途径的演讲稿 高考种升学途径(精选6篇)

演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。

途径的演讲稿篇一

也就是我们平常所说的高考，由教育部考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。是我国高校最重要的入学考试。参加全国统一高考是其他各项升学途径的基础(除保送生)。

考试时间科目：科目3+x，即语文、数学、外语(不仅限英语)+ 综合。文科综合科目为政治、历史、地理。理科综合科目为物理、化学、生物。考试日期为每年6月7日、8日，部分省市高考时间为3天(即7、8、9号)。

浙江上海两地从2017年高考开始，实行新的高考方案，科目“3+3”。其余省市请参照各省高考改革政策和时间表。

录取：网上录取，高校对考生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。如今所采用的志愿填报方式，将全国的大学分为若干批次，主要有“提前批” (军事类院校、国防生、提前批小语种、专项计划、定向生)、“第一批”(一本，包括全国重点大学、普通一本大学，含1a、1b两个批次)、“第二批”(二 本，包括公办、民办二本，含2a、2b两个批次)、“第三批”(三本，主要包括独立学院、中外合作办学本科院校，部分省市区已调整为2c批次)、“第四 批”(高职高专学校，即专科)。

2、综合评价录取

综合评价录取是未来高考招生录取的模式，目前在部分高校试行。指在录取新生时，高校综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容，对考生综合评价，择优录取。

(浙江三位一体综合评价招生，其实质是将成长性评价和一次性评价相结合，融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。)

实行高校综合评价录取，是为了避免单纯凭高考成绩录取的弊端，是对“分类考试，综合评价，多元录取”考试招生模式的积极探索。

综合评价的成绩由三部分构成：高考成绩+面试成绩+学业水平考试成绩，另外还要参考考生高中的综合素质评价信息。

考生先参加高考，再通过学校自己划定的高考面试线后参加各大高校的特色面试。最终得出成绩排名，高校再综合各省市招生计划和志愿投档情况录取。(通常高考成绩占60%，面试占30%，学业水平考试成绩占10%)。

3、自主招生

自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分，是对现行统一高考招生录取的一种补充，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。学生只要具有学科特长和创新潜质，就可以参加自主招生。另外还有一部分考生，或许他们的文化成绩不算突出，但是却在某些科技领域有着浓厚的兴趣，具备潜在的创新潜质，比如科技发明、专利技术、计算机特长等，这类考生也大有机会。

2016年，全国共90所试点高校有自主招生资格，其中77所高校面向全国招生，13所高校只在本省自主招生。招生人数约占试点高校招生总数的 5%。据教育部公示，2015年通过“阳光高考”平台公示自主招生报名人数16.2万人，录取1.1万人。而2014年选拔录取了2.3万人。

考生可自行向试点高校提出申请。另外，考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。

报名自主招生的考生除了参加6月全国统一高考外，还要参加高校自主设计的考核，通过考核的考生可以获得所报高校降分录取的优惠，录取分数原则上不应低于考生所在省市有关高校同批次同科类录取控制分数线(大多为一本线)。

自主招生在本科一批录取前完成录取，并公示。

适合人群：

2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

报考流程：

(1)3月初，高校发布招生简章。

(2)3月，考生提交申请材料。

(3)4月，高校审核考生材料。

(4)4月底前，高校公示初审通过考生名单。

(5)6月7-8日，考生参加高考。

(7)高考出分前，高校确定并公示资格名单。

(8)高考出分后，考生填报志愿，高校录取。参加自主招生的学生按所在省市的志愿设置进行填报即可。

4、三大专项计划(国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划)

三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的：国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。三大专项计划有不断扩大招生规模的趋势，2016年三大专项计划共录取学生9万余人，较2015年增长20%以上。

(1)国家专项计划

贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”，国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生……国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。其中本科计划由中央部门高校和在本科一批招生的地方高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范 性(含骨干)高等职业学校承担招生及培养任务。

