cad心得体会 cad课程实训心得体会

cad心得体会 cad课程实训心得体会

ID:267561

时间:2023-06-22 20:30:09

上传者:曹czj

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

cad心得体会 cad课程实训心得体会篇一

不觉得时间又走过了一年,总结也一直延迟到今天才写。上学以后,每天用来读书的时间真的是比以前少了很多,所以这一年的上学期是在悠哉的学前生活伴随着幸福阅读中度过的,而后半年就是在相对匆忙的小学生活伴随着快乐阅读中度过的。不管是幸福还是快乐,对嘉锐来说,有绘本的日子就是最美好的时光。身边的人越来越多地感慨于他在成长中的变化,甚至觉得不可思议,这么活泼好动的淘小子能这么喜欢读书,能坐在那里一动不动的只是看书,或许在别人看来读书是件苦差事,而在我们家里读书是很轻松的时光。回头去看这一年的点点滴滴,有时候也是我懒了,没有及时记录下他的一言一行,以致于待我写这总结的时候好多事情都记不起来了。于是就简单地记一记在我脑海里比较深刻的那些事,也算是给他的新年礼物了。

有天早上临出门前,我的钥匙找不到了,很是焦急,急得团团转,四处找,嘉锐一声不吭的帮我找,最后在地上找到了。下楼的时候,嘉锐走在前面,他突然转身对我说:“妈妈,下次再不找着东西的时候,你也不要着急,着急也找不到。故事里如果丢了什么东西,最后都会找到的,你就想最后肯定会找到的。”那一刻,我着急被他震惊了,反思自己的急躁,是我做得不够好,才使得嘉锐总是在这样的时候,反过来安慰我。我就在想当我急得团团转,脑门都感觉要冒烟的时候,他却在想如何来安慰我。真是让我羞愧难当。

《是谁唤醒了春姑娘》大约读了能有十几次,大约是读到第五六次的时候,嘉锐就发现了一件有趣的事,他说故事都是在告诉我们很多事情。熊要冬眠,枫树冬天干枯,瓢虫身上的点点,知更鸟肚子上黄色的羽毛这些都是生活中的事情,是故事告诉我们他们为什么是这样的。我跟他说这叫百科知识,他说就是《小牛顿科谱馆》那样的。曾经我一度想要把绘本跟百科连在一起,却总是因为自己的能力有限,不知道从何开始,没想到他自己就这么自然而然的想到了。他还说《小种子》就是在用一个故事告诉我们风可以把种子带到任何地方,最后开出新的花朵。于是现在的他经常在绘本故事与科普读物之间来回转换,来去自如,我也是很佩服他了。

这一年,《恐龙大陆》这一套都被看烂了,他说他很喜欢大角和小角之间的爱,小角虽然有时候忍不住淘气,但是在危险的时候大角和小角之间都是相互帮助的,爸爸帮助是因为儿子小,不能一个人打败坏人,而小角帮助爸爸就应该被大大的表扬了,就像我们上课得积分卡那样,小角应该得到五分的。他说他要做小角一样的勇敢的孩子,只是我没有办法让他去实践这个勇敢的想法。我告诉他只要对身边的每一个人有爱,世界就会充满爱。

我好像从来没有教过他,你见人要有礼貌,如何才算有礼貌,但在无形中,他会对身边的每一个都礼貌有加。每次从武馆回来都能碰见门卫的爷爷在门口站岗,嘉锐走到爷爷跟前鞠躬跟爷爷说辛苦了。门卫爷爷相当感动,不断的夸他,他也很美的样子,再后来就发现爷爷每天都会穿好制服站岗,他鞠躬爷爷给他敬礼,嘉锐的样子照样也美美的,但是这种美又添了层不同的含义。就如他所说,我们听过的故事都在教我们礼貌。我真是一时想不出哪个故事,他说《爷爷的肉丸子汤里》小动物小朋友们都敲门才进屋的,《大鬼小鬼图书馆》里,村里的小孩子要去听故事,也是敲敲门,大鬼允许了才进去的。我只能默认我提取信息的能力比他差多了,虽然他想到的都是读过很多遍的,但是我还想不出来。

