研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划(通用10篇)

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。我们该怎么拟定计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇一

全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入学习^v^^v^系列重要讲话精神，按照县委统一部署，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚持党要管党，从严治党的方针，坚持思想建党和制度治党相结合，着力推进“五型机关”建设，进一步提高机关党的建设科学化水平，为圆满完成机关事务管理保障服务各项工作任务提供有力的思想和组织保证。

一、加强思想政治引领，着力提升机关党员干部能力素质。

1、坚持“两学一做”学习教育常态化制度化。深入贯彻落实中央、省、市、县关于“两学一做”学习教育的有关精神，推进学习教育常态化制度化。党支部要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。深入学习^v^^v^系列重要讲话精神，学习贯彻《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国^v^纪律处分条例》、《党内监督条例》等党内法规，教育引导党员领导干部自觉遵守党章党规党纪。学习教育要突出经常性教育的特点，坚持从实际出发，党员人人参与。党支部对“两学一做”学习教育做出具体安排，以支部为单位开展组织活动，教育引导广大党员做“四讲四有”的合格党员，进一步增强“四个意识”，坚定理想信念。保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

2、加强政治纪律和政治规矩教育。把遵守政治纪律和政治规矩教育贯穿到思想教育全过程，组织党员干部认真学习党章、党的纪律和国家法律，学习党在长期实践中形成的优良传统和工作方法，教育引导党员干部增强政治意识和规矩意识，在思想上政治上行动上同与^v^^v^为核心的^v^保持高度一致，维护党的团结，遵循组织程序，服从组织决定。

3、深化中国特色社会主义理论体系学习。坚持不懈用马克思主义中国化最新理论成果武装党员干部，组织开展以^v^同志为^v^的^v^治国理政新理念新思想新战略的重大主题宣传，不断增强“四个自信”。深化机关文化建设，深入开展理想信念教育、法治教育、道德教育、大力培育和践行社会主义核心价值观，持续推进精神文明建设。结合纪念中国^v^成立__周年、建国__周年等活动，深化革命传统教育和爱国主义教育。

4、学习贯彻党的十九大精神。组织学习党的十九大提出的一系列重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。

5、建设学习型党支部。深化党支部理论学习机制，制定党支部学习计划，明确党支部学习的指导思想、学习目标、学习重点、学习时间等内容，推动学习成果转化为实际工作成效。切实抓好党员干部理论学习。坚持多种形式相结合的学习机制，丰富学习载体，营造浓厚的读书学习氛围，保证学习效果。领导干部带头讲党课，普通党员和入党积极分子讲党课，并邀请专家学者作辅导报告。推动党员干部树立自觉学习的意识、主动学习的态度，使党员干部在学习中开阔视野，丰富知识，提升能力，增长才干。

6、加强意识形态教育。局党支部切实担负起意识形态工作的主体责任，认真抓好意识形态领域各项工作，进一步弘扬主旋律、传播正能量，牢固占领主流思想舆论阵地。对于党员干部思想、工作、生活等方面存在的问题，开展经常性的调查研究，把解决思想问题和实际问题结合起来，有针对性的做好思想政治工作，加强思想引领。把严格管理干部和热情关心干部结合起来，推动广大干部心情舒畅、充满信心，积极作为、敢于担当。

二、加强党支部规范化建设，着力增强党支部的凝聚力战斗力。

1、落实组织生活制度。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持“三会一课”制度，按照规定，定期召开支部委员会会议，定期组织党员参加党员大会和党课，严格党内政治生活。认真贯彻民主集中制，落实党员领导干部参加双重组织生活制度，高质量地召开民主生活会和专题组织生活会，大力倡导勇于批评与自我批评的优良作风，不断提高党内政治生活的原则性和战斗性。

2、履行党建工作责任。党支部班子成员要切实履行“一岗双责”，坚持党建工作与分管业务一同推进。切实履行机关党建的具体责任，支委会要设立责任清单，明确工作目标、任务、措施以及完成时限，把各项工作任务细化到人、量化到岗，并在一定范围内公开，接受党员监督。

3、积极培育先进典型。组织开展民主评议党员工作，做好评选表彰优秀^v^员工作，倡导先进典型，强化标杆引领，引导广大党员干部履职尽责，进一步调动积极性主动性创造性。

