2023年会计发展史读书心得（模板15篇）

培训心得是我对培训经历的一次全面回顾和总结。在下面的总结范文中，作者通过独特的视角和感悟，将书中的故事和人物形象生动地展现在我们面前。

会计实务读书心得体会

作为会计专业的学生，会计实务是我们学习的重要内容之一。而读书则是提高自己专业知识的有效途径之一。在读过《会计实务》这本书后，我深感受益匪浅。接下来，我将分享一下自己的心得体会。

《会计实务》这本书内容全面，系统地介绍了会计实务的各个方面，包括会计基础知识、会计核算方法、会计报表分析等。这些内容围绕着实际案例进行讲解，生动具体，既帮助读者理解学术理论，又能让读者将知识应用到实践中。在读书的过程中，我感觉这本书与课堂上讲解的内容相互融合，相得益彰，使我对会计实务的理解更加深入。

读书的过程中，我收获了很多知识和经验。首先，通过学习该书中的会计核算方法，我对财务报表的编制和处理有了更深入的了解。其次，书中的案例分析使我能够将理论知识应用到实际问题中，提高了我解决实际会计问题的能力。最后，该书还介绍了会计报表分析的方法和技巧，这对我提高理解财务状况和经营状况的能力非常有帮助。

然而，《会计实务》这本书在介绍理论知识的同时，对于实际操作的讲解还比较简略。在学习会计实务的过程中，我常常发现书中的案例分析和实际问题存在一定差距。对于初学者来说，这可能会产生一些困惑。因此，在今后的学习过程中，我要多参考其他相关参考书籍和实践经验，以弥补这一不足之处。

综合以上的心得体会，我认为在学习《会计实务》这本书时，应该注重将书中的理论知识与实际操作相结合。在阅读每个知识点时，可以选择与之相关的案例进行分析，加深理解；同时，还可以通过实践操作，将书中的知识应用到实际会计工作中，提高实际操作能力。此外，建议还可以参加会计实务的实习机会，在实践中找到问题和不足，进一步完善自己的会计实务能力。

总结：

通过对《会计实务》这本书的阅读和学习，我深感受益匪浅。尽管书中还存在一些不足，但这并不影响我将书中的知识运用到实践中。我将会计实务作为自己的专业知识的基石，不断提升自己的实际操作能力，并结合实践经验不断加深对会计实务的理解。我相信，在未来的学习和工作中，这本书将成为我提高自己会计实务能力的良师益友。

读会计发展史心得体会

会计作为现代商业交易的核心工具，扮演着重要的角色。作为一名学习会计的学生，我对会计发展史进行了深入的研究和学习，并从中获得了很多启示与体会。在此，我将分享我对会计发展史的心得体会。

第一段：了解会计的起源和发展。

会计的起源可以追溯到古代的城市文明。在古代社会中，由于贸易的发展，人们开始使用简单的会计方法，记录他们的收入和支出。然而，现代会计方法直到近代才开始形成。通过学习会计发展史，我了解到，古代的会计方法主要以个人为中心，而现代会计方法则更加注重整体的控制和监督。会计的发展史告诉我们，会计是一门不断发展的学科，它随着人类社会的发展而不断进步。

第二段：认识到会计对商业交易的重要性。

会计作为商业交易中的核心工具，对于企业的运营和管理具有重要意义。通过学习会计发展史，我深刻认识到会计的主要目标是为企业提供准确、可靠的财务信息，以便企业管理者做出正确的决策。无论是过去的商人还是现代的企业家，都需要依靠会计来了解企业的财务状况和经营情况。会计的重要性已经被充分证明，并在商业世界中发挥着不可替代的作用。

第三段：会计伦理的重要性。

在学习会计发展史的过程中，我也意识到会计伦理的重要性。在古代会计发展的初期，因为会计记录主要由个人掌握，很容易出现一些不诚实的行为。这对商业信誉和社会的稳定造成了负面的影响。因此，随着会计的发展，会计伦理成为了重要的问题。会计师必须遵守职业道德准则，诚实、透明地记录财务信息，以维护商业交易的诚信和公平性。

第四段：会计的技术创新与发展。

伴随着信息技术的迅猛发展，会计也开始面临着新的挑战和机遇。近年来，会计软件和大数据分析成为了会计工作不可或缺的一部分。通过学习会计发展史，我认识到会计的技术创新对于提高会计工作的效率和精确性至关重要。会计师们需要不断学习和掌握新的技术，以适应日益变化的商业环境。

第五段：对未来会计发展的展望。

从会计的发展史中，我看到了会计的巨大潜力和未来的发展方向。随着全球化和数字化的进一步推进，会计将继续发挥着重要的作用。未来会计将更加智能化和自动化，通过人工智能和大数据分析，会计师可以更好地理解和预测企业的经营状况。此外，随着社会责任意识的提高，会计也将更加注重企业的可持续发展和环境保护。

通过对会计发展史的学习和研究，我对会计的重要性和作用有了更深刻的认识。会计不仅仅是一门技术和工具，更是商业中不可或缺的一部分。未来，会计将继续发展和创新，为商业和社会做出更大的贡献。作为一名学习会计的学生，我将继续努力学习，提高自己的专业能力，为未来的会计发展做出贡献。

会计发展史读书笔记

贡布里希是英国艺术史家，美学家，艺术史、艺术心理学和艺术哲学领域的大师级人物，他是当代最会洞察的美术史家，也是最具独创性的思想家之一。在这本书的译者后记里边就讲到，贡布里希是当代西方艺术学领域的泰斗，是百科全书式的古典学者，被誉为二十世纪的苏格拉底，艺术中的艾拉斯莫斯。在贡布里希的眼里，艺术的发展过程，乃是一个精彩的故事，是人类寻求“美”的真谛的伟大历险故事。当然，他自己也就成了一个说故事的人。

与一般美术史不同，《艺术发展史》既不是简单地罗列史实，也不是用一些抽象难懂的“主义”来概括美术史，而是描述了一系列的“问题情境”。他认为艺术的发展是在艺术家不断解决由社会和艺术传统自身所提出的问题过程中形成的。在导论中，他就骇人听闻地说:“现实中根本没有艺术这种东西，只有艺术家而已。”当然，当我们大致读过他所讲述的历史，再看到他说艺术的故事是“各种传统不断迂回，不断改变的故事”时，大概就会真正明白他说这些话的意思了。