上学后我本来还担心他学前那二百来个字的识字量会一度成为他的障碍,但是事情却没有照着我所想的去发展,虽然之前认识的不多,但是他认起来会特别快,公开课上认读的部分,老师把拼音去掉,很多孩子都不会读了,他却都能读上来,那是我第一次知道他认字还是挺快的。我些许不安又来了,生怕他会因为识字而在自己看书的时候忽略了图画。《我的日记系列》刚一到他就自己先看上了,看《瓢虫的日记》的时候,乐的在地上直滚,我从厨房跑出来问他笑什么,他说:“妈妈,你快来看,瓢虫的爸爸教瓢虫遇到危险要装死。瓢虫装死的样子太有意思了,像狗吃屎的样子,还背个书包在身后。”听他这样描述我都能想象出来瓢虫的样子,不用看我也忍不住跟他一起乐了。我想这就是习惯的力量吧,因为习惯,文字对他来说只是帮助阅读的工具,而且那文字即使能连续读起来,他也未必能理解文字要表达的意思,还不如看图更直观。

这一年,经历很多,最终都是在经历成长,那个小小的孩子也在成长中慢慢改变。这是我希望看到的,尽管很多时候我做得还差得很远,但是我不会放弃去做,当我把他放在人群里,看到他与别的孩子的不同的时候,我在内心不断的感叹,与亲子阅读的缘份最终不只是育儿,同时通过他,我自己也在不断学习,不断发现,不断改进。这一路也不会孤独,因为故事中的真善美一直会在生活中不停地演绎,这就变成是阅读生活了,不求能拥有多少,只希望他幸福快乐。

cad心得体会 cad课程实训心得体会篇二

在经过了1个多月的素描与几何体的学习之后,在4月份开始进入cad的学习,时间过的真快,截止到昨天,在xx老师的教学与指导下,xx班将近3周的cad学习拉下落幕,即将开启3d的学习模式,以下是我对学习cad的心得与体会。

刚开始学习cad时让大家感到非常迷茫,尽管在学习室内设计时面对软件的学习时就已经做好了万全的准备,但是在第一天xx老师给我们讲课时大家就蒙圈了,完全没概念、完全听不懂、完全接受不了等等,这是在老师讲课过程中大家所发出的感叹声,当然我更是如此,比刚开始接触素描学习时不知从何下手更不知所措,完全都找不到方向了;顿时心声疑问:“我当初是怎么想的,为什么要来花这份钱学习这东西”?很快,就在第二天这个疑问从心中消失了,因为第二天老师讲解的过程中给我们做了示范,顿时就感觉:“哇,好神奇,怎么做到的,速度怎么那么快”,接下来老师就开始给布置了第一个作业,用20分钟根据所学到的内容,所想到的方法画出一张简单户型图;20分钟?简单?怎么可能?就这样放学时我们都开始留在教师里去画户型图,结果还挺算欣慰,可是过程简直就是痛并快乐着,画了一遍又一遍,不是那里尺寸不对,就是这里偏移有问题,又或者少东缺西的,就这样根据自己刚学的东西和对快捷键还不是很熟悉的情况下,老师规定20分钟的户型图,整整画了5个小时,还是不尽理想,但是内心却产生很大动力;过后总结,在画图的过程中,不仅锻炼了自己的耐力,还将所学的知识又重温的很多遍,对快捷键更是熟记在心了;自信心也倍增,就这样第一周的学习结束了。

第二周,xx老师又针对cad软件中剩下的窗口栏,工具栏,状态栏上所属的功能给我们全部讲解了一遍并且一一做了示范,剩下的时间就是自己练习练习再练习,有问题老师当场指导,当然同学们也都很给力,有些有基础的同学在课下时,也非常愿意帮助我们,对于自己不会的,他们所知道的其它方法也都愿意与大家一起分享,这让我觉得我们大家是一个团体,真正的融入到了学习模式中了,有问题一起讨论,有错误大家一起去修改;尽量去交给老师的作业呈现完美状态(尽管在老师眼中还是错误百出)。

第三周,仅剩下最后三天了,也是这三天,在老师的指导下,我们已经利用cad做出一套平面施工图了,老师课上帮忙指导所出现的问题,课下大家一起留下来修改再修改,都有一种积极的心态,利用我们最大的努力使这套施工图呈现出来的是理想状态,很欣慰的是大家都做到了,并且也已经打印出纸质版的了。

