觉得秀美;

c: 忠告，放远了品味才觉得亲切;

d: 感情，放远了回忆才觉得珍贵.

e:即使心中有再多的不舍，再多的留恋，但事实毕竟是残酷的，总会有分别的一天。

a:踏着沉重的脚步，

b:我迈出了校门，

c：缓缓回首，

d：教学大楼，花园，操场

e:伴着夕阳拖出了长长的身影......

合： 任隆小学六一班“毕业了，我们说再见!”主题队会现在开始!

结束语：

a：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。

b:岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

c: 初夏又至，六月的脚步也已走近。

d:弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。

e:此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。

b：千头万绪，又岂是只言片语能表达的。

c：但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。

d:六月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的小学时代。

e：亲爱的母校，是您让我们明白了您寄予我们的厚爱。

a：敬爱的师长，是您让我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

b：滴水之恩，当涌泉相报，今天，我们要真诚地说声谢谢，谢谢老师!谢谢您带给我们的所有的温暖和关爱。

c：赠人玫瑰，手有余香，我们虔诚地祈祷，祝福老师们年年吉祥如意，幸福安康。

e： 今天的离别是为了以后的相聚，相聚在硕果缀满枝的季节。

a：临别时，让我们心怀感恩，真诚地道一声：

合：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!

b：感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们每一个人!

c:昨天毕竟短暂，明天才是永远，

d:也许前方的道路依然会有很多荆棘，

e：未来的日子未必就是风合日丽，

a:但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃， 天高必将任鸟飞”，

合： 让我们一起期待， 明天会更好!

毕业班会主持词篇三

女:各位老师，同学们大家下午好！我是主持人：

男：大家好，我是主持人：

女：欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是：一路书香，一生阳光。

男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!

女：书，能给人知识；书，能净化心灵；书，培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。

下面，我宣布初二（6）班“一路书香，一生阳光”主题班会现在开始！

女：【第一环节】讲名人读书故事

男：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请： 来给大家讲讲名人读书的故事吧！

（请几位同学说说他们知道的故事）

男：【第二环节】分享读后感

女：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！在学校“共享书香，相伴成长”的读书节活动中，我们走进了书的世界，深深的被书吸引了，从书中学到的不仅仅是知识，更是智慧和思想。咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅，那就请你与大家分享一下自己的读书感想吧。大家欢迎！

（请几位同学说说他们的读书感受）

女：【第三环节】推荐好书

男：感谢以上三位同学的精彩展示。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

女：哦，哪4个？

男：“开卷有益”！

男：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？ 女：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流，每个人都有很多好书亟待推荐给大家，与大家分享。现在，就请你把好书推荐给大家，并说明你的推荐理由。 （请大家推荐自己的好书）

男：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

女：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！

女：【第四环节】制定读书计划

（同学们展示自己的读书计划，与大家分享）

女：【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香，一生阳光》

（欣赏诗朗诵）

男：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

女：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是——和好书交朋友，我们最想做的事是——和好书交朋友！

合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

男：【第六环节】班主任总结

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神；一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情遨游；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书，我快乐！ 女：谢谢赵老师。本次班会活动到此结束。再一次以热烈的掌声感谢参加我们班会的老师。

毕业班会主持词篇四

下午好!

(男)首先感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加我们在座364位学生的毕业典礼，谢谢您对孩子的关注、谢谢您对一中实验学校的信任!

让我们以热烈的掌声感谢各位领导对我们的关心和支持!

(男)十六岁的太阳升起在生命的晴空

(女)十六岁的足迹延伸着无限美好的追求

(男)十六岁的翅膀翱翔着梦想与冲动

(女)走过梦幻般的童真岁月

(男)我们即将告别初中生涯

(女)一中实验学校20xx届初中毕业典礼现在开始!请全体起立，奏唱国歌!

(男)——请坐下

(女)毕业，意味着我们364位同学圆满地完成了初中阶段的学习，

(男)毕业也意味着我们即将离开母校

(女)告别初中校园的阳光绿荫，告别少年时代的浪漫天真

(男)我们是一群青春的鸟儿，梳理羽毛，展翅飞翔!/

(女)下面有请一中实验学校杨培初校长为全体初三毕业生寄语，大家欢迎!(掌声)

(男)杨校长的话语重心长，(象严父，也象慈母)。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前进!

