最新创先争优当先锋演讲稿(精选6篇)

演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

创先争优当先锋演讲稿篇一

各位领导、各位同志，大家好!今天，我演讲的题目是《无怨无悔新闻路 争创一流展风采》。

怎样做一名优秀的媒体人?怎样在平凡的岗位上创造不平凡的价值?在县广播电视台，和同仁们共同忙碌，执着追求，我找到了答案。那就是无怨无悔、争创一流!也许有人会说，县级媒体，平台小，难以有所作为。然而，我却觉得，恰恰是我们身处基层，我们的工作才能更好地贯彻党和政府的意志，才能更加地贴近实际，贴近群众，贴近生活。在这里，处处都有我们展示才华的舞台，时时需要党性修养的锤炼。

把忠诚融入骨髓，在平凡的岗位上创造一流业绩。初，非典肆虐，我们的新闻记者一次次进入隔离区域，拍摄采访，全然不顾个人安危;，特大冰雪突如其来，大家进工厂，入乡村，哪里有灾情，哪里就有新闻记者的身影……我们的老大哥许成木，已年近五旬，摄像机从二十几斤扛到十几斤再到五六斤，虽然机器变小了，人变老了，但是永远不变的是对党的一片赤诚，对新闻事业的无限热爱。去年夏天，我县遭遇一遇的特大洪水，许成木和许多年轻的编辑记者一道，冲锋在前，坚守一线。林都圩出现重大险情后，他第一个赶到现场，抢拍画面，抢发新闻，持续工作8个多小时。回到台里，我们看到平日从不饮酒的许老师，像喝醉了酒一样，脸色发红，原来一天的烈日炙烤，已经让他的皮肤出现不同程度的晒伤。

把激情融入人生，在无私奉献中创造一流业绩。有人说，新闻媒体是无冕之王，这是社会对媒体价值的褒奖，更是对媒体责任的期许。作为党和政府的喉舌，我们有责任把党的政策送到千家万户，有义务把民情民意传达给各级政府，服务好广大群众。杨明是我县籍山镇三连村一位失去双臂的残疾学子。从他上小学到现在读大学，我们台一直对他进行跟踪报道。小学毕业时，因为生活不能自理，加上家庭经济困难，杨明一度准备放弃学业。我们及时地介入，真诚地促膝谈心，连续地采访报道，使得更多人默默地加入到帮助杨明生活、学习的行列中，同学长期照料杨明日常生活，民营企业家慷慨捐助，让杨明重新燃起了顽强自立的信心和勇气……现在的杨明，已经成长为一名计算机专业的大学生，我们媒体长期对他的关注，现在终于有了令人欣慰的结果。人们总觉得媒体人在镜头前很有激情，很光鲜，其实不然。因为工作性质特殊，我们必须要保证准确、快捷、深入。长期高负荷的工作，我们也会感到疲乏和厌倦。但是一想到党组织的培养，想到人民的希望，我们又不禁热血澎湃，激情满怀!每年春节都是我们最忙的时候——展示工作成就，打造文化大餐，我们的编辑记者和播音制作人员常常日夜加班，工作连轴转，即使是大年三十，也不能休息。但是，当欢乐喜庆的广播电视节目乘着电波进入千家万户，和大家共度佳节时，我们又暂时忘却了加班的疲惫，沉浸在奉献的快乐中。

把协作融入灵魂，在和谐奋进的氛围中创造一流业绩。众人拾柴火焰高，团结就是力量。兔年新春联欢晚会的策划和筹办，仅有十多天时间可以支配，时间紧、任务重、压力大，日常工作不能松，晚会筹备不能停。全台人员在党支部的坚强领导下，群策群力，携手攻关。我们四位主持人，反复磨合，精确到每一句台词;技术人员反复调试，确保万无一失;现场摄录人员各司其职，分工协作;后期编辑精益求精，安全播出合力保障……经过全台同仁的倾力打造，南陵历史上的首届春晚在春节前闪亮登场，人们都说，我们南陵人也有了自己的春晚，真棒!县广电台承担着全县的广播电视内外宣任务，人手少，要求高，编辑记者们一人多岗，一岗多责，经常是跑完内宣跑外宣，做完栏目做好稿。今年春节期间，台里的外宣记者正在县供电公司采访节日保供电的新闻，突然接到央视关于春运的紧急约稿任务，他立即赶回台里，协调人员，连夜采访，彻夜加班，终于在凌晨四点多将画面和文字传送到了央视新闻中心地方部，顺利在早间6点档的《朝闻天下》中播出，后续的新闻特写——《返城前的最后一夜》也于当晚在《东方时空》节目中播出，实现了今年外宣工作的开门红。以来，县广电台外宣工作已连续6年名列市属三县第一。

最后，我想借用两位古代哲人的话来结束我今天的演讲：“不积跬步，无以致千里”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们牢固树立党性观念，立足岗位，创先争优，伴随着南陵广电事业的进步实现个人成长，在家乡科学发展的大潮中，扬帆远航!