1、开展党员干部培训。组织开展“党员活动日”主题活动;组织党员干部参加县干部教育培训基地进行党性教育培训;积极参加县党校学习培训，进一步增强党员党性修养。

2、严格党员教育管理。认真执行《党章》规定，加强对党员的教育管理服务和监管，保证党员认真执行党的路线方针政策和国家法律法规，维护党的团结统一，维护和执行党的纪律，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

3、抓好党员发展工作。结合实际制定年度发展党员计划和培养教育措施，规范发展党员工作，坚持把政治标准放在首位，确保发展党员质量，加大对入党积极分子培养力度，组织入党积极分子培训，把政治强、作风硬、业绩突出、表现优秀的积极分子吸收到党的组织中来，不断壮大支部党员队伍，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

四、加强机关作风建设和党风廉政建设，着力构建风清气正的政治生态环境。

1、落实“两个责任”。认真贯彻落实党风廉政建设主体责任，进一步抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节，建立健全党风廉政建设责任追究制度，确保制度的性和有效性。

2、深化廉政教育。组织党纪党规学习，把学习贯彻《中国^v^廉洁自律准则》、《中国^v^纪律处分条例》、《中国^v^问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《党内监督条例》等党纪党规贯穿全年。组织党员干部参加廉政教育基地开展警示教育;组织全局人员观看反腐倡廉方面的教育片;不定期组织党风廉政建设理论测试;加强岗前廉政提醒、重要节日前的廉政恳谈。

3、切实转变作风。深入贯彻落实中央“八项规定”。持续开展正风肃纪专项整治，定期不定期对机关党风廉政工作情况、政风行风情况、投诉举报情况、组织学习情况进行检查。推进作风建设常态化长效化，紧盯主要节假日值班、公车私用、公卡私油等问题，注意“四风”新形势新动向。发挥正反典型的教育警示作用，加强宣传舆论引导，营造抓作风树新风的良好氛围。

4、强化风险防控。全面梳理高风险点，认真研究制定切实有效的防控措施，加强对大楼维护、采购、财务、公车、司勤人员等人财物管理使用的监督。加强党务、政务公开的管理和监督，增强机关事务工作的透明度，保障党员干部的知情权、参与权和监督权。建立配套的责任追究制度，构建决策科学、执行坚决、监督有力具有机关事务管理特色的惩防体系。加强监督执纪问责，推动倒逼“两个责任”落实。

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇二

在新基础教育思想和教育理论指导下，以本课题为基础，以推进课程改革为重点，积极开展实践层面上的研究，致力于提高教师自身的教学研究意识与研究能力。加强课题工作的过程管理，确保课题研究的质量和实践。以科研促教改，以教改促质量同时，大胆尝试转变教育教学科研方式，追求实践层面创新，将科研活动系列化、主题化，进一步推广研究的影响。

二、工作目标

1、以研促教，以教促学，增强全组教师的教科研意识和实施课题研究的能力。逐步总结提升课题研究成果，进一步推广课题研究的影响，进一步加强过程管理，完善管理制度。

2、树立以人为本，促进发展的课程观和学生观，开发课程资源，可以体现课内外学科之间的联系，促进学生技能的发展，逐步获得综合应用语言知识和语言技能进行交际的能力。

三、 工作重点

转变。

2、通过课题的研究，学生将真正成为学习的主人，拥有充分的参与数学活动的时间和空间，在自主探究、亲身实践、合作交流的氛围中，解除困惑，使得各种情感态度、知识技能、价值观在过程中“动态生成”。

3、通过课题研究，对教学内容、教学设计、教学过程、教学方法进行研究与不断改善，构建新的小学数学课堂教学方式。

四、具体措施

（一）组织各类培训学习，增强教科研意识和研究水平。阅读学习教科研类的书籍，集体学习与自主学习相结合。本学期组织全体教师学习新基础教育类的文章。指导教科研的实践操作，解决在研究过程中碰到的实际问题，少走弯路，快速提高教师们科研水平。

