ID：267579
时间：2023-06-22 20:30:14
上传者：曹czj很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
孩子的艺术气质要从小开始培养的，作为一个美术工作者，同时也是位母亲，对于孩子学画画有以下几点心得：
一、给孩子们提供足够的创作空间。
每个孩子都是天然生成的小画家，他们喜爱信手涂鸦，墙面、家私、书本、衣裳……都可能成为他们纵情挥洒的“画布”，有的母亲怕弄脏，因此而阻碍宝宝们的“创造”，这是万万不行的，或许正是由于您今日的阻挠扼杀了一位明日的“大师”。嘉嘉从小很喜欢涂鸦，我就在墙上贴上一张足够大的纸，让她在规则范围内自在涂鸦。这样一来，既处理了墙面物品的清洗疑问，也为她的涂鸦供给了足够空间。
二、恰当引导但绝不演示。
不知从何时起，简笔画大行其道，孩子们只需墨守成规，寥寥几笔就能画出人物、动物等生动形象，母亲们更是将其当作宝宝学画的最佳办法。可殊不知正是这看似简略易会的“学画捷径”，却无形中压抑了美术创造中最名贵的才能——“创造力”。我教嘉嘉学画的原则是“恰当引导但绝不演示”。例如，我和孩子一起花卉写生，我会引导她注意观察花朵的颜色特色及花瓣形状，然后两人分开绘画，最终再彼此点评。母亲们必须要让孩子在观察中创造、在幻想中绘画，切忌盲目演示，让宝宝们依葫芦画瓢。在颜色运用上，母亲们也不要给孩子过多的约束：如天不必定总是蓝的，树不必定总是绿的，花也不必定满是红的。
三、让孩子尝试不一样的绘画材料创作。
让孩子用啥东西作画议论纷纷：有人以为，油画棒最适合孩子，由于它运用方便且不易折断;但也有人以为，水粉颜料才是最佳挑选，由于它的浓淡、颜色富于改变。那么究竟什么才是孩子们作画的最佳材料呢?我以为这并没有必定之规，母亲们应尽量让孩子尝试不一样的材料创作。比如用吸管吹画、用海绵蘸画、用彩纸撕画、用手指压画。
四、用赏识的眼光评估宝宝的著作。
“画得像不像”通常是母亲们评估孩子著作的规范，其实这是不正确的，孩子画是他们心里的灵动、思维的亮光，要知道激起孩子的创造热心远比让他们掌握绘画窍门更重要，所以母亲们必定要学会用赏识的眼光看待孩子的每一幅著作。我在评价嘉嘉作品时，通常会指出每幅画的可取之处，如这些线条很鲜活、那些颜色很漂亮，造型很生动等。在维护她绘画兴趣的同时，也让她渐渐领会绘画的构图美、线条掌握和颜色运用。
五、教宝宝用心感触美。
“美”是要用心开掘和领会的。平常日子中，我会常常拿一些名画图册或优异的绘本插图和嘉嘉一起欣赏，还会带他去观赏画展，同时也带她多接触大自然，以浸透的方法给予他 “美”的启迪。
以上是我对于孩子绘画方面的个人看法，希望对父母对如何引导孩子绘画有一定帮助!
这个星期五，学校组织了社会实践活动，老师带领我们到长隆游玩，丰富了我们的课外生活，开扩了我们的视野，是我们人生中的一笔精神财富。感谢老师们的辛勤付出!
