2023年麻雀的阅读心得(精选8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

麻雀的阅读心得篇一

麻雀是一种常见的小鸟，身材娇小，四肢灵活。虽然在人们的眼中，麻雀可能只是一种平凡无奇的鸟类，但是当我们仔细观察麻雀的生活习性与行为时，便能从中得到一些有趣的体会。无论是为了更好地了解自然界的奇妙，还是寻求一种与大自然更为和谐相处的方式，关注麻雀的心得体会都是必不可少的。以下将从觅食技巧、适应环境、群体协作、生存之道等角度阐述关于“麻雀的心得体会”。

第二段：从觅食技巧谈麻雀的心得体会

麻雀是一种非常灵巧的鸟类，在觅食方面有很多独特的技巧。比如，麻雀善于利用地面上的小岩石来帮助他们开壳吃果核。这表明麻雀在觅食过程中具备了一定的智慧和创造力，他们善于利用周围的环境资源来解决问题。这给我们启示，要有良好的观察力和思维能力，能够发现和利用身边的资源，从而解决生活中的问题。

第三段：从适应环境谈麻雀的心得体会

麻雀是一种适应能力极强的鸟类，它们可以在不同的环境中生存和繁衍。无论是城市还是农田，麻雀都能找到适合自己生存的地方。这表明麻雀具备了很强的适应能力和生存能力，他们能够在不同的环境中找到生活所需的食物和栖息地。这给我们的启示是，要保持积极乐观的心态，适应生活中的各种变化和挑战，才能不断进步和取得成功。

第四段：从群体协作谈麻雀的心得体会

麻雀是一种社群性动物，它们往往以一个群体的形式行动。在觅食、筑巢、护理后代等方面，麻雀之间能够相互协作，共同完成任务。这显示了麻雀独特的团队合作意识和协调能力，它们能够互相支持和合作，以达到共同的目标。这给我们启示，要注重与他人的沟通和合作，相互支持和帮助，才能取得更好的成绩和更大的成功。

第五段：总结关于麻雀的心得体会和对人们的启示

通过观察和了解麻雀的行为，我们可以从中得到许多有益的体会和启示。麻雀的觅食技巧告诉我们要有良好的观察力和创造力，能够善于利用身边的资源解决问题。麻雀的适应环境能力告诉我们要具备积极乐观的心态，适应生活中的变化和挑战。麻雀的群体协作能力告诉我们要注重与他人的沟通和合作，共同进步。因此，关注麻雀的心得体会不仅可以增加我们对自然界的了解，还能给我们的生活带来更多的启示和帮助。

麻雀的阅读心得篇二

《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。

1．理解故事内容，感受故事中关爱朋友的美好情感。

2．愿意在集体面前较自然地表述。

3．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

1．用旧挂历自制的有层次的图书及可粘贴操作的动物卡片，书的内页制作如图，前一页都比后一页短一些，每一页上都有一棵树的造型。

2．利用图书的封面、封底绘制一棵大树。

3．故事录音。

一、第一遍听故事，突出认知――别人睡觉时不要唱歌，不能吵醒别人。

1．初步了解故事。

(1)出示图画书，展示用封面、封底制作的大树，并介绍故事名称。

(2)引导幼儿通过故事名称猜猜故事可能讲些什么。

2．理解故事内容。

(1)边引导幼儿观察画面，边完整讲述故事。

(2)提问：谁住在最上面?它的下面是谁?谁住在最下面?

(3)提问：小松鼠为什么叫小麻雀不要唱歌?

二、第二遍听故事，激发情感――结合生活经验，为小麻雀想想办法

1．展示图书。

教师打开图书，让幼儿了解本书结构，然后将动物卡片分别粘贴在不同的页码上，合上书。

2．合作讲述。

教师放慢速度讲述，故事对话部分留给幼儿讲述。

3．分析讨论。

提问：小麻雀可喜欢唱歌了，可现在不能唱了，怎么办呢?(轻轻地唱；到别的地方去唱；一起睡觉，等等。)什么时候小麻雀才能唱?(鹿宝宝醒了再唱。)

三、第三遍听故事，行为练习和小麻雀一起为小鹿唱最好听的歌

1．播放录音故事。

2．引导幼儿静静地等待小鹿醒来，在最后时刻，教师用醒来的小鹿形象调换原来熟睡的小鹿形象。

3．带领幼儿和小麻雀一起为醒来的小鹿唱歌、跳舞。

4．以小鹿的口吻感谢懂得关心别人的小麻雀和小朋友

在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小麻雀，她的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。

