2023年数学教师思想工作总结(精选5篇)

2023年数学教师思想工作总结(精选5篇)

ID:2757967

时间:2023-09-12 14:32:18

上传者:翰墨 2023年数学教师思想工作总结(精选5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

数学教师思想工作总结汇总篇一

自工作至今,我一直对党怀着崇高的敬意,怀着为人民服务的精神坚守在自己的岗位,下面请听我这些年在工作和思想上的汇报。

一、思想方面:

20__年提交了入党申请书,并且在这些年来,我认真学习党的基本理论,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的辛勤园丁。

作为一名人民教师,我始终坚持党的教育方针政策,忠诚于党的教育事业,恪守职业道德,情操高尚,爱岗敬业,默默奉献。这几年来,我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、保证自己的思想、行为与党的要求一致,端正自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、工作方面

作为一名中国共产党的入党积极分子,我时刻都以共产党员的标准严格要求自己,努力工作,不等不靠,积极向上。牢记党员誓词,牢记党对我的培养和教育,吃苦在前,享受在后,脚踏实地任劳任怨的工作。

自20__年来到__中学,我就一直担任班主任工作,在工作中,一直本着教书育人的理念,深刻理解爱是教育的前提。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。我是这样想也是这样做的,在具体的工作中,我积极配合学校的各项工作,能够保质保量的完成学校的各项任务。并且和各任课教师共同协商,让孩子能够全面发展,不再单纯的只学习课本知识,而是注重孩子终身习惯的养成。功夫不负有心人,我所带班级多次被评为优秀班级,在各项活动中,学生也能以出色的表现取得较好的成绩。

在教研方面,积极学习先进的理论知识,用正确的理论知识武装自己的头脑,让自己认清现在教育改革的方向,积极主动的向比自己优秀的老教师学习,弥补自己经验上的不足。

在数学教学工作中,我刻苦钻研教材,认真拟订教学计划,因材施教,建立尊重、平等、和谐的师生关系。我明白,教育是对人心灵的唤醒,而不是简单的知识的传授,所以教育的源泉就是爱。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为此我付出了大量的时间和精力了解孩子,学习教育理论知识。在教学中敢于接受教研任务,在校领导的带领下,我们对每一次的公开课、研讨课都进行反复的备课、说课,教研组的人聚集在一起进行思想上、教学上的反思与交流,就是凭借着大家的努力与帮助,我多次的公开课,得到同事们和领导的一致好评。这是学校和同事们对我的肯定和信任,更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉,我清醒地认识到,荣誉更意味着责任。在未来的道路上,我将继续前行。

三、缺点和不足:

1、工作上不够大胆、创新能力有待加强;

2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够,思想认识上还有待进一步提高。

在今后的工作和学习中,我将正视这些问题,更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,采取有效措施克服自己的缺点和不足,不断加强党性锻炼。我相信,在党组织的关怀下,在各位党组成员及同事的帮助下,通过努力,我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

以上是我几年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。

作为一名入党积极分子,我渴望按期转为中共预备党员,请党组织考虑我的申请,我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年__月__日

数学教师思想工作总结汇总篇二

1、负责试听课、体验课组织和授课工作;针对3—9岁孩子进行教学(班级授课),为孩子提供专业的高质量教学服务。

2、有独立编写教案的能力,有课程研发、教材研发经验、师训培训经验优先。

3、帮助孩子提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

6、定期完成工作报表及工作报告总结;

7、配合公司其他部门完成与学科相关的工作。

1、课堂教学充满激情、富有感染力,能够启发孩子的思维;

2、热爱幼儿教育事业,有爱心、有责任感;亲和力强,充满爱心、耐心,喜欢小朋友有良好的沟通能力,具有良好敬业精神。

3、有幼儿园大班或学前班、小学1—3年级的一线有经验的老师(不限学科)优先。

数学教师思想工作总结汇总篇三

作为一名数学教师,通过不断的学习,对于党的性质又有了新的提升。下面是小编分享的数学教师思想汇报范文,欢迎大家阅读!

尊敬的党组织:

“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。感谢领导今年给予我机会参加北京市小学数学教师骨干班三十二期培训。工作这么多年,一直都很勤奋,但还是第一次获得这样系统专业的培训,机会来之不易,我格外珍惜!

本次培训学习,让我得以面对面聆听专家讲座,亲身感受多位教师的现场授课,让我充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴。多节观摩课堂教学实践,使我茅塞顿开,大受启发,受益匪浅。虽然是百忙中去参加培训,有时很困很乏,但专家老师们精彩的演说、先进的理念、精彩的课堂时间,无不令我如饮甘露一般满足于舒畅!请领导放心,我特别认真,特别珍惜,不光是听,更在思考、体验、反复比照、付诸于实践,应用于课堂,亲力亲为!思想上的提升,实践上取得的成功,令我欣喜万分,让我更添加热爱课堂,关爱学生!课堂,真好比是教师“表演”的大舞台,真诚努力的时间与付出,就会从孩子的笑脸上获得回报!我爱这个职业,我更喜欢当教师,我喜欢我的“舞台”,我的空间,我的学生“朋友”!!!