那天早晨，伴着太阳的升起，我们起床了，伴着愉悦的心情，我们洗漱、集合、吃早餐、收拾东西、听老师讲解安全事项和注意事项，最后我们出发了。在大巴上，有的同学在听歌、有的在玩手机、有的在聊天、还有的在吃零食。
大概过了一个小时后我们就到达了目的地。到了那里，老师让我们排队进入长隆欢乐世界，我们拍了几张集体照。然后，老师让我们分组行动。
首先，我们去玩了飓风飞椅。它是由一个大圆盘上挂着许多椅子组成的，开关启动以后，大圆盘先慢慢升高，然后由慢到快的转起来，人坐在飞椅上非常刺激。紧接着，我们去玩了海盗漂流。我们穿着雨衣几个人坐在一条海盗船上，漂过弯弯曲曲的小河，其中山洞会滴水下来，河的旁边会有人用射击器对着我们射水。我和同学们都觉得很兴奋，很好玩。
很快就到了中午了，随着地图我们走到了特技剧场，我们在里面边吃饭边看精彩绝伦的特技表演，观众们都奋力鼓掌，连声叫好。午饭过后，我们接着游玩急流勇进，碰碰船，u行滑板，森林神庙，音乐船和墨西哥草帽。我都很享受这些游戏项目。下次我还会来玩的。最后我们依依不舍地回了学校。
周末回家后，爸爸妈妈告诉我长隆欢乐世界里的许多游乐项目是由国际知名的公司设计的，很多都获得过国际大奖。例如，“巨兽碗”获得了20__年金票奖。这里真是一个又好玩又有意义的地方啊!
“牧童骑黄牛，歌声振林樾……”知道这个说的是谁的歌声吗?没错，就是——蝉!
5月24号晚上，我与郑可伊一起体验了生命中的奇迹。
当我们到了本次的目的地——紫马岭公园时，已经听到了隐隐约约的蝉叫声。
这只蝉艰难地向树干上一步一步地爬着，终于找到一个合适的稳固的落脚点，定住不动了。慢慢的，它身上的湿土已经干掉了，露出了它原本的颜色——深绿色。它的背上开始出现一条竖线，突然，这条竖线裂开了，露出了里面翠绿色的身体。它的背一点一点地拱出来，整个身体都在颤抖，可见用了多大的力气。终于它的头伸了出来，露出了小小的眼睛，它开始把头慢慢向后仰，与它的壳形成了一个90度，它的翅膀——现在应该叫翅芽，还不能用，紧紧的贴在它的身体上。终于，它像仰卧起坐一样起来了，用足抓住了蝉壳，然后把尾巴也拉了出来，翅膀也开始慢慢伸展开来，就变成了一只真正的成年蝉，可是它还要等一个晚上，等到明天早上它才能飞行。
当蝉张开双翼的那一刻，我倍受感动，它在黑暗的土地中待了很久的时间，最长的甚至要达到17年，而它终于从土里爬出来，把坚硬的外壳脱掉，展翅飞翔，却仅有一个夏天的时间绽放自己的光彩，它们是多么的不容易呀。所以当它们唱出它们那美丽的歌谣的时候，我不会忘记它们之前为之所做的努力。
生命的奇迹——蝉的蜕变!
大家中午好！
今天是公元20xx年3月27日，是xx宝宝百日之喜的日子，感谢诸位在百忙之中前来参加xx宝宝的百日宴，在此喜庆的时刻，我谨代表xx老师和师母以及xx夫妇对你们的到来表示最热烈的欢迎，向你们带来的吉祥和祝福表示衷心地感谢！希望今天的喜宴能成为大家20xx年难以忘怀的时刻！
宴会开始之前，受xx老师和师母的委托，首先让我代表他们向xx大学西北少数民族研究中心的全体老师表示衷心地感谢！xx从参加工作到结婚再到今天xx宝宝的降生，她的每一步都离不开中心各位领导和各位老师的大力支持，没有你们的关心和照顾，她绝不会有今天这样的成就。值此喜庆时刻，真诚地祝福各位老师在未来的工作中再创佳绩，生活美满，家庭幸福。谢谢你们！(鞠躬)