回想起刚刚走进机房时那懵懂的状态,未知的恐惧,都觉得好笑,也才终于体会到万事开头难的含义,其实任何事情,只有坚持下来了,才会战胜一切,才会有令你欣慰的结果,也许还会有让你意想不到的新局面,cad更是如此,也觉得其实很简单,只有你有恒心。

接下来是3d的学习,我们xx班已经准备好啦!

cad心得体会 cad课程实训心得体会篇三

ad是现在景观和建筑界用的很多的一种绘图工具。功能很强大,可以绘画出很多很复杂的图形,这对设计思想很新颖和大胆的设计师来说有很大的发挥空间,所以学习cad是很重要的。网上有很多cad的学习教程和练习,看过之后发现那些上传的视频都太快,都是以画图为例然后画出某某图,可是没有考虑到新学者对那些命令的认识度基本上是零。cad高手在视频上面噼里啪啦的画图,变化边说用什么命令,我第一次看这样的视频的时候是稀里糊涂的下来的,完后什么效果也没有,所以经过一段时间的学习后,对学习cad有一些小心得,发表出来希望对新手有些帮助,文采不好希望大家见谅。

首先,新学者必须要自己先熟悉下cad的非技巧性的知识。就是绘图之前要做哪些调整,哪些设定等等。熟练之后再来做下面的准备。

第二,网上搜寻所有的命令。记住每一个命令的符号形式,就是什么命令长什么样。(不要找视频,一般的都看不懂,哪些上传视频的高手一般都抱着卖弄的思想上传视频的。)然后认真的记住每一个命令是干什么用的。

第三,动手。打开cad后,认真的重复每一个命令。用每一个命令划线、画图形等等元素。这个过程中可以插入快捷键的使用。也可以在熟悉所有的命令后重新涉及到快捷键的使用。

第四,找一些简单的图纸描图。建筑图纸、景观图纸、磨具图纸等等,尽量简单些。导入cad后自己慢慢的描图,开始的时候不要求快,争取不出错,在描图的过程中自己注意些有哪些命令可以有相同的作用,或者有哪些更简单的方法。

第五,上面的所有的熟悉后可以联系快捷键了。可以下载一个快捷键的桌面,忘了的时候可以切到外面看下。也可以自己写下来放在旁边不时地看看。慢慢练习,时间长了就记住了。

第六,这是一个提高的要求。找一些很复杂很坑爹的图纸来,不要描图,直接根据上面的数据自己画,一点都不要出错。开始会很慢,每一次都力求在不出错的前提下缩短时间。

第七,网上看看视频。现在的水平看那些视频应该没有什么问题了。但是一山更比一山高,所以上网看的时候有些时候还是会有很大的收获的。

第八,多发表自己的心得到网上,帮助大家学习。总之,这是一个熟悉的过程,包括ps、3d、su等工具都是一样的。不停的练习就会达到手指在键盘上面飞的程度!

历了几周的课程设计,大家的身心都得到了很大的发展和成长,就我个人而言,我人生第一次认识到辐射对于人体的皮肤的伤害究竟有多大。在技术方面,同学们在每天的练习绘图过程中,切身体会 到了cad操作的精髓所在,我们这样的课程设计,正是学习中将理论应用于实践,再进一步在实践中检验理论并发现新的问题的阶段。以前总认为cad的操作和作用仅仅局限于书本上所教授的内容,但是这次亲身体验了之后,才发现cad在实际的操作上有很多很多书本上学不到的细节问题和小技巧,在实际的操作过程中,同学们不断遇到新的问题,进而不断解决新的问题,大家一起讨论,共同进步。自主学习真是一个快乐的.过程,在这一方面,我感觉非常的高兴。

在这次制图的过程中,我感觉到有一定的压力,其中很大的一个部分来自于与我朝夕相对的电脑。这台电脑采用酷睿处理器,具体不知道是哪年生产的,主频倒是挺高,但是内存只有500m左右,电脑中装满了各种各样的软件,加上机器的老化以及常年缺乏必要的保养和维护,在处理起图像的时候,总感觉不能得心应手,至于每天一次的“致命错误”,我已经非常习惯了,我觉得这是上天给我的试炼,当我通过了所有的试炼以后,上天一定会赐予我变身为超人的能力。

