校长培训实施方案(汇总5篇)

校长培训实施方案(汇总5篇)

ID:2685162

时间:2023-09-06 09:41:00

上传者:琉璃 校长培训实施方案(汇总5篇)

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校长培训实施方案篇一

各位教师、同志们:

今天,20xx年xx镇中心学校少先队辅导员培训班就要开始了,在此,我代表xx镇中心学校向前来参加培训的各位辅导员教师表示热烈的欢迎!

近年来,我校少先队组织充分发挥贴近少年儿童、广泛联络社会的优势,积极服务素质教育,竭诚为少年儿童安康成长服务,创造性的开展了"留守儿童趣味运动会"、"关爱留守儿童"、"暑期宣传防溺水知识"、"关爱敬老院老人""助学贫困学生""关爱留守儿童,我当代理父母"等系列活动,在社会上引起了很大反响。我镇xx中小学少先队辅导员xx教师被评为"最美青工";华佗中小学少先队辅导员xx教师获得了市级少先队优质课优秀奖,近年来,多位少先队辅导员教师分别获市级、区级优秀少先队辅导员称号,辅导多位学生参加区级青少年爱国主义读书教育活动分获一等奖、二等奖等,王xx同学在演讲、歌唱比赛中分别获特等奖;九(3)班学生xx在xx市现场绘画中荣获一等奖;这些成绩的获得与在座的各位辅导员教师的辛勤努力是分不开的,在此,我代表中心校向你们表示衷心的感谢。

中心校对此次培训工作非常重视,进行了精心的组织,特邀请了xx中小学的大队辅导员陈瑞教师、中队辅导员刘长虹教师,请大家用热烈的掌声欢迎他们的到来!

为圆满完成培训任务,我向各位少先队辅导员教师提三点要求:

一、要明确学习目的,充分认识本次培训的重要意义

这次培训班时间虽短,但内容比较丰富,都是为了更好的帮助辅导员解决工作中的实际问习题,而精心设计和安排的。所以大家一定要提高认识,端正态度,把这次培训学习当作是武装自己、提高自己的好时机,把学习到的新知识、新方法融入到工作中去,合理设计安排少先队的各项活动,掌握科学的工作方法。切实推进少先队活动课程的开展,把xx镇以"五四"雏鹰争章夺旗为抓手的少先队工作再次提上新水平,努力打造颍州区农村少先队工作品牌而奋斗。学习培训是过程,目的是使大家在思想上得到提高,理论上有所收获,工作中有明显改良,到达学以致用。

二、要把理论和实践相结合,创造性的开展工作

在全面开展素质教育的今天,我们需要有一支高而精的少先队辅导员队伍,高就是高素质、高水平、高理论,精就是精锐、精干、精学。这就要求我们全镇的辅导员教师不仅要乐于学习,更要善于把理论运用到实践中去。学习要坚持与工作相结合,灵敏掌握理论知识,并运用到实际工作当中去,创造性的开展工作。集实验中学习的时间毕竟有限,这就需要在座的各位辅导员教师勤于思考,拓展工作思路,把这些书本上的知识转化为适应本校实际的详细工作和活动,要多角度、全方位的思考少先队的工作,从而进一步推动少先队工作的整体开展和创新。

三、要遵守纪律,圆满完成培训任务

这次培训时间很短,但学习内容很重要,希望大家把握好这次时机,把心思放在培训上,按时上课,认真听课,认真做好学习笔记。

同志们,这次培训班能否圆满结束,到达预期的效果,需要大家的共同努力。我相信,通过这次培训,大家的业务知识、综合素质一定会有一个很大的提高!有你们辛勤的努力,我镇的少先队事业将会更加绚烂灿烂!

搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改

校长培训实施方案篇二

坚持以科学发展观为指导,以全面贯彻党的教育方针,推进素质教育为中心,紧紧围绕”为了每一个孩子终身发展”的办学理念,以”建设和谐校园,争创优质品牌“为总体目标,增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识,以“专业”、“规范”、“创新”、“质量”为着力点,促进教师、学生与学校和谐发展,实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展,为实现**教育向更高、更新的水平发展做出新的贡献。

1、构建平安和谐校园。加强校园及周边安全,加强校车食堂安全,保持课堂课间活动安全,消灭校内外重大安全事故;形成团结的行政班子,打造富有执行力的各中心处室,充分发挥年级组力量,构建和谐师生关系、家校关系。

2、规范学校各项管理。创新办学机制,深化各项改革;落实计划先行,预算在前,落实到位的管理制度。充分调动广大教师教育教学积极性和广大教职工参与和监督学校管理的主动性。