值得一提的是:每次培训结束,专家们精辟的论述仍常常回荡在耳边。他们的讲座,以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,从不同的角度和层面阐述了小学数学教育教学中的理念、行为、科研、评价等领域,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,或宏观,或微观,无不滋润着我的心田。使我的教育教学观念发生了很大的变化,也清晰了不少。

最先引领我进入数学殿堂的是 吴正宪老师,她的让学生在“好吃中”享受“有营养”的数学,使我懂得了用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳,从而使学生获得良好的学习动力,获得可持续性的发展。数学老师应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练,而不能只盯着眼前,如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性,将会取得至半功倍的成效。

吴老师指出:只有属于孩子们自己的数学才是最美的数学,只有属于孩子们自己的课堂才是最有魅力的课堂。那么,学生需要什么样的数学呢?她说,孩子们需要的是“有营养”又“好吃”的数学。“有营养”的数学就是学生在学习数学知识的过程中获得终身可持续发展所需要的基础知识、基本技能、数学思想方法、科学探究态度以及解决实际问题的创新能力。“好吃的”数学就是把有营养的数学烹调成适合孩子们口味的数学,即孩子们喜欢、爱学、乐学、能学的数学。

反思我们曾经的课堂,常常以成人的眼光审视严谨系统的数学,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。课堂上,对孩子的“奇思妙想”、“异想天开”并没有太多地注意,忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我们更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!

此外,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学习过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。

市教研员李家俊老师果断地提出:视野决定思路,思路决定出路。他提出:看一堂课的核心标准:是看这节课是否有后劲!数学教学采用探究的方式,将学生置于探索者的位置,是让学生走一条创造发明的路。教师以知识为载体,通过课堂教学在教知识的同时,更要增强学生探究的意识,指导探究的方法。在今后的课堂教学中,要尽可能的实现创造性的教学,尽可能地将知识整体呈现;尽可能地将知识传承知识链,编成知识网。课堂上,在语言的设问上下功夫,在知识的深透性和视野的拓展里下功夫,则可很快会变一个样!

北京教育学院宣武分院的刘德武老师主讲的题目是“根据学生需求设计教学内容”。刘老师指出:当前老师们设计教案时,一是根据教材;二是根据新的课程标准;三是根据已有的教学经验。但是被忽视的是根据学生的需求和认知的规律来设计,但也不是“做学生的尾巴”,不能被学生的片面左右,不能毫无原则! 其一,是要根据兴趣需求设计教学内容,激发情感动力。学生积极了,有了动力因素,教起来就会顺风顺水、事半功倍。其二,是根据知识需求设计教学内容,满足学生的求知欲望。

刘老师在理论之后,以六年级《分数乘整数》为例,以直观的视觉冲击力,创设出令人印象极为深刻的课堂情景,使应用乘法的简便易行和加法麻烦之间形成强烈鲜明的对比。刘老师先出示一组同分母分数相加题,让生抢答,直接说出结果。(应用准备的折叠纸片)

场面:2/9+2/9

2/9+2/9+2/9

2/9+2/9+2/9+2/9……

老师出其不意,一下飞出一大长串(老师迅速抛出)……好多个2/9连加,让大家抢答,结果,大家都震惊了,当然抢答不出来了。这时老师说明:如果我们真的一个一个2/9加下去,你有什么感觉?质疑:有没有不麻烦的办法?从而使学生在强烈直观刺激的感受中充分认识到用乘法计算简便的道理。我想,听课的老师们将会在以后所有的日子里牢记这精彩一瞬!

同样,北京市朝阳区小教研中心的高萍老师的演讲《论开放式的数学课堂教学》,更是用生动鲜活的事例、惟妙惟肖的表演给我们上了精彩的一课,把枯燥乏味的理论用通俗生动的方法展现在大家眼前,引得笑声不断、掌声连连。即指出了创设教学情景的三点策略,同时又讲了在听课过程中遇到的几个不恰当的事例,在爆发的一片大笑声中告诉我们创设情境一定要符合生活实际的道理。感觉象是饱食了一顿“数学知识麻辣烫”的饕餮大餐,令我佩服不已,大呼过瘾,热烈的掌声我送给老师,表达我的敬意。同时,用声情并茂来赞美老师,更赞美精心组织准备培训班议程的领导老师们!