有一天，小麻雀又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：“大清早的树林里，有只麻雀爱唱歌……”突然，从下面传来一个声音：“上面的小麻雀，请你不要唱了。”小麻雀想：“是我唱得不好吗?为什么不要我唱?我得下去问明白。”小麻雀往下飞，看见猫头鹰，问：“猫头鹰，是你不要我唱歌的吗?”猫头鹰说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”小麻雀又往下飞，看见啄木鸟，问：“啄木鸟，是你不要我唱歌的吗?”啄木鸟说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”小麻雀继续往下飞，看见小猴子，问：“小猴子，是你不要我唱歌的吗?”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”小麻雀再往下飞，看见一只小松鼠，问：“小松鼠，是你不要我唱歌的吗?”小松鼠说：“是的。是我叫你不要唱的。”小麻雀奇怪地问：“为什么呢?”小松鼠说：“你飞下去看看就知道了。”小麻雀飞到树底下，呀！草丛中的鹿宝宝正在睡觉呢。小麻雀不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着、等着……她想，等鹿宝宝醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。

这节《爱唱歌的小麻雀》因为它是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕“爱唱歌的小麻雀却不能唱歌”的主线，以小小的悬念吸引着孩子，通过简单重复的对话，使孩子慢慢获得一份情感的愉悦，从而延伸为内化的行为。

托尔斯泰指出“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣”教师不是为了教而教，而是采取恰当的教学手法!根据幼儿认知水平和教材的自身特点，我在这节课中利用废旧挂历，通过翻阅自制的绘本书，吸引幼儿的注意力，通过移动教具让孩子感受上、下空间方位，从而让幼儿有兴趣的接受并理解故事内容，学习故事中动物的对话，感受愉悦情感。最后通过对故事的学习培养幼儿移情意识，进一步感受故事中关爱朋友的美好情感。

麻雀的阅读心得篇三

近日，我机缘巧合地参加了一次“听课麻雀”活动，这是一种特别的学习方式，感受颇深。在参加这个活动的过程中，我逐渐明白了一些关于学习的事情，尤其是知识的获取方式和学习态度。在这篇文章中，我将会分享我的一些心得和体会。

第二段：知识获取方式的改变

“听课麻雀”是一种基于知识碎片化的学习方式。在这个活动中，学习者只需要关注那些与自己所学课程相关的知识点，并将这些知识点记忆下来。通过这种学习方式，我们可以有效加深对课程内容的理解，同时也让我们更有信心在考试中取得好成绩。此外，“听课麻雀”还可以让我们快速理解各种信息流，掌握各种典型案例，更好地加深我们的知识学习。

第三段：学习态度的转变

在参与“听课麻雀”的过程中，我体会到学习态度的改变。在这个环节下，我们需要以高度专注的态度去聆听和记忆所有学习内容，并逐一整理总结。在这个过程中，我意识到，只有我们拥有积极乐观和坚定的态度，我们才能更好地完成每个学习任务，同时也让自己更容易取得实质性的进步。

第四段：较好的互动沟通

在“听课麻雀”活动中，我也发现互动沟通对于学习的重要性。通过这个活动，我们会与一些志同道合的同学成为学习伙伴，并在那里共同探讨和解决学习过程中遇到的问题。通过互动讨论，我们可以获得更广泛的知识、理解和技能，同时也会激发我们创造思维和灵感的好奇心。

第五段：结论

总而言之，“听课麻雀”这种学习方式是一种全新的学习方式，对我们的学习带来了深刻的影响。通过这种方式，我们可以更深入地理解和掌握学习课程，同时也可以让自己更好地提升学习能力和态度，进而获得更令人称赞的学习成果。让我们珍惜这些宝贵的学习经验，不断推进自己不断进步，把握更多优越的学习时光！

麻雀的阅读心得篇四

麻雀的阅读心得篇五

作为一个爱好鸟类的人，我最近参加了一门“听麻雀课”的培训。这门课程让我对麻雀的了解更深入，对动物行为学也有了更广泛的认识。在这篇文章中，我将分享我的一些课程体验和学习收获。

第二段：课程内容

这门“听麻雀课”的课程内容非常丰富和有趣。我们学习了麻雀的多种物种和分类，还有它们的行为和栖息地。这些知识让我了解了麻雀的习性和生活习惯，也让我对如何保护这些动物有了更深刻的认识。