及阿拉斯加等地远古时候的手工制品等等。这些东西现在大都存放在英国、美国、奥地利等博物馆里。这一章主要讲述以下几点：1、对于这个时期的艺术创作，首先，原始人类对艺术的思考是模糊的，他们的思维和创作初衷是：实用。这个是首要的标准，对于绘画和雕塑往往也是这种态度，它们不是被当做纯粹的艺术品，而是会给出非常明确的用途。2、“原始人”不是因为他们比我们单纯（实际上他们的思考过程比我们还复杂），是因为他们比较接近人了当年起源的状态，他们吧那些超自然的力量看成是和大自然一样实有其物，换句话说：绘画和雕塑是用来施行武术的。3、那时候的艺术家，创造出来的东西按照我们的标准看起来美不美，而是他们能不能发挥作用，也就是说，是为了满足他们施行巫术的需要。（艺术家来自本部落，加上世代传承，他们清楚的知道每一个形状和每一个颜色代表什么意思，所以只是去完成工作，而不是去改变什么。）4、那时候的艺术家与我们不一样的并不是他们艺术水平，而是他们的思想观念，整个艺术发展史并不是技术熟练程度的发展史，而是观念和要求的变史。5、很多的艺术品在当时的艺术家看来，并不需要正真细致的去刻画出常规的图案，只需要在他们看来足以表示特征和用途就已经足够了，有可能是一个符号，有可能是一个色彩，但是只要足够的用来表示他们概念中的事物。6、书画同源自有益处。时代、生活、习惯等非常客观的因素以及原始人对社会生活得理解程度决定那个时代的艺术特点。

在永恒的艺术一章中讲述了埃及、美索不达米亚平原、克里特。翻到这一章首先看到的就是埃及的金字塔——基萨大金字塔。约公元前27建立。在这一章中我知道了在埃及，雕刻家一词当初的本意---“使人生存的人”。古埃及的那些金字塔及雕刻的肖像既朴素又庄重。这一章主要讲诉一下几点：1、埃及艺术：金字塔-历史上有钱有势的国王，他们强迫奴隶为他们建造金字塔，在埃及臣民眼里，国王是掌握权力统治人民的神人，他们认为高耸的金字塔能帮助他们升天，同样，埃及人也非常相信，灵魂在冥界中永存，所以同时制作木乃伊，金字塔是安放木乃伊的处所，刚开始只是国王之后有一些有钱有势的人也开始效仿。2、几何形式的规整和对自然的犀利观察二者结合，是埃及艺术的一大特点。当时埃及的浮雕和壁画，不是说究竟好不好看，而是完不完整，并且根据对事物辨认的程度来作画，树木会描绘成侧面看到的那个样子，池塘会描绘成从上面看上的那个样子等等。3、指导艺术家的并不仅仅是他丰富的知识，还有对于图案鉴赏的眼光。4、埃及艺术最伟大的特点之一是：所有的雕像、绘画作品和建筑形式仿佛都遵循着同一个法则，理脉贯通，他们称之为风格（style），支配埃及艺术作品的规则使得每一个作品的效果都是稳定的、质朴而和谐的。5、在其3000余年的历史中，埃及艺术几乎没有变化，金字塔时代认为美好的东西，千年之后，照样认为是超群出众，期间，有新的样式、新的题材，但是本质上是没有变化的。6、在其期间，有试图去动摇埃及风格的人：阿克·纳顿：他完全摈除了其前法老所表现的那种神圣、刻板和尊严，相反的，他要艺术家画出他们全部人身缺陷，用埃及人的眼光，简直就是懒洋洋。7、埃及仅仅是持续了千年之久的近东伟大强国之一，巴勒斯坦（埃及和巴比伦、亚述帝国之间）两河流域（美索不达米亚平原）。8、美索不达米亚艺术：纳拉姆辛王纪念碑、后来这种纪念碑发展为国王战争的完整编年史。

中国的秦始皇兵马俑、伊斯兰教、基督教、希腊的多利安柱式神庙（帕提侬神殿，也有翻译为巴台农神庙或者巴特农神庙）等的一些标志性建筑物……在这本书里面大家都可以看到，这是一本有关艺术的书籍中最著名、最流行的著作之一。它概括地叙述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，以阐明艺术史是“各种传统不断迂回、不断改变的历史，每一件作品在这历史中都既回顾过去又导向未来”。

艺术问题的解决并不是一般的对某个问题的解答。尽管贡布里希承认在艺术中的确存在着某种意义上的进步，但他绝不希望他的读者误以为进步就是价值。在《艺术发展史》中他一方面肯定艺术家超越前人的努力，另一方面竭力阐明艺术的发展变化总是有得有失。例如希腊化艺术为了追求戏剧性的夸张效果在实际上导致了对埃及以来整齐、庄重的画面秩序的背离。但是他强调“任何一种风格都有可能达到艺术的完美境界”，“本书的某位读者可能喜欢拉斐尔，讨厌鲁本斯，或者正好相反。但是，如果本书的读者不能认识到这两位画家都是卓越的大师，那么本书就没有达到他的目的。”

如果从“问题情境”的角度来看20世纪的中国艺术，不难发现那些在历史的沉淀中被保留下来的杰作正是由于“解决问题”的迫切需要而使得艺术家的智慧与创造力有了充分的用武之地。贡布里希在谈到建筑以及“原生态”的绘画与雕刻时曾用两个词来形容它们的标准——既“实用”又“合适”。尽管后来艺术日益成为奢侈品，不再那么实用了，但这个标准仍未完全失去价值，并且还会在一定的情境中显出复苏的力量。例如在三四十年代的中国，新兴木刻便是一种既“实用”又“适用”的艺术。特殊的情景促使艺术家选择了黑白木刻作为解决问题的方式。那些豪放朴实的黑白木刻作品，不仅显示了木刻艺术的刀法美，而且增强了作品的'表现力度，适应了当时的情景对艺术作品的特定要求。人们现在回忆那段时期的艺术时常会用到“时代气息”、“战斗精神”等字眼。可见那时的艺术家在战斗的同时也切实地解决了具体的艺术问题，使作品尽可能地“实用”又“合适”。我们不会想象延安的木刻艺术家是为着创新而工作的，但他们的确创造了全新的艺术。他们的作品使得各阶层的人都可以感受到那种振奋人心的力量。

