最新教师思想汇报材料 教师思想汇报(实用9篇)

最新教师思想汇报材料 教师思想汇报(实用9篇)

ID:2744427

时间:2023-09-12 10:42:44

上传者:笔尘 最新教师思想汇报材料 教师思想汇报(实用9篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇一

您好!

近日来,通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。

首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求小学教师党员学习十八届五中全会精神思想汇报。作为一名教师,应该做到全心全意为学生服务,根据课程标准,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把自己的任务落到实处。

然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去,比如一些竞赛、兴心趣小组活动等,增进同学生之间的感情。

最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与集体利益发生矛盾时,作为教师应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为教师,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

此致

敬礼

汇报人:xxx

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇二

作为一名教师,也作为一名党员,我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中,我付出着、收获着、快乐着、进步着,用心去面对每一个学生,用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有个词语十分重要:一视同仁!对待学生一视同仁,尤其对行为习惯有争议的学生。俄罗斯有句谚语:聪明的孩子人人喜欢,而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生,平等地对待每一位学生,是必备的职业品质,也是学生健康发展的心灵养料。我总结班主任工作的.经验,撰写的工作日志获得市三等奖。在工作中,我也存在着不足,例如,有时缺少耐心,对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识,但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余,我积极参加政治理论学习,撰写心得体会,把平时的学习点滴记录下来,并进行积极地反思和总结,在理论上提升自我。"我们应该像热爱生命一样热爱工作",田校长用他年轻的生命告诉我们:一旦决定从事某种职业,就要发挥"干一行,爱一行"的精神,就要立即打起精神,不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志,任劳任怨地干好每一件事,做一个真正敬业的人。"一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切",就是这样的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。

三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思,在反思中不断改进自己的教学方法,付诸行动,才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终,我在平时的教学中,从以下几点入手:记成功之举;反思"败笔"之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思,对课堂教学进行重新设计;通过"说课"、"听课"、"评课"等日常教学活动,与别的教师相互沟通,相互交流,发现自己或别人在教学设计中的优缺点,取长补短。在这样的不断地磨砺中,我不断成长。教师的汩汩"活水"源头何在?读书,会在无形中提升了我们的品位,成熟了我们的人格,从而影响我们的学生。在本学年中,我积极地阅读与教学有关的书籍,积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客,把平时教学中的点滴收获记录下来,在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。"在一年中,我积极参与了学校的教研课题《生命教育》、个人课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》等课题的研究工作,对教科研充满激情,充满神往,在研究中,充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现:让自己静下心来进行教育科研,去发现、思考、探究一点问题,从而营造一方属于自己的精神家园,是支持自我发展的好途径。在这一学年中,我积极撰写报道和论文,多次发表获奖。

再回首,又是一年忙碌而充实的日子,回味辛勤耕耘后的滋味,倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造,这样才不会有遗憾。以后的路还有很长,我也不知道自己将来的道路在何方,不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师,作为一名党员,我都需要时刻不断的努力,不断的进步。这才对得起我现在的工作,对得起我现在所要面对的学生,对得起党组织对我的信任,我相信在以后的道路上我会走的更好!

此致

敬礼

汇报人:xxx

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇三

自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。

作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦, 就是在为实现共产主义做贡献.对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践,我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,使自己始终保持一种积极向上的心态,能够正确面对挫折,辨证的看待问题,从而更加努力的开展工作。

对照党员标准,我还存在一些差距. 需要进一步加强思想政治学习,不断提高思想理论水平,并深入领会,坚持身体力行,以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作,加强对人生观、世界观、价值观的改造,使自己早日成为一名合格的共产党员,更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后,我将继续以身边的优秀党员为榜样,严格按照党员的标准要求自己,争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我! 此致。

敬礼!

