最新奥斑马年纪 礼让斑马线倡议书(优秀10篇)

最新奥斑马年纪 礼让斑马线倡议书(优秀10篇)

ID:2789729

时间:2023-09-13 02:15:00

上传者:紫衣梦 最新奥斑马年纪 礼让斑马线倡议书(优秀10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

奥斑马年纪篇一

尊敬的各位家长:大家好!

从现在开始,从每一位职工做起,做“文明过马路、礼让斑马线”的模范;作为三明市民,通过“爱三明、讲文明”实践活动,努力提高个人素质,为提升三明城市整体文明形象,贡献我们每个市民的一份力量!

1、 遵章守法,做一个合法行路的交通参与者。自觉学习并遵守交通法规,在交通路口自觉做到红灯停、绿灯行,过路要看红绿灯。

2、 崇尚礼让,做一个文明行车的交通参与者。文明驾驶,礼让行人,在斑马线前自觉做到先减速、让行人,开车礼让斑马线。

3、 热心公益,做一个志愿服务的交通参与者。主动参与交通文明公益活动,积极宣传交通法规,倡导文明礼让理念,劝阻交通不文明行为,引导交通参与者文明行路、文明行车。

斑马线,是行人的生命线!通过“文明过马路,礼让斑马线”活动,为行人让出一片过马路的空间,使斑马线回到它最本质的意义——安全通行。

“文明过马路,礼让斑马线”活动,是塑造三明市城市形象,集聚消费人气的具体需要,我们市民更要注重提高文明素质,真正把三明打造成一个风气文明、环境优美的城市。而我们高速养护人作为三明市的一员,更是让广大市民关注,大家都在看着高速养护人的表现。

我们的职工每天遵规守纪过马路,文明行走于斑马线,定是一道亮丽的风景线,这不仅能保障我们的人身安全,更能彰显高速养护人的素质,同时做为三明人也能为我市创建全国文明城市作出积极的贡献。

礼让的目的是交通安全,“倡议是暂时的,坚持才会出成效。愿所有的驾驶员都能礼让斑马线,愿所有的行人都能遵守交通法规,愿我们的斑马线成为礼貌线、文明线、安全线。

同志们留意了吗,现在我们的三明越发美丽,它是宁静、整洁、平安、和谐的一个小城,为创办全国文明城市,每位是那么人都应承担起自己的责任和义务。文明出行,从礼让斑马线开始,从我做起,做“文明过马路、礼让斑马线” 实践者、参与者、支持者。

奥斑马年纪篇二

1.用撕贴添画的方法,尝试表现斑马的不同动态特征。

2.根据斑马的不同动态,展开合理想象并愉快的与同伴分享交流。

3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4.培养幼儿良好的作画习惯。

一、情景导入、激发兴趣

导入:今天,我在教室里发现了一本魔法书,一起来读一读吧!

二、观察画面,归纳分析

提问:这一页你看懂了吗?

小斑马是怎样做成的呢?你能来说一说吗?(幼儿分组讨论,个别回答)

3.播放ppt,引导幼儿观察斑马的不同动态导入:魔法书里真有趣,我们来看看下面还讲了些什么有趣的内容。

提问:这里有两只斑马, 它们的动作一样吗?

你从哪里看出来的?(寻找变化规律)小结:原来小斑马它的头部在不同的部位,就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。

三、经验迁移,表现动态提问:今天我也用魔法书里方法,制作了一只可爱的斑马,请你猜猜我的小斑马在干什么?(出示操作模板 )你能贴出和这只斑马动作不一样的斑马吗?说说你的斑马在干什么?(鼓励幼儿展开合理想象,个别幼儿操作示范)小结:小斑马它的头部在不同的部位,就可以做出不同的动作。用动作来表达自己的想法。

过渡:你也想用魔法书中的办法来制作一匹可爱的小斑马吗?