自2012年启动以来，招生规模不断扩大，已由最初的1万名增长到2016年的6万名。

报考学生须同时具备下列三项条件：符合统一高考报名条件;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

报考国家专项计划考生均须参加当年全国统一考试。录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。同批次内生源不足时，高校应通过公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的计划，应适当降分录取。有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业可安排在提前批次录取。

(2)地方专项计划

地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

地方专项计划的具体实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)根据本地实际情况确定，实施区域要对本省(区、市)民族自治县实现全覆盖。

报考地方专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。具体报名要求、录取办法、填报志愿方式考生可详细阅读各省招生考试单位下发的地方专项计划相关规定。

(3)高校专项计划

农村学生单独招生简称“高校专项计划”。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区 域由有关省(区、市)根据上述要求确定。招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担，安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。 2016年，全国共95所高校具有高校专项计划招生资格。

报考学生须同时具备下列三项条件：符合高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

与国家专项计划和地方专项计划不同的是，高校专项计划：4月份，有关高校公布招生简章，考生完成报名申请。高校专项计划单报志愿、单独录取，在本科一批开始前完成录取，录取分数原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。

由于国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划的招生院校、报考条件、录取优惠等方面各有所不同，因此针对的范围和对象都不同，考生要根据自己的情况填报相应的专项计划。可以选择其中某一项或数项专项计划报考。

三大专项计划的区别：

国家专项计划城镇户籍也可报考

与地方专项计划和高校专项计划不同，虽然国家专项计划全称为“农村贫困地区定向招生专项计划”，但不管是城镇户口还是农村户口，只要考生符合高考报名条 件;本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读的，都可以报考国家专 项计划。而地方专项计划和高校专项计划只能是实施区域当地农村户籍考生报考。

报名及录取方式有所区别

国家专项计划和地方专项计划不需要考生单独报名和递交其它材料，志愿填报开始后，按照省级招办的志愿设置及录取批次(一般是在本科提前批结束后，本一批开始前录取)要求 填报;而高校专项计划实际上属于高校自主招生的组成部分，考生需要在4月25日前在“阳光高考”平台里单独报名，并按照高校要求提交相应材料，经专家审核 通过后，于高考后规定时间参加笔试和面试(有的学校不需要笔试和面试)，合格后享受该校一定的录取分数照顾。清华的自强计划和北大的博雅计划就属于这种。

高考成绩要求不同

三大专项计划中，国家专项计划既有本一，也有本二批次院校参与招生，也就是说，只达到本二批次分数的考生也可以报考国家专项计划中的部分院校;地方专项计划的投档线以往一般为本科第一批省控线，所以只有本一批分数线以上的考生才能填报(经省招考委同意，个别院校征集志愿后也不能完成计划，降分录取的除外);而高校专项计划录取的学生必定是本一线以上的学生。

注意把握征集志愿机会

针对国家专项计划和地方专项计划，一般按照全省年度专项计划总数和有关市州贫困县当年高考报名人数占全省贫困县高考报名人数的比例，确定各地区文理科配额并分配到相关地区，让不同贫困地区的考生都能享受到专项计划带来的实惠。

途径的演讲稿篇二

途径的演讲稿篇三

大家好!

沙一粒一粒地缓缓流下。在沙漏的低端，沉淀着我们的过去。我们不舍的日子，就这样淌过我们的青春。日记里的喜怒哀乐记录了我们每一天。那些只属于十七岁的誓言，总是离梦想还差一点。我总相信，我们有着年轻的固执与张狂。面对梦想，我们有自己无尽的力量。

记得我们站在同一片炽烈的阳光下，记得我们铿锵有力的步伐，记得我们的军歌嘹亮，记得我们一起嬉笑、畅想。就这样，我们相识，这些要一起走过__年的人。我记住了他们的眉眼，记住了他们每一张笑颜。从那刻起，我想，我们一定会携手冲向未来!