20世纪的中国有着错综复杂的艺术局面，有太多的问题等着艺术家去解决。在西方文化艺术不断涌入中国的浪潮下，中国美术面临着现代性转型的问题。中国的艺术家不得不重新思考如何对待中西不同艺术：是中西结合还是拉开距离？正如贡布里希所说，任何风格都能达到完美的境界。从“解决问题”出发，我们便不会简单地以时代进退为褒贬艺术的依据，而要看到艺术创作背后所面临的“问题情景”。

其他的章节就不用多说了。贡布里希的讲述完美而亲切，平易近人的作品，艺术理论被以通俗的方式叙述出来，作为例子的艺术品的选用真的很合适。读者和作者也可以取得较好的互动。他所要阐释的是人们不是为了响应某种潜在的“精神”的呼召去改变传统，而是情境的改变使其不得不然。例如说到具有强烈世俗倾向的荷兰绘画，他认为是由于经过了宗教改革，从而使新教统治区内的艺术家已经没有什么自由再画祭坛画了。无论哪种社会，贡布里希所关心的是艺术家所面临的“问题情境”。不是一个统摄一切的“时代精神”，而是许许多多切实需要解决的问题吸引着艺术家奉献他们的才智与精力。

读会计发展史心得体会

会计作为一门古老而重要的学科，贯穿于人类文明的发展历程中。作为会计专业学生，我近期阅读了一些关于会计发展史的资料，对于会计这门学科的发展历程有了更深刻的了解。通过这次阅读和思考，我对会计的重要性以及会计专业的责任有了更为清晰的认识。

第二段：古代会计的起源与发展。

在古代，会计最初起源于人们对商业和贸易活动的积累和记录。在早期的商业活动中，人们往往以简单的方式来记录和跟踪经济交易，如基于简单的记号或刻写在泥板上的符号。然而，对于大规模商业活动和财务交易的需求迅速催生了更为复杂和系统化的会计方法和原则。例如，古希腊阿留申提出了一套简单的会计原则，而古代中国商人也在商业交易中使用了类似的会计方法。这些古代的会计方法为后来的会计发展奠定了基础。

第三段：现代会计的兴起与演进。

会计的现代化起源于工业革命时期，随着工商业的发展，人们对精确记录和报告财务交易的需求进一步加剧。为了适应这个需求，一系列的财务原则和概念被引入到会计实践中。例如，意大利的公认会计原则为现代会计提供了基本的框架，而美国的会计准则和国际会计准则则为全球财务报告提供了统一的规范。在这个阶段，会计开始成为一个独立的专业，需要高度专业化的知识和技能。

第四段：会计的现代理念与实践。

随着经济的全球化和商业活动的复杂化，现代会计理念和实践也在不断发展变化。会计师在金融市场上不仅要承担着记账和报表的责任，还要具备风险管理、投资分析、内部控制等多方面的能力。会计信息的质量和准确性对于企业的经营决策和市场信任至关重要。因此，会计师需要具备高度的职业道德和专业素养，不仅要保持独立和公正，还要不断学习和适应变化，以应对日益复杂和多样化的经济环境。

第五段：个人成长与展望。

通过对会计发展史的学习，我深刻认识到会计这门学科的重要性和责任。作为一名会计专业的学生，我要不断提升自己的专业知识和技能，逐渐培养和拓展自己的全面素养。只有通过不断学习和实践，才能成为胜任的职业会计人员，为社会经济的发展做出积极的贡献。我相信在未来的发展中，会计职业会继续保持其重要地位，并在科技进步的推动下不断创新和发展。

总结：

通过这次对会计发展史的学习，我对会计这门学科有了更为深入的理解。会计作为一个反映经济活动的重要工具和学科，承担着巨大的责任。随着经济的不断发展和全球化的趋势加剧，会计师的职责也在不断扩展和提升。作为学习会计的学生，我要不断提升自己的专业素养和实践能力，为将来的职业发展做好准备。同时，我也对会计专业的未来发展充满信心，相信会计学科会在不断变化的经济环境中不断创新和进步。

会计读书心得体会

会计作为一门重要的经济学科，对于企业的经营和决策起着关键的作用。在学习会计的过程中，积累了许多宝贵的心得体会。我深知，会计读书需要细致入微和严谨求实，同时也需要灵活运用和不断创新。下面将按照一定的逻辑结构，分享我在会计学习中的心得和体会。

第一段：理论知识是基础。

在会计学习中，深厚的理论基础是不可或缺的。掌握会计准则、会计制度以及各类会计核算方法，可以帮助我们理清会计的逻辑和规则。同时，理论的学习也需要善于理解和运用。在课堂上，通过多次解题演练和实践操作，我深感只有理论基础扎实，才能更好地应对实际问题和挑战。因此，在会计学习中，要注重理论知识的消化和理解，通过反复训练和实践，将其转化为自己的思维工具。

第二段：严谨的态度决定质量。

会计学习需要具备严谨的态度。不论是课堂上的学习还是实际操作中，我们都需要对每一个细节认真思考和仔细对待。一个小小的错误可能会导致整个财务报表的错误。因此，在会计学习中，我们要增强责任感和严肃性，尤其是在处理复杂的会计核算和涉及重要决策的情况下。只有如此，我们才能在会计工作中保持高度的准确性和可靠性，给企业提供有力的财务支持。

第三段：灵活运用带来效益。

在学习会计的过程中，我们需要将理论和实践相结合，培养灵活运用的能力。会计并不是一成不变的，随着经济和社会的发展，会计制度和会计政策也在发生变化。我们需要及时跟进新的会计法规和准则，注重实际操作中的技术细节。当然，灵活运用并不等于敷衍了事，我们依然需要在规范的框架下进行操作，以确保报表的准确性和可靠性。只有在灵活运用的基础上，我们才能更加高效地完成会计工作，提升企业的经济效益。