四、操作实践,完成任务提出任务要求:

1.要注意仔细阅读魔法书步骤图,按照步骤制作。

2.注意要将斑马的重点部位添加完整。

五、分享交流,大胆表达

1.寻找亮点作品进行点评,鼓励幼儿奇思妙想。

小百科:斑马是草食性动物。除了草之外,灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统,令斑马可以在低营养条件下生存,比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强,但斑马始终未能被驯化成家畜,也没有能和马进行杂交。

奥斑马年纪篇三

《斑马斑马》是一首吉他弹唱的比较流行的歌曲,以下是小编整理的'斑马斑马女调吉他谱,欢迎参考阅读!

斑马 斑马 你不要睡着啦

再给我看看受伤的尾巴

我不想去触碰你 伤口的疤

我只想掀起你的头发

斑马 斑马 你回到了你的家

可我浪费着我寒冷的年华

你的城市没有一扇门 为我打开啊

我终究还要回到路上

斑马 斑马 你来自南方的红色啊

是否也是个动人的故事啊

你隔壁的戏子 如果不能留下

谁会和你 睡到天亮

斑马 斑马 你还记得我吗

我是只会歌唱的傻瓜

斑马 斑马 你睡吧睡吧

我会背上吉他离开北方

斑马 斑马 你还记得我吗

我是强说着忧愁的孩子啊

斑马 斑马 你睡吧睡吧

我把你的青草带回故乡

斑马 斑马 你不要睡着了

我只是个匆忙的旅人啊

斑马 斑马 你睡吧睡吧

我要卖掉我的房子 浪迹天涯

奥斑马年纪篇四

一、文明出行,遵章守纪。行人通过路口或者横过道路,应当走斑马线,遵守交通信号灯指示;驾驶员文明行车,不抢闯信号,不争道抢道,不占道乱停,在斑马线前主动礼让、带头礼让,主动营造“路畅人和”的出行环境。

二、文明驾驶,礼让行人。驾驶员经斑马线时做到无人减速,有人必让,见人就让,让必彻底。严格执行“三个必须”:必须提前减速,做好让行准备;当有行人通过斑马线时,必须停车让行;当无行人通过斑马线时,必须低速通过。

三、文明宣传,率先垂范。广大公交、出租汽车驾驶员要争做文明行车的宣传员,争当模范遵守交通法规的示范员,通过自己的行动,去影响、带动身边的人自觉文明行车、自觉遵守交通法规,共同创建城市文明、和谐交通新风尚。

四、文明礼让,共筑和谐。文明行车,从按章行驶、礼让斑马线开始;文明出行,从遵守信号指示、各行其道做起。主动为停车礼让驾驶员竖起大拇指,积极为礼让行为点赞。驾驶人和行人共同营造车让人、人让车、车让车、人让人的文明环境。

机动车驾驶员及市民朋友们,你们的每一个礼让行为都将展现西林的文明风采,每一次文明出行,都在弘扬“富强民主文明和谐,自由平等公正法治,爱国敬业诚信友善”的社会主义核心价值观。让我们积极行动起来,为林建设“美丽和谐新西林”贡献自己的力量!

奥斑马年纪篇五

1、理解故事内容,能根据画面进行猜想,并能大胆表达自己的想法。

2、通过对比,发现小斑马长胖前后身体变化和减肥前后饮食变化。

3、初步感悟故事表达的寓意,懂得不能暴饮暴食。

绘本、ppt、彩带每人一条、音乐《甩葱歌》。

一、观察封面,猜测小斑马变胖的原因。

师:这是一匹长胖了的小斑马,你猜一猜他为什么长胖了?那么怎么才能变回他原来的样子呢?我们来看看小斑马是怎样减肥的?故事的名字就叫做《小斑马减肥》。

二、集体阅读,了解小斑马长胖的经历,发现小斑马身体的变化。

1、阅读小斑马减肥前大口大口吃东西的画面(见图1-2),发现小斑马暴饮暴食的习惯。

师:小斑马的食欲可真好啊!你是从哪里看出来的?

师:“大口大口一个劲儿”地吃是怎么吃?我们来学一学。

2、阅读小斑马变胖的画面(见图3-4),发现其心理变化。

师:小斑马这样吃的结果是什么?你是怎么看出来的?