（二）明确研究方法，课堂实践，实施研究。

（三）强化管理，提高研究效益。

行归档整理。在此基础上制定课题管理制度。加强对课题研究过程的监控，定期检查研究的进度，督促到位，落实到位，使课题正常有序地进行，确保研究的效果。

四、工作安排

二月份：

制定本学期的课题计划（负责人：王玉）

三月份：

第一周：课题组理论学习（负责人：徐燕）

第二周：课题组理论学习（负责人：卜风丽）

第三周：个人案例及反思交流（负责人：王玉）

第四周：课题组研究课听、评课。（负责人：王玉） 四月份：

第一周：课题组理论学习 （负责人：沈福星）

2、个人案例及反思交流。（负责人：王玉）

3、课题组研究课听、评课。（负责人：王玉）

4、开展课堂教学研讨活动，进行课堂教学设计。（负责人：朱宏）

五月份：

第一周：课题组研究课听、评课。（负责人：王玉）

第二周：课题组理论学习 。（负责人：邱海燕）

人：曾林霞）

六月份：

1、收集整理课题资料。(负责人：王玉)

2、撰写个人课题小结并参加校课题组小结交流。人：王玉）

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇三

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想，以学习实现中华民族伟大复兴的中国梦为主线，以建国65周年等重大活动为契机，深刻学习十八届三中全会精神，全面落实学校党委和学院党委的综合部署，以实施素质教育为核心，以改革发展为主题，加强支部建设，充分发挥党的基层组织思想、政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，调动全体党员的积极性、创造性，转变观念，振奋精神，充分发挥研究生党支部党员的先锋模范作用。

提高研究生党员的政治思想素质，发挥研究生党员在党务工作中的示范作用。

1、深入开展理论学习。组织研究生党员继续坚持学习科学发展观，深入学习十八届三中全会精神，定期召开“实现中华民族伟大复兴的中国梦”理论学习会。通过日常的组织生活，组织研究生党员开展有关党的理论知识的学习和讨论活动。从了解社会热点、政治焦点问题出发，提高研究生党员关注国家、关注民生、服务社会的意识。

2、细节重点两手抓。以对新党员的党性觉悟培训为重点，继续加强党员尤其是新党员的党的基本知识的学习和党的理论教育。适时展开理论学习讨论，以党的先进理念，不断提高研究生党员的政治思想素质和政治理论水平，在支部例会上及时传达党委会议精神，及时学习中央政策文件，并展开讨论，形成思想总结。

3、培养14级新人开展工作。支部计划系统的开展党建学习活动，让全体党员熟悉研究生党建的各个环节，保证我支部党建工作的效率和规范性。

1、每月召开一次支部大会，每名党员都要结合自己的工作实际，开展批评与自我批评，找出努力的方向。且各党员在会上将重点培养对象的名单、发展计划及其在培养过程的表现及时提交支部会议讨论。通过每月的汇总，支部也能及时的了解入党积极分子的动态，听取各党小组组长的意见，并及时安排下个月的活动。

2、每月各党小组要召开党小组会议，组织各小组党员以及积极分子加强党的理论学习，关注社会时事，对社会、政治热点话题展开讨论，提高研究生党员关注国家、关注民生、服务社会的意识。同时让入党积极分子能了解党组织的活动和思想动态，积极向党组织靠拢，向优秀的党员同学学习，以党员的标准要求自己。同时要求党小组组长认真记录会议流程及内容，会议记录本书写要求整洁规范，以便回顾总结。

3、整理好新生入党积极分子、预备党员、党员的资料，分类入档。对于预备党员，要记录好转正日期，保证预备党员都能如期转正;对于新生党员，要继续加强党员的理论学习及支部的思想建设工作，组织党员继续坚持学习“三个代表”重要思想，深入学习十八大精神;对于新生入党积极分子要加强对他们的培训与考察，让他们积极与党组织靠拢，在考察中为党组织选拔优秀的青年早日加入党组织。

4、支部成员定期安排入党积极分子、优秀团员展开理论学习讨论会，就有关本党支部建设情况以及时政、社会问题展开讨论，并上报理论学习成果或者意见建议。学习成果可以以论文或思想汇报的形式上交。

5、思想汇报及时收取整理工作。在支部工作中，经常听到入党积极分子讨论到他们向党组织递交的思想汇报是否认真地阅读，希望支部就思想汇报中提出的思考和想法给予解答和交流。根据入党积极分子提出的建议，本支部在本学期建立入党积极分子思想汇报反馈小组，定期阅读思想汇报，并针对提出的问题与入党积极分子进行交流、沟通。

