2023年竞聘工作计划(优秀7篇)

当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

竞聘工作计划篇一

大家好!

有这样一句话，说“你有信仰就年轻，疑惑就年老;有自信就年轻，畏惧就年老;有希望就年轻，绝望就年老;岁月使你的皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。”我非常的喜欢这句话。今天我正是凭着对工作的极大热忱和多年工作经验，走上台参加供应室护士长的竞聘，自信自己有能力在护士长岗位竞聘上能够再创新的成绩。

近几年我们医院发展迅猛，我感到由衷的高兴。明年是我们医院的质量管理年，在此我想就如何开展供应室工作，谈一下我的看法。

首先就要改变观念，转变工作思路。

一是真对我院有些同志对供应室工作的轻视，应加大对供应室工作重要性的宣传，使大家提高警惕性。

二是针对供应室护士的特点，采取灵活的激励措施。

做好供应室工作，就要加强管理，提高护理质量。

首先我要根据我院的综合责任制目标管理的有关规定，建立健全供应室各项管理制度，如岗位责任制、技术责任制、质量责任制等，明确责任，层层落实，实施措施到位，做到事事有人管，人人参与管理，充分调动护士的积极性。

其次，重视医院感染管理，保证工作质量。

此外，还应加强物资管理，节约成本。

做好供应室工作，就要大力提高供应室护士的整体素质。

一是对新调入护士采用岗前培训的形式，或者采取带教护生的形式，使其充分掌握供应室的工作范围和操作规程，在达到考核指标后允许竞聘上岗。

二是营造学习氛围，加强在职护士的培训。

三是加强职业道德素质和责任感的培养。

各位领导、各位评委，以上是我对以后工作的一个简单设想，有些地方也许还不够完善，但是我想我会在以后的工作中不断的学习并改进。如果我竞聘成功，我将以此为新的起点，认真兑现我的上述诺言;让护士长这个职业因为我们的存在而更加神圣，让这个世界因为我们默默无闻的奉献，鲜花更加艳丽，掌声更加响亮，家庭更加幸福，事业更加辉煌。

谢谢大家!

最后祝您在供应室护士长竞聘中脱颖而出，马到成功!

竞聘工作计划篇二

本人于xxxx毕业于xxxx，获工学学士学位。

19xx年7-xx年12，在省xxxx研究所从事科技开发与项目管理工作;xx年12-xx年9，任科技办公室主任(正科级)，xx年8月晋升为副研究员;xx年9至今，任xxx科科长。

本次竞聘xx处计划科科长，我认为自己有如下几点优势：

1、有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的敬业精神和认真细致的工作作风。能以大局为重、从不斤斤计较个人利益。能尊重领导、团结同事。

2、有较为丰富的的技术管理、科研管理工作经验和较强的综合协调、组织能力。多年来一直从事技术管理和科研管理，熟悉科研项目申报的渠道、业务流程和一些科研管理部门的办事风格。具备较强的公共关系能力，能够与校内外的各个部门进行有效的沟通。

3、有一定的专业知识水平和从事科学研究的经验。本人先后毕业于工科的自动化专业和管理类的经济管理专业，并且，已经修完了工商管理项士的全部课程，主持和参加了多项省级科研课题，能够针对不同项目的具体情况，为科技人员做好参谋和服务工作。

4、虚心好学。参加工作以来，利用业余时间完成了第二学历的学习和研究生的课程学习，初步实现了由专业技术干部到技术型管理干部的角色转换。

不利之处是对xx学等专业的了解还比较肤浅，需要多向老师们请教，这样，才能在项目申报和管理的过程中，做到心中有数，有的放矢。

1、加强学习，提高素质，努力提高服务质量。注重学习和积累，及时掌握国家科技政策导向和动态，准确把握国家及部省市各级对科技开发的政策取向。强化专业知识的学习，完善知识结构，不断充实自己，更好地为学校的教学科研工作、为全校教职工服务。

