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时间:2023-09-12 22:54:47
上传者:雅蕊演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。
大家好!
美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:"山光悦鸟性,潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的`熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。"一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
"给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!
谢谢大家!
大家好!
我今天讲话的题目是:“遵规守纪、文明自律、共建和谐校园”。
漫漫人生路上,跋涉者前行不止,行囊中满载着勇敢、善良、诚信,还有——不可舍弃的规则。
规则代表了一种文明——对公共道德的遵守。
规则承载了一种精神——对利己主义的放弃。
规则蕴含了一种文化——对别人乃至全社会的尊重。可见,规则不可舍弃。
不成规矩,何成方圆?答案很简单,君不闻先秦人已知;不以规矩不成方圆,“古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光;秦朝用法家严律治打秦朝江山;诸葛亮挥泪斩马谡,使蜀国三军一心。而项羽乱封诸侯,天下叛之。古来兵法之道必须严明军纪,如周亚夫细柳治军,不难看出规则的重要。
正像我们了解到的,国家没有“家规”,社会难于治理;交通没有交规,行人车辆纠纷不断;学校没有校规,校园将乱作一团。
每天清晨,当你伴着丝丝清风踏进校园时,你是否会觉得生活如此色彩斑斓?当你放眼我们美丽的校园时,你是否会觉得我们是多么幸福的一代?然而这一切都需要你我共同的努力。只有我们自觉地去遵守校园规章制度,不跨越规则的屏障,才能为他人为自己创造一个和谐、安定的环境。
然而我们的校园中一些违规违纪及不文明的事件时有发生,突出表现在:
1、仍有为数不少的同学卫生习惯较差,随地乱扔废纸、包装袋及饮料瓶,破坏了校园的环境美。
2、极少数同学不顾校规校纪的要求,时有故意违纪的行为发生。如:将手机和小灵通带入校内使用,在同学中拉帮结派,搞小团体、排斥异已,不能正确处理同学间的关系,为一点小事争吵,甚至打架斗殴,随意旷课,离校出走等。
3、部分同学节约水电、爱护公物意识较差、公物被损坏的现象时有发生,极个别同学心理阴暗,恶意损坏教学楼内的安全出口等。
4、部分同学的文明素养有待提高,个别同学对老师缺乏必要的尊重,对老师善意的批评不能很好的接受,甚至顶撞辱骂老师;有些同学在升旗仪式时不够严肃,对国旗及国歌缺乏应有的尊敬;少数同学在与人交往时,满嘴污言秽语,与中学生身份严重不符;校内骑车现象也屡见不鲜。
以上现象虽然只发生在少数同学身上,但它在班级和学校的负面影响是很大的,它严重影响了校风校纪建设、影响了我们二中的社会形象,如不及时加以纠正,必将影响广大同学的健康成长。
创建文明有序、师生共同进步、共同发展的和谐校园是我们的重要奋斗目标,为此,希望全体同学要从自身的全面发展和学校的可持续发展的角度,充分认识遵守校规校纪、培养文明习惯的重要性,从自己做起,从身边小事做起,切实将“遵规守纪、文明自律”落到实处,在全校形成“人人守法纪,个个讲文明的良好的风尚。让我们积极行动起来,规范自己的言行,共同营造一个优美和谐的校园环境。
大家好!
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
今天我讲话的主题是:做文明学生,创和谐校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破 坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他 人和自己。
那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一 种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向 上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。
谢谢大家!