日子总是知识与书海连接起来的。我们在一个同屋檐下，看着同样的面庞，闻着同样的墨香。就这样，我们变的熟悉、依赖，牵扯出情绪，缠绕成关系，氤氲成感情。有了对老师，对朋友的一份关怀。于是，我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们站在大地上哭了笑了，都有了老师关切的话语萦绕在耳边，有了朋友的贴心温暖了心底。

朋友说，这日子真奇妙，就在不久前，我们还是陌生人，生活在各自的圈子里。可现在，我们就肩并肩的走在校园里，成了最好的朋友。

是时间过得太快，来不急在去缅怀什么，就又开始了新的征程。但相知，使我们未来漫长的路不再寂寞，因为我们会一起为梦想拼搏!

____个人，____颗心，每个人都有自己张扬的一面，个性的一面，这个大圈子里，又有了许多小圈。就是说，我们都有志趣相投的人，然后一起谈论或是做我们志趣相投的事。但是，大圈子要是有了开口，那么小圈也会散落。因为我们知道也铭记这点，于是，____个人连同____颗心一起跳动，____颗心一起呐喊，____颗心互相迁就，互相安慰，互相爱惜。

也许我们做不到博爱，但是我们至少要尽力做，努力过，才不会后悔。有了爱在身边，我相信我们会实现我们曾许下的誓言：携手冲向未来!

从相识到相知到相爱，我们仿佛经历了一个轮回，我们长大了，我们知道，时间的沙漏低端沉淀的是我们的过去，是那些我们念念不忘的日子，但我们更知道，在沙漏的上端，有等待着我们精彩演绎的未来。青春的岁月，我们身不由己，只为心中燃烧的梦想。

抬头看看天空千丝万缕的蓝，是否向我们沙漏中的誓言一样，美得发亮。

途径的演讲稿篇四

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前进的方向;有了理想，就有了前进的动力;有了理想，就有了成功的希望。

从幼儿园起，我的理想就在不断地变换，老师、画家、科学家、工程师……这些美妙、绮丽而又略显天真的理想，就像河边那些五光十色的鹅卵石，让我陶醉，令我流连忘返。如今，我渐渐长大，我的理想更加明确，它像那天山上的雪莲，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那璀璨的钻石，发出耀眼的光芒。我的理想就是当一名国家领导人，依靠中国人民的智慧，用实干托起中国梦，实现民族复兴。让中国永远屹立于世界的东方，使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。

也许，你们会笑我天真，笑我不自量力，笑我少年痴狂，但是，我的理想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对未来的向往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败，但是要让这美好的理想变成现实，还要看自己---如何在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中成功。

铺开长长的历史画卷，有多少英雄豪杰、仁人志士他们在追求理想的道路上披荆斩棘，用自己的理想谱写了一曲曲动人的生命凯歌，目前中国已经成为世界第二大经济体，经济实力，综合国力，人民生活水平和国际影响力都已今非昔比，实现中国梦要靠我们这一代人的顽强奋斗。

同学们，无论你的理想是什么，只要我们为自己的理想插上翅膀，它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们，让我们扬起理想的风帆，在知识的海洋里乘风破浪，为实现我们的理想积聚力量吧!

各位同学、老师：大家好!这天，我要演讲的题目是《我的理想》。

每一个人，都有着迥然不一样的理想。如果一个人没有理想，就像在海中航行的船没有了帆，所以，一个人的理想是极其重要的。在我们的同学中，有的人想当老师;有的人想当医生;有的人想当警察;有的人想当老板……而我的理想就是当一个着名的作家，用小小的笔来撰写出完美的文章。

我为什么想当一名优秀的作家呢?因为人们在生活中的喜怒哀乐，能够带来无尽的感叹和遐思。而写出好文章是漫长而困难的，因为要多加修改，多些文采。当自我辛苦写出的好文章，被大家加以赞赏时，便对自我自信了许多，对以前辛勤地写作感到值得，而苦尽甘来。