2、加强与各级科技管理部门的联络和沟通，协助老师们拓宽申报渠道，提高项目申报的成功率，为学校的专业建设和教学质量的提高做好服务工作。

3、加强在研科研课题的管理。我将协助处领导，根据各部门项目管理要求和验收标准，对项目跟踪管理，切实加强项目的中后期管理工作，确保按计划，高质量完成各类课题的研究任务。

竞聘工作计划篇三

我要清楚的明白自己的定位，身为值班经理，我的职责就是辅佐协助超市主管的工作，我在超市的工作定位就是主管的参谋以及助手，我要学会分析超市每天的工作情况，然后再向主管提出建设性的意见，但是这个建议的方向必须是要跟超市的工作方向是一职的，这样我的建议才能具有采纳性。

我也是观察了一段时间超市员工们的工作态度和工作方式，我认为提升的空间十分的大，特别的员工们的礼仪、服务方面，我觉得完全没有一个大型超市员工的样子，为此我将每个月都对员工们进行一次针对性的培训，服务方面有所欠缺的就加强服务，礼仪方面不行的就加强礼仪，我相信在多次培训之下，他们的工作能力一定会有质的提升。

在超市这么庞大的工作体系之下，员工与员工之间的纠纷，员工与顾客之间的矛盾问题都是常有的事，作为超市的值班经理，我在今后的工作中一定要提高自己处理问题的速度，要在第一时间赶到现场，并且尽可能的阻止事情的恶性发展，积极的调动协调超市有关部门进行处理。

安全工作是我非常需要重视的一点，每天在下班之前，我一定要严格的把超市的各个入出口，检查好，保证都锁好了，并且也要保证超市每个角落的摄像头能够正常的运转。之前就有过一起，偷盗事件，但是那个角落的监控因为年久失修已经坏掉了，导致我们就找不到嫌疑人，我也算是我的工作失职，这件事我一定都铭记在心，超市的安全措施我是一定要检查好的，这样才能最大程度的保证超市的安全。

在我看在员工们工作积极性没有我想象的那么好，没有人进行监督是不行的，保证他们的日常工作都在有序顺利的进行，监督他们看是否存在偷懒的现象，为的就是不影响到顾客的消费体验，一经发现我绝不姑息，严肃处理，这种事情发生的也不是一次两次了，导购员聚众聊天，导致区域内的顾客没人导购，保安因为玩手机，导致超市很多地方的购物推车到处都是，十分影响顾客的消费体验，都是因为我以往的监督力度不强导致的。

竞聘工作计划篇四

本次专业技术岗位聘用工作严格遵循《关于印发甘肃省事业单位岗位设置管理实施意见的通知》(省委办发〔20__〕66号)、《关于印发甘肃省事业单位岗位结构比例管理试行办法等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》(甘人发〔20__〕28号)相关规定。始终坚持德才兼备、以德为先，民主、公开、竞争、择优，注重实绩、群众公认，按岗竞聘、人岗相宜，量化考核和定性评价相结合的原则。

二、实施范围

全校在编专业技术人员

三、岗位任职条件

(一)取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格;

(二)年度考核均在合格以上;

(三)实行职业资格准入制度的岗位，取得职业资格证书;

(四)竞聘专业技术内部高等级岗位，还必须具备相应岗位业绩条件。具体按照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件(试行)》执行。

四、竞聘程序

(一)公布岗位

专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。

高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。

中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。

初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一级至十三级。

具体设置及数量如下：

(二)个人申报

1.申报本层级内部高等级岗位者(专业技术二、三、五、六、八、九、十一级)，须严格对照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》，按要求填报《专业技术层级岗位和内部高等级岗位申报表》，经所在部门领导签署意见后，按规定时限报组织人事处审核。

2.未申报本层级内部高等级岗位者，仍以原岗位等级按照上一个聘期内的累计综合考核得分从高到低排序，直接进入本层级最低岗位的竞聘。

3.具备正高资格，但综合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高岗位的专业技术人员，可以申报副高层级的高等级岗位(五、六级岗位)，未申报者，聘用到七级岗位(《全校正高级专业技术人员上一聘期量化考核得分排名》)。