1、开展党员“一对一”活动。本年度作为研究生的我们都进入了自己课题的研究阶段，这时候作为研究生党员更加不能放松，要发挥党员的模范带头作用，通过各种有效形式，激发周围同学的学习积极性，帮助他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，在研究生中形成向党员看齐的优良风气。并以党风带学风，顺利完成本学期的各项学习任务。

2、组织篮球、羽毛球、游泳锻炼活动。作为党员及入党积极分子，不仅在思想上要求进步，更要强壮体魄、保持健康;展现良好精神面貌，组织有益身体的健康运动，不仅能加强支部内部团结增进交流，更能够带动积极分子及全校同学参与进来，增强体魄更好地学习工作。

3、组织召开“学习经验交流会”，开展英语学习周。党员和入党积极分子，召开经验交流会让参加考试的同学们做好充分的准备迎接考试，争取都能顺利通过六级考试并取得好成绩。

4、计划开展党员及积极分子义务扫雪活动。为弘扬党员的先进性，强化党员的责任意识和奉献意识，组织本支部党员开展清雪活动，鼓励积极分子积极参加。

5、建立研究生“希望工程”，组织爱心捐赠活动。作为党员及入党积极分子，最重要的是为人民服务，先天下之忧而忧。面对困难人士及贫困学子，党员及积极分子应当首当其冲，竭尽所能帮助他们，进一步加深党和人民密不可分的感情。

6、认真完成学院及研究生院党总支下发布置的其他任务，积极响应学院号召，认真组织完成各项学习工作及社会活动。

研究生党支部是研究生部党组织的基层单位，是研究生与党组织在思想上进行沟通的坚实桥梁，更是研究生思想政治工作贯彻落实的战斗堡垒和有力保障。所以我们电研二支部本学期有信心也有决心努力完成各项计划工作，发挥研究生党支部的引导作用，让学生党员更好更快地成长起来，带领广大同学，共同顺利度过有意义的研究生近三年的学习生活，向院党总支交上一份满意的答卷!

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇四

一、认真学习学院成立本部门的精神，加强学生干部思想修养，提高学生干部的自身综合能力，更好地起到先锋模范作用。

二、制定本部门详尽的规章制度、工作总原则，明确主要工作职责，细化分工，构想一套切实可行的工作方案。

三、认真负责学院各会议、活动、讲座等的签到考勤，维持良好的秩序，进行名单统计存档，严格执行操行分加减制度，做到公正、公平、公开。

四、妥善保管“泸医研究生会”印章，严格按照“签章管理办法”执行签章。坚决杜绝私自签章。

五、随时关注同学们的思想动态，及时发现并纠正同学们的负面思想，予以积极纠正。对于个别极端的同学须上报主席团或研究生处。

六、加强部门内部成员之间的联系，及时传达上级的思想和任务，集思广益，又快又好地完成任务。

七、增进部门与其他部门、与主席团的沟通交流，积极协助其他部门顺利地开展工作。互相学习，互相促进。

八、在实践中锻炼随机应变的能力，以便更好的处理突发事件。定期进行阶段工作总结，发扬优点，改正不足。

律人律己监督自查九、根据实际工作情况，调整工作计划或改进工作方法。

相信在领导和主席团的带领下，自律监察部一定能如火如荼地开展工作，给老师及同学交一份满意的答卷。

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇五

明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

1、国庆迎新晚会：

目的：为加强软件学院20xx级，老师与学生之间，班级与班级，学生与学生之间的联系。特此研会举办一次“浙江大学软件学院20xx级新生迎新游园会”。以各班表演的形式为主，游戏为辅，活跃气氛，请学院领导、老师作为评委给每个节目打分，最终评出一二三等奖。通过这次活动给软件学院师生提供一次互相了解、交流的机会。