第四段：持续学习和自我提升。

会计知识是持续更新的，我们需要保持学习的状态，并根据行业和企业的需求进行自我提升。在学习过程中，我们可以参加会计培训和课程，了解最新的会计理论和实践。同时，通过参与实际会计工作，我们可以学到更多实战经验和技巧。此外，我们还可以通过参加行业会议和研讨会，拓宽自己的眼界和思维方式。持续学习和自我提升是我们成为优秀会计人员的必备条件。

第五段：良好的沟通与合作能力。

会计并不只是一个孤立的个体工作，它需要与其他部门和人员进行有效的沟通和合作。无论是向领导汇报财务报表，还是与审计师、税务机关进行交流，我们都需要具备良好的沟通能力。良好的沟通和合作能力有助于我们顺利推进工作，解决问题和提高效率。因此，我们在会计学习中，要注重提升沟通技巧和增强团队协作能力，这样才能更好地发挥会计的作用，为企业的发展做出贡献。

会计读书心得体会，涵盖了理论基础、严谨态度、灵活运用、持续学习和沟通合作等方面。这些心得体会是我在会计学习中的宝贵收获，对于成为一名优秀的会计人员起着重要的指导作用。通过不断总结和实践，我相信在今后的会计工作中，我能够更加高效、准确地完成各项任务，为企业的发展和经济建设做出积极贡献。

会计发展史读书笔记

一般认为近代会计始于复式簿记形成前后。1494年，数学家卢卡-帕乔利在《算术、几何、比及比例概要》中专门阐述了复式计帐的基本原理。——这是会计发展史上第一个里程碑。

工业化革命后，会计理论和方法出现了明显的发展，从而完成了由簿记到会计的转化。

1.折旧的思想。

在工业革命出现以前，耐用的长期资产往往比较少，商人们一般都是将耐用财产在报废时一次性冲销，或者将耐用财产当作存货（未销售的商品），继而在年终通过盘存估价增减业主权益。但是随着长期资产的日益增多和在生产经营过程中的重要性，人们逐渐意识到传统的做法已经无法正确地确定盈亏，因此长期资产应该在其经济寿命期内采取一定的方式进行分摊，“折旧”概念便应运而生了。

2.划分资本与收益。

企业规模日益扩大，投资者与经营者日益分离并更加关心投入资本的报酬。因此，必须将业主的投资与投资报酬收益进行严格的区分，使得会计人员必须严格区分收益性支出与资本性支出，同时也要求进行收入与成本费用的恰当配比，更使收益表成为对外披露的重要报表之一。

3.成本会计。

重工业的发展与生产规模的扩大使企业的制造费用激增，成为产品成本一个不容忽视的组成部分。同时，伴随着企业生产的日益复杂化，制造程序与费用的归集与分配也相应复杂。这些变化都对成本会计制度的出现提供了契机。最终，以存货的计价作为突破口，形成了以历史成本为基础的成本会计核算方法。

4.财务报表审计制度。

所有者与经营者的分离日益明显。作为不参加企业日常经营管理的所有者，必然关心投入资本的保值、增值情况，因此要求管理当局定期提供反映企业财务状况、经营成果的财务报表。但是又由于管理当局与所有者之间微妙的利益对立关系，同时也由于两者之间的信息不对称，使得所有者（可能并不具备会计专业知识）对管理当局提供的`财务报表不可能完全信任，所以希望能够由客观、中立的会计师进行验证，以增加财务报表的可信程度。这就形成了财务报表审计制度。

1854年，苏格兰成立了世界上第一家特许会计师协会，这被誉为是继复式簿记后会计发展史上的又一个里程碑。

会计发展史读书笔记

文明古国如中国、巴比伦、埃及、印度与希腊都曾留下了对会计活动的记载。后来，欧洲庄园的管家需要就其管理成效向庄园主汇报。

我国《周礼》中有会计官职的设置，如“司会”，掌管国家和地方的财产物资。

元代就形成了“四柱清册”，即“旧管+新收=开除+实在”意思就是“原有的+新得到的=拿走的+还剩下的”。

巴比伦人民精于组织管理，设置“专门记录官”。

埃及首先出现了“内部控制思想”。

印度与希腊出现铸币，并记录在账簿中。

会计读书

作为一名正在学习会计的学生，我由衷感到，学会计并不仅仅是记住一些公式和理论，更是需要理解这门学科的本质和思维模式。经过一段时间的学习和思考，我对于会计的认识逐渐深化，也体会到了会计读书的心得和体会。

第二段：理论的掌握。

在学会计的过程中，最重要的是要掌握理论知识。只有理论知识掌握到位，才能够正确地应用到实践中。例如，掌握会计原理是会计学习的基础之一，只有了解会计原理的内涵和外延，才能够把握会计处理过程中的一些基本规则，避免因为理解不到位而产生的一些错误和误解。

第三段：实践的运用。

除了理论方面的掌握，会计读书还需要关注实践方面的运用。在日常学习和工作中，我们经常需要运用到会计知识，例如编制记账凭证、填写会计报表等等。通过实践的过程，我们能够更加深入地认识到会计知识的应用场景，也更加熟练地掌握会计实操的技能和方法。实践能够让我们更好地理解、记忆和掌握会计知识，同时也让我们更加熟悉和了解企业的运营过程，有助于我们更好地为企业服务。

第四段：思维方式的转换。

会计读书还需要进行思维方式的转换。与其说是学习一些公式和技巧，不如说是学习一种思维方式和逻辑分析的过程。在会计学习的过程中，讲求的是逻辑性、连贯性和严谨性，以及对数据敏感的思考能力。通过这样的学习过程，我们能够拓宽视野，提高思维能力和分析能力，从而更加深入地理解财务数据及财务状况，为企业及管理决策提供有效的支持。

第五段：总结。

总的来说，会计读书不仅仅是为了学会计，更是为了学一种思维方式和方法体系，这种思维方式和方法体系能够帮助我们更好地应对日常生活中的问题，并且能够为企业的发展提供有效的支持。会计学习是一个细节满满的过程，需要我们不断地加强学习，提高自己的专业素养，在这个过程中不断地体悟、总结经验，不断地创新和进步，为自己和企业的成功奠定坚实的基础。

学习会计发展史心得体会

会计作为一门古老而重要的学科，在人类社会发展进程中发挥着不可替代的作用。通过学习会计发展史，我深切认识到会计学不仅是一门单纯的计算和记录的行为，更是人们经济活动和社会交往的反映。在这个过程中，我体会到了会计学从古代到现代的发展历程，对大家之后的学习和实践具有重要的指导意义。

