最新节约能源法制度 学习工作总结(通用5篇)

最新节约能源法制度 学习工作总结(通用5篇)

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时间:2023-09-14 02:53:00

上传者:雅蕊 最新节约能源法制度 学习工作总结(通用5篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

节约能源法制度 学习工作总结篇一

新课程改革倡导学生的"探究式学习",通过探究活动,使学生体验学习的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识。但如何使探究式学习较好地落实到课堂教学中去,一直是我们在探索和思考的问题。

科学探究需要经历"提问--假设--实验--解释--反思--表达"这一过程,要组织起有效的探究式学习活动,除了受教师、学生和教学设施等因素制约外,还与所学的科学知识内容有关,有些知识内容,由于各种原因,不易设计成通过探究活动去获取。因此,在实施探究式学习教学时,首先要注意选择适合的内容。一般来说,实验过程不是很复杂、时间不需要太长、实验现象比较明显、实验条件不是很苛刻等,尤其是课堂实验的内容,比较适合设计成探究式学习教学。例如根的吸收作用(渗透)、叶的光合作用(条件、产物)、叶的蒸腾作用(途径)、茎的输导作用(途径、方向)等。

"问题"在探究式学习中的重要性主要体现在它对学生合适与否而不在于它是否一定是由学生探究出来。当然,要是问题完全是由学生自己提出来的,那当然很好,而且在科学教学中也必须有意识培养学生提问、质疑的能力。但是这并不意味着教师一定要等到学生能够自己提出好的探究问题后才能组织探究式教学活动。相反,在学科教学中,切实可行而且效果良好的方法是教师设置问题情境,并通过引导优化和集中学生的问题,这样的教学过程也可以培养学生提出问题的意识和能力。即使在问题由教师、学习材料或其它途径完全给出的情况下,只要学生学习的过程是围绕科学性的并能激发学生思维的问题展开,学生的学习仍然可以组织成具有高度探究性的活动。

要允许多种假设,肯定所有的探究活动,尤其是对失败的探究也应给予探索价值的肯定。正如英国化学家戴维说:"我的那些最重要的发现是受到失败的启示而做出来的。"因为就科学而言,几乎可以说"成功的"和"失败的"探究有着同样重要的意义。

节约能源法制度 学习工作总结篇二

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经过学习部所有人员的共同努力,本学期各项活动都得以顺利、有序的完成。

从策划到申请直至最后的成功举办,既丰富了校园文化生活,又使得学习不每一个成员都得到充分的锻炼。

1、从学期初,为了提高全校同学的听力和口语,学习部从各方面收集同学意见,召集各班学委了解各班情况,最后制定出两套《美国之音》和《走遍美国》的听力方案。从第五周开始播放,每天早自习20分钟、晚自习30分钟,直至第18周结束。

2、配合院学习部举办“节能月知识竞赛”,由学习部负责软件办组织报名参加,并且由软件办获得了冠军。

3、从4月1日~5月10日举办了第二届软件办“励耘杯”大专辩论赛。经过3轮7场比赛,分别由可视化专业和多媒体专业获得冠军、亚军,并且评出8名优秀辩手和1名辩手。得到了张主任的表扬,取得了很大的成功。

4、5月14日和5月21日举行的“技能月英语单词大赛”取得圆满成功。由图形图像专业和web专业获得冠军、亚军。

5、配合院团委完成“院第四届‘砥柱杯’大专辩论赛”,由学习部承办,做总结赛ppt、计时器。软件办获得了冠军。

6、配合文艺部举办“且行且珍惜”送03级毕业生晚会。学习部有崔珂、任嘉、蓼兰、汤雯雯、林学阳5人帮忙布置会场,从早上9点一直到下午5点,不停歇,连午饭都顾不上。晚会取得了很大的成功。

经过一学期的工作学习,学习部的各个成员都得到了很好的锻炼,无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。

节约能源法制度 学习工作总结篇三

新一届的分团委学习部已经成立一个学期了,一个学期说长不长,说短不短,这学期我们不仅完成了部门日常的工作,也积极配合分团委参加各项活动,在学习部近一学期的工作中,我感受到了温暖,看到了团结,成熟了心智。