时间：20xx年10月9日

地点：浙大科技园三楼紫金港厅

内容：浙江大学软件学院20xx级迎新游园会节目

（1）吉他独奏《天空之城》表演班级：1105

（2）小合唱《老男孩》表演班级：1108

（3）舞蹈《管他什么音乐》表演班级：1109

（4）歌曲对唱《动心》表演班级：1102

（5）话剧《武林外传》表演班级：1103

（6）歌曲对唱《至少人间有情》表演班级：1107

（7）方言诗朗诵《再别康桥》表演班级：1106

（8）歌曲串烧《星夜轻风》表演班级：1101

奖品设置：一等奖：奖金300元。

二等奖：奖金200元。

三等奖：奖金100元。

2、篮球赛

目的：值浙江大学举办运动会，软件学院由于地理位置特殊不能参加所有活动，但是可以另外举办有自己的特色的比赛。篮球赛是软件学院历年来的传统比赛，也是支持校运动会的重要活动。作为每年每届都要进行的传统项目，学校领导也给予了一定支持。同学们积极参与，利于增进友谊，加强团结。全学院同学都参加活动，范围大影响广。比赛时间长，同学参与热情高。

时间：20xx年10月

地点：学院篮球场

参与形式：以班级为单位

比赛队伍：9队，分为3组进行

比赛流程：（1）9个班抽签分为三组，然后三个组内进行循环赛；

（2）根据记分情况排出组内的1、2、3名；

（3）每组的第一名再进行冠亚季军的争夺；

（4）时间持续二周。

3、元旦晚会：丰富同学的课余生活，庆祝元旦，创造活跃、和谐的校园氛围。

目的：元旦是中国人新的一年必过的节日。借此机会，我们浙江大学软件学院举办一次新年晚会，辞旧迎新。期待来年的更好成绩。

时间：20xx年12月下旬。

地点：待定。

形式：以各式表演为主，穿插游戏互动环节。

研会主席团主要任务：组织协调分配好各部门的工作。对节目质量严格把关。

4、服务同学：

组织统一去杭州，参加英语六级考试

目的：因软件学院宁波校区距离杭州紫金港校区，单程有4个小时，且参加英语六级考试的人数比较多。路途的时间性、安全性等诸多因素的考量。因此，建议研会连同学习部以及其他部门，组织一次统一的，包校车去紫金港参加六级考试。当天来回。

由研会，以及学院老师的帮助，联系浙大校车。费用由参加考试的学生自行承担。

时间：六级考试当天时间。

5、英语角

由研会成员发起组织英语角，邀请外国好友前来讨论沟通。

6、讲座：联合技术俱乐部举行多种技术讲座，加强同学的技术知识面

7、强化学生会自身建设，加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

10、定期讨论近期工作重点（理清观念、目的、制度以及工作的路径方针）

浙江大学软件学院研究生会秉承为学生服务的理念，虚心接受学生意见和建议，共同为创造和谐的软院氛围而努力！

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇六

一是加强党的领导，牢牢把握党的政治方向。要牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，严格对照“四讲四有”合格党员标准，主动向上对标看齐，坚决维护以^v^同志为核心的^v^权威。要严格执行党内民主集中制、“三重一大”制度，正确处理好集体领导与个人分工的关系，构建班子统责、个人领责、分工负责的责任体系，做到正职不主观、不专权，副职不越位、不缺位，切实维护领导班子团结；要进一步强化责任担当，正确处理信访业务与党建的关系，坚持“两手抓、两手硬”。坚持民主生活会和“三会一课”制度，要充分发挥好局党组的表率示范作用，在推进工作落实、转变工作作风上亲力亲为、率先垂范，突出抓好党员干部队伍思想政治建设和理论武装工作。

二是发挥党建引领作用，充分凝聚干事合力。要扎实深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，不断强化全局党员干部的群众观念、宗旨意识和理想信念。要全面深入开展信访工作“三无”县、乡、村创建活动，不断完善信访工作村为主、领导干部轮值接访和包案化解信访问题、依法分类处理信访诉求等各项信访工作制度和措施，建立健全“依法信访、依法接访、依法处访、依法治防”的长效机制，确保实现信访工作“去存量、控增量、提质量”的目标，促进全县信访形势不断好转。

三是强化信访调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。要坚持深入基层，针对改革、发展、稳定中的热点，带有政策性、全局性和特殊性的问题，开展专题调研。就事关信访发展大局和群众切身利益的重大问题，确定几个重点调研课题，由局党组成员牵头负责、组织人员进行专题调研，做到真正深入基层听真话、访实情，了解群众疾苦，解决群众困难。

四是夯实基础工作，有序有效推动支部组织建设。

1.严格落实支部“三会一课”。制定“三会一课^v^计划，每月召开一次支委会，每季度召开一次支部党员会议，每季度讲一次党课;支部书记至少讲一堂党课，领导干部要带头讲党课，至少讲一次党课，鼓励一般党员主动讲党课。认真开好支部党员组织生活会，每年召开一次支部党员组织生活会，要开展严肃的批评与自我批评。