第一段：会计学的起源和古代发展。

会计学的起源可以追溯到古代。笔者在学习过程中了解到，会计学的最早形式出现在古埃及时期。古埃及人利用符号记录了他们不断增长的财富，由此可以看出人们早在早期的经济活动中就开始意识到财务的计量和记录。在中国，会计学的发展可以追溯到春秋战国时期。当时中国商人开始使用符号和文字记录他们的财务状况。从这些古代的会计书籍和文献中，我们不仅可以看到经济活动的变迁，还可以了解到古代会计在财务管理和经济分析方面的应用和意义。

第二段：会计学的中古时期和近代的飞速发展。

在中古时期，会计学作为一门学科逐渐成形。笔者在学习过程中了解到，中世纪的会计主要应用于教堂和地方政府的财务管理。随着商业的发展和贸易活动的增加，会计学的应用范围逐渐扩展到商业领域。在近代，随着工业革命和商业文明的兴起，会计学经历了飞速的发展。会计学家逐渐深入研究会计信息的表征和传递问题，为当时的商业活动提供了重要的决策依据。

第三段：会计学与现代经济的紧密结合。

随着现代经济的快速发展，会计学在实践中的作用越发凸显。笔者在学习过程中了解到，会计学不再是一个单纯的记录和计算行为，而是一门复杂的专业知识体系。会计师作为专业从业人员，需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。会计学的理论体系不断完善，包括财务会计、成本会计、管理会计等多个分支，为企业和组织的决策提供了重要的支持和指导。

学习会计发展史让我深刻认识到学习和实践是紧密相连的。笔者意识到，只有在实践中不断积累经验和总结教训，才能更好地应对各种情况和挑战。另外，学习会计发展史也让我明白，会计学不仅仅是一门专业知识，更是一种认识经济和社会的理念和方法。通过学习会计学，我认识到了会计的核心是真实和公正，只有建立在真实的财务信息和公正的原则基础上，才能实现经济和社会的稳定和发展。

第五段：未来的发展和个人的发展规划。

随着现代经济的快速发展和科技的不断进步，会计学将面临更多的挑战和机遇。笔者对未来的发展充满信心，我希望能够在会计领域继续深耕，并不断提升自己的专业水平和实践能力。同时，我也希望将会计学与其他学科相结合，通过跨学科的学习和思考，探索会计学在经济和社会的发展中的更多可能性与应用。最后，我相信通过不断学习和实践，我可以成为一名优秀的会计师，为我所在的组织和社会做出积极的贡献。

总结起来，学习会计发展史让我深入了解了会计学的起源、历史与现代发展，体会到会计学在经济社会发展中的重要性与价值。通过学习，我也意识到会计学要求我们要注重实践和经验的积累，不断提升自己的专业水平和实践能力。同时，会计学的发展也给我提供了一个宏伟的学科框架，为我的未来发展提供了一条清晰的方向和规划。

会计英语读书心得体会

会计英语作为专业英语中的一个重要分支，在会计专业的学习过程中起着重要的作用。通过学习会计英语，不仅增加了对会计专业知识的了解，还提高了对外贸易和金融领域的认知。在我学习会计英语的过程中，我积累了一定的心得体会。

首先，学会计英语需要扎实的英语基础。会计英语是会计和英语两个学科的结合，因此，在学习会计英语之前，我们需要掌握一定的英语基础知识。特别是对于词汇量的要求更高，因为会计英语中存在许多特殊的会计术语和表达方式。通过大量的阅读和积累，我逐渐熟悉了这些会计专业领域中的术语，提高了自己的词汇量。

其次，要善于运用学习方法。学习任何一门语言都需要掌握一定的学习方法。在学习会计英语的过程中，我发现对于长句和难句的理解和翻译是一个难点。为了解决这一问题，我在翻译时会用到分析句子结构、标记关键词、查阅词典等方法。另外，通过参加听力训练、背诵和口语练习等活动，我进一步提高了听说能力。

再次，要结合实际应用进行学习。会计英语的学习最终是为了解决实际问题。我们可以通过解决实际会计案例的方式来运用所学的会计英语知识。这样不仅巩固了所学的知识，还提高了解决问题的能力。在我实践中，我充分利用所学的会计英语知识分析和解释了会计报表和财务报告，从而更好地理解公司的财务状况，为公司的经营决策提供了有力的支持。

此外，要不断进行专业知识的学习和更新。会计英语是一个不断发展的领域，因此，我们需要持续学习和更新自己的知识。在学习会计英语的过程中，我经常关注最新的会计准则和财务报告要求，了解最新的会计英语表达方式。通过与相关领域的学者和专家交流，我不断更新自己的知识，提高自己的学术水平。

最后，要通过实践提高自己的会计英语能力。学习会计英语并不是一蹴而就的事情，我们需要通过实践来不断地提高自己的能力。在实践中，我发现运用所学知识解决实际问题的能力得到了显著提高。通过与同学一起开展项目，我不仅提高了自己的会计英语水平，还增加了解决实际问题的能力。

通过学习会计英语，我不仅提高了自身的综合素质，增加了对会计和金融领域的了解，同时也为将来的职业发展打下了坚实的基础。然而，我也意识到会计英语的学习是一个长期的过程，需要不断学习和实践。我将继续努力学习，提高自己的会计英语能力，为将来的事业做好准备。

学习会计发展史的心得体会

会计作为一门古老而重要的学科，其发展历程伴随着人类社会的进步和经济活动的发展。通过学习会计发展史，我深感会计在人类社会中的重要性和不可替代性。在我看来，学习会计发展史的心得体会主要有五个方面。

首先，学习会计发展史让我认识到会计作为一门学科的价值和意义。会计作为一种记录经济活动和资源流动的工具，其产生和发展的根本目的是为了提供财务信息，为经济决策提供支持和依据。通过学习会计发展史，我了解到古代人们通过简单的记账方法进行财务记录，并逐渐发展出了复式记账、分类账、总账和科目余额表等现代会计核算手段。这些会计核算手段的出现和应用，为企业、政府和个人提供了重要的财务信息，有力地推动了经济的发展和管理的科学化。因此，会计作为一门学科，具有不可估量的价值和意义。

