ID:2681386
时间:2023-09-04 18:10:59
上传者:翰墨作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
地点:17检验大专班教室
主题:诚信教育
【教学目标】
使同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性,在考试中自觉遵守考场纪律,杜绝各种作弊行为,展现我班学生真实的学习水平和积极向上的学习风尚,用真实的成绩证明自己的实力。
【教学重难点】
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、对我们在以后的学习中诚信是否需要展开讨论。
3、倡议签名使学生真正恪守诚信做人的美德,承诺无作弊我先行。
【教学过程】
一、话题导入
主持人:
从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的.事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。而我们今天的班会主题就是“真才实学诚信做人”。
二、故事
主持人:
诚信我们是中华民族的传统美德。从古代商鞅“立木取信”的故事到今天房长萍将彩票巨款如数奉还的真人真事,从宋庆龄小时候恪守信用不食言,到美国总统林肯小时候不贪图小便宜的故事,无不给我们做了很好的榜样。关于诚信的故事还有很多很多,下面让我们来听听班里几位同学带来的诚信故事。
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情景下的逃生策略。
教学要求
知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
本事方面:经过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护本事。
教学方法:导、读、议、评相结合。
课时:一课时。
教学过程
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。所以,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理十分重要。
2、“害人之心不可有,防人之心不可无。”
采取的应对措施:
第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时报告的意识。异常是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、教师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮忙。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情景下的逃生策略
(一)地震
地震,群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:发生地震时:
桌子,柜子,床铺等下头,震后迅速撤离,以防强余震。
(2)如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下头,待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)
(3)如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量坚持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信,说话随意,并不考虑最后是否能够实践诺言,缺少对于诚信的认识。
2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情,也影响孩子们对于诚信的正确认识。
二、班会目标:
1、通过活动,引导学生认识诚信重要性,知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
2、让学生在与他人的交往中,做到诚实守信,真诚待人,树立正确的人生观价值观。
三、班会准备:
1、收集诚信格言。
2、收集有关诚信的小故事。
3、有关诚信的诗歌。
4、新闻资料。
注:诚信演讲稿
关于诚信的名言警句
有关诚信的诗句
四、班会过程:
(一)认识诚信:
1、主持人:所谓诚信,就是诚实,守信用。诚信是人的基本品质,是人的内在修养。是一种令人敬仰的道德素质,是中华民族的传统美德,人无信不立,商无信不通,国无信不稳,讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。
2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。
这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。在宋庆龄小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。
3、主持人:这个小故事告诉我们什么道理?(言必信,行必果。信守诺言,这就是诚信。)
主持人:宋庆龄奶奶就是这样,从幼年起,终身都要求自己恪守信用,决不自食其言。有一次她与一所小学约定去看望小学生,可是到了约定日期,天下起了大雨,同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了,但宋庆龄依然冒雨前去赴约,这让同学们很感动。
(二)品悟诚信
1、主持人:作为一名小学生,我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言,在生活、学习中不说谎,言而有信,敢作敢当,就是一种讲道德的表现。
2、故事:一个在国外留学的青年,学习成绩很好,也精明能干。毕业后,他以为自己能找的一份好的工作,但他跑了好几家公司,可是都被拒绝。当他问到原因的时候,得到的回答是:“因为你有三次逃票的记录。”仅仅三次的逃票记录,就使这位青年失去了工作的机会。可见,诚实守信是一项多么重要的做人准则啊。这些公司为什么把诚信看的这么重要?(学生自由发言)
3、主持人:在我们生活中,人们有时常常在不经意中失去了诚信,然而当诚信被丢掉时,同时也失去了什么呢?(别人对他的信任)
4、(课件)补充一些新闻资料:不合格奶粉带来的危害。
6、感悟诚信格言(说一说自己收集的诚信格言)
(三)践行诚信
1、主持人:同学们,让我们走进讲诚信的“诚信乐园”里,描绘生活中我是怎样与人交往的?(讲一讲自己的诚信行为)
(通过学生的交流,使学生对“诚信乐园”产生向往之情,分享同学们的诚信行为。)
主持人:从现在做起,从身边做起,做一个有诚信的人,把诚信作为为人之本,不断追求,不断努力。
2、制作诚信卡:根据自己的情况,每人制作一张“诚信卡”,在上面写上自己的承诺。
3、在班上展示,介绍自己制作的“诚信卡”。
4、主持人:多一份诚信,就会少一份丑恶,多一份美好,多一份诚信,就会少一份低劣,多一份和谐;多一份诚信,就会少一份黑暗,多一份阳光。让我们坚守自己的这份承诺,做一个诚实守信的人。
五、班会延伸:
主持人:同学们,只有诚信待人,才能融于班级、融于学校、融于社会,从今后就让我们通过实际行动来践行诚信吧。请同学们互相监督,互相帮助,互相提醒。我宣布“诚信”主题班会到此结束,请班主任老师作总结。
六、师总结:
通过这次班会,我们对诚信有了更深的认识,明白了诚信的重要性,希望大家都能做到人人讲诚信,事事讲诚信,做一个有益于社会,有益于他人的人。
结合学校“经典诗文诵读活动”,是学生在古诗的海洋中,感受中华文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力。通过活动,激发学生诵读古诗的兴趣,养成随时积累语言的习惯,培养学生对祖国的热爱,增强民族自豪感,孝顺父母,激发孩子们阅读故事的兴趣,培养孩子的人文修养。
活动准备:制作ppt;分组搜集古诗;各类节目准备
活动过程:
一、启谈:
五千年的悠久历史,孕育了丰富多彩的民族文化!
博大精深的中华经典,犹如天上繁星夺目璀璨!