感谢今天到场的每一位来宾和同学，你们的到来为今天的宴会增添了喜庆，祝愿大家在未来的学习和工作中身体健康，万事如意。
下面让我们大家共同祝愿：祝xx宝贝百日快乐！愿所有的幸福，所有的快乐，所有的温馨，所有的好运，永远围绕在他的身边，百日快乐！祝愿xx宝宝平平安安，快快乐乐，健健康康地成长成为一个有理想，有爱心，有素养，有智慧的好孩子。祝愿他在日后的岁月里分分秒秒快快乐乐！时时刻刻健健康康！日日月月顺顺利利！年年岁岁平平安安！
百日宴会现在开始，请大家开怀畅饮！
给孩子读了绘本以后，你会和他一起讨论吗?简单说说最主要的感想?其实，如果这个绘本体现了一些孩子生活中的问题，我们就应该把绘本阅读和孩子的经历联系起来，通过把问题问得十分细节来和孩子一起探讨和发现对相关问题的解决办法。
这里我想用个典型的例子展示具体做法。这个故事的主人公regina在上画画课，老师让画丛林，她脑中构思了一幅精巧的画面，但是它太美了，她迟迟没有动笔，她的同学们都画出了一些，而她却还在构思，老师说时间不多了，她只好开始，但是一落笔就觉得离脑中的画面太远，把纸揉成了一团，又去找老师，但是老师说，不能浪费纸张，要是下次画错了就要在错误的基础上修改。别的同学这时候都已经完成了，就看着她画。她先画出一棵树，被左边的同学笑话了，因为和他的一样，说你怎么抄袭我的，regina反驳说没有，然后继续花了一头狮子，又被右边的同学笑话说抄袭了他的画，这时候regina已经没时间反驳，自顾自画下去，到最后，她想画个太阳，可是，却没画圆，同学又开始嘲笑她了，她开始思考，如何在错误的基础上变通，她突然想，可以改成月亮，不好的地方还可以用眼睛和嘴巴修饰。结果这个成了神来之笔，她又想到，丛林可以整个是月光下的，又做了点相应的修改，就完成了。这时，另外两个同学，都赞叹不已，还一直后悔，他们怎么没有想出这样好的主意。
读完这个故事之后，我觉得有两点主要的问题和我的孩子非常相关，一个是regina拿到任务以后，没有立刻动笔，构思好了后，又会迟迟不动笔。再一个就是如何对待错误。我先问孩子，为什么regina半天不画呢?孩子说她在想怎么画。我又问那她想好了，怎么还没画呢?孩子又翻翻书，说是她觉得自己脑子里面的太好了担心自己画不出来那么好。我又问，那她为什么花了一点点就立刻揉了扔掉呢?孩子想想后说，还是因为脑中的构思太美妙。我这时候问她，你写作文，写作业是否也有类似的情况呢，拖着不写，是因为觉得脑中的构思太好，所以就不敢落笔吗?孩子说是啊，还有有的时候是觉得太多了，就拖着不写。我说那你觉得呢拖着是好办法吗?是否越拖越觉得难写出来，难写好?孩子说是啊。我对她说，那以后我们要拖着不写的时候就想想regina好吗?构思好了，一定要大胆落笔，拖延只会让任务显得更加可怕，再让他成为变成可怕的拦路虎之前一定要行动，行动打败拖延。
之后，我又问孩子，第一次错误的时候，regina怎么办的?第二次又是怎么办的?而第二次错误结果怎么样?孩子说在错误的基础上的修改，让她的画变得特别美。我就说，所以只要我们想做好一件事，我们很可能就会犯错误，但是犯错误很糟糕吗?孩子说不一定啊，regina的错误导致了新奇的创造。我拍手道：是啊，下次犯错误的时候我们要提醒自己regina的故事，错误也许会给我们带来新奇的点子，没必要生气后悔!