其次，学习会计发展史让我认识到会计技术的不断创新和发展。会计作为一门应用性很强的学科，其技术和方法也在不断创新和发展。通过学习会计发展史，我了解到古代的会计手段远没有现代会计技术的广度和深度，人们只能通过简单的记账方式进行财务记录。而随着资本主义经济的发展和工业革命的推进，会计技术也不断创新，出现了许多现代会计核算手段和工具，如成本核算、预算管理、绩效评估等。这些会计技术的创新和发展，进一步提高了财务信息的质量和效益，为管理者提供了更多的决策依据和工具。

第三，学习会计发展史让我认识到会计职业的重要性和责任。会计作为一门职业，其从业者应承担着重要的责任和使命。通过学习会计发展史，我了解到在古代，会计被视为农民的重要职业之一，他们负责了解农民的财务状况，协助他们进行财务管理。而随着社会经济的发展和工商企业的兴起，会计职业逐渐成为一个独立的职业，并承担起了记录和分析财务信息，防范经济风险等重要职责。因此，会计职业的重要性不言而喻，会计从业者应时刻保持专业精神，遵循会计准则和道德要求，为企业和社会做出积极的贡献。

第四，学习会计发展史让我认识到会计教育的重要性和现代化的要求。会计教育作为培养会计人才的重要途径，其发展也是与时俱进的。通过学习会计发展史，我了解到古代的会计教育远没有现代会计教育的完备和严密，人们只能通过学徒制度学习会计知识和技能。而随着经济全球化和信息技术的发展，会计职业的业务范围和要求也在不断扩展和提升，要求从业者具备更加全面和深入的专业知识和技能。因此，现代会计教育应不断创新和改进，提高培养质量，培养更多高素质的会计人才，以适应社会和经济的发展需求。

最后，学习会计发展史让我认识到会计发展的未来趋势和挑战。会计作为一门学科和职业，也面临着许多发展的趋势和挑战。通过学习会计发展史，我了解到会计技术的不断创新和发展，如大数据、云计算和人工智能等技术的应用将进一步改变会计工作的方式和内容。而随着全球化和信息化的加速推进，会计从业者也面临着更加复杂和多元化的市场环境和法律法规的要求。因此，会计从业者应不断学习和提升自己的专业能力，积极应对各种挑战和变化，为企业和社会创造更大的价值。

综上所述，通过学习会计发展史，我认识到会计作为一门学科的价值和意义，会计技术的不断创新和发展，会计职业的重要性和责任，会计教育的重要性和现代化的要求，以及会计发展的未来趋势和挑战。这些心得体会让我更加深刻地认识到会计的重要性和必要性，激发了我在会计领域学习和发展的热情和动力。

会计的读书心得

作为一个初出茅庐的小伙子，带着学校学的一点点理论知识，初来乍到，顿显窘迫，报到时认识的人现在一个都叫不上名，为了减少我的紧张心情，我师父__说了一句话;小伙子，长得蛮精神的，以后就叫我超哥吧。我笑了笑，说:超哥，以后还得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，还请您不吝赐教!

头一天上班我很早就来到了办公室，不过我们的出纳__姐来的更早，本想打扫卫生，结果嘛，呵呵!不过刚来心里还是没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。过了一会儿，大家都来了，首先，超哥想我介绍了公司的一些基本情况公司经营情况，分多少个项目部，建筑行业平是都有哪些业务，用到哪些科目等相关知识，他好像已经带过徒弟一样，对徒弟的学习安排很有条理，在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，从不迟到不早退，完全按照一个职业人应有的准则来要求自己，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。第一天算是熟悉一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑，超哥按时来到了办公室，拿出了七经部的凭证让我学习学习，一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证与记账凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，会计分录需要记住，特别是月末核算收入，利润等时要做的分录。还有一点就是记账凭证后面的原始凭证的贴法。并不像学校实习时那么几张小小的原始凭证，有的地方，一张记账凭证后面几乎要附上百张原始凭证，像发票。购物清单，验收入库单等，把这些东西贴上去真的很费事，有上下交错排列。左右交错排列，甚至原始凭证的附件(合同)更大。更难贴，这些东西都是学校没有见识到的，是我要学习的地方。三月底，办公室里所有的人都很忙，科长突然问我，小党，你能汇总记账凭证吗?当然可以，我斩钉截铁的说，殊不知我的第一次汇总记账凭证竟然用了近三个小时，一次次的重复，一次次对照那些汇总过的记账凭证就是没有发现问题，后来还是陈阿姨的指导让我恍然大悟，原来汇总凭证时候不能复制，粘贴这样如果汇总错了，你永远发现不了，因为它始终是平衡的，接下来的日子里，我有一个任务，就是帮助所有的工作人员汇总记账凭证，当然这是我很乐意的工作，他锻炼一个人的耐心程度，因为一个财务人员最重要的就是要有耐心，要细心，这件事如果做好了，你以后的工作将会很顺利。

作为一个实习生在工作中没有具体的工作，所以除了学习会计业务知识外，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识，第一次是和出纳去我们公司的内部银行去取钱，本以为我们两个人足矣，因为路程很短，也就一站路而已，结果我们还是坐公司车去。出纳的责任就是管钱，必须做到万无一失。别人一提起出纳就想到是跑银行税务局的，其实跑银行税务局只是出纳的其中一项重要的工作，在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!