汇报人:史超 年 月 日

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇四

学生工作是学校的核心工作,作为一名高校辅导员,我的主要职责是教育、管理和服务学生。平日,我与学生接触很多,深感责任重大,关心学生工作是高校教师义不容辞的责任。用心关爱学生是教育学生的起点和基础。平时,我很注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短师生距离,增进师生间的相互了解等。

从实践中,我体会到我们每天接触的是一个个活生生的人,一个个不同的世界。高校学生工作,一定要根据学生的特点,应用不同模式,不同套路去实施教育,在关心、关怀的基础上,倾听学生的心声,给予他们必要的指导和帮助,才会给学生的生命铺上一层温暖的底色。只有这样,才能真正帮助学生完善人格,引领他们成长成才,走向人生的新境界。教师也只有对学生付出了关爱,才能更加激发和赢得学生对教师的尊重。我想,从这点来说,关爱学生应该是师德的灵魂吧。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇五

尊敬的党组织:

我做为*中学的一名体育教师,在工作中积极努力,在思想上始终加强学习,并认真对待工作,加强实际调研工作,并及时发现学校体育教学工作中存在的问题。我发现中学体育教学长期存在着一些问题。众所周知,体育教育必须始终树立“健康第一”的理念,青少年只有有了健康的体魄,将来才能报效祖国和人民,而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;可是目前的实际情况是,体育科目是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科,在绝大多数家长的心目中,体育是所学学科中副科中的副科,仅仅是因为中考科目中体育还占有一定的分数,我在学校初二学生中随机找了一些学生做调查,发现绝大多数学生都认为上体育课的目的是为了中考的体育分数。

我作为中学体育教学的一名工作者,在吞下这苦果的同时,也冷静的进行了分析。我认为出现这种情况最主要的一点就是我们对体育教育的目的没有明确。或者说当前中学体育教育的目的被异化了,偏离了。我国学校体育过去一般只强调阶段效益,即学生在校学习期间的效益,伴随着“终身体育”对我们的影响,人们对作为终身体育关键环节的学校体育,提出了在进一步提高阶段效益的同时,必须十分重视其长远效益,并将二者紧密结合起来的新要求。在实践中,人们已经在接受并重视用这种思想并用来指导学校体育的改革,特别是随着新课程的改革,学校体育已开始重视培养学生对体育运动的兴趣、独立锻炼身体的能力、终身锻炼身体的意识、态度、习惯、注意提供有意义的运动消遣手段与方式、满足学生运动精神娱乐等方面的追求与享受、为学生的终身体育奠定基础等内容。

学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。古今中外许多教育家、科学家都强调兴趣在学习过程中的作用。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”如何激发学生学习的兴趣呢?只有教师在教学过程中与学生积极主动、共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下,主动地、富有个性地学习。做为学校的体育教师,我认为在教学过程中应实现以下几个方面的教学行为转变,以提高学生学习体育的兴趣。

一、由重“模式化”向重“个性化”转变

(1)在教材处理上,体育教师要使书本上的知识“活”起来。也就是说,教师要针对教材、学生心理特点作一番科学的艺术处理。从而形成可操作的教学思路。例如在篮球的单手肩上投篮教学中,可针对学生喜欢球星和喜欢看比赛的心理,讲解篮球投篮的发展史及单手肩上投篮在比赛中的重要性。这样的教材艺术处理可使学生更投入地学习篮球。

(2)在优化教法上,体育教师在吃透教材的基础上,需要进行教法的设计和加工,克服组织形式上的模式化。如教师进行初二男生的跨栏跑教学,单元的前半部分,教师先采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物,充分体验跨越障碍进行比赛的乐趣;随后逐渐转入跨栏跑教学阶段,学习中让学生自定目标,并向各自的目标挑战,体验运动学习的乐趣;单元的后半部分,教师组织学习小组间的比赛,采用超过自己最好成绩的比例作为得分的相对评价方法,各小组内自定比赛的策略,互相帮助,争取胜利。最后,单元结束时教师让学生写出学习的体会,总结学习成果并以此加深学生对运动乐趣的体会。

(3)在个性风格上,教师应遵循体育教学规律,并结合自己的教学实际进行突破和创新。这样学生学习的主动性和创造性就能得到充分的发挥。如教师在第一学期的开始阶段,让学生两人一组轮流设计一堂课,并在教师指导下,担当课中一半时间的教学。学生首先要根据教师提出的基本要求将设计出来的教案交教师批改,教师批发后交还给学生备课,上课时,教师进行必要的指导。通过一个学期后,每个学生都担任过一节课的教学,同学们也在相互的配合中知道了应如何主动地学习,进一步激发学生的学习主动性,培养学生的组织能力和创造能力。