此外,还有很多专家教研员为我们作了精彩报告,多名优秀教师为我们作了现场课,如:王彦艳老师的《会说话的珠子》;高红梅老师被誉为“探究性教学典型案例”的《研究5、2、9等数的倍数特征》;房山卢颖的《密铺》;昌平城关小学校长《乘法分配律》;密云一位男老师精彩的《比的分配的应用》等。每一节课,无不汇聚了老师的精华和对数学独到的理解,让我领略到数学殿堂中精彩绽放的奇葩!

感谢,我校领导给我这次培训的机会!

感谢,本次骨干培训班的筹备领导!

感谢,每一位专家、教研员以及老师们的辛苦劳动!

能够有所提升,将所学到的先进理念和方法应用到实际教育教学工作中去,能够以全新的理念武装自己,做一名能够从钻研、改革、乐于教数学、爱数学、不断从数学的教研中品味到快乐的老师是我在参加培训以后应该做的。我想:敢于博采众长、大胆推陈出新、勇于实践改革将会令我的教学之路步入一个充满自信的、踏实沉稳的新台阶!!!

作为一名入党积极分子,我感到自己和组织越来越亲近了,不再感到那么遥远。我愿意随时向组织汇报,愿意向组织敞开心扉,我更加坚定自己向党组织靠拢的信心和决心!党,我爱!教师职业,我要做得更好,以更加优质的服务,为教育事业增光添彩,贡献力量!这是我全心全意的心声!!!请领导和组织随时监督和纠正我的不足,更好地从事工作,更快地进步!

此外,新闻、报纸、积极分子会上,都在提倡和学习“科学发展观”,我会用心关注和学习,并在充分领悟和学习之后,向党组织作出思想汇报,现在我觉得自己还学得不到位,我会努力的,谢谢!

数学教师思想工作总结汇总篇四

大家好!

今天,我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了34个春秋! 34年来,我热爱学生,做孩子们的知心朋友,关爱他们,积极探索教育新路,耐心细致育人。34年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了山村的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为我一直坚信:半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉……最近几年,上了年纪,但不敢忘怀教师职责,还坚持更新自己的教学方法和教育观念,在工作中仍不断总结、改进,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:

第一、热爱教育,关爱学生

三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子。热心教学,热爱教育,关心每一个孩子,相信每一个孩子。独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子学习,让学生体验成功的乐趣,不断演绎成功故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校 管理工作,我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识,教学经验丰富

从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟悉了小学语文和数学教材,掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生,不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中,构建属于自己的教学风格,探索符合农村学生的课堂教学模式,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作,还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进而提高教学质量。课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高年级的美术老师,给学生传递美。

第三,具备敬业精神,全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、积极向上、为国树人,矢志不渝。全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己,凭着强烈的事业心和责任心,赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心,得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着,在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我。拓宽自己的知识面,使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况,以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点,探索学科实践活动,拓宽学生的视野,从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养,将教育教学进行到底。临近退休,但不敢忘记教书育人,我将继续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年教师,把农村教育进行到底。

数学教师思想工作总结汇总篇五

一、思想政治

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作

(一)主要任务——课堂教学

(二)具体措施

1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。

(1)深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。

(2)多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“教师应该是一名杂家”,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。

(4)了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。

2、全面关心学生,促进和谐发展

(1)关心学习有困难的学生,尊重和信任他们,寻找他们身上的闪光点,鼓励他们自尊自爱,要求上进。另外,认真分析这些学生的情况,采用适合他们发展的方法,耐心帮助和辅导他们,促使他们进步。

(2)培养学生良好的英语学习习惯,上课做好笔记,课后及时完成作业,认真做好预复习,指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题,创设情境,提高学生英语情景交际能力。

四、教研工作

1、贯彻学校教学工作总目标,以常规教学管理、教学质量监控为抓手,以学生的发展为重点,以课堂教学改革为中心,扎实开展工作,提高课堂教学质量、教学效率,充分发挥教研活动的实效性。

2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,努力培养和提高学生创新精神和实践能力,提高教学效率和质量为目标,以更新教育观念为前提,提高教育效率为重点,积极实践课程改革理念,抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念,提高自身整体素质,从而培养和提高学生创新和实践能力,全面提高教学质量。

3、突出常规教学的基础性地位,定期进行教学检查,经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性,扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。

五、培训工作

要进一步学习现代教育信息,学习英语课程标准,提高自身素养,充分体现现代教师转型。

(1)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。

(2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。

总之,作为一名教师,所有的工作我们都要自身做好,才能更好地去教育我们的学生。我们要从自身做起,树立作为教师的良好形象,对待我们的工作要全心全力,严肃认真,做好我们的本职工作。让我们对得起自己的良心,努力做好我们的任务,去回报我们的社会。

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