2.坚持开展支部主题党日活动。党支部围绕党的^v^在召开开展的系列活动，结合全县中心工作、重大活动及本单位重要工作，开展主题突出，内容丰富的主题党日活动。领导干部要以普通党员身份积极参加主题党日活动。

3.严格党费收缴。年初及时核定党员交纳党费标准，教育引导党员按时足额交纳党费，实行专人收缴党费并在《党支部工作手册》上做好登记，这时公布党费收缴情况。

4.搞好支部换届和做好民主评议党员。结合年度组织生活会，年底开展民主评议党员，按照党员自评，党员互评、民主测评的步骤进行。党员要认真填写民主评议登记表，支委根据测评结，结合党员积分确定等次。

5.组织好党员社区志愿服务。2至3月份要认真组织在职党员到挂榜山社区报到，亮身份作表率，充分发挥党员先锋模范作用，抓好日常性的党员志愿服务，实行党员联系住户，搞好创文、创卫、文明劝导志愿服务活动，在职党员每月开展1次帮扶户入户走访、志愿服务，并建立相关台帐记录。

6.继续抓好党员积分管理。党员积极参加支部活动、交纳党费、结对帮扶、创先争优、参加社区自愿服务活动。每月申报登记，每季评定公示积分，年终汇总。

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇七

坚持课题研究“从实践中来，到实践中去”的原则，要求课题来源于学校的教育教学，服务于学校的.教育教学，切实解决教师在教育教学中遇到的问题，有效地提高教师的理论水平和科研能力。力争做到组组有课题，人人参与课题研究。

（一）申报课题

1、物理组申报一个市级以上课题；

2、数学组、政治组、历史组、地理组分别申报一个校本课题。

（二）课题管理

目前，我校正在进行研究的课题共有五个，其中，市级课题三个，即语文组韦茜老师主持的课题“高中语文合作学习的实践研究”、英语组黄桂荣老师主持的课题“农村普通高中英语学困生的成因调查及教学策略”、化学组陶代武老师主持的课题“鹿寨中学化学三阶段探究式教与学实验研究”；校本课题两个，即语文组欧有萍老师主持的课题“初高中语文文言文教学衔接”、生物组陈军老师主持的课题“以图为核心，提高生物课堂学习的有效性”。每个学期初，科研处要检查课题组的计划，每个月检查课题研究的实施情况，每个学期末检查课题的阶段性成果，以此促进课题研究工作的正常开展。

（三）课题结题

20××年9月，我校有两个校本课题结题，科研处将组织有关人员进行结题鉴定工作，帮助课题组认真总结好经验，力争将成果在教研组里推广。

（四）课题成果推广

近年来，我校已结题的课题比较多，科研处需大力做好课题成果的推广工作，要求教师把课题的成果运用到教育教学的实践中去，并在完成中不断总结，不断完善课题的成果，使课题研究更好地服务于我校的教育教学。

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇八

（1）探索在语文学科课堂教学中培养学生交流与合作能力的途径和方法。在语文学科教学中给予学生更多交流与合作的机会，激发学生交流与合作的欲望与热情，让学生要交流要合作，从而养成良好的交流与合作的习惯。

（2）在实验的过程中，学习、培训、提高自己、丰富自己，成为学习型的教师，走教师专业化发展之路。

小学语文教学中学生交流与合作习惯的养成的研究

1、转变观念，认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念。

2、加强学习，努力提高自身专业素养，建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。

3、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，进行踏实细致地调查分析。

4、实事求是，注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，每学期上好课题研讨课、“一人一节课”，与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和研究能力。