每一位成员都是那么的热情诚挚,都是那么的努力,在我们的精诚合作下风雨同舟地完成了一个又一个的任务,各部长也是那么的热心肠,平易近人,让我甚为感动。

分团委作为一个团体,我们身在其中,明白了团队合作的重要性。

不管是部门内部或是部门与部门之间的。

让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。

所以在工作中,我们学会了与别人进行合作,相互配合的去完成,这对我们来说也是一个很大的收获。

再则,让我们也深深的明白对外联系和对内协调的重要性。

让我们受益匪浅,努力的为院团委工作尽自己的一份力,不仅学习到更好的工作经验,也充实了自己在课余的生活,达到双赢的效果,增强处理紧急情况的应对能力。

为我们部门以后的对外工作增加了良好的经验。

也使我们部门能够更有信心和能力去主动的与外界交流和沟通。

在这过程中也让我们认识到我们新成立部门的一些欠缺之处,但我相信,大家塌实肯干的工作精神,弥补了经验上不足的缺点。

我们初衷都是为了锻炼自己的能力,提升自己的素质更好的为大家服务。

因为在这个飞速发展,竞争如此激烈的21世纪,只有强大了自己,才能立足于社会,发迹于人潮,从而实现自我人生价值。

但这不仅需要我们干练的能力,还需要我们有过硬的素质和高尚的人格修养,它们从何而来?只有在不断的工作实践中积累,总结,才能一步步完善自我。

通过工作,我也着实获取良多,受益匪浅,但这还不够,我们还需再接再厉,进一步加大工作力度,挑战自我。

分团委给了我们这么多,我们没有理由不去作一名合格、积极向上的学习部成员。

我们的这个决定绝不是一时冲动,而是发自内心的感触。

我们力争在明年的工作中起先锋模范的作用。

紧抓“做任何都必须认真,决不应付”的方针;坚持“听从安排,服从领导”的原则;我们会努力提高学习部的整体素质,紧抓学习,我们会秉着“先人后己,谦虚谨慎,慎怀自率,胸怀坦荡”的工作方法来处理各项工作。

我们一定会将学习部打造成同学们学习的乐园和助手.

在上一学年的学生会学习部中,学院老师的带领下,学生会兄弟部门的大力支持,以及学习部成员的团结协作,学习部的工作得到了老师的表扬,但同时也出现了诸多问题,故作以下总结,写下自己的一些心得体会,寄望后届成员在工作时,把工作做到更好。

(一)特色活动专业设计大赛

1、比赛过程中的纪律不是很好,选手比赛过程中,不少同学在那闲谈,使得比赛现场比较吵闹。

2、对于比赛的选手未设置风采展示环节,活动没有能够很好的调动大家观看比赛的积极性,可能是比赛不是很有趣的原因,不少观看比赛的同学在中途退场。

3、在时间方面与其它活动有冲突,充当评委的教研室老师也有一些事情,使得比赛不能如期的进行,给同学带来不便。

4、活动过程中的幻灯片放映不是很流畅,比赛过程中有点小停顿。

活动的开展让同学们更加清晰明了的认识自己的专业,认清楚自己所想要前进的专业方向,提高自己的实践能力,展示自我风采,从而提高综合素质。

(二)特色活动“楚江杯”专业技能大赛之陶艺大赛总决赛

参赛选手向评选老师和同学们展示了自己的作品,并详细介绍了作品的设计来源、制作过程以及作品特点。

评委老师对同学们所做出的`成绩给予了充分肯定,并对各位选手的作品提出了宝贵的改进意见。

欧阳书记对此次大赛进行了点评,他说,陶艺大赛为我校学生提供了又一锻炼自我的平台,对加强专业学习交流、增进同学们的实践能力、培养理工科学生的人文素养和提高学生的审美情趣有重要的意义,是老师和学生都迫切希望的,希望学院今后能够举行类似的比赛,加大培养力度,提高学生综合素质。

(三)材料前沿系列讲座

活动旨在使研究生在系统学完学位课及专业基础理论课的基础上进一步拓展专业知识面、全面了解我校在本专业及相近专业领域的研究内容与进展;让大部分的本科生同学们更清楚地了解自我,认清现实,在短暂的大学生活中更好地为自己定位,能够严格的规划自己的生活。