其实，这个故事还可以跟孩子谈谈当遇到同学、朋友的嘲讽时候，可以如何应对，同样通过问孩子那两个同学的反应(注意前后的变化)，regina的回应，可以引导孩子注意，自己的感受更重要，多数时候别人的嘲讽根本不值得理会。
优秀的绘本，往往和孩子的生活联系紧密，所以我们很容易从其中发现(如果多和孩子讨论，即使我们没发现在探讨中也会从孩子的反应注意到了)，另外，优秀的绘本也总是会提供一两个办法，或者引发我们思考，所以本身就是很好的讨论素材。记住哦，要讨论的越细节越好，家长主要是提问和点拨，一定要让孩子思考啊!孩子的经历和思考我们是不能替代的，他没有体验就永远不会明白其中的道理。
“王爷爷，你好啊！”刚一下台，就有同学给我取了这个绰号，这个绰号是我们小米队多天的努力、精心准备道具的结晶，它是我创作这个小品的肯定与认可。
几个星期前，综合课戴老师宣布在12月24日会有一个元旦晚会，听到这个消息后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，个个都在想该在元旦晚会上表演什么才艺好呢？我也一样。唱歌，不会；跳舞，不会；乐器，不会；小品，千篇一律。对了，我可以自己写小品啊，这样不就与众不同了吗？可我真的能行吗？嗯，一定可以的。
课余时间的时候，我在教室里思考该往哪一方面写；别人在嬉戏玩耍的时候，我在把自己所想到的都写下来；其他同学在玩电脑、看电视时，我在奋笔疾书，修改不足的地方。终于，老天不负有心人，小品写好了，名字叫《老头子的骗局》这个小品需要很多道具，如乞讨碗、那英照片、老头子的衣服等。我们每个队员都在精心准备着，希望在元旦晚会上这个小品能够脱颖而出。
盼星星，盼月亮，这一天终于给我盼到了。我穿着向爸爸借的旧衣服，走上台，开始表演起来。此时，我的心情又激动又忐忑，激动的是自己写的小品也能够上台表演，忐忑的是自己写的小品可能会比不上别的同学从网上摘来的小品，没他们的搞笑。但我还是尽自己的全力表现出老头子的形象。
突然，台下响起雷鸣般的掌声，这掌声如冬日里第一缕阳光，温暖我的心。看着同学们哈哈大笑，老师肯定的眼神和亲切的笑容，令我更加自信，加了一些剧本里原本没有的小细节，使这个小品更加好笑。
我走下台，同学们一声声的“王爷爷”让我觉得一股暖流涌上心头。对于我来说，这就是一个奇迹，原本我根本不敢奢想会那么成功，但出乎意料，我创造了这个奇迹。我要把“王爷爷”埋藏在心底深处，在我心中的小世界里，它永远会是最璀璨的一颗星星！
影片感人幽默，适合儿童和成人一起观看
想起片中的每一个情节，让我很深刻，很难忘。影片中提到的父母不知道如何教育好孩子，一些父母的.教育方式使用不当，往往对孩子造成很大伤害。就像第一个关于郭斌的故事一样，一个来自小果的孩子很喜欢画画，但她的妈妈认为他画画没用，他不被允许画画，他被迫每天学习，他的父母如果他学不好就打骂他，这不仅埋没了孩子的绘画天赋，也损害了孩子的学习兴趣。孩子没有兴趣是学不好的，但也不能怪父母，因为哪个父母不想孩子在阳光下长大？只是有时候他们用了不合适的方法。只有掌握好教育方法，因材施教，找到合适的学习方法，才能把孩子教育好。
当然，教育好孩子不容易，但也不能忽视。多管管孩子，会觉得烦。少管孩子，会觉得自己不在乎孩子，该管就管，不该管就不要管。培养孩子独立解决问题的能力，就像第二部电影里的故事一样。一种是父母整天忙于做生意，没有时间关心孩子的学习，不知道孩子是进步还是退步，对孩子要求很高。他们不及时表扬自己的进步，总说孩子做得不够好。孩子有问题，不教育好，一味指责就好。孩子在这样的环境下长大，如何才能进步？正如影片所说，孩子需要表扬和鼓励，逐步建立自信心，这样才会有学好的信心。所以我们努力发现孩子的闪光点，及时表扬。影片中有两个词让我很深刻。“天下没有教不好的孩子，只有教不好的父母。”“信息，放错地方就是垃圾。相反，垃圾放错了地方，那就是信息。”如果不懂得培养好孩子，他会慢慢落后。