幼:减肥。

幼:少吃点,锻炼身体。

三、自主阅读,了解小斑马减肥的经历。

1、引发阅读兴趣。

师:小斑马很着急,他是怎么做的呢,他减肥成功了吗,我们一起去书中找找答案。

2、幼儿自主阅读。

3、集体交流,进行动作表演。

师:小斑马遇到了谁?他是怎么做的?

师:小斑马每天不停的舞动他的条纹,过了一段时间,小斑马的身材就变健美了。我们一起来学一学小斑马是怎么健身的。(幼儿人手一条彩带,模仿小斑马做运动)

师:你要怎么恭喜他,你会对他说什么话呢?

师:小斑马虽然身材健美了,可是总有点儿怪怪的,你发现了吗?

幼:小斑马身上缺少了条纹。

师:小斑马身上没有条纹,真的怪怪的。小斑马将条纹原封绑在身上,他又快快乐乐了。

四、通过对比,发现小斑马饮食前后的变化,学会科学饮食。

幼:不再大口大口地吃了。

幼:吃的东西种类多了。

幼:用刀、叉一点一点地吃。

师:你猜小斑马还会变胖吗?为什么?

师:只要不暴饮暴食,不挑食,蛋、奶、蔬菜、水果都吃,就不会胖。加强运动,我们就会很健康。

师:好了,锻炼身体的时间到了,让我们去户外一起运动吧!

奥斑马年纪篇六

一、礼让斑马线。行人过马路走斑马线,不横穿道路,不翻跨护栏。驾车行经斑马线减速慢行或停车避让,礼让行人优先通过。行驶过程中不超速行驶和强行超车,不随意变更车道,不占用专用车道和应急车道。

二、排队上下车。乘车、购物、观影、办理事务时,自觉排队等候,不拥挤、不争抢,礼让老、弱、病、残、幼等特殊人群。

三、有序停放车。自觉遵守交通法规,有人员上下车时到边进站停靠,在停车场、公共停车位按指示有序停放,不在非机动车道、人行道、消防通道、无障碍通道、小区道路、绿化地等处随意停靠。

“礼让斑马线,文明伴我行”,让我们共同行动起来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通安全法律法规,听从交通警察指挥,养成良好文明出行习惯,培育遵法守纪、文明出行的良好社会风尚,创造文明礼让、安全有序、畅通和谐的交通环境,共建我们美好的家园!

潍坊市文明办

潍坊市公安局交警支队

关于礼让斑马线倡议书篇二

奥斑马年纪篇七

文明驾驶,树立良好的礼让意识,在斑马线前坚持做到“三个必须”:必须提前减速,做好让行准备;当有行人通过斑马线时,必须停车让行;当无行人通过斑马线时,必须低速通过,让斑马线真正成为安全的生命线。

不抢闯信号,不争道抢道,不占道乱停,在斑马线前主动礼让、带头礼让,非机动车和行人遵章守法,不在马路上追逐嬉戏、打闹。通过路口或者横过道路,走斑马线,遵守信号灯,不随意乱穿马路。当机动车斑马线前停车让行时,抓紧时间快速通过。

主动参与文明交通公益活动,积极参与“礼让斑马线”活动,宣传交通法规,倡导文明礼让,劝阻交通不文明行为,引导交通参与者文明行路、文明行车。

我们呼吁广大驾驶人员、市民朋友,积极响应倡议,共同以实际行动维护富阳道路交通安全。让我们做到文明出行,礼让斑马线,要把斑马线装入我们的内心,使斑马线成为名副其实的生命守护线。

奥斑马年纪篇八

上周日中午,我到离家不远的菜市场买菜,当返回至住所斜对面没有交通信号灯的路口时,一辆接一辆的小汽车、摩托车在几条车道呼啸而过。我顶着火辣辣的秋阳站在斑马线上等了好几分钟,如潮的车流才稍稍缓和下来。