教师还向我们介绍了麻雀是如何进行交配和筑巢的。我们了解到麻雀具有丰富的社交能力和令人惊叹的工作能力，以及它们与世界各地的人们如何相处。

第三段：实践体验

在课程中，我们有机会从老师那里学习如何观察和研究麻雀。我们一起参观了在学院附近的一个鸟类学习中心，看到了一些麻雀和其他的鸟类。观察他们的行为让我更好地理解了他们的特性和习惯，也让我感受到鸟类保护的重要性。

此外，我们还进行了一个小组研究，亲自进行了观察和记录麻雀在不同条件下的行为。这个实践使我更加深入地理解了麻雀的行为和性格，也让我体验到了科学研究的过程。

第四段：学习收获

这门课程带给我最大的收获是对麻雀和其他动物的认识有了更多的理解。我现在更加关注保护自然和野生动物的重要性，也明白了我们应该怎么做来保护这些鸟类和其它野生动物的生存环境。我也懂得了如何与动物保持良好的关系，如何更好地竭力保护他们的生活和生存环境。

第五段：总结

总之，“听麻雀课”这门课程为我带来了很多宝贵的经验和对动物行为学的新见解。我感到非常幸运能够参加这门课程，这也让我更加意识到了大自然和动物保护的重要性。我一定会继续学习和洞察自然万物，增强我与自然的联系。

麻雀的阅读心得篇六

这几天我读了《麻雀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。

有一天，猎人打猎回来，走在林阴的路上，猎狗跑在猎人的前面。一直刚出生的不就的'小麻雀从鸟巢上掉了下来，猎狗嗅了嗅，张开大嘴，露出了锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从树上飞了下来，像石头似的落在猎狗前面。可能因为自己和这么庞大的怪物比实在是显得太渺小了所以发出了绝望地叫声。即使这样它还是扎煞起全身的羽毛用自己的身躯掩护这小麻雀，而且还准备与猎狗搏斗。老麻雀强大的力量使猎狗害怕了，慢慢后退，猎人一看急忙唤回自己的猎狗，带着它离开了。

麻雀和猎狗相比，猎狗可是个体型庞大的怪物啊！可是老麻雀还是不顾自己的生命安全去和猎狗进行搏斗，它还用自己的身躯掩护小麻雀，想拯救自己的幼儿，也许这就是母爱的力量吧。

动物之间都有伟大的母爱，更何况我们人类只间呢？我们自己的母亲在子己的儿女遇到危险地时候，也一定会向老麻雀一样奋不顾身去拯救自己的儿女，用伟大的母爱爱护自己的儿女。读了这个故事我的脑海里自然浮现出了一个故事：一个男孩被一辆大卡车压在了下面，脸小男孩都觉的自己没有生存的希望了，是他的母亲用自己的双手举起了这辆大卡车。要知道这辆大卡车可是有两三吨重的呀！母爱的力量真是神奇了。

母爱是伟大的，让我们一同唱起《世上只有妈妈好》这首歌，来歌颂我们伟大的母亲吧！

猎回来，走在林阴的路上，猎狗跑在猎人的前面。一直刚出生的不就的小麻雀从鸟巢上掉了下来，猎狗嗅了嗅，张开大嘴，露出了锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从树上飞了下来，像石头似的落在猎狗前面。可能因为自己和这么庞大的怪物比实在是显得太渺小了所以发出了绝望地叫声。即使这样它还是扎煞起全身的羽毛用自己的身躯掩护这小麻雀，而且还准备与猎狗搏斗。老麻雀强大的力量使猎狗害怕了，慢慢后退，猎人一看急忙唤回自己的猎狗，带着它离开了。

麻雀和猎狗相比，猎狗可是个体型庞大的怪物啊！可是老麻雀还是不顾自己的生命安全去和猎狗进行搏斗，它还用自己的身躯掩护小麻雀，想拯救自己的幼儿，也许这就是母爱的力量吧。

动物之间都有伟大的母爱，更何况我们人类只间呢？我们自己的母亲在子己的儿女遇到危险地时候，也一定会向老麻雀一样奋不顾身去拯救自己的儿女，用伟大的母爱爱护自己的儿女。读了这个故事我的脑海里自然浮现出了一个故事：一个男孩被一辆大卡车压在了下面，脸小男孩都觉的自己没有生存的希望了，是他的母亲用自己的双手举起了这辆大卡车。要知道这辆大卡车可是有两三吨重的呀！母爱的力量真是神奇了。