每个人的生命都是有限的，要把握当下，做自己想做的事。我生来就是有用的。如果能发挥出自己的特长，肯定会有意想不到的收获。在我看来，现代的孩子并不傻。只要父母给他们适当的空间，他们将来就能成为国家的主人。
我牵着两匹骆驼，独自一人行走在这似乎没有尽头的沙漠中。我逐渐感到绝望。
整整三天过去，我竟然还活着。强烈的求生欲撑住了我，尽管已经在垂死的边缘徘徊;在死神的手中挣扎;在刀剑的四处行走。
太阳的光芒终于微弱了一些，我可以认清了——在西方。一直都在往西边走，却一直没有新收获，我终究还是太愚蠢了。要不我往东边走吧，也许能走出来，我暗自叹息。
我牵着那两匹骆驼，向东走去，脚踩在柔软的沙土里，没有一丝声响，只有死一般的寂静。驼铃发出清脆的声音，在这辽阔的沙漠中不停地回响，给我些许安慰。
今天，我被好朋友果果邀请到她家玩。
来到她家，果果拿出巧克力、糖果、大红枣等东西热情地招待了我。并拿出一幅剪纸作品给我看。瞧，图上有一个美丽的姑娘在跳舞呢！她穿着一套绣着花朵的精美服饰，头上有一顶图案精巧的小帽子。长长的头发，大大的眼睛。这姑娘的头上正顶着三个碗。
我轻轻地捧起剪纸，慢慢地张开了想象的翅膀：“哇哇哇……”在一个只有巴掌这么大的破房子里，一个女婴就这样诞生了。看，女婴一双小眼睛，笑得眯成了一条缝，嘴角微微地向上翘起，鼻梁挺拨而秀气，一看就是一个乖巧可爱的小女孩。可是，她的母亲却一点儿也不开心，甚至还有一点失望。因为，她是一个——女孩儿。女婴的爸爸和妈妈都是农民，农民希望自己的后代是一个男孩，也是理所当然的事。窗外，北风“呼呼”的吹着，天上纷纷扬扬地飘下鹅毛似的雪花。父母给女孩取了一个名字，叫冰雪。
冰雪渐渐地喜欢上了跳舞，与舞蹈结下了不解之缘。她希望自己长大后，能够成为一个舞蹈家。冰雪好几次跟爸妈说了自己的梦想，并希望爸妈能让自己跟着老师学一学舞蹈。可每次换来的都是一个同样的回答：“孩子，放弃你那徒劳无功的追求吧！在我们这样的小山村，想成才根本就是天方夜谭。”这样的话，冰雪都不知听了多少遍了。但既使这样，冰雪还是从未放弃过对梦想的追求。
冰雪长大了，她明白了父母为什么总是不让她学舞。一是冰雪是一个女孩儿。还有一点最重要的是，她们家根本没有那个条件。冰雪开始卖东西挣钱。白天，她就在门口摆一个小摊子，卖点冰棒，纸什么的。晚上冰雪就点上一支小蜡烛，在微弱的灯光下不停的跳舞。日复一日，年复一年。就在冰雪19岁那一年，她终于挣到了够她到城里的车票，伙食费和学费。
冰雪告别了父母，坐上了开往城里的汽车。一路上冰雪激动得几乎没睡过觉。几天后，冰雪终于来到了她日思夜想的城市。城市的模样和冰雪想的一样，高高的大楼插入云霄，还有许多的，各种各样的花坛，里面有青青的草，红红的花，真是可爱。冰雪不停地向路人打听着舞蹈学校的事。二天后，她找到了一所舞蹈学校，可是，这里的学费比她想象中的要贵得多。冰雪要将带来的所有钱凑在一起，才勉强够学费。冰雪毫不犹豫地报了名，校方要她十天后来学校进行录取考试。十天里，冰雪为了能顺利入校，夜以继日地练习着跳舞，有时脚跳热了，就用凉水冰一下，脚肿了，就休息一会儿后继续跳。不知不觉，一眨眼，时间就到了。冰雪怀着惴惴不安的心情来到了学校。在教室里，十分安静，讲台下坐着几位舞蹈教师。