其实到了这个阶段,所有的事情基本都已经结束,所有的纠结和不开心都烟消云散,本来想在这个心得体会中大大的吐一番,到头来却是什么都想不起来。我现在已经隐约感受到新年将至的气氛,大有山雨欲来风满楼之势。在课程设计的闲暇之余,我会想起家里的父母兄弟和同学朋友。有人说,一个真正坚强的男人是不会想家的,不过我心里清楚,表面坚强并不是真正的坚强,一个完整的人就应该有完整的感情,包括想家和思念。一个人奋斗一生,究竟在寻求什么?在北大的讲座上,毕淑敏说,人生毫无意义。我们的所有追求,不过是为了满足自己的私欲而进行的活动,没钱的时候想要有钱,没饭吃的时候想要有饭,当钱和饭都有了,又想要满足感情上的需要。其实每个人这一生都在寻求一个人,这个人能够包容他所有的缺点,这个人能够肯定他所有的优点,这个人在他最困难的时候会毫不犹豫的伸出双手,这个人在他迷茫的时候会义无反顾的把他拉上正途,这样的一个人,值得他拼上性命去守护。有人会说,没错,我就是在寻找我的这样的一个她。其实,在我们出生的时候,家里就已经有这样的两个他(她)守护在我们身边了,要放下在家里无怨无悔地等待的两个人而出去寻求虚无缥缈的另一个她,无异于缘木求鱼,买椟还珠。有的人一生都不会明白这个道理,我很庆幸,我现在就已经了解了。

cad心得体会 cad课程实训心得体会篇四

大三的第一个实训便是cad,于图书信息大楼b704进行了为期两周的cad实训,指导我们进行实训的是我们cad课程的任课老师——曾老师。

时间过得真快,到今天截止,两周的cad制图实训已经结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。经过两个星期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方。听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间安排了两周,但任务量还是有点巨大,要我们独自绘制完成4张图纸,所以便抓紧时间开始学习cad。接着我就仔细每副图的cao作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训还是会有很大的收获的。

在接下来的几天里,我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对cad的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。后来了解到,cad即计算机辅助设计,是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的软件。在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。cad还包含:电气cad、外贸结算cad、加拿大元、冠状动脉性心脏病、计算机辅助诊断、服装cad等含义。这两周的实训我们主要练习了平面图形和零件图,零件图主要练习了轴类、支架类和箱体类。平面图形主要是使我们回顾一下上课时学的基本指令,而画零件图是提高我们的工程实践能力和识图能力。到现在我们既学习了手工制图又学习了机械cad绘图。我们知道手工制图与cad绘图相比手工制图讲究多,线条难于均匀,工作量大且完成一副复杂的图需要借助专门的工具,如:丁字尺、曲线板等。而cad绘图操作方便,工作量小,线条均匀且视觉效果好制图实训心得体会制图实训心得体会。同时我们也知道画cad图需要有手工制图的基础,没有手工制图的基础是难于画出一张合格的cad图的,因此cad实训不仅是对我们cad课程的检验,还是对手工制图的一次有效复习。

从这两周的实训中我发现自己的心态需要锻炼,遇到些麻烦事时要学会冷静,如果遇到不顺心的事就很烦躁是于是无补的。我自信自己掌握了cad这一绘图软件的基本知识和基本操作,但我也清楚的知道要精通这一软件还需今后多下工夫,多多实践,多加钻研。

俗话说“一份耕耘,一份收获”,这句话在我们本次实训完成cad任务的效率方面一点也没错,练习的多的同学就越熟练,速度就越快。换句话说就是练习与速度成正比。我们说cad实训是对cad课程所学知识的综合运用,是cad知识巩固与提高的途径,这有两个方面的理由:一、它使cad理论知识(比如命令、图表按钮)更为系统化、全面化;二、它能提高学习者理论实操的经验进一步激发使用者学习钻研的兴趣。

时间过的真快,转眼间cad实训已经结束了,第一次上机好像昨天一样。如果没有老师的辛勤传授和指导,缺乏同学的指点恐怕有些问题我还是一头雾水,在此,我向实训期间指导我的老师和给我指点迷津的同学表示感谢。

cad心得体会 cad课程实训心得体会篇五

20xx年下学期第13周,在祝春华老师的指导下,我们班进行了为期一周的cad制图集中实训,实训主要是以二维图形的绘制为重点,选择一些典型的平面几何图形 专用图等进行训练,以达到正确 合理地使用常用的绘图和编辑命令,熟练绘图的效果。 实训的第一天,老师首先给我们讲了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间,实训的时间比较紧,所以一听完老师的讲解,我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成,在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。 在接下来的几天里,我吸取了第一天的教训,从头到尾都认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对cad的兴趣。 学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。