当然，我们此刻都爱幻想着自我的完美未来。而有些学生，只是单单地幻想，没有落实到理想。我认为，要为自我的理想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何况是一名着名的作家呢?因此，我就从小努力学习，为将来当作家打下牢固的基础。

我明白当作家，首先要写的文章有文采。所以，我准备了一个好词好句本，当读书阅报，看到优美的词句，就毫不犹豫地摘抄上来。常常拿出来看一看，读一读。时间一长，就深深地纪录在脑海中，文章也自然而然多了几分文采。

我还明白当作家，要“原于生活，高于生活”，因此我还准备了一个日记本。每一天晚上，就拿出来纪录当天有好处或者搞笑的事情。没事的时候翻一翻，一来能够回忆回忆往事，二来写作文时，还能够拿出来参考参考，成为写作有利的素材。

一首小小的诗、一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的点点痕迹。而写作就能够在“小作家路”上增添一大笔光辉。所以，我会勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢记我的理想，为它而奋斗!

途径的演讲稿篇五

我爱中国的文化，在五千多年来，我们的文化就没有中断过，一代接一代，传承下来。我们的字里行间，都透露着一腔诗情;一股正气。祖先们的光辉我们是忘不了的，不说那古代的伟大发明，就说说诗文：李白、白居易、杜甫，他们传递于我们的，是那一行行文字中的激情与豪迈，又不失风度，都是绝世佳品。唯有这一点，就足以能让我的中国梦自豪了。

一场自豪的中国梦当然少不了历史上涌出的那些人物。就说二十世纪，有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗?数也数不清。

我在想，这个中国梦到底是什么?

“资本主义国家，好”。但是这并不意味着中国差，中国要努力的地方还有太多，可这都需要我们呀，我们用这中国梦实现中华民族伟大复兴的确是一项光荣而艰巨的事业。

这正是中华少年为之努力的原因。我们学习，我们读书是为了将来有知识，有力量，从而报效祖国、我们的国家需要人才，需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的中国而一搏，正是我们的任务。在未来的时代中，我们不能输在起跑线上，超不过不要紧，但一定要让中国人活的有脸面，更要有一身正气。时代的沧海桑田让人疲倦，但是我们中华民族要用自己的中国梦，让全世界人都知道这中国神。

途径的演讲稿篇六

黎明啊!你光荣的使命终于到来，

伟大的太阳啊!为什么你的光芒总是照耀着人们的幸福?

因为你照亮了一条通往远方的大道，

大路的尽头就是梦想的彼岸，

那里是一片和谐的净土，

那里的人们勇敢而坚强。

袅袅的炊烟从俨然的屋舍里升起，

早出的农民带着激情的热血投入到广阔的土地上，

他们的先祖曾一代又一代在这片土地上洒下勤劳的汗水，

而今天的他们却是幸福与欢欣，

他们在这肥沃的土地上撒下梦想的种子，

次日必定是鲜花烂漫，

这里终将结出梦想的果实。

朗朗的读书声响彻天地，

如同惊雷一般划过天穹，

有多少的梦想在这里放飞，

又有多少的梦想在这里实现。

他们的使命是改变这个世界，

唯有知识的种子才能长成参天大树，

我们的梦想还会远吗?

倘若我是一只欢快的云雀掠过蔚蓝的天空，

俯瞰着这世界的一切：

春草初绿，田野里回荡的是孩童们奔跑的笑语;

夏夜星空，千年的广寒宫里嫦娥不在寂寞;

秋高气爽，滚滚的金浪传递着丰收的喜悦;

冬雪翩跹，万里河山银装素裹。

我只想飞上柳树的枝头静静地欣喜。

初升的太阳光芒四射，

青春的激情无限升腾，

自由的白鸽一阵又一阵地飞过，

我们终将到达梦想的彼岸。

为什么我总是无比激动?

为什么我总是无限深情?

因为这世界有我钢铁般的羽翼!