母爱是伟大的，让我们一同唱起《世上只有妈妈好》这首歌，来歌颂我们伟大的母亲吧！

麻雀的阅读心得篇七

麻雀，是一种小巧灵活的鸟类，也是许多人童年的回忆。因其身材小巧可爱，常有“麻雀虽小，五脏俱全”之说。然而，麻雀并非只以可爱著称。在《麻雀上大树》这本书中，作者彭友能以麻雀为切入点，运用动物形象描写，将人类社会中的各种现象和问题娓娓道来，让我们思索深远。通过阅读《麻雀上大树》，我深深地感受到了勇气与智慧并进的重要性，同时也看到了人与自然的和谐相处的重要性。

首先，《麻雀上大树》中的主人公麻雀阿贵展示了自己的勇气。阿贵是一只普通的麻雀，但他有着非凡的勇气，在危险面前毫不畏惧。书中描写了阿贵为了取得大树栖身之地而同大雁发生的斗争。尽管他身材微小，力量有限，又处于劣势地位，但他仍然坚持不懈地战斗，最终战胜了大雁，成功地上了大树。这给了我很大的启发，让我明白了勇气的力量是无穷的，只要我们敢于面对困难和挑战，就能够超越自己，取得更大的成功。

其次，在书中，麻雀阿贵展现了自己的智慧。阿贵不仅有着非凡的勇气，还有着独到的智慧，他善于运用自己的智慧化解危机和解决问题。例如，为了保护蛋和小鸟的安全，阿贵身先士卒，慷慨赴死。他用自己的行动证明了智慧是改变命运的关键。正是因为他的勇气和智慧，阿贵才能够不断克服各种困难，保护和维护自己所在的地盘。这给了我很大的启示，让我明白了智慧是成就一切的基础，只有敢于思考和运用智慧，才能够获得成功。

此外，《麻雀上大树》中还强调了人与自然的和谐相处的重要性。人与自然是相辅相成的，相互依存的关系。在书中，麻雀阿贵在大树上找到了安全和温馨的家园，这是因为他学会了与其他动物和谐共处。他用自己的行动告诉了我们只有与大家和平相处，共同努力，才能够实现共同的目标。而不是纷争不断，互相损害。这给了我很大的启示，让我明白了人类与自然的和谐相处之道在于相互尊重，相互理解，取长补短，共同进步。

最后，《麻雀上大树》给了我一个启示，那就是追求成功要有正确的目标和坚定的信念。在麻雀的世界里，大树是他们追求的目标，阿贵为了上大树，付出了巨大的努力，坚持不懈。他无论遇到多少挑战和障碍，都没有放弃自己的目标，始终保持着坚定的信念。正是因为他心中始终有着一个坚定的目标，使他能够在困难面前坚持到底，最终取得成功。这让我懂得了，想要获得成功，必须要有一个明确的目标和坚定的信念，才能够在困难中坚持并取得突破。

通过阅读《麻雀上大树》，我深深地感受到了勇气与智慧并进的重要性，同时也看到了人与自然的和谐相处的重要性。这本书以一个普通的麻雀为主角，通过讲述他的故事，向我们传递了许多深刻的道理。通过阅读这本书，我不仅开拓了视野，也学到了许多对我人生有益的知识和智慧。我相信，只要我们勇敢面对困难，运用智慧，与他人和谐相处，坚持目标和信念，就能够在人生的道路上取得更大的成功。

麻雀的阅读心得篇八

追梦想，我们的青春飞扬，弃梦想，我们的青春就在春天飘落，梦想，有梦有想，让我们追梦想，让我们青春飞扬。

我处于青春待飞的时期，我像一只小鸟从校长到此刻，有飞的梦想，终会有一天我会为这个梦想而飞扬。

小时候的梦想是坐飞机摘天上飞，我很小的时候家在城区外，天天看见飞机从头上飞过，不免想上去坐一坐，我痴痴地仰望飞机，那时我第一个梦想，我大声地对天上吼，试图让他下来，直到我五岁，我的梦想最终实现，我真的坐上了飞机，飞翔在云中，飞扬在青春中。

再之后，我的梦想是用我的双手飞到优秀中，我上小学时，数学并不强，但从小以来我对数学充满乐趣可是成绩却不好，我下定要拿一个优秀，我天天晚上做练习，天天早睡早起，充足的经力听课，下课也不疯玩了，取而代之的是沉默。功夫不负有心人，我再次飞翔，在青春早期飞翔真好呀。

而此刻，我的梦想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成绩，我以上初三就开始努力，一次又一次地刷新着我的成绩，我不断努力，学如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飞扬。

梦想有着实际意义的东西，它让我的青春飞扬。