(四)“楚江杯”科技论文大赛

进一步深化校园文化建设,推进大学生素质教育工程向纵深方向发展,营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围,提高在校学生的学以致用和创新能力,为青年学生的成长成才服务。

我院大学生科技论文报告会已经连续成功举办过多届,活动的开展可以提高广大同学的创新、实践能力,展示自我风采进而提高综合素质,此外对激励同学们积极参与学习实践和对创新作进一步的探索与研究有很大的帮助。

活动预计在本学习的四月份中旬开展,届时希望大家都能前来观看。

(五)其他的活动

上学期的主要活动还有“青春杯”辩论赛,江西省大中专院校三好学生、优秀学生干部、先进班集体、雷锋班的评选,第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛江西理工大学赛区比赛材料的收取,配合体育部完成校运会的工作等等。

以上是对于活动而言,做一个大致的总结,当然作为一个学生会学习部的部长一职,自己在这个职位上还有不少自己的心得体会,不论做任何事情都要让别人知道你干了什么,你做了事情那样才算是真正的达到了宣传的目的,事情不可能一个人做的完,需要把这些事情交给他们去完成,让他们在这个过程当中锻炼自己,只有通过不断学习,不断让他们做事情,才有可能在他们接任的时候,能够得心应手,能够做得好,做到公平公正,让每一个11级的成员都感受到10级对他们的期望,老师对他们的期望。

每一个都希望受到别人的表扬,而时不时经常表扬别人是一种领导别人的艺术,只有学会这门艺术之后,才能在领导别人的时候,把事情顺利办好,把事情办成功。

1、对学习委员的通知工作做好,将通知认真落实到每一个学习委员,进而落实到全学院每一个学生处。

2、办好科技论文报告会,“楚江杯”专业技能大赛之模具拆装大赛的活动,做好学院的品牌活动,提升学院专业素质拓展平台的影响力。

3、配合学校学生会办好“我的专业我来说”专业演说大赛活动,做好“十佳大学生”,“优秀毕业生"等申请的材料收集工作等。

4、配合其他部门做好工作等。

材料学院学生会学习部

20xx年x月x日

1.学习部部门工作总结-学习部工作总结

2.学习部工作总结

3.学习部工作总结

4.学习部工作总结

5.学习部工作总结

6.学习部工作总结

7.学习部工作总结

9.学习部干事工作总结

节约能源法制度 学习工作总结篇四

每逢总结,总有一丝惆怅。时间过得飞快,要做的事还有很多没做;总想把事做得好一些,但总有不尽人意之处。下面是小编整理的学习工作总结的范文,欢迎参考!

时间一晃而过,转眼间到公司快三个月了。

这是我人生中弥足珍贵的一段经历。

让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大发人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。

在对**肃然起敬的同时,也为我有机会成为**的一份子而自豪。

在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。

一、通过培训学习和日常工作积累使我对大发有了一定的认识。

在7月份杭州高级人才交流会上认识了杜总,我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册,当时只是觉得企业规模很大,和杜总交谈后,感觉老板很平易近人。

对其它方面就不太知道了,特别是对化纤行业几乎一无所知。

通过三个月的亲身体会,对化纤行业和公司有了一定了解。

公司的理念被杜总通俗的解释为五个发,确实是很恰当,本人对这一理念非常认同。

公司发展不忘回报社会的壮举,令人敬佩。

公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻,这是大发能发展壮大的重要原因。

在十一年时间实现跨越发展的确很不容易,争做全球第一是大发的雄心壮志,也是凝聚人才的核心动力。

现在**在涤纶短纤行业起到了举足轻重的地位,今后还将更加辉煌。

二、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。

认真履行岗位职责,平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。

一本《细节决定成败》让我豪情万丈,一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要,并最终决定一个的人成败。

这本书让我对自己的人生有了进一步的认识,渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。

根据目前工作分工,我的主要工作任务是

(1)负责公司培训工作;

(2)负责工伤保险工作;

(3)办公室部分写作和临时工作。

通过完成上述工作,使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。

在原来的公司里,很多工作我只是管,大部分工作是手下人在做,现在亲手做,发现很多看似简单的工作,其实里面还有很多技巧。

四、不足和需改进方面。

虽然到来了近三个月,对生产工艺还不太了解,到生产现场时间不多,人员熟悉程度也不够,对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。