当看到左方向来车至少相隔几十米远时,我便迈步过马路。可刚行走至路中央时,斜对面一辆日式吉普车便朝我行走的车道来势汹汹地斜转过来。此时,左方向那辆小汽车又已疾驰到我的身后,使得我进也不是,退也不是,只好站在原地,待那耀武扬威的吉普车转过弯来驶离之后才继续前行。

斑马线,又称人行横道线,是行人穿越马路时的绿色通道。在人流量较多的地方和十字路口,交警部门都设置了斑马线,以维护安全有序的道路交通环境。《道路交通安全法》规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人通过人行横道,应当停车让行。”这一法律条文体现了以人为本的原则。

然而,在现实社会生活中,许多机动车驾驶员尤其是汽车驾驶员漠视法律、漠视这条生命线。他们在享受现代物质文明的同时,精神却很不文明,在斑马线上非但不按规定减速避让行人,反而毫无顾忌地鸣着喇叭加速前行。早在十几年前,我所在地就明文禁止机动车在城区鸣放喇叭,可是机动车的喇叭声仍在斑马线上不绝于耳。

礼让斑马线,虽然这是个老话题,但作为一个常常步行的人,我还是有话想说,有话要说,对于行人路过没有交通信号灯的斑马线时那种无奈、那种恐惧、那种不被人尊重的愤慨心境,似乎有不吐不快的感觉。在拿到汽车驾驶证前,我平时上下班或买菜购物,很多时候都是步行往返。为支持环保,也为了健身,即使成了有车一族后,节假日不用赶时间上班,外出办事或购物能够在半小时内到达的我都坚持步行。从家里到单位需经过六个没有交通信号灯的路口,从家里到菜市场需经过五个没有交通信号灯的路口,这些路口虽设有斑马线,可我极少能够享受斑马线上行人应有的礼遇。好些时候,我看到顺方向来车还相隔很远,便准备迈步过马路,而那些机动车便“嘀嘀嘀”地鸣喇叭,并以五六十迈的速度呼啸而来;时常就算已行走至斑马线的中央,而来车仍不减速,使卡在车流中的我担惊受怕、进退维谷;有时未带雨具出门,又在步行中突然遇到下雨,过马路时便期盼那些机动车能停一停、让一让,而现实总是你淋你的雨、他开他的车,不溅你一身污水,你就够幸运的了。

平时,还常常看见一些机动车逆行在斑马线上。有次,我就险些在斑马线上被逆行而来的摩托车撞倒。那是几个月前的一个下午,我到当地电视演播厅参加会议,想到从家里步行到会场也不过二十来分钟,于是便步行去开会。当散会后返回至一条只亮黄灯的右转弯车道的斑马线前时,我只顾观察左方向有无来车,当确认无来车后便一边注视左方向一边过马路。可只迈了几步,“嘎吱”一声,一辆逆行而来的摩托车在我身旁右侧刹停。顿时,我直冒冷汗,心想如果那骑摩托车逆行的年轻女子未及时把车刹停,就会把我撞倒。

更让我感到寒心的是,上年年初的一天,从当地新行政中心开会返回途经一个从南向东、从南向北、从南向西同时亮绿灯的十字路口时,坐在车上的我看见一位白发苍苍且驼着背的大伯拄着拐杖站在从南向北的斑马线上,而从南向西的汽车、摩托车密密麻麻地把他夹在路中央,没有一辆车减速或停下来避让一下。霎时,我的'心好像被针扎了一下,仿佛听见一位弱者在声嘶力竭地呼唤社会的文明。

看见这一冷漠场景后的第三天,心里仍很气愤的我写了《善待斑马线》的帖子发到我现居地和家乡的论坛上,以此呼吁驾车的坛友从我做起,善待生命、善待斑马线。

我们知道,在道路通行中,对于机动车驾驶员来说,行人尤其是老弱病残幼等群体的行人无疑是弱者。而对于弱者,古人就存有怜悯之心。“为鼠常留饭,怜蛾不点灯”,这不仅仅昭示着古人对动植物的保护,更深的寓意在于劝导人们怜爱弱者、保护弱者。