于是我在网上找了点关于cad的资料。了解到cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了cad的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力.到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后,cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

有名的cadam,就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad/cam整合软件。也因为它出现得很早,系统又完整,所以就将其冠以“cad/cam之母”的美名。在电脑出现以前,产品图是在手制样品完成后再用手工画的,然后在修改手制样品后,依手制样品来制造,所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后,就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具,使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以,现在除了手工艺术品外,cad/cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说,自动化的cad/cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业,因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上,在此时的cad一词的意义应该是computer aided design,也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师,而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上,所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”(computer aided drafting)。这是因为现在的cad使用者层面已扩大,不局限于设计师使用。因此,自1985年以后,普遍就将cad的名词统称为“电脑辅助画图”,而另用“电脑辅助设计绘图”(computer aided design & drafting,cadd)名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说,由于时代科技和应用方式的演进,有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。所以,cad和cadd的名词也和相关cad软件的类别划分有所关联。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是cad的发展历程,当我们要去学习或研究一门技术或学问时,去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的,这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史,将有如无根之萍,无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个建筑图就好象跟cad的历史一样,一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如, 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思,在老师的帮助下,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务! 总之,在本周的cad实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好!

时间过的很快,一转眼就到了cad实训周结束的时候了,记得在实训的第一天,老师给我们将了这周实训的任务安排,讲述了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。

虽然时间很短很紧,但是我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题。的确,在作图的过程中我遇到了不少的难题,但都在同学的帮助下,一个个的被我解决,自己难免会感到有点高兴,从而增加了对cad的浓厚兴趣。

说到它的使用性,相信许多同学都有同感。我们从书上得知,cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。现在用cad就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎么看都不对称。用cad画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便,在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!

尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时,仅仅绘制好的图形还不能看什么来,也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面,就会让看图者一目了然,cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小,确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。cad中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用dim命令标注尺寸,在设置尺寸标注,尺寸标注实用命令,利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。

最后,学习cad的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务,在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的cad实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的,希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出cad的巨大作用!

今天是最后是cad实训的最后一天。结合我自身对cad的学习情况,我将继续练习使用cad,做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如,使它成为我今后学习和工作的好助手!

在xx年接近尾声之际,我们终于等到了这次将理论变为实际的机会,人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末,为期一周的强化训练。

在这次的实训中,我不仅了解到实在的学习内容,掌握了学习方法和技巧。autocad软件具有操作简单、功能强大等特点,它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟cad的历史一样,一步步前进,从第一天的对cad的基础认识到后面的二维画图,自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下:绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具,在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。

在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制,在编辑文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。

在作图的过程中我常常碰到很多的困难,但是在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多,我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的,我每天都过的很充实,每天都有做不完的画,一切都还不错,感觉很好。

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cad心得体会 cad课程实训心得体会篇六

时间过得真快,到今天截止,一周的cad制图实训即将结束,现在回想起刚进机房的那懵懂,自己都觉得好笑。经过一个学期的学习,面对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当我们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。

实训的第一天,老师首先给我们将了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后,我并没有马上去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,我怀着积极的心态去面对这次难得的实训机会。

实训时间安排得有点紧,尤其是周二,看到这样的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。我想结合我所学的,还有老师和同学的帮助,这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里,同学们,开始进行cad操作,我也没有闲着,开机后打开cad程序,迅速建好图层并保存,然后开始画千斤顶底座的零件图,开始在那里画还比较轻松,并按照贾老师以前教我们的方法修剪好零件图,最后标注所画的零件图,自己在电脑里20__的版本里实在找不到直径标注的符号。

于是向贾老师请教,她马上放下手上的工作,过来指导自己,不一会儿,疑难问题轻松就被她解决了,我十分感谢,并为她认真的教学态度所钦佩,然后我便继续完成后绪工作,用贾老师教我的方法轻松并快速完成了第一个零件图.有了前一个零件图的经验和指导,我又顺利完成了第二个零件图,一个小时轻松搞定,看着旁边同学有的才画完第一张图,我有些得意,但马上又提醒自己:革命尚未成功,同志还需努力。