1)增强师生防范意识,营造校园安全环境。
2)斩草要除根,隐患要整顿。
3)学校安全,要用显微镜查找隐患,用放大镜看待问题。
4)学校多一次安全教育,学校就少一次伤害和死亡的威胁。
5)学校工作,安全第一,警钟长鸣,人人牢记。
6)要想让生活更美妙,就要珍惜自己的生命,把安全放在第一位。
7)一步一行用心看,安全出行靠大家。
8)一个人做好一天的安全工作并不难,难的是做好每天简单乏味重复的工作。
9)安全二字很重要,常驻心中生活好。
10)安全好,烦恼少,全家幸福乐陶陶。
11)安全记在心,平安走天下。
12)珍惜自己的生命,安全在我心中。
13)只要你懂得怎样去保护去珍惜,那么生命就是长久的。
14)智者防患于前,愚者灭灾于后。
15)走过春夏秋冬,安全永驻心中。
校园安全的名言精选
1)遵守道路安全法,平安伴你一路行。
2)安全与幸福携手,快乐与健康共存。
3)安全在人心,时时伴随你我他,注意安全就是注重生命。
4)安全警钟常敲会长鸣,事故隐患常改才能安宁。
5)安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。
6)安全乐四季,健康福百年。
7)安全情系生命,文明创造和谐,建设平安校园,你我共同责任。
8)安全如一张网,交织在我的身边。
9)安全是获得生命的基础。
10)安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的根源。
11)安全是人生中最大的财富。
12)安全是幸福的保障,事故是人生悲剧的祸根。
13)安全随我同行,幸福伴我飞翔。
14)营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
15)用平安祝福校园的今天,用平安打造校园的未来。
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安强中校园》。在中央提出构建社会主义和谐社会的形势下,创建平安社会、平安校园是我们每位师生的共同心愿,人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为教师,希望自己平平安安工作;作为学生,希望自己高高兴兴上学,快快乐乐回家。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为同学们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境,这不仅是每位同学的心愿,也是每位家长、全社会的心声。
健康的体魄是健康发展的保障,我们不仅需要生理上的健康,还需要心理、习惯、环境等方面的健康。创造平安校园,需要全体师生的共同努力。
上学路上遵守交通规则;体育运动懂得科学健身;用电用火不要粗心大意;外出旅游注意身物安全;购买食品注意卫生,饮食讲究良好习惯;防病禁毒时刻提防;助人为乐、热爱生活;生活有序,提高效率;克服困难,积极进取;遵守各项规章制度,保障学习生活正常秩序。牢固树立“安全第一,预防为主,防范在先”的思想。没有安全,就没有一切。我校目前尚存在一些与“温州市创安先进单位”不相适应的现象,要求全校师生要高度重视,树立“安全无小事”的意识,人人加强自我约束,做到人人创平安,时时创平安,处处创平安,为学校的发展提供有力的保障。
同学们、老师们:安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;增强安全知识和法律知识,提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。谢谢大家!
大家好!
记得我刚上小学的时候,家里很穷,哪有钱拿来买书看呢?我们村上有好多孩子连课外书是什么都没见过,但是我的父母却让我和课外书交上了朋友。慢慢地我长大了,上了中学我对书的渴求达到了如痴如醉的地步,我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中。会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里,也会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱不平而大声叫好。我真切地感受到“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的神奇与美妙。因此经常地发出感慨:“读书,真好!”我读《钢铁是怎样炼成的》,受到保尔坚毅与顽强的精神所鼓舞,我读《简?爱》,被平凡的家庭教师的勇敢、自强所折服,我读《战争与和平》,我读《三国演义》读《上下五千年》读《毛泽东选集》《邓小平文选》读《马克思列宁主义》??我读各种中外名著和名人传记,我全身心融入书中,与作者对话,与伟人对话,与时代对话,我惊奇地发现:原来读书在我的生命当中是如此重要,读书让我的心灵得到净化,读书让我的生活更加美好。我不能想象不读书的生活是一种怎样残缺、无味的生活,我更不能想象没有书籍的世界是一个怎样愚昧、暗淡的世界。
成年后,我成为了一名光荣的人民教师,但睡前要读书的习惯仍然保持到现在。在弥漫着墨香的书屋里,尽情地遨游于书海之中,仍然是我觉得最惬意的事情。
作为一名教师,除了读自己喜爱的文学书籍,和孩子们贴近的自然百科书籍外,有关教育专业方面的书也是必然要读的。比如:我就读《教育心理学》《班主任经验管理》《美国教育的成功事例》《中学数学教师》《福建教育》等等一系列有关教育方面的书刊。从这些书中,我吸取到了中外各种先进的教育理念;从这些书中,我感受到了时代对我们教师的要求;从这些书中,我领悟到了作为一个教育工作者的责任与使命;当然,我也从这些书中学会怎样与孩子们沟通交流,平等相处。
谢谢大家!