(三)资格审核

根据《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》的规定，对申报人员岗位任职资格条件及申报材料进行审核，审核通过人员名单在全校范围内进行公示。

(四)综合考核。考核原则上按照《中共甘肃省委党校事业部门首次岗位设置管理专业技术人员综合考核办法》(校发〔20__〕27号)执行。综合考核主要以上一个聘期3年内的累计综合考核得分为依据，聘期不满3年的按实际聘任年限内取得业绩为准。分专业技术层级岗位和内部高等级岗位按照综合考核成绩从高到低进行排序，并在全校公示。

(五)确定聘用人选。按照综合考核成绩从高到低的顺序，依次提出各等级岗位拟聘人选，提交校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组审议。综合考核成绩相同按排名顺序无法确定拟聘人选时，由领导小组以无记名投票的方式确定人选。审议通过后报校委会研究决定。

(六)公示。将校委会研究确定的专业技术岗位聘用人员名单在全校范围内予以公示。

(七)聘用及岗位认定。与聘用人员签订聘用合同，并将聘用人员名单及有关表册材料上报省委组织部进行岗位等级认定备案后，按照有关程序兑现岗位工资。聘期内退休人员，聘用合同随本人退休自行终止。

五、时间安排

专业技术人员竞聘上岗各环节具体时间详见《中共甘肃省委党校20__年专业技术人员竞聘上岗工作日程安排》。

六、组织领导

专业技术人员竞聘上岗工作在校委领导下，由校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组组织实施。各相关部门要高度重视，密切配合，做到工作不乱、思想不散，确保竞聘上岗工作和日常教学科研智库工作两不误、两促进。

竞聘工作计划篇五

我竞聘助教成功后的实施规划（初步）：

1、向我们班的班长请教管理班级的经验，并向班长

2、记住每位助教的号码，和他们多联系，交流管理班级的经验，取长补短。

3、第一时间熟悉班主任、辅导员的作息时间，课程安排，知道我自己的课程表，然后制作一个时间表，合理安排自己的学习和管理班级的时间，并空出一定的灵活的时间，以防突发事件。

4、努力每位学生的，争取一个星期之内把脸和名字对上号。

5、在他们的时候，每天白天一回，晚上陪他们上晚自习，并且睡前看

一下女生的寝室，男生的就打电话关心一下。

6、一个星期内，挑选三名比较活跃的同学，请他们协助我，放

松一下自己，也让他们更好的展示自己，互相认识。

7、暑假一些，更好的和学弟学妹沟通、交流。当他们想家时，和他们聊聊有趣的事，好看的电视剧之类的，让他们放松，同时让他们不那么想家，做好一个知心姐姐。

8、暑假时，充分下学期够的时间熟悉和管理我的班级。

9、然后我会给我的班级每个寝室发车，去哪里买衣服，买零食·····

下面一张是注意点的内容--------

为了让学弟学妹们更好的适应大学生活，学姐我给你们传授点经验：

竞聘工作计划篇六

全面贯彻落实党和国家关于加强学校国防教育的要求，通过德育教育、革命传统教育、组织纪律教育和社会实践活动，使学生了解革命历史，强化学生的爱国主义观念，培养学生的集体主义观念，顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，磨练意志，强健体魄，全面提高学生的综合素质。

组长：李建军

副组长：王新民

组员：张志群、周永峰、罗艳松、张文海

下设办公室

主任：周永峰

成员：马继松、顾炳愈、王根兴

1、国防教育与革命英雄主义、革命传统教育相结合

主要抓“五个落实”。

一是基地落实：把73023部队指挥连、苏州市革命博物馆、浒关开发区消防中队、敬老院、电影院等作为固定的教育基地。

二是计划落实：八一建军节组织部分师生到指挥连、消防队进行慰问演出，并参观军营生活，听专题报告，开展军*谊活动。三月五日，组织系列学雷锋活动，如：到敬老院做好事，到特殊学校组织联谊活动等，以永不退色的雷锋精神教育学生。“清明节”组织师生徒步前往烈士陵园扫墓，用先辈的战争英姿、铁窗笑容、刑场永生的情景，对师生进行传统教育；组织师生到影剧院观看历史片、战斗故事片等，并要求写出观后感和心得体会。