二、由重“结果”向重“过程”转变。

所谓重结果就是教师在体育教学过程中只重视教学的结果,而有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程。所谓重过程就是教师在体育教学过程中把教学重点放在过程、放在提示知识形成的规律上,让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理、掌握规律。从教学角度上讲,重结果轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学,它排斥了学生的思考和个性,这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。新课程倡导在体育教学过程中,教师要注意揭示动作技术的形成过程,暴露学生学习技术的思维过程,从而使学生在体育学习过程中思维得到训练,形成正确技术动作的能力及各方面的能力得到全面发展。如教师在进行高一的跨栏跑教学中,单元按课题“什么是跳栏、跨栏、跑栏”,“跨栏为什么要攻栏”、“攻栏的要素”、“如何练习攻栏的动作”、“你的同伴的攻栏动作如何”等相互有关联的问题,放在8个课时的单元中进行教学。如第三节课时,课题是“攻栏的要素”,教师先让学生测量自己起跨点到栏的距离和下一栏第一步着地点与栏的距离,以诱导学生认知攻栏的技术结构,在实地验证和讨论中得出攻栏与速度、身体柔韧性与技术之间的关系,使学生找到练习的方向,并实践了如何理性地进行运动学习的过程与方法。

总之,体育教师在体育教学过程中要转变教学观念:体育教学不应看作是一种目的,而应是“终身体育”的基础。要充分调动学生的学习意识和学习热情,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,让学生充分享受到体育的乐趣。

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇六

我在党的关怀与培养下,正式成为一名光荣的中国共产党员已有三年多的时间。在这段时间里,我对党有了更深一步的接触和了解,一点一滴地感受到身边许许多多党员默默的奉献精神,对比起来,觉得很惭愧,很想使自己也能成为其中的一名,并能深深地体会党的正确领导意义所在。

我现在将自己半年来xx小学工作的思想、学习等情况向党组织做个汇报:

一、努力学习政治理论知识,提高自身的政治素质。

一年来,我认真学习党的基本理论,特别是认真学习重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。

二、恪尽职守,认真做好本职工作。

作为一名小学教师,我在教学工作中兢兢业业,注重新课程标准的学习,因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高教学水平。这一学期来,在领导的信任下,我担任数学科组长以及六(1)班和一(1)两个班的数学教学工作,我深深地意识到我的担子的重大,因此我时刻不放松自己的工作,而是努力工作,并在各位数学老师的支持与帮助下,工作得以顺利进行。在教学教育工作中,我还主动协助班主任抓好良好班风、学风的建设,严抓学生的养成教育;注重家校共抓的德育网络的发挥;注重培优扶差。通过一学期的努力,六(1)班已形成了良好的班风、学风,学生养成了良好的行为习惯,协助班主任组织学生积极参加学校开展的升旗仪式比赛,荣获二等奖。

在教学工作中,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,精心设计课堂教学环节,大胆进行教学改革,勇于探索,在课堂上注重因材施教,注重调动学生学习的积极性,体现学生的主体地位,从而培养了学生的思维能力和创新能力。由于今年我所接手的六(1)班数学基础比较薄弱,个别学生学习态度与学习习惯较差。所以我一直坚持利用早读、午读和放学后的时间为那些学习薄弱的孩子进行辅导。我的信念是不让每一个孩子掉队。半年来学生们的数学能力有了显著提升,与上学期期末水平测试成绩对比,平均分和合格率都得到了明显的提高。期末水平测试的成绩:一(1)班合格率达100%,优秀率达40%;六(1)班合格率达94.29%,优秀率达65.71%。在科组工作方面:第一我在第2周就和黄应章老师一起制订好教研工作计划,树立科组目标,要求数学老师向课堂四十分钟要效率,认真备课,精心设计课堂教学,每一次课堂作业及时批改,发现问题及时纠正,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。第二开展人人都上研讨课,人人积极参加教研活动,并能大胆地发表自己的评课意见,也能吸收同行的经验与建议,使数学老师在教研活动中能提高自己的课堂驾驭能力与教研能力。第三在教学工作中特别指导黄明强老师的提高课堂驾驭的能力,并指导其参加镇的评优课,荣获三等奖。

三、政治态度。

我从互联网、报纸以及各种新闻媒体中,恐怖分子扰乱社会安定的活动仍然继续。这使我清楚地看到,在当前祖国经济发展,社会安定的一片大好形势下,仍有一部分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易的稳定局面。但我坚信中国共产党对此类事件做出的英明决断是符合绝大多数人民的意愿的,无论党中央采取何种方法,都是为了祖国的统一,为了社会主义事业,为了全国人民的利益而做出的选择。我作为一名中共党员,全力支持和响应党中央的号召,在党和国家需要的时候,义无反顾的奉献自己的一切。

在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心向先进党员学习,克服自己的缺点和不足,争取早日在各方面取得更大的进步!