学习会计发展史心得体会

会计是一门古老而重要的学科，在人类社会的经济活动中扮演着重要的角色。随着时代的变迁和经济的发展，会计逐渐演变并形成了今天的体系。通过学习会计发展史，我深入了解了会计在不同历史阶段的发展变迁，对于我今后的学习和职业发展都有着重要的启示和影响。在这篇文章中，我将分享我对学习会计发展史的心得体会。

首先，在学习会计发展史的过程中，我意识到会计的重要性是与经济活动的发展紧密相连的。在人类社会的早期，会计的出现主要是为了解决资源记录和交换的问题。随着农业和贸易的发展，人们逐渐意识到需要有一种系统性的方法来记录和追踪交易，这就是会计的起源。而随着社会的进一步发展和经济的复杂化，会计的作用也逐渐扩大。现代会计作为一种管理工具，不仅仅是记录交易，还更加注重对经济活动的分析和评估。通过学习会计发展史，我深刻认识到会计是经济发展的基石，对于经济的持续增长和稳定运行起到了至关重要的作用。

其次，在学习会计发展史的过程中，我也领悟到会计理论的不断演变和更新。会计作为一门学科，从最初的实物计量到现代的货币计量，从单一的交易记录到综合的经济分析，经历了一个漫长而充满创新的历史过程。学习会计发展史使我明白，会计并不是一成不变的，它需要与时俱进，不断适应经济环境的变化。不同会计理论在不同历史阶段的出现和应用，源于社会经济的需求和发展，是一种积极回应和适应的表现。作为学习者和从业者，我们应积极关注和学习新的会计理论，不断提升自己的专业素养，以适应经济的发展和变化。

第三，学习会计发展史也让我认识到会计职业的责任和使命。在不同的历史时期，会计的角色和职责也有所不同。然而，无论在哪个时期，会计职业始终扮演着保护公众利益和维护社会经济秩序的重要角色。会计师作为会计职业的代表，需要具备高度的诚信和责任心。通过学习会计发展史，我深刻认识到，作为会计学子，我们不仅要扎实掌握专业知识和技能，更要注重培养自己的职业道德，始终保持诚信和独立的原则。只有这样，我们才能更好地履行会计职业的使命，为社会经济的发展做出贡献。

在学习会计发展史的最后，我对会计的未来发展充满信心。随着科学技术的不断进步和信息化的快速发展，会计职业也面临着新的挑战和机遇。而我相信，只要我们不断学习和适应变化，抓住新技术和新理念的机遇，会计仍然会发挥其独特而重要的作用。无论是新的会计标准的引入，还是新的数据分析和决策工具的应用，会计学子都应该积极主动地掌握和应用。相信我们能够在这个时代的大潮中不断创新，为会计事业的发展做出自己的贡献。

综上所述，通过学习会计发展史，我深刻认识到会计的重要性、会计理论的不断更新、会计职业的责任和使命以及会计的未来发展。这些认识不仅在学习上为我提供了指导和借鉴，也在我未来的职业生涯中指引着我前行。相信通过不断地努力和学习，我能够成为一名优秀的会计师，为社会经济的发展做出自己的贡献。

会计读书

作为一名会计专业的学生，我开始接触会计也有一段时间了。在这个过程中，我阅读了不少会计相关的书籍，做了不少的题目，也有了一些自己的心得体会。接下来，我想分享一下我对“会计读书”的一些看法和感悟。

为什么会计专业的学生都需要读书呢？这是因为会计学科涉及的知识广泛而且层次分明，需要学生具备一定的阅读能力。而阅读并不仅仅是为了学习会计基础理论，更重要的是读书可以帮助我们了解行业发展动向，提高自己对于市场和行业的认知水平，并从中获取更多的求职机会。

第二段：会计读书的方法和技巧。

阅读是提高自己的能力，也是需要一定方法和技巧的。对于会计读书来说，学习基础理论是必不可少的。但是，我们也需要了解会计实践和应用，了解企业的会计报表和财务情况，这会帮助我们更好的理解和应用会计知识。同时，要注意选择好的学习环境和资源，比如参加行业活动、做好课程笔记、阅读企业案例等，以帮助我们更好的理解和应用会计知识。

第三段：会计读书的价值和意义。

会计读书虽然说有些难度，但其对于我们的学习和生活都存在非常大的价值和意义。一方面，阅读能够帮助我们提升思维方式和思考习惯；另一方面，阅读可以指导我们更好的控制自己的思维，从而达到更好的思考效果。对于一名会计专业的学生来说，阅读不仅可以帮助我们提高学习成绩，还可以充实我们自己的知识和增加我们的思考深度和广度。

学习的道路上，掌握实际应用是不可或缺的。对于阅读来说，实际应用就是指和实际问题结合起来学习。学会用实际应用去理解和解析专业学科内的知识，这种学习方式让我们更好的了解专业知识的实用价值，并能够应用在生活和工作中。有的学生学习习惯单一，不注意加强实际性，而实际上这样会严重影响其成长，因为缺少实际应用，许多问题会无法解决。

第五段：未来发展与发展态势。

随着社会的发展和产业的蓬勃发展，会计行业也面临诸多挑战和机遇。对此，我们应该不断地进行学习和思考，为未来的发展做好充分准备。学习不仅仅是为了获得一定的知识，更为重要的是，帮助我们在今后的工作和生活中更好的把握机遇和应对挑战。

总之，会计读书虽然很难也很枯燥，但是它对于我们的成长十分有帮助。我们应该从年轻起就努力的学习和阅读，弥补自己的不足和欠缺，助力未来的发展。

财务会计读书心得

绝大多数学生学习目标明确，对课程感兴趣，但感觉课程难度大，应加大分岗实训力度。

2课程内容重新序化。

市场上，大多数《中级财务会计》的教材按先讲资产、负债、所有者权益等六大会计要素，后讲财务报告的顺序予以编排。结合多年的教学经验，笔者认为初学者在接触资产中的难点资产(如投资类资产)的内容时，会感到内容生涩、抽象，难以理解和掌握。于是，将课程内容进行重新序化，将原来的“六要素+报表”的七大教学情境，按会计相关工作岗位改为“认识财务会计、出纳岗位、存货核算岗位、固定资产核算岗位、工资薪酬核算岗位、税务岗位、债权债务核算岗位、资金核算岗位、损益及利润核算岗位和总纳岗位”十大教学情境。

传统的教学方法，在理论知识部分以讲授法为主，学生每次上课要接受的知识量大，这种“填鸭式”的教学方式，往往让学生深感疲惫，却无法掌握知识点，久而久之，打击了学生学习该门课程的积极性。为改变这种现状，在教学改革过程中，我们尝试了几种教学方法，起到了良好的课堂效果。