让我们用掌声再一次感谢x校长三年来对我们的谆谆教导和正确的领导!

(女)今天，x市教育局x局长也亲临我们的毕业典礼，对此，我们感到非常荣幸。下面，让我们用热烈的掌声欢迎李局长为我们讲话!

(男)谢谢李局长的讲话，(我们在座每一位同学一定牢记在心!)

(女)也许少了父母耳边的细语叮咛，我们曾感到一丝不适。但家长们给了我们这样的回答：雄鹰，只有经过历练后才能高飞!

(男)下面，让我们来听一听家长们的感想。掌声欢迎家长代表，初三(7)班妈妈女士!(掌声)

(男)我提议我的学友们向每位家长献上一束花。来，学友们，站起来，带着浓浓的感激将花儿献给家长。(稍顿))隔着位子说一句话，或者拥抱一下好吗?(稍顿)学友们，有爱就说出来，这是母校教给我们的。让我们怀揣着自己的梦想和父母的期待踏上新的征程!

(男)也许狂妄的十六岁，不知天有多高，也许冲动的十六岁，不知地有多远，但我们有一颗真诚的心。

(女)让我们一起来聆听初三同学的心声吧。

(男)有请初三(4)班x同学代表全体初三同学发言!(掌声)

(女)激情澎湃，豪情满怀，x同学用自己声情并茂的语言，说出了我们一中实验学生的风采。

(男)三年来，我们的每一分成长都离不开老师们的辛勤付出。现在，就让我们用鲜花和掌声感谢三年来陪伴我们成长的老师们!

(女)有请我们毕业班的老师们上台!(稍顿)请各班学生代表上台献花!(稍顿)握个手，道声谢谢，人生路上，不要忘记了师恩!!!

(男)感谢各位同学!(稍顿)

(女)高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。我们九年级的全体同学为了表达对母校的感激之情，特地把他们积攒的书，共1000册捐赠给了学校。在此，请允许我代表学校的老师向你们表示衷心的感谢!

(男)同时，我们全体毕业班的学生也向母校捐赠2套健身器材，希望老师们在辛苦工作的同时，不忘记强身健体!(掌声)

毕业班会主持词篇五

(合)：尊敬的老师，敬爱的家长，亲爱的同学们，大家下午好！

(翦)：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

(果)：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明守公德的好学子。

(翦)：李果你知道什么是社会公德吗？

(果)：知道。简单点说社会公德就是公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。

(果)：有哪位同学知道，请举手。

(请举手的同学回答，如果回答不完整可请两到三位同学分别回答。)

(翦)：非常正确，社会公德的基本内容是：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

(果)：在生活中，我们经常看到哪些不文明的行为呢？请知道的同学举手。

(每人请四位举手的同学回答)(乱抛垃圾倒污水，随地吐痰擤鼻涕，大声喧哗、干扰他人，践踏花草，骂街，闯红灯，挤公车，抢座位，桌面墙面，乱涂乱画，积水开快车，乱开远光灯，乱停乱放，公共场合抽烟……)

(翦)：通过大家的列举，相信大家已经明确了，哪些是属于不文明行为。

(播放不文明行为图片)

(翦)：通过观看这组图片，大家有什么感想？请举手回答。

(果)：是的，细心观察还会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是。

(翦)：有的同学为求近路而不惜践踏草坪。

(果)：有的同学踢球时不小心打碎了教室的门窗。

(翦)：有的同学在玩闹时弄坏了校园里的桌椅、栏杆和垃圾桶。

(果)：在课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦。

(翦)：这一切都是一个人是否具有公德心的体现。

(果)：同学们，你们有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。

(翦)：他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

(果)：社会公德还体现在人与人交往之中，一声谢谢，等于一次情感的交流，一句对不起，能化解剑拔驽张的冲突。

(翦)：以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。