冰雪轻轻地推开门，走进教室，站在讲台上跳起来。冰雪那欢快的舞步如此优美，让人深深陶醉。她被录取了。为了实现自己的梦想，冰雪比以前更加努力了。她几乎每天都只吃一顿饭，而且总是白开水冲饭。冰雪日夜不停地跳舞，连她自己也陶醉在了舞蹈中，不能自拔。学校见冰雪家很穷，便给了她一小个房间，并包下她的全部伙食。一次比赛，冰雪代表学校参加了比赛。在舞台上冰雪身穿一条长裙，上面还绣着几朵小花。戴着一顶蒙古族的小帽子，头上还顶着三个碗，一头乌黑发亮的长发披到了腰间。冰雪扭动着身躯，做出一个又一个优美的动作。
冰雪的梦想变成了现实，冰雪父母所说的天方夜谭变成了现实。她以自己的实力，在舞蹈大赛中获得了第一名。一夜之间，冰雪变成了一个著名舞蹈家。她回到了小山村，村里人听说冰雪回来了，都来村口迎接，因为呀！他们早就在电视上看到冰雪的表演啦…… “小夜，你在发什么呆呀？”一句话把我从这个美丽的故事里拉了回来。我向果果笑了笑：“没什么。”我轻轻放下手中的剪纸，和果果一起出去玩了。
回到家，我想：虽然冰雪只是我想象中的一个人物，但我一定会像冰雪一样，为了自己的理想而努力。
“小孩不笨”的电影版及电视版都推荐看。 对于比较忙的朋友， 可以选择只看电影版， 如果有空， 看看电视版也不错。
戏中， 主要讲述了3个家庭： 一个开始只懂得听妈妈话， 没有自己主见， 饭来张口的小胖子terry; 一个有绘画天赋， 却得不到任何支持的国彬; 一个很讲义气， 小小年纪就担负起帮助妈妈，照顾弟弟的小男子汉文福(在电视剧中， 多了一个读书很棒， 不肯认输， 自尊很强的女孩)。
在学校， 学生们被分了等级， 那只是一个小学的学校， 在孩子们弱小的心灵里，已经觉得， 因为自己成绩不好， 被分到差的班里，自己的人生已经失败了一大半。 不但如此， 学校的老师， 大多都戴着很深的有色眼镜， 成绩好的学生可以随意打骂， 侮辱成绩差的学生， 却没有任何惩罚; 成绩差的他们， 即使什么都没做，却总是被请到校长室， 让被请来家长， 和老师们一起责骂。 他们没有机会为自己辩解， 或者说即使他们说出真—相， 却总被认为是为了减轻惩罚而说出的谎言。
学习不好的孩子， 又有什么错呢? 分数， 文凭， 对大人们而言， 对整个社会而言， 真的那么重要吗? 为了让自己的孩子夺取高的分数， 大人付出了高昂的金钱， 更甚的， 付出了他们的时间， 精力， 他们有想过，他们所谓的”for your own good” 是否真的是为孩子们好吗? 真的是孩子们真正需要的吗? 孩子失去了天真的童年， 失去了属于他们欢乐的时光， 是谁的错? “不是我们的错，是这个社会的错” 对， 作为社会的一份子， 我们总是无奈地被这个社会的舆—论和眼光牵着走。 父母们谈起孩子， 分数， 学校， 课外学习， 都是他们主要的攀比话题， 为了不让别人瞧不起自己，只好把这种压力， 转到了孩子身上。 大人们自己也意识到了，然而， 几乎没有人敢逆流而行。 这， 就是人生的无奈吧!
戏中， 让我们感动， 让我们思考的地方， 还有很多很多。 虽然是一部轻松， 励智的戏， 却让我流下无数复杂的眼泪。
“小孩不笨2”则是与第一辑不太相连的剧， 可以说是一部轻松搞笑的喜剧， 戏中， 也有含泪思考的部分， 相对第一辑来讲， 这样的成分已经少了很多。 可能孩子长大了， 要带出的， 是另外的寓意。 看戏的朋友， 就自己用心体会咯!
无论大人还是小孩， 只要相信， 这个世界造了自己出来， 一定有自己有用的地方， 千万不要因为前面有石头， 就停步不前， 勇敢走上去， 把石头搬开， 继续走下去。