我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个一个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对cad的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。

那时候的电脑是很庞大且简陋的,不过,无论如何,这个计划开启了cad的实际起步。事实上,此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件,只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。

因为在当时,只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力 到了20世纪70年代,由于小型电脑费用已经下降,交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候,比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司(digital)的一套名为turnkey的系统。二战后,cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下,导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是cad的发展历程,当我们要去学习或研究一门技术或学问时,去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的,这也就是“寻根”。

欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史,将有如无根之萍,无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个零件图就好象跟cad的历史一样,一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如, 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思,在老师的帮助下,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务!

我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好。

cad心得体会 cad课程实训心得体会篇七

目前,我公司的设计文件,特别是图纸,都是用autocad软件绘制的。但是,现在还有很多人对cad并不是非常熟悉,或者说使用起来并非得心应手,以至于效率并不是很高,可以说,在我们公司,绘制同样的一张图纸,速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。同时,每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同,有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮,而有些图纸不但表达不清,过分点可以用惨不忍睹来形容。

从本期工程设计开始,本人会将十几年绘图经验的点点滴滴作为连载,以大家,希望对大家能有所借鉴,从中能吸取一二,养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时,本人也希望这是抛砖引玉,借助这个机会和载体,能够使得大家对cad的使用展开一次交流和讨论,相互提高。

另外,因为本人是建筑专业的,对其他专业不胜了解,因此,今后的举例将主要是和建筑专业有关的,希望大家能举一反三。

不知大家认为,使用cad画图,最重要的是什么?对这个问题,每个人都有可能理解不同,但在我看来,最重要的是时时刻刻记住自己使用cad画图的目的是什么。

我们进行工程设计,不管是什么专业、什么阶段,实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容,表达、反映到设计文件上。而图纸,就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件,还是作为条件提交给其他专业的过程文件,一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。

有了这个前提,我们就应该明白,好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征:清晰、准确。

清晰:我们要表达的东西必须清晰,好的图纸,看上去一目了然。一眼看上去,就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚,互不重叠……。除了图纸打印出来很清晰以外,在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外,也是提高绘图速度的基石。

准确:200宽的墙体不能画成240;留洞不能尺寸上标注的是1000x2000,而实际量量是1250x2100;更常见的错误是分明是3000宽的一条线,量出来却是2999.87。制图准确不仅是为了好看,更重要的是可以直观的反映一些图面问题,对于提高绘图速度也有重要的影响,特别是在图纸修改时。我们在使用cad绘图时,无时无刻都应该把以上两点铭刻在心。只有做到这两点,才能够说绘图方面基本过关了。

图面要“清晰”、“准确”,在绘图过程中,同样重要的一点就是“高效”了。能够高效绘图,好处不用多说,如果每人都能提高20%的绘图效率,可能每个项目经理和部室主管都会笑不动了。

清晰、准确、高效是cad软件使用的三个基本点。在cad软件中,除了一些最基本的绘图命令外,其他的各种编辑命令、各种设置定义,可以说都是围绕着清晰、准确、高效这三方面来编排的。我们在学习cad中的各项命令、各种设置时,都要思考一下,它们能在这三个方面起到那些作用;在使用时应该注重什么;在什么情况和条件下,使用这些命令最为合适。

第一次就和大家谈这些,关键是要每位同仁都认识到“清晰”、“准确”这两点的重要性(“高效”这一点,大家平常都认识得到,而且也都在努力提高,而“清晰”“准确” ,就我平时的观察,还有很多同仁都还没能够认识,或者说还没放到足够的重视程度上来)。如果大家有什么不同看法和其他高见,希望能够一起交流。在今后,我将从不同的角度、方面来给大家分享如何在制图过程中,能够清晰、准确、高效。

上次,我们探讨了autocad软件使用的三个最基本的原则,“清晰”、“准确”、“高效”。可能大家觉得有点虚,从这一次开始,我们就开始来实战了。

接到一个任务,准备开始画图了,不知各位第一步做什么。可能有很多人,直接就开始画图,但这不正确。应该是进行各种设置,包括图层、线形、字体、标注等等。进行各方面的设置是非常必要的,只有各项设置合理了,才为我们接下来的绘图工作打下良好的基础,才有可能使接下来“清晰”、“准确”、“高效”。

