月亮姐姐演讲视频(模板5篇)
ID：2803674
时间：2023-09-13 08:13:57
上传者：书香墨
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
月亮姐姐演讲视频篇一
浙江省舟山市沈家门小学 陈佳
课时目标：
1、学习课文2、3、4自然段，能有感情地朗读。
2、能说出人造卫星的用途。
3、会用“我会……我会……”说话。
4、培养爱科学的思想感情。
教学准备：课件
教学过程 ：
一、复习引入
上节课我们学习了课文第一自然段，从第一自然段中我们知道了月亮小，地球大，月亮绕着地球——（师边说边演示课件）
二、学习第2自然段
忽然有一天，在月亮姐姐的身边来了一些新伙伴，瞧！这些新伙伴怪模怪样的（出示各种各样的人造卫星）他们到天上是来干什么的呢？月亮姐姐也觉得奇怪，谁能用奇怪的语气来读一读这句话。
指名读——齐读
三、学习第4自然段
1、后来月亮姐姐的神情有没有变呢，请你快快读课文，从文中或这里的图中去找一找答案。
2、交流：你从哪些词语看出了月亮姐姐的高兴？（露出笑脸、欢迎）
四、学习第3自然段
2、交流、板书：转播电视新闻
侦察飞机军舰
报告天气变化
寻找石油煤炭
提供句式：人造卫星本领真大，它会（ ），会（ ），会（ ），会（ ）。
句子意思不变，把“会……会……会……会……”换成其他的词语，你会说吗？（能，可以）
师：相同的意思我们小朋友能用不同的句式把它表达出来，真厉害。
4、人造卫星的本领真大，它给我们的生活带来了哪些方便呢，你能联系实际，举例来说一说吗？（六人小组讨论）
5、如果你是其中的一颗卫星，你会怎样夸自己呢，自己夸一夸，也可找个同伴来夸。
a、奶奶来我家，我会，我会。
b、我在家里是个小能人，我会，我会，我会。
7、朗读指导
当你向大家介绍你会干什么的时候，你心里怎么样？
自由读——男、女同学比较读——齐读
五、总结扩展
3、是呀，我们应该感谢科学家们，同时更应该从现在做起，好好学习文化知识，长大了造出更多的人造卫星，为我们人类做更多的事。
月亮姐姐演讲视频篇二
一个迷人的晚上8点中，我想到7层楼的楼顶看月亮，当时我有点害怕，不敢自己上去，便叫了妈妈陪我一起上，那时的天还是很好的，月亮姐姐像一个大圆盘似的跑来和我玩，我们一直玩捉密藏。她转眼间躲在了“障碍物”的背后，而我数着数着就忘了数到多少才停，我说：“不管三七二十一数到50算了。”然后一数完一看“咦？月亮姐姐去哪里了？”我自言自语道，“难道不见了？”我望着天空大叫了几声，月亮姐姐你去了哪？旁边的妈妈笑嘻嘻的说：“你慢慢玩吧，我先下去了88。”月亮姐姐似乎好像听到了我的呼唤，便慢慢的暴露出来，她出来后我笑嘻嘻的说：“你太笨了，叫一声就露出来了，月亮姐姐好像不开心跑去告诉了乌云哥哥他就也跑了出来说：“你弄哭了月亮妹妹，我替她报仇。”说完立刻就来个倾盆大雨。吓到我立即跑回家了。
今天算我最开心的一天吧！
月亮姐姐演讲视频篇三
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中，用到演讲稿的地方越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的女人不再是月亮演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朋友们：大家好！
我想你对于“一个成功的男人背后，必有一位伟大的女性支持”这句话应该不会感到陌生吧。
无庸讳言，许许多多女人正是基于这样的认识而选择了自我的牺牲，选择了靠着男人来实现其自身价值，靠着丈夫的光辉来照亮自己，把丈夫当做自己的上帝。