三月份：

（1）学习课题组课题总方案。

（2）学习课题组子课题计划，明确研究内容。

（3）制定个人课题研究计划。

四月份：

1）积极参与课题组开展的专题研讨课。

（2）积极参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。

（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。

（4）积极参加培训，学习、开通课题研究个人博客。

五月份：

（1）积极参与课题组开展的专题研讨课。

（2）积极参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。

（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。

（4）撰写学生交流与合作习惯养成专题文章，注意及时收集、整理、上传资料。

六月份：

（1）撰写个人子课题总结，并及时与课题组成员交流。

（2）撰写心得体会和课题研究论文，交流课题论文。

（3）整理个人子课题研究资料。

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇九

以《基础教育课程改革指导纲要》和创“双高办学目标”、“双一流管理质量”为指导，以基础教育课程改革实验为主线，以全面提高教育教学质量为中心，以推进教学规范活动内涵发展为抓手，深化教育教学改革，强化质量管理，优化师资队伍建设，努力为“小学阶段倡导快乐学习、初中阶段为高一级学校输送学有潜力的学生、高中阶段狠抓高考质量”和创建特色学校、个性教学服务，认真贯彻党的教育方针，着力推进素质教育，促进基础教育全面、均衡、可持续发展，为我区率先初步实现教育现代化服务。

(一)新课程改革推进行动

进一步加强新课程研究和培训，指导广大教师深刻认识新课程的性质和特点，深入理解课程标准，领会教材编写意图，准确把握教学要求，不断提升学校、教师实施课程的能力。认真开展新课程观摩活动，深入开展新课程调研活动，及时发现亮点，加以提炼总结。回顾总结小学高中首轮、初中第二轮课程改革典型教师、典型学校和区域推进成功经验，特别是轻负担高质量课改实践经验。通过典型引路，培育特色，形成精品，发挥典型学校和教师的辐射力和影响力，召开区新课程展示活动。指导学校开发校本课程，凸显学校特色，提供学生选择学习的机会，发展学生的兴趣爱好，活跃学生课外生活。加强后四领域（技术、艺术、体育与健康、综合实践活动）的研究和指导工作，逐步规范综合实践活动课程开发，培养学生的创新精神和实践能力，开好区综合实践活动现场会。围绕“教什么、怎么教”、“学什么、怎么学”等问题，开展精品课评选活动，选拔优秀教师和优秀案例课例参加市初中精品百课活动。

(二)教学规范达标活动内涵发展行动

以发展为目标、实效为原则、细节为关注点，认真研究新课程背景下的教学规范，寻找增长点，抓好突破口，积极探索达标活动新问题，努力寻找有效途径提高活动的有效性。切实将教学规范达标活动与校本研训活动结合起来、与课程改革结合起来、与教研组建设结合起来、与骨干教师的打造结合起来，建立教学规范活动长效机制，把“教学规范达标”活动做实做细做深，做出成效。努力推进教学规范内涵发展，小学阶段由数量向质量发展，初中阶段由质量向特色发展，高中阶段试行教学规范达标活动。做好初中学校教学规范达标市级评估验收工作，组织好小学第二批教学规范达标活动教师和学校评估工作，以评促建，推进教学规范的有效落实；开展“教学规范达标”先进个人评选，推荐典型参加温州市小学农村达标验收工作经验工作交流会。

(三)教学质量提高行动

以“有效教学”为目标，开展“三法”“三课”研究，积极探索提高教学有效性的对策。继续把“改善学习方式，提升学习能力，提高课堂实效”作为课堂教学改革的突破口，对各种课型的教学模式进行分类研究。以课堂教学效益为核心，努力打造“和谐课堂”，突出学科特色，散发文化气息，富有哲学之思，彰显人格魅力。积极探索“轻负担高质量”的教学模式。认真研究后20%学生学业水平提高的途径和方法。加强对各学科课程标准、指导纲要和考试方法、命题技术、应试心理等研究。依据分层指导，分类推进原则，强化新高考备考研究指导，组织好高三备考复习研讨活动和两次高三模拟考及成绩分析工作，有针对性地采取措施应对新高考。组织好初中各学科学业考试复习研讨和四份模拟卷命制，强化初中毕业生学业考试过程指导，组织一次集体学业考试复习视导，开展初中毕业生教学质量抽测，保证初中毕业生学业考试取得优异成绩。进一步完善小学学业质量监测机制，进一步探索有效的学科学习质量评价机制，做好小学学科学业抽测工作。充分重视教学提优补差工作，精心组织各类学科竞赛，提高竞赛质量。开好三个学段学业分析会，为教育行政部门提高科学决策提供依据。