不管是什么专业,什么阶段的图纸,图纸上所有的图元可以用一定的规律来组织整理。比如说,建筑专业的图纸,就平面图而言,可以分为:柱、墙、轴线、尺寸标注、一般标注、门窗看线、家具等。也就是说,建筑专业的平面图,就按照柱、墙、轴线、尺寸标注、一般汉字、门窗看线、家具等来定义图层,然后,在画图的时候,分别应该在哪个类别的,就把该图元放到相应得图层中去。

只要图纸中所有的图元都能有适当的归类办法了,那么图层设置的基础就搭建好了。但是,图元分类是不是越细越好呢?不对。比如说,建筑平面图上,有门和窗,还有很多台阶、楼梯等的看线,那是不是就分成门层、窗层、台阶层、楼梯层呢?不对。图层太多的话,会给我们接下来在绘制过程中反而造成不便。就像门、窗、台阶、楼梯,虽然不是同一类的东西,但又都属于看线,那么就可以用同一个图层来管理。

因此,图层设置的第一原则是在够用的基础上越少越好。两层含义,1、够用;2、精简。每个专业的情况不一样,大家可以自己琢磨,怎么样是相对最合理的。

很多同事喜欢在0层上画图,因为0层是默认层,白色是0层的默认色,因此,有时候看上去,显示屏上白花花一片。这样做,绝对不可取。0层上是不可以用来画图的,那0层是用来做什么的呢?是用来定义块的。定义块时,先将所有图元均设置为0层(有特殊时除外),然后再定义块,这样,在插入块时,插入时是哪个层,块就是那个层了。

图层的设置有很多属性,除了图名外,还有颜色、线形、线宽等。我们在设置图层时,就要定义好相应的颜色、线形、线宽。

现在很多同事在定义图层的颜色时,都是根据自己的爱好,喜欢什么颜色就用什么颜色,这样做并不合理。

图层的颜色定义要注意两点,一是不同的图层一般来说要用不同的颜色。这样做,我们在画图时,才能够在颜色上就很明显的进行区分。如果两个层是同一个颜色,那么在显示时,就很难判断正在操作的图元是在哪一个层上。

图层颜色定义的第二点是,颜色的选择应该根据打印时线宽的`粗细来选择。打印时,线形设置越宽的,该图层就应该选用越亮的颜色;反之,如果打印时,该线的宽度仅为0.09mm,那么该图层的颜色就应该选用8号或类似的颜色。 为什么要这样?这样可以在屏幕上就直观的反映出线形的粗细。举个例子,大家看附图。柱子层(zu)和墙层(wa)打印出来是最粗的,那么一个用黄色,一个用青色,这两个颜色在autocad中是比较亮的。填充层(h)和家具层(fur)在打印时线宽定义为0.13mm,那么,在选择颜色时,也用较暗的8号和83号色。这样做的好处,大家在使用中,慢慢体会。

另外,白色是属于0层和defpoints层的,我们不要让其它层使用白色。第四, 线形和线宽的设置。

在图层的线形设置前,先提到ltscale这个命令。一般来说,ltscale的设置值均应设为1,这样在进行图纸交流时,才不会乱套。常用的线形有三种,一是continous连续线,二是acad_is002w100点划线,三是acad_is004w100虚线。象以前14版cad时用到的hidden、dot等,不建议大家使用。

线宽的设置又有讲究了。一张图纸是否好看、是否清晰,其中重要的一条因素之一,就是是否层次分明。一张图里,有 0.13的细线,有0.25的中等宽度线,有0.35的粗线,这样就丰富了。打印出来的图纸,一眼看上去,也就能够根据线的粗细来区分不同类型的图元,什么地方是墙,什么地方是门窗,什么地方是标注。

因此,我们在线宽设置时,一定要将粗细明确。如果一张图,全是一种线宽还能够用马马虎虎看得过去来形容的话,门窗线比墙线还粗就可以说是错误了。

另外还有一点,我们要注意。现在我们打图有两种规格,一是按照比例打印,这时候,我们的线宽可以用0.13\0.25\0.4这种粗细规格。如果我们是不按照比例打印a3规格,这时候线宽设置要比按比例的小一号0.09\0.15\0.3,这样才能使小图看上去清晰分明。

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