3、加强教师师德修养。教师要以人为本,树立教育理想,培养教师敬业奉献精神;坚持教师准入制度,建立责任追究制度,通过系列培养教育活动,实现**教师“德行教育”。

4、积极构建有效课堂模式。探索和实践分层教学,实施分层施教和训练,提高学生课堂学习兴趣,解决两级分化差距大的现状,达到大面合格整体优化。

培养一批中青年骨干教师;建立教师“优劳优酬”奖励制度和“倦怠无获”的淘汰制度。

1、规范各项规章制度。依据《**市香洲区中小学校管理规范制度》,结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、规范化,尤其是要在**年度完善学校教职工各项奖励制度、干部绩效考核制度,引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2、规范校务公开制度。建立学校行政办公区域,增进沟通交流;利用好校园网、qq群、微信等信息平台,让教师为学校积极建言献策;利用好家长委员会,组织好家长会,组织教师、家长义工开展工作。

3、规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足、上好新课程要求的科目,不随意增减课时,不随意调整课程难度和教学进度;积极组织学生开展“阳光体育”活动,教工业余文娱体育活动。

4、规范后勤服务。规范发放各类补贴,规范学校收、缴、退费工作。加强校产管理,及时采购、检查和维修设施设备,确保教育教学正常使用。倡导厉行节约的美德,开源节流把好办学每一关。加强对食堂、小卖店、保健室的科学管理,严格规范操作流程,确保师生安全健康。

1、强化德育工作的层次性、针对性、实效性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步建立起各年级的德育工作重点(小低、初一年级以习惯养成教育为主;小中、初二年级以理想教育为主,小高、初三年级以感恩教育为主)。最终形成各年级的主题活动、班团队活动方案,逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2、抓好班主任队伍建设,建立班主任等级评价体系。推行“服务至上”的理念,加强班主任职前培训,加强班主任工作中的科学研究,提高工作热情和工作绩效。创新年级管理制度,通过榜样激励,责任激励和情感激励,从而建立一支学习型专业的班主任队伍和能团结作战的年级队伍。

3、加强中小学gp、ep特色研究建设。推广小学“四精”、中学“四优”的理念,通过课程体系,教师团队,课外活动,家校配合等方面,通过多种形式的体验探究,逐步形成**主流研究、特色研究方向,不断推出更多研究成果,打响**“优质教育”品牌。

4、继续发挥“青春护航站”的作用,开展“阳光成长”体验活动。建立特殊学生成长档案,为学生配备成长导师,依据学生的个性特点和教育需求,提出合理、科学的意见和建议,为学生身心健康成长提供个性化的服务。

1、重视集体备课,提高备课质量。坚持加强集体备课,做到“三定”、 “二步走”。三定:定时间、定地点、定内容。“二步走”:个人自备、集体复备。主备人提前一周将备课内容(包括教案、学案、课件)电子稿发给组内成员讨论,同组教师应在集体备课的基础上根据自己班级的学情进行二次备课。

2、以“主题教研”为载体,深化教改研究,加强校本培训。本学期以“深化转变,优化课堂”为主题,开展全校性的主题教研活动,引导教师以“学生为本课堂为主”的课改理念,扎实上好每一节课,通过组织教师专题学习,校际间教研交流,以教学展示、互动听课、教师论坛等形式,营造浓厚的教研氛围。积极开展“走出去请进来”形式的培训,在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识,让教师队伍素质整体提升。

3、精心设计作业,切实减轻学生负担。遵循“学生个体差异”的原则,根据学生的实际,体现分层布置分槽喂养的原则,做到难易适度确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业,减轻学生负担。建立学生错题档案,指导学生配备好各科错题集,有针对性地强化错题订正,提高作业的质量。

校长培训实施方案篇三

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重要手段之一。做好班组的安全教育培训工作,才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使彩钢厂安环部的教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下年度安全教育培训计划,以便指导工作。

使彩钢厂所有安环员牢固树立安全第一、预防为主、综合治理的安全理念,结合岗位实际,认真贯彻执行《安规》及《运行规程》,将每一个安环员培训成为全能型的合格安环员。

1、受培训人员在学习期间建立学习日志,根据现场学习情况做好笔记,班组将不定期对每位学员进行检查,以掌握受训人员的学习状况和掌握的深度。

2、在学习过程中,在保证人身安全的情况下,在班长带领下,尽可能利用班中时间,多了解彩钢厂设备构造、流程、操作,认真掌握每一个设备的作用,启停步骤。以便我们更好的开展安全工作的检查。

彩钢厂安环部所有安全员

严格按照彩钢厂的安全培训大纲进行,具体培训计划见附表。

校长培训实施方案篇四

今天,我们在这里隆重举行20xx年全县“名师名校长论坛”暨第五届中小学校长培训班。我谨慎代表县政府向培训班如期举行表示热烈的祝贺!向参加论坛交流的同志表示诚挚的问候!向参加培训的学员表示亲切的慰问!