由于斑马线这一行人穿越马路时的安全线并不安全,使得附近一些小学在学生上放学时段,要派出教职员工在学校门前的斑马线上护送孩子们过马路;又由于好些机动车的霸道,使得许多行人都习惯了在斑马线前避让机动车。时常我驾车在没有交通信号灯的斑马线前停下车来避让行人,行人仍不敢迈步,就是一个例证。

斑马线,是承载了生命权的一种标识,能够直观地衡量一个地区的文明程度。柏杨先生曾说:“判断一个国家是文明抑或是野蛮,只要看他们的车辆对斑马线、对红绿灯的尊敬程度,马上就可得出结论。”由此,我常想斑马线就像一面哈哈镜,横行霸道的人在这面哈哈镜前,映照出的是其扭曲的灵魂。有时外出观光,见到那密密麻麻见庙烧香,见佛磕头的人群,我就突发奇想:要是这些人中的驾车者,能以敬畏神灵之心敬畏斑马线上的生命该多好!

斑马线上机动车鸣喇叭与行人争道,折射出人们公民意识的淡薄和社会公德心的低下,这不能不说是五千年文明古国的悲哀!其实,我们在斑马线上让一让、停一停,并不会耽误我们什么,况且生命与时间相比、生命与物质相比,生命永远是摆在第一位的。因此漠视交通法规、漠视斑马线上的行人、漠视生命,也是对自己人格的践踏、对自己生命的践踏!

奥斑马年纪篇九

上帝给每一个人的,最珍贵的,是生命。只有一条生命,不会多给任何一个人一次。但,在当今这个十分繁忙的社会,交通也随之越来越发达,这也使交通事故越来越平凡,去年全世界交通事故死亡人数就为50万人,而中国高居第一。

为什么会出现这种情况呢?是人们不懂交通规则吗?

斑马线也即人行横道线,为道路上白色而平行的粗实线,因酷似斑马身上的花纹而得名。

斑马线是供行人横过道路使用的,是行人的安全线、生命线,神圣不可侵犯! 进行查阅,可以看到成千上万个发生在斑马线上的事故案例,个个铭刻心骨。

对人类来说,生命是最可贵的,也是我们不可侵犯的。它不是东西,是一种形式,一种为存在而存在的形式罢了。你有生命,他也有生命。不能因为某些人,夺去了生命存在的意义。

礼让斑马线,就是对生命最好的尊敬。

奥斑马年纪篇十

晚上九点,奥数培训班结束后,爸爸拉着我的手急匆匆地往家赶。过红绿灯时,斑马线上一部白色的手机映入了我的眼帘。

我连忙弯下腰捡起手机。“这是谁的手机呀?这是谁的手机呀?”我拿着手机,向前面的人群大声喊,可是没有一个人应答。

这可怎么办呢?我急得团团转。交给警察叔叔吧?他们早就下班了。“要不明天再想办法寻找失主吧?你看,今天都这么晚了!”爸爸商量着对我说。“不!丢失手机的人一定很着急!”我斩钉截铁地回答。

到了车上,我把事情的原委告诉了妈妈。妈妈灵机一动,想出了一个好办法。“先开机试试!”我长按开机键,屏幕立刻亮了起来。“哇,成功了!”我又向右一划,准备解开密码,令我们大吃一惊的是这个手机没有设置密码。“打开电话功能,找到拨号键旁的最近联系人。”妈妈的话掷地有声。我立刻照办。“很好,”妈妈的脸上露出了笑容,“拨打第一个最近联系人‘建明’!”“嘟——嘟——”电话接通了,我着急地说:“叔叔,这是你朋友的手机,手机掉在马路上了,现在我把它放在清源路与科技路交叉口的便民小店里,叫他赶快来取!”我终于松了一口气。此时,爸爸妈妈的脸上满是笑容,好像在赞扬我。

回到家里,躺在床上,我仍然有点担心,不知道那位失主有没有找到那家小店,有没有找回属于他的手机。

刹那间,我感到十分满足和快乐,那是帮助别人后的甘甜。我感觉自己是世界上最幸福、最快乐、最富有的人!

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