创先争优当先锋演讲稿篇二

大家好！

从xx年参加工作到现在，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。

记得在上师范的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正是范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中，我感受到，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

从教十载，我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。

1。理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

2。坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的'学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

3。严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒。

当我看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，用生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们全身心地热爱这个工作。路在脚下延伸，而我刚刚起步！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

创先争优当先锋演讲稿篇三

创先争优当先锋演讲稿篇四

以“增强服务能力、提升服务水平、促进率先发展、创建和谐社区”为主题，紧密结合社区实际，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，借此活动使我社区的党建工作更上一层楼。

（一）切实开展好“创先争优”活动；

加强思想政治建设。在办事处的正确领导下，结合办事处“创先争优”活动的开展，切实把各个阶段的活动扎实有效地开展起来。一是在学习上下功夫，提高党员素质，全体党员要进一步加强学习，把学习贯彻始终，切实增强学习的自觉性、积极性、主动性，做到认真学习“创先争优”内容，深刻理解“创先争优”内涵，身体力行“创先争优”标准。二是在工作上取得实效，实际工作中的主旋律是开展党建工作，改进工作方式、方法，总结推广好经验、好做法，积极探索适应新形势下行之有效的新途径、新方法，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。三是在服务为民上取得实效，要进一步增强群众观念，充分依靠群众，采取多种多样的形式，帮助居民群众解决难题，要切实为群众办好事、办实事，使群众看到实实在在的活动成效，感受活动带来的新气象、新变化。

（二）加强班子建设、增强活动能力；

（三）“创先争优”活动的时间安排；

本次“创先争优”活动分三个阶段：二是组织实施阶段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根据我单位实际，制定“创先争优，再创新高”的具体奋斗目标，迎接上级党组织对先进基层党组织和优秀共产党员的表彰。

1、制定个人“创先争优、再创新高”目标。

2、有指标比指标，没指标比干劲，制定我单位“创先争优、再创新高”工作目标。

3、从实际出发，制定目标要切实可行。

4、每月定期开一次专题会议，适时召开专题民主生活会和组织生活会

创先争优当先锋演讲稿篇五

大家好!

我是后勤中心的石竞玉。今天，我演讲的题目是《在平凡岗位上创先争优》。

在我们后勤中心，党员3名。我决定采访他们中的某一位时，他们却以同一个理由拒绝了我。他们说，他们做得不够好，离共产党员的标准有距离。

我知道，他们之所以选择不暴光，不是真的因为他们的工作做得不好。做为他们身边的同事，我把他们的一言一行看在眼里。

就拿公司技改期间来说，公司员工加上外来施工单位人员，一天来餐厅就餐的人数，从原来的几百人增加到一千多人，有的时候，会达到二千人。为了保证工作餐的营养，在花色品种上，后勤服务中心做了大量的工作。改变是有目共睹的，外来施工人员夸我们餐厅的伙食，物廉价美;公司员工进公司餐厅吃早餐的人，越来越多。

我们有些服务员曾说，看到黑压压的排队“长龙”，心里只打鼓，腿只发抖。这话无意中，被我们的后勤中心主任冯向阳听到了，他说，看到有人来就餐，你们应该高兴，谁家做好的一桌席，没人来捧场，多没成就感。这话听起来，有道理。正如冯主任常向我们说到的，后勤服务中心六个字，重点得落实到“服务”二字，做好这两个字，我们后勤中心全体多少人的工作，才算有意义，有价值。