一首首动人心弦的经典诗文,给了我们美好的享受
一篇篇脍炙人口的绝代佳作,给了我们无尽的教益
诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
今天,我们相聚在这里,诵读中华经典;
今天,我们相聚在这里,享受诗意人生!
二、友善篇 分享有关友情的古诗和名句
(1)赠汪伦 别董大 等
(2)学生交流学习体会和心得
(3) 我的诵读体会
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
与人为善,敬人爱人
同学之间互相宽容,友好相处
三 孝敬篇
父母为了我们含辛茹苦,呕心沥血。
自古以来,孝敬父母就是我们最重要的美德!
(1) 诵读 游子吟 三字经 弟子规
(2) 讨论 说说自己身边的孝敬小故事
四 节俭篇
静以修身,俭以养德。节俭朴素,人之美德。
(1) 朗读古诗,名句
(2) 开展有关节约的批评和自我批评。
五 诚信篇
诚信是为人之本。诚信是最美之德。
(1) 诵读诚信古诗
(2) 讨论
(3) 我的诚信格言。
六 班主任总结
今天我们诵读经典,懂得友善孝敬,
今天我们诵读经典,学会节俭诚信。
我们诵读经典,争做美德少年!
有礼貌,讲诚信,从我做起,争做文明中学生
活动的目的:
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合归庄中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
活动的准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。
2.、学生准备好节目。
3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
4.、选好主持人。
5、拟好一份倡议书。
6、做好一只回收箱。
活动的形式:小品、讲故事、歌谣、三句半、歌曲、讨论等。
活动的过程:
1、主持人开场白:
老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。
主持人甲:从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的归中人,在良好的言行下为学校增添光彩。
主持人乙:我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。下面请胡瑞彦同学给我们讲这个故事。
胡瑞彦:孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的.还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
王馨宇:
“程门立雪”
宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生,他40多岁时到洛阳去拜见程颐,当他与另一位同学来到程颐家的时候,天下起了大雪,程颐正在睡午觉,他们就站在门外静静地等候,直到程颐醒来,这时雪已经下了一尺多深,这就是流传至今的“程门立雪”的故事。
主持人乙:哦,“程门立雪”这个典故和这句成语原来是这么回事,教育我们要尊敬老师,诚恳求教,看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。
接下来我想问问大家,你们文明吗我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。(同学们各抒己见,自由发言。)
甲:“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]
乙:“李佩林,这香蕉皮是你扔的吧”
甲:“这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢”
乙:“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢”
甲:“对,是我扔的,那又怎样”
乙:“作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。
甲:”哈哈,人摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!“
乙:”那才像个文明学生,走,上课去.“
(同学们自由发言)
主持人乙:大家说得真是太好了,保护环境,从我做起,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。下面我们来看两段实况转播,第一段是咱们班第一次上自习课,无老师在场的片段。
请同学们说说刚才实况转播中出现了哪些不文明的现象
(学生们纷纷举手发言)
主持人乙:请同学们说说刚才这些学生,他们文明吗
(学生自由发言)
主持人甲:大家发言都很热烈,希望我们今后能继续发扬好的作风,使文明就餐成为三中一道亮丽的风景。
下面请同学们继续踊跃发言,看看我们身旁还有哪些不文明的现象(学生们自由发言)
主持人乙:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,有时同学
第一场:两位同学,其中甲站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。乙走过身旁时,正好甲转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。
主持人甲:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢请大家看第二场。
第二场:甲碰撞乙后,甲先微笑地说:“对不起!”乙再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。
(同学们讨论、发言。)
甲:我们四人台上站!甲:自尊自爱重仪表!
乙:要把礼仪常规谈!乙:诚实守信讲礼貌!
丙:你还别嫌我麻烦!丙:遵规守纪勤学习!
丁:往这儿看!丁:很重要!
甲:尊敬国旗要肃立!甲:穿戴干净又整齐!
乙:高唱国歌要整齐!乙:拉链纽扣要系好!
丙:校训呼号要响亮!丙:胸卡校徽天天戴!
丁:敬礼!丁:我记牢!
甲:天天来把卫生搞!甲:同学之间要尊重!
乙:贵在保持习惯好!乙:互帮互助树新风!
丙:遇到废纸不放过!丙:不打架来不骂人!
丁:重环保!丁:讲文明!
甲:校园内外不乱跑!甲:预备铃响进教室!
乙:自觉排队往右靠!乙:课本文具摆放好!
丙:危险游戏我不做!丙:不吵不闹坐端正!
丁:别忘掉!丁:真安静!
甲:礼仪教育搞得好!
乙:好人好事真不少!
丙:礼仪之花哪最多
丁:数2班!
合:数!三!中!
文明礼仪歌谣:你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。你拍五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。你拍九我怕九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。
主持人甲:同样我们为女生们精彩的表演送上掌声!同学们,如今我们共同生活在三中学这一大家庭中,“创建和谐校园,争做文明学生”是我们三中学子义不容辞的责任,让我们立即行动起来,把以前一切不文明的东西象垃圾一样,统统扔到这只回收箱中。
主持人乙:下面我们请学习委员范乃威同学来宣读倡议书。
5、倡议书
亲爱的同学们:
(1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造三中学子文明形象。
(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。
(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。
(4)、遵守守则,严守校规校纪。
(5)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
(6)、同学之间,自尊自爱,和谐交往,举止文明,言行得体。
同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明校园!请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。
主持人:下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结
同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说三中是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说三中是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。
主持人:现在我提议,全班同学一起齐背《校园礼仪三字经》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!
(全班放声齐背《校园礼仪三字经》)