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年*月*日

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇七

尊敬的党组织:

当我怀着自豪的感情,仰望如血的党旗,我的身体充溢着非凡的力量。雄浑的《国际歌》坚定地萦绕,一声声的“起来”,那是有力的震天号角在吹响。鲜红的党旗上,一把镰刀,一把锤子,熠熠夺目。一群激昂澎湃的工人队伍,手握武器,昂首挺胸,走向前方。我知道,我们的队伍,犹如浩荡的万里长江,团结,壮大。在水生火热中,在革命战争时代,工人阶级就显示出了他们的优势,特别能战斗。而在这新的历史时期,他们更是与时俱进,仍然充当着主力军的角色,是建设和发展中国特色社会主义事业的中坚力量。工人阶级的先进的阶级特性,是其他任何阶级所不具备的;工人阶级对我们社会所做出的贡献,是其他任何阶级无法比拟的;工人阶级的领导地位和作用,也是其他任何阶级不可取代的。因此,中国工人阶级是中国共产党不可动摇的阶级基础。中国共产党是工人阶级的先锋队。

作为一名免费师范生,教师是将来的职业。不得不承认,我们与工人阶级有着千丝万缕的联系。在这个知识经济时代,工人阶级的科学文化素质和思想道德素质的重要性是不容忽视的。而一个人在学校所接受的教育对其影响,甚至于整个人生的影响都是极其深刻的。那么,我们肩上的担子也因此更加重大。只有不断地以先进思想武装自己,不断地提高自身的科学文化素质和思想道德素质,才能出色地挑起这个担子。

而这本身又何尝不是对党的宗旨的一种践行呢?当然,贵在坚持。党的宗旨必须每时每刻根深蒂固地扎根在头脑中。它体现在生活中或大或小的每一件事上,蕴藏在你的一言一行、一举一动中。加强学习,学文化,学科学,学先进思想,学做人。做人民的好教师,人民的好公仆。全副武装,在我们的行列里,充当一名小小的兵将。

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇八

学习xx老师的为人师表,树立良好教师形象。俞老师的为人师表是我们党支部及全校公认的,她为我们树立了非常好的榜样,无论是外表的穿着还是内在的思想,无不体现着一个朴实的人民教师形象。与她一起搭班,看着她为了解决我的哺乳问题而不辞辛劳地帮我上困难班;看着她的教育教学那么深入人心,让每个孩子都信服;看着她在工作上是那么严谨与执着,我被震慑着,被感染着,内心不禁感叹——这就是教师,这就是人类灵魂的工程师。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”,站在三尺讲台,面对几十双眼睛,我们不能忘记自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!因此我必须向俞老师学习,严格要求自己,用自己的良好形象来获取学生与家长的信任,更好地开展教育教学工作。

学习xx老师的心系学生,加强师德修养。做教师很辛苦,方老师就是一个典型:每周的课时超多,但她还担任工会组长的职务,时刻关心着我们教职工的生活,更让人觉得可敬的是在她如此忙碌的工作安排下,还在我产假期间接手了我们班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活并没有压倒方老师,她乐观,她豪爽,她用自己坦荡的心完成着一件又一件的工作。方老师的孩子还很小,但她却把的大部分爱都给了班中的每个孩子,关心他们的心理,关心他们的成长。作为一名教师,我要学习方老师,牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念,把一颗忠心献给学校,一颗爱心献给学生,一颗痴心献给教育,一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下,都将牢记全心全意为人民服务的宗旨,为学校、学生服务的积极态度,始终把党的教育事业,放在首位,以是否符合学生利益作为自己一切工作和行动的衡量标准。于是,我克服了孩子小的困难,坚持到岗上班,并把班级学生放在心上,以解决学生的需要为首任。