3.1引入“微课”，巧设教学情境。

理论知识点多、账务处理复杂是《中级财务会计》课程的典型特点，结合学生的学习特点和规律，在十大教学情境的基础上，进一步把庞杂的理论内容分解成若干子情境，引入“微课”模式，将每节课的理论讲解压缩在20分钟以内。以固定资产核算岗位为例，进一步分解为“认识固定资产、外购固定资产、分期付款购固定资产、一揽子购多项固定资产、营建固定资产、其他方式取得固定资产、固定资产的折旧、固定资产的后续支出、固定资产清理和固定资产的清查”十个子情境。理论知识讲解前抛出一个简单案例，让同学们在案例中寻找自己需要学习的知识，带着问题学习理论知识，最后分子情境和岗位要求引出较为复杂的案例，让学生再次体验做账实务，看似淡化了理论部分学习，无形之中却把握了足够的知识。

3.2运用“等价转换”理念，将复杂问题简单化。

所谓“等价转换”，是指通过分析理解，挖掘交易或事项的实质，将复杂的交易或事项理解为相对简单并熟悉的交易或事项。例如，在存货核算岗位下设的“售后回购”子情境中，将“先销售隔段时间再买回”的问题等价转换为“融资问题———以售出商品作为抵押从商品购买方处取得借款，回购价高出先前销售价的部分看作是回购期间的利息费用”。再如在固定资产核算岗位下设的“分期付款购固定资产”子情境中，将问题等价转换为“设备的购买方从销售方处借款购买某项固定资产，分期支付价款，支付的总价款高出现销形式下买价的部分，作为付款各期的借款利息费用”。引导学生进行“等价转换”，总能够将复杂的问题简单化。

3.3运用“类比分析”方法，提高教学效率。

在会计实务中，一个巴掌拍不响，所有的交易或事项都是有交易双方的。一个合格的会计人员自然是无论充当哪个角色，均能顺利完成相关的账务处理。例如，在债权债务核算岗位下设的“债务重组”子情境中，先引导学生理解债务人的相关账务处理，再站在债权人的角度思考相关账务处理，最后剖析双方会计处理的本质区别:债务人永远是获利的一方，故形成“营业外收入———债务重组利得”，而债权人由于作出让步，一定是损失的一方，故形成“营业外支出———债务重组损失”，或由于前期过于谨慎，需冲回已确认的“资产减值损失”。再如在资金核算岗位下设的“债券的发行”子情境中，先从债券的发行方入手，理解其账务处理，再站在债券的购买方(即投资方)的角度，把抽象的实际利率法下持有至到期投资的账务处理讲解完毕，同时完成了应付债券和持有至到期投资两个知识点的教学工作，一定程度上提高了教学效率。

3.4注重多门课程之间的联系与运用。

高职高专的学生普遍缺乏多门学科综合运用能力，比如在教学安排上，《中级财务会计》与《税务会计》开设于同一学期，而由于《中级财务会计》教材中的例题通常假设不考虑相关税费，所以分学科考核账务处理和计算税额时，学生没有太多问题，但在会计实务中，会计核算往往伴随着税的计算，导致学生在实训过程中遇到附税的会计核算时就“丈二和尚摸不着头脑”了。笔者认为通过教学情境的设计，应将《中级财务会计》与《税务会计》课程有机地结合在一起，以便学生独立完成附税的案例。除此以外，《中级财务会计》中经常会涉及货币的时间价值，这就需要该课程与《财务管理》相联系，便于学生掌握计量过程。

4.1课前案例分析，布置预习作业。

为了提高学生学习知识的主动性，任课教师可按十大教学情境布置课前案例，同学们可以通过网络或图书馆，有条件的同学甚至可以走出校门深入企业去尝试解决问题，不能解决的问题带回到课堂之中，通过系统的学习加以解决。这样一来，达到了预习的效果，带着问题学习，加深对知识的理解和印象。

4.2联系会计实务，形成基本思路。

课堂上老师的授课是通过多个子情境的教学完成一个系统教学情境的，而同学们走上会计工作岗位后，遇到的往往是综合而完整的交易或事项。这就需要同学们定期“温故”综合案例，对每个交易或事项形成基本的处理思路，如在收入的确认问题上，何时确认收入、确认多少收入、涉及哪些税种、何时承担纳税义务、税款如何计算、如何编写会计分录等。另外，任课教师可以鼓励同学们多归纳、多总结，有时必要的对比，可以使学习事半功倍，比如交易性金融资产、持有至到期投资和可供出售金融资产这三项投资，哪些是流动资产、哪些是非流动资产;哪些是股票、哪些是债券;投资的相关交易费用是否计入投资成本，花些心思进行对比，学习效率明显提高。

4.3重视分岗实训，加强团队合作意识。

用所学理论知识指导实训，在实训中查找知识体系的不足，不断改进，形成良性循环。另外，建立学习小组，以小组为单位开展分岗实训，实行轮岗。小组成员各尽其职，若一人没有按时完成工作，很可能影响其他成员的工作，最终拖整个小组的“后腿”。如此一来，既培养了学生的责任意识，又锻炼了学生的沟通能力、解决问题的能力，同时加强了团队合作意识。

5.1加大平时成绩比例，重在实训过程。

改革前的评价体系虽然已引入“过程+结果”的考核体系，但期末考试笔试的70%比重却过分强调理论而忽视了实践。部分同学可能平时并没有花费什么精力好好研究账务处理，期末考试前的“临时抱佛脚”也能给自己一个不错的考试成绩，因而使该课程的成绩有失偏颇。将平时、期中和期末成绩比例定义为60%、10%和30%，使实训部分占到综评成绩的60%，可以让同学们意识到学习的循序渐进以及知识积累的重要性，自然会重视实训过程了。

5.2教师评价与学生互评相结合。

前文中提及的平时成绩不仅由教师评价，还要由学习小组成员互评。毕竟在实训过程中教师的评价带有一定的片面性，而学生在实训中的表现，如学生的基本操作、职业素养、团队合作等非学科方面的表现，小组成员才看得更清楚，更具发言权。如此一来，突出了过程性考核“既关注学习效果又关注综合素质发展”的特点。当然，为顺利完成《中级财务会计》课程的教学改革，提高该课程的授课效果，还应不断加强师资队伍的建设。由于该课程注重理论与实践相结合，突出实用性和操作性的特点，因此应鼓励专职任课教师积极考取全国会计专业技术资格中级及以上职称，同时聘请行业专家担任兼职教师，以切实加强“双师”队伍的建设。