三是辅导员落实。学校专门聘请*干部担任辅导员，请他们讲现代国防知识，讲革命战争史，讲老区人民的艰苦创业史。

四是课时落实。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，每学期九月份每四周定为国防教育活动周。国防课教师由语文教师担任，任何教师不得占用国防课。校长亲自抓，落实兼课教师，落实国防课的集体备课制度，保证教师上课有准备、有教案。

五是评价落实。学校建立国防教育考核评估制度，每年对国防课的教学情况进行一次全面分析考核，对国防教育落实不到位的教师，给予批评教育，当年不得评先晋级。并将国防课的教学情况纳入到20xx年制订的《教职工绩效考核方案》之中，作为年终考评重要依据。

2、国防教育与学科教学相结合

在教学中，始终把国防教育作为一项德育的重要内容来抓，教师实行“双纲”备课，搞好国防教育的渗透工作。在思品课中的《我们应尽的义务》、《承担对社会的责任》等都是进行爱国主义和国防教育的好教材。在语文及其它学科教学中，结合课文的内容都要进行有机的渗透，如语文课《泸沟桥的狮子》、《开国大典》，数学课中的应用题，地理课中《祖国的概况》，音乐课中的《*》、《军歌》，历史课中的《*近现代史》等均作为渗透国防教育的教材。

大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到市实践基地活动的内容中。作为体育课教学的一项渗透内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。结合市实践基地活动创设“军营生活”的情境，课中设置攀爬、过障碍、过独木桥等环节，把军事技能融入体育课堂。通过与学科教学相结合，培养学生的国防意识，激发学生的报国之志。

3、国防教育与校内外活动相结合

（1）坚持周一和节假日的升*活动。学校制定了严格的升旗制度和程序。通过唱*、*下的演讲进行爱国主义教育。

（2）坚持每周的班团队活动。内容丰富多彩，有爱国主教育、国防教育、安全教育、法制教育等，让学生展开激烈的讨论，以抒发学生的爱国之情与报国之志。

（3）利用重大节日开展纪念活动。除前面所提到的活动以外，与教务处配合举行书画展、革命传统故事讲座、“*在我心中”、“学雷锋、学英雄”演讲、参观军营生活征文、革命歌曲竞赛，诗歌朗诵等比赛活动，让师生充分地感受家乡的变化，缅怀革命烈士的丰功伟绩，学习军人的革命风范。

（4）开辟国防教育专栏。充利用学校的橱窗、宣传栏、校园广播站等开辟国防教育专栏，以宣传国防知识，增强学生的国防意识。

4、国防教育与行为规范相结合

师生参观军营生活，学习军人行为，促进我校师生良好行为习惯的养成。我校把国防教育、爱国主义教育同爱学校、爱班级与自己的言行紧密结合在一起。要求师生从小事做起，从我做起，严格按照《中小学教师职业道德规范》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》规范自己的行为，并随时与军人对照。做到文明用语，礼貌待人，团结友爱，互帮互助，营造了良好的学校氛围。

1、高一年级侧重基本军事技能和军事思想教育；

2、高二年级侧重军史和兵种教育；

3、高三年级侧重国际战略环境和高技术战争教育。

竞聘工作计划篇七

2、具有良好的政治、业务素质，遵纪守法，品行端正；

3、适应岗位要求的身体条件，符合聘用体检标准；

4、符合事业单位公开竞聘工作人员回避制度的有关要求；

5、具有医疗、临床、中医、妇幼、口腔、公卫专业专科以上学历和相应专业执业医师资格：(1)医师以上职称，年龄在50岁以下的；(2)助理医师以上职称，年龄在45岁以下的。

6、在乡镇卫生院连续工作3年以上的，本县医疗卫生机构担任中层以上领导或在乡镇卫生院担任过院长职务连续5年以上者、具有一定管理经验的卫生专业技术人员优先考虑。