(四)骨干教师和团队打造行动

努力加强学科建设，通过主题讨论、教学设计、课堂教学、教学反思、评课、磨课、展示、总结，切实更新教师教学理念，促进教师专业成长。切实做好骨干教师的培养，设计富有个性化的培养方案，举办好各类培训班和研修班。通过专家讲座、理论学习、课题研究、教学比武、实践反思、论文和案例写作、命题培训、挂职锻炼等形式全面培训骨干教师的能力和素养。利用多种渠道，充分发挥本土省、市教坛新秀、骨干教师和区课改之星的示范及引领作用。强化教研组、备课组建设，组织好优秀教研组(备课组)评选，举办教研组长、备课组长培训，提高其教研活动的策划和实施能力。组织教师参加市高中、小学特级教师骨干大讲台活动，启动名师工作室。继续组织好幼儿园骨干教师的带教活动，关注民办幼儿园教师的专业成长。发挥公办幼儿园辐射作用带动民办幼儿园发展，坚持以儿童为本，遵循儿童身心发展规律，实施幼儿素质启蒙教育，积极引导各类幼儿园的教育教学工作。

(五)中老年教师的可持续发展行动

落实《温州市教育局办公室关于印发新教师基本功训练考核办法和中老年教师基本功升级考核办法的通知》，开展系列活动，促使中老年教师积极撰写教学论文（或教学案例），熟练掌握课件制作技能、课堂教学评价技能，课堂公开教学技能，积极进行教学反思、及时总结教学经验，形成特色鲜明的教学风格，提高课堂教学效率。

(六)教研工作领导力和引领力提升行动

进一步树立质量意识、策略意识、品牌意识、责任意识、规范意识，努力做到教研质量评价科学化、教研活动有效化、教研成果特色化、教研形式现代化、教研工作规范化，扩大教研活动影响力。教研活动要实行减负提质，精心策划，规范流程，凸现主题，追求效益。认真搭建教师各种交流和展示平台，让一线教师有更多的学习和研讨的机会，通过“精、细、厚”的活动，让教师有更多的收获，让更多的青年教师快速成长。精心组织、指导教师参加省市教学三项评比，为优秀教师创造成长和展示才华的机会，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，出台省市教学三项评比奖励措施。认真总结以教学过程改进为中心的教研活动策划与实施经验，积极创新教研新模式，诸如以教学案例（课例）为载体的网络教研模式、基于网络的主题论坛模式、基于名师效应的名师工作室模式、基于博客的团队主题研讨模式等等。特别是高中、小学要适应我区教育发展新形势，精心策划联片教研活动，开展多样化、多层次的教学研究工作。建设好专家资源库，拓展教研中心，确定教研基地，通过项目研究推进，在骨干教师队伍建设、改革评价、开发校本课程、学科教学、校本教研等方面出特色、创品牌。

研究党建工作计划的会议记录 研究今年党建工作计划篇十

1、在四年级科学教学中继续深入实施苏教版小学科学“生命世界”主题单元探究活动设计与实施的.研究，重点是对《呼吸和血液循环》、《它们是怎样延续后代的》这两个单元的探究活动进行重构，寻找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设计中提炼出一定的教学策略。

2、对前一阶段的研究情况进行总结与反思，在研究中不断修改与完善实验方案，提高研究的有效性。

4、取得一定数量和质量的科研成果。（如教学设计、研究课、教学随笔、论文等）

5、做好课题结题的准备工作。

1、依托课题博客，构建交流平台。

课题博客的内容在研究过程中不断积累，这为我们的课题研究搭建了一个较好的交流平台，同时也为后期研究奠定了坚实的基础。在平时研究的过程中要不断将研究的内容充实到课题博客中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料、图片资料、音响资料及时上传，使得博客内容丰富，能反映课题研究的全过程。

2、借助他山之石，提高理论素养。

各成员自选一本与课题有关的书籍，自学、吸收、消化，结合自己的教学实践，写出心得体会，然后与课题组成员一起学习、探讨。定期分享一些相关的研究信息。

3、参加市课题组教师专题会议，落实课题的研究目标和重点，清醒认识到自我实验现状（优势与不足），明晰个人的研究任务，理清工作思路和研究重点，有效地开展研究实验。

4、整理和提炼研究成果，形成有过程，有效益，有精品，有价值的课例、论文、改进意见等等。

5、写教案分析，在深思中推动课题研究向纵深发展。

6、做好论文的撰写、参评工作。

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结