近年来,在县委、县政府的正确领导下,县教体局团结带领教育系统广大教职员工,齐心协力、锐意进取,一年一个抓手,一年一个载体,各项工作取得新突破,教育改革持续深化、队伍素质显著提高、教育质量稳步提升。今年的校长培训工作,教体局丰富活动载体、创新活动形式,精心遴选在名师名校长培养工程活动中涌现出来的优秀校长和骨干教师为大家现身说法,他们有的在学科教学上成绩优秀,有的在班级管理上崭露头角,有的对学校管理有着扎实的探索,有的对教育理念有着深深的思考……他们可谓是我们自己的草根专家。

同志们,这是一届论坛、也是一次交流,是一次学习、也是一次培训,是一次展示、也是一次提升。希望论坛主讲人精心准备,认真作课,紧紧围绕“教育与管理”这一主题,谈思想、谈实践、谈经验、谈感悟,充分展示全县干部教师乐学善思、能讲能干、勇于创新、敬业奉献的职业魅力和精神风貌。

希望参训的同志们发扬刻苦钻研、积极探索的精神,把精力投入到学习知识、思考问题上来,争取有更多的收获和更大的提升;在今后的工作中不断更新教育理念、持续加强改革创新、努力续写新的辉煌。

一要胸怀大志。领导干部应该追求自己的人生志向,不想当杰出校长的校长不是好校长,不想超越自己的干部不是好干部。一个充满志向的干部,才会调动教师的激情,挖掘出教师的潜能,扬起教师理想的风帆。才能把学校办成以人为本的学校,与时俱进的学校,人民满意的学校。

二要堪为人师。教师为学生做表率,领导要为教师做楷模。作为一名领导干部,必须不断完善和提高自身的知识结构,使自己成为知识渊博、视野宽阔的人;必须完善和提升自己的人格魅力,使自己成为胸怀开阔、情操高尚的人。衡量一个干部是不是堪为人师,就是要看他对教育事业是否充满感情,在开拓创新上是否充满豪情,在学习充电上是否充满激情,在关怀师生上是否充满热情。

三要带好队伍。带好干部队伍要靠机制,要靠制度,科学的制度可以使庸人变成好人,坏的制度可以使好人变成庸人。带好干部队伍要靠有理想,校长要当好校长,学校要办成好学校,教师要做好教师;带好干部队伍要靠有氛围,在一所学校大家凝心聚力、同心同德,当学校遇到挑战时大家都来承担;当收获累累硕果时,大家都来分享。

四要作风优良。作为校长,要充分听取班子成员的意见,集思广益,做好“班长”,不做“家长”,要有主见不要主观,要集体智慧不要个人意志。要以诚待人,以心换心,不打小算盘,不划小圈子,不听小报告。要有识人之眼,用人之胆,容人之量,让班子成员充分施展所长、心情舒畅地开展工作;作为班子成员,要有协作精神,配角意识,补台观念;要多谋事,少谋人,多理解,少猜疑,多听正道,少听谗言,和衷共济干事业,风雨同舟谋发展。作为干部,还要树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的权力观、地位观、利益观,时刻自省、自警、自励,清清白白做事,堂堂正正做人,维护教育系统的良好形象。

最后,预祝201*年全县名师名校长论坛圆满成功!预祝全县教育系统以名师名校长培养工程活动为契机,造就一大批教育理论素养高、创新实践能力强、具有示范引领作用的知名教师和知名校长,为教育改革发展注入强力驱动,努力办好让人民满意的教育,为建设美丽遂平、和谐遂平、富裕遂平作出新的更大的贡献!

祝大家身体健康、学习愉快、阖家幸福!

谢谢大家!

校长培训实施方案篇五

为了切实加强我校的团员干部队伍建设,提高团员干部思想素质和业务素质,使团员干部对共青团、xxx的历史、团员义务和责任有深刻的理解,我们计划举行新一期团校培训学习活动,以专题讲座形式培训团员、团员干部和新团员,还把“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”落实到团员干部之中,真正达到提高团员思想素质和工作能力的目的。团校培养对象主要为团员和入团积极分子,培训地点:四楼多媒体教室和阶梯教室。

团校安排如下:

一、前期工作

1、团校开学典礼前适时以海报或广播形式向全校团员通知团校开课时间,并尽量将课程设置、主讲人、课程内容等情况介绍清楚。

2、提前召开各组织委员会,通知团校有关事宜。

3、提前统计各班参加团校的学员名单,建立完善的签到制度。保证评选“优秀学员”的公平公正。

4、提前制作会标,准备团旗、团歌。

5、每次团课前联系教学地点、广播记者、北极星校报记者团等媒体进行宣传报道。

6、及时制作团校结业证书及优秀学员证书,颁发给团员。

二、课程安排

2、第二次团课为共青团的性质和任务暨实践活动,参加团课的广大团员干部将对校园进行美化,通过这种实际行动树立起团员干部的良好形象,也使广大团员干部在实践中体会模范带头作用和意义。

3、第三次团课为团的基本知识讲座共青团的权利和义务并开展讨论。

4、第四次团课团章知识入团申请书写作、毕业典礼暨新团员宣誓大会,由校长兼党支部书记曹诚同志总结讲话。

三、后期工作

团校结束后根据统计的学员到课情况和心得体会质量颁发结业证书,并评出一定比例的“优秀学员”。

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