学习葛海燕老师的立足岗位,树立奉献理念。每当早上走进我们的办公室,最忙碌的身影就是葛老师的,拖地、擦桌子几乎都是她包干。葛老师是一个爱岗敬业,有着务实作风的老师。她工作效率极高,动作迅速,有很多次工作当我们还在拖拉之时,她已早早地完成,在有限的时间中做了更多的工作。更值得我们学习的是她的分享精神,她常常把她的工作经验分享给办公室的每一位老师。而且她还乐于助人,只要哪位老师有困难,她必定会主动相助。

像这样的党员老师,我们身边还有很多很多,如带病坚持工作的赵书记和庞老师,给于我们无数指导的关校长,关心我们群众生活的郑茶英老师和仇兰英老师……数不胜数!更有很多年轻党员老师也为我们树立了榜样!我为在这样和谐的工作环境中工作而感到温馨,也为在这样的和谐的支部里学习而感到自豪。

1、在工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平。

2、不断汲取经验,多动脑筋,与本组老师共同研究探讨实践,使所教年级学生无论在知识,还是在能力方面能有较大提高。

3、提高工作效率。做事不拖拉,及时完成工作,在有限的时间中做更多的工作。

4、把为人民谋利益的良好愿望同本职工作统一起来;把为人民服务同求实精神统一起来;把为人民服务的决心同过硬的业务本领统一起来。更加努力地做好本职工作,争取做一名优秀的人民教师。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年*月*日

2023年教师思想汇报材料 教师思想汇报汇总篇九

因为生病请假了一个半月,在一学期剩下的两个半月时间里,我这样工作着。

在寒假里仔细研究教材,备好两个单元的课,并且高质量地出好两个单元的测试卷。坚持在联合备课的基础上进行二次备课,并且思考学生学习的难点是什么,如何突破这些难点。教学上有疑义就及时和备课组内的老师交流,对学生的错误共同商讨解决的办法。因为上两个班的数学,能根据学生的问题及时调整教学设计,有时候也能根据两个班学生不同的特点采用不一样的教学方式。课堂上我努力营造一种和谐、积极的氛围,要求学生每人至少回答一次问题,鼓励学生勇敢地回答问题。并且尝试在上课语言动作方面进行变化,集中学生的注意力。在作业方面,我尽力做到当天作业当天清,课堂上的作业进行面批,及时反馈。

坚持在班级开展数学俱乐部活动,并且成功举办了一次社会实践活动。同学们通过菜场购物的实践,不仅了解了一些常识,而且对钱的合理分配有了更深入的认识。对社会实践活动的成果进行展示和评比,既提高了影响力,对学生也是一种激励。

本学期英语教学尝试在每天读的基础上,要求学生背诵let’stalk的内容并进行三重检查,即家长查、同学查和老师查。对于那些背诵确实有困难的学生,降低要求,到至少要朗读过关。每单元进行一次听写,但我发现有些学生不管怎么听每次就那么几分,他们不能在短时间内记下比较多的单词拼写。我想是否可以每一次let’sread进行一次听写,降低单词量,但必须保证学生每次听写都能过关。从电视上还看到一种有趣的单词记忆方法,比如“hippo”,学生可以这么记“嗨,屁屁圆圆的是河马。”“change”可以这样记“嫦娥改变了对猪的看法”。这种将单词拼写与单词意思串联在一起的记忆方法,在我们的教学中可以进行尝试。

每册教材除了重点单词还有重点句型,学生学起来就更有难度。所以加大了对句型的训练量,不仅进行课文中的句子翻译,而且根据当天所学的课文中的重点句型进行模仿句子翻译,帮助学生掌握重点句式。

总的来说,我觉得我对工作还是比较投入的,但是对后进生的关注是不够的。我内心想着要帮助后进生,进行面对面单独的辅导,但是自己又缺乏耐心,放弃了对后进生的希望。我的这种思想以及表现出的不耐烦的情绪,给后进生的学习造成了压力。

没能做到坚持写教学后记,哪怕是短短几十个字。不过我有信心下学期能重新做好这件事。

本学期听课很少,而且自己也没有上研究课。给自己一个任务,下学期一定要补上这个缺。

汇报人:

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