在我们的身边有很多这样的故事，因为妻子比丈夫优秀，比丈夫出色，使得丈夫感到自卑、压抑，从而心理失衡，最终导致家庭出现了裂痕。很多的妻子为了家庭的稳定，为了丈夫的欢心，辞去了心爱的工作，把全部的时间、精力倾注到丈夫、家庭以及丈夫的事业上。如果仅仅这样，他们的家庭因为妻子的付出，将会很美满。但是，事实却并不全市这样，还有的家庭，当妻子做出牺牲之后，成就了丈夫，丈夫却在功成名就之后，另觅新欢；而妻子却人老珠黄，遭人遗弃。这些事实上几千年来一直经久不衰地上演着，只不过我们常常没想到自己会成为剧中人，这就是女人的执著、女人的愚蠢。
对于男人，自古忠孝难两全；对于女人，幸福与成功却是一对冤家。既要幸福又要成功的女人无疑是上帝的宠儿，但对大多数女人，却是熊掌鱼翅不可兼得。
我们不是常常听到——“为了他，我什么都牺牲了”，“为了孩子，我只好放弃事业”，“我俩都有自己的事业，可是为了他，我只能选择贤妻良母”……有多少女人“义不容辞”“理所当然”地把自己圈在家庭里，绑在丈夫身上，把所有的`人格与才能外化于家庭，只有得到丈夫的首肯，她的价值才得以实现。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
的确，做女人是坎坷的。从豆蔻年华的少女，到温情脉脉的妻子，再到含辛茹苦的母亲，两鬓斑白的老妪，其间是怎样的大起大落。理想与现实的错位，事业与家庭的冲突，油盐酱醋的拖累……但也有的女人不为这些所囿，而以对真善美的追求达到自尊、自信、自立、自强。宇宙中那广袤的空间，同样有女人的一块地、一片天。何必把自己依附于男人身上，靠着男人的光芒而发光，要知道自己就是一个会发光发热的太阳，男人不是自己的上帝，女人的上帝是自己。我们也会经常在电视上看到不少的成功女士的故事，大家相信不起眼的星星也比月亮有价值，因为它是自己照亮自己的。
有一个普普通通的女记者，她的丈夫是国外一家大公司的经理，丈夫多次要求她出国分管一个分公司或在家做一个好太太。她却坚决地说：“今后不做老板娘，要干，就自己当老板。一旦你发现了自己，就会感到自己才是最无限而可靠的宝藏。”经过三年的努力，她终于不依靠丈夫而成为某跨国公司驻京主办。
事实雄辩地向人们证明：
“女人不是月亮”，她们理应有自己的闪光；
“女人不能只为男人活着”，她们应该有自己的追求；
“女人是完全的”，爱情和事业同等重要。
到了今天，历史终于翻开了新的一页。改革开放把中国女性，尤其是职业女性推上了时代的潮头，她们以自己奋斗的实践和骄人的业绩展示了自己的开朗、热情、自信、坚毅，她们在创业中寻找自己的位置，在拼搏中实现自我的价值，在进取中塑造自身的形象。
正因为她们又是人妻人母，她们那柔弱的肩膀，在扛起事业的同时，又要扛起家庭，因此，她们所取得的每一分成绩，都要付出比男人多一倍的艰辛，得到一分，就要耗费几分的代价。
既然性别已无法改变，那就努力使自己成为自己的上帝。不要为向往男性虚掷了女人的独特，不要以取悦男性讨得如烟的快乐……不要压抑，不要伪装，走女人该走的路，坦然地接受生活所赋予的一切，凡女人该享用的，统统笑纳；凡女人该奉献的，竭尽全力。
姐妹们，投入地做一回女人吧！以自爱的深刻，情爱的丰富，母爱的无私，博爱的平和，在酸甜苦辣的修炼中，去掉浮躁艳俗，精存刚柔合济，完善独立人格，学习发展技巧，女人才不会在岁月的流逝中陨落。
抬起头，男人女人面对的是同一片蓝天。以女人之长去扎自己的根，开自己的花，结自己的果，去收获一个同男人一样的斑斓的秋天。
要相信，女人的上帝是自己。
谢谢大家