说得多好，我第一时间想到写他。他却说，我做好工作，是应该的。他建议我把目光跳出去，看看身边其它值得报道，值得宣传的人和事。

正当我左右为难，急得像热锅上的蚂蚁。偶然间，我听到这样一段小插曲。

20xx年5月12日，一场残酷的特大地震打破了昔日的沉寂。四川汶川，一时间地动山摇，恍如世界末日。家园毁了，道路断了，尸横遍野，孩子，哭着要妈妈。

看到电视画面中一个个摧人泪下的场面，一声声撕心裂肺的哭喊声，电视机前的他，流泪了。

他不停地站起，离开沙发，钻进洗手间，抽条毛巾，擦去溢出双眼的泪水。

听妻子这样说，他一把揽过妻子，伏在她的肩膀，涕泪横流。他说，我的心，很痛，很痛。

满目疮痍的救灾现场，共和国总理去了，人民子弟兵去了，武警官兵们去了，各地的救援队伍去了，当看到白大褂穿梭在救灾第一线，他心动了，眼睛熊熊燃起一团希望的火苗。

“我要去灾区!”他连夜写好了请求赴四川灾区做志愿者的申请书。郑重的交到公司党委。

“我不是一名预备党员，但我决定向党组织作出请求，希望党组织批准我加入灾区志愿者的队伍，为灾区群众尽一份力。”申请人，胡仕铭。

是的，这个故事的主人公就是后勤中心医务室的医生胡仕铭。尽管后来，出于多方面原因，他未能亲身赴灾区，但他把这一份关爱，通过另一种方式寄到了灾区，并在心里默默祈祷，祝愿灾区人民早日度过难关，重建家园。

举全国之力，再造一个汶川城。温总理的话，搓地有声，响彻寰宇。

一直关注着灾区重建的中国人，心一次次温暖，眼睛一次次被电视画面中，感人的救援故事，感动得泪流不止。

胡仕铭，又一次流泪了。这是激动的泪水，这是感恩的泪水。

是中国共产党!

“我一定要加入中国共产党，成为一名正式党员。”时隔一年，胡仕铭向公司党委交上一份厚达数页的思想汇报，把一份对党的党诚，化作对日常工作的精益求精。

一首曲子，需要全体演奏者的齐心协力;一园花草，需要每杆挺立的枝头开出绚烂的花;一段路基，需要泥石沙水相互融合，才能保证坚实通畅。同样，在公司，需要每一位员工创先争优，在每一个平凡的岗位上，迎接挑战，立足本职，奋发有为，努力实现自己的人生价值。

创先争优，是另一种精神，创先争优，是一种意识，创先争优，更是一种态度。

同事们，创先争优不只是随口说出的一句空话，更不是标榜自己的词汇，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的力量。创先争优，誓言无声，让我们像胡仕铭一样做一个平凡的劳动者，践行守诺，擦亮三鑫这块金字招牌。

谢谢大家!

创先争优当先锋演讲稿篇六

尊敬的各位领导、老师们：大家好!

们前行的路。今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。

作为一名教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。

作为一名教师。爱心是教育的灵魂，没有了爱，教育就荡然无存。爱心给我动力，爱心给孩子呵护，爱心给每一个参与教育的人以花朵的芬芳。爱心，让我们每一个人远离黑暗，不再孤独。拥有爱心的人是富足的。在我们的生活中，许许多多的老师，为了学生的成长倾注着自己的心血。在危难时刻，甚至不惜献出自己年轻的生命。

在灾难降临的瞬间，他们把生的希望留给别人，在生死抉择的一刻，他们把死的危险留给自己。

在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的老师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生全部获救，自己却已离开人世，他那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑;当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了他的双臂。他就是该校29岁的老师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门;5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像母亲护卫着自己的孩子!而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!在场的所有人泪流满面、泣不成声!在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一个幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁;红白镇小学，是老师用双手撑开被挤压变形的房门，他倒下了，可是他的双手还指向学生们逃生的方向……难道他们都不留恋青春的美好?难道他们都不知道生命的可贵?不是，因为他们是教师，他们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌!

师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒!这种光芒，也许平时像天幕上微弱的星光被忽略，但关键时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度!

无论是面对从天而降的巨大灾难，还是生活中那些琐碎的细节，老师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。

在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一个孩子，都是一个天使，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，他们的眼神都在渴盼，渴盼爱的阳光洒在他们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊!那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。

作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自己——加油!

让我们每一位教师都能把阳光带给学生，都能把爱心带给学生

，都能让未来更充满希望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。

最后，让我以一首诗来结束我的演讲吧!

我们付出，我们耕耘，

我们泼洒热血和青春，我们无怨无悔

我们众志成城，我们前赴后继

我们用血肉之躯为你们搭建——搭建助你走向辉煌的人梯

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

落花不是无情物，化作春泥更护花。

我们付出，我们耕耘，

我们泼洒热血和青春，我们无怨无悔

我们众志成城，我们前赴后继

我们用血肉之躯为你们搭建——搭建助你走向辉煌的人梯!