月亮姐姐演讲视频篇四
（第一课时）
朱云飞
一.教学目标
1.初读课文，了解课文主要内容。
2.学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴，地球，人造卫星，日日夜夜，不停”的意思。
3.会说人造卫星能做哪些事。
二.教学过程
（一）启发谈话，导入 新课。
1.老师有个问题想问大家，你有伙伴吗？还可以怎样问？理解“伙伴”，出示生字卡片学习。你的伙伴是谁？到了晚上，月亮姐姐出来了，你说她有伙伴吗，是谁？（说完整句，月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星。）
2.揭示课题：随着科学技术的发展，有一天，月亮姐姐发现来了一个新伙伴，今天我们就来学习第24课。（齐读课题）
3.读了课题，你有什么问题想问
（二）自学课文
1.请小朋友带着刚才的问自学课文，读准生字，读通课文。
2.反馈：
（1）课文有几段？请几位小朋友来读一读。
（2）教学多音字“转”，完成练习。
（3）读了以后，你知道了什么？看图说说：
a、月亮姐姐跟着地球妈妈转。（学习第一段）
b、是谁？（学习第三段）
c、有哪些本领？（学习第三段）
d、月亮姐姐露出了笑脸，为什么？（学习第四段，机动）
（三）有关课文内容的学习
1.第一段
（2）书上哪一段说了这一个内容，找一找，读一读。
（3）指导读
2.第三段
（1）姐姐的新伙伴有哪些本领？你是怎么知道的？学习课文第三段。
（2）自由读
（3）指名认读生字，教学“视，察，播，舰，煤，寻”
（4）指名读。你会换一种说法吗？不用“我”，用“人造卫星会……会……会……会……”说话。
（5）完成课后练习2。
（6）学着人造卫星的说法，用“我会……我会……我会……我会……”说话。
（7）指导朗读第三段。
3.第四段
（1）露出了笑脸，你知道这是为什么吗？
（2）指导读（应该怎么读这一句话？）
（四）有感情地齐读全文，分角色读。你知道人造卫星还有哪些本领?请小朋友想一想下一节课请小朋友来说一说。
月亮姐姐演讲视频篇五
献给毕业的哥哥姐姐一封信（演讲稿）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自四零一班的伍富强，作为一个离小学毕业还有点遥远的我来说，我是多么羡慕六年级的哥哥姐姐们呀!他们即将离开母校，去见识更多的人和事，飞向更美丽更广阔的天空。
光阴似箭，日月如梭。红了樱桃，绿了芭蕉。夏日的风提醒了我们，在此刻，我们即将分离。就让离别时的阳光代替我们，去收集我们过往的点点滴滴吧。在母校学习的6年中，哥哥姐姐们，你们所经历的每一件事，想必一定不会轻易忘记吧。班级的奖状，是同学们一起通过努力拿到的;班级的桌椅，是同学们坐过无数个日子的;班级的老师，是同学们或喜欢或讨厌，但一定会存在于记忆中的;班级的友谊，是同学们吵吵闹闹欢欢喜喜堆叠出来的。
我们大家都会离开这个可爱的母校，可是没有关系。你离开后，老师或许还会在他以后的学生面前骄傲地提起你：“瞧，那是我学生!”想到这里，你会不会觉得那些受到的批评、堆积的作业都是老师对你的关怀呢?老师之于学生，那是一辈子的记忆。以后，以后的以后，你会提起他，那个你敬爱的老师。他曾经对你说的那些激励的话语，都将会成为指引你前进的标志!
六年级的哥哥姐姐们，不要为离别感伤，扬起你们前行的风帆。母校的老师和弟弟妹妹们衷心祝愿你们，祝愿你们在知识的天空中畅快地翱翔，在全新的学习环境中天天向上。别忘了，我们都是淮河路小学的骄傲和未来时代的先锋!哥哥姐姐们，加油啊!
我的演讲完毕，谢谢大家!