随着对公司和工作的进一步熟悉,我也希望领导今后多分配一些工作,我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。

“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。

我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。

在今后工作中,要努力当好领导的参谋助手,把自己的工作创造性做好做扎实,为的发展贡献自己的力量。

五、几点建议。

公司正处于企业转型期,是一个非常关键的时期,这一时期应该从管理上下工夫,企业管理的好坏,会决定企业转型的成败。

首先,要加强思想观念的转变,加大培训力度,特别是管理干部要改变老观念,要从实干型向管理型转变。

领导干部定期参加外培,这样可以开阔视野、学习管理理论。

其次,公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。

好的制度可以改变人的行为,好的制度可以激励员工,好的制度可以强化管理。

第三,要做好后继人才的培养工作。

成立十一年了,当年创业的壮年人已经逐渐变成了老年人,这也是客观规律,从现在起,要做好老同志的传帮带工作,把他们的好做法传下来,永远留在。

第四,既要引进人才,还要用好人才,特别是要挖掘公司内部现有人才,最大限度发挥各类人才的`作用。

又是一个收尾的时候,我们的工作也已经走到了一个新的台阶。

回想我们所走过的道路,真是有喜有忧。

一 完成了常规工作

1、坚持写好每周一篇的钢笔字。

2、坚持画好每周一次的简笔画。

3、坚持认真书写每周一板的粉笔字。

4、坚持记好每日一次的自学笔记。

内容做到了有专题性,有实效性。

5、及时记录教育教学中的点点滴滴,把一些好的或坏的东西作为激励自己今后工作的动力。

6、集中学习了《信息技术与课程整合》一书。

及时记录在业务学习笔记上,并写出自己的心得体会。

二、完成了教育教学工作。

1、针对自己的科研课题,大胆的实践于自己的教育教学活动中,创设出一种新的学习环境。

并形成自己的经验论文。

2、根据每月的学习内容,及时的形成书面材料上交给相应的管理者。

3、自修先进的教学经验或教育教学理论来武装自己的思想。

并且把一些自己认为可取的部分东西应用到实践中。

例如:玩中学的教学模式就在我的课堂上有了体现。

同时,充分学生的主体地位。

三、其他

1、我的工作做法是从来不拖泥带水。

布置了任务我就会立刻着手去准备。

2、认真对待自己的学习机会。

从中可以得到许许多多的知识。

3、在本学期,我们也有一些不足之处。

今后我一定会努力改正。

自我学习与校本培训是分不开的,是要求我们树立一种“终身学习”的观念。

不断的来完善自我。

我叫xx,男,xx年x月出生于xx省xx县,汉族。

xx年x月考入xx大学xx专业学习,xx年x月毕业,学制x年,大学本科学历,共青团团员。

为了能更好的走向工作岗位,让领导对我有更深的了解,现对自己以往的思想、学习、生活情况做如下小结。

一、思想政治方面

长期以来,我思想上积极上进,行动上时刻以优秀共青团员模范标兵为指引,时时处处严格要求自己。

通过马克思主义哲学等课程的学习,我树立了全心全意为人民服务的人生观,坚决抵制各种错误人生观的侵蚀,反对拜金主义,享乐主义和个人主义。

同时,用马克思主义思想武装自己,加强自己的理论修养,争取在自己工作岗位上实现人生的价值。

在日常的工作、学习和生活中,我能够认真学习党的基本路线方针政策,主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论,不断提高自己的理论和思想水平。

作为一名公务员,要始终把党和政府交给自己的任务放在第一位并坚决贯彻落实,以实际行动践行科学发展观。

多与群众沟通交流,认真传达党和政府的有关指示和精神,真正的解决人民群众的最现实、最直接、最根本的利益问题和矛盾,为党和政府树立良好的形象。

二、学习工作方面

在校期间,我时刻将学习作为我的第一要务。

我学的是临床医学专业,经过五年的系统学习,我已具备扎实的专业知识,在学习课本知识、掌握专业理论的同时,我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。

在课余生活中,我注意培养、发展自己的兴趣和特长,在计算机操作和书法方面有一定功底。

在实践过程中更提高了我发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高了我综合运用知识的能力。

因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高,才能更好做好本职工作,更好的完成各项任务。

三、生活作风方面

在生活上,我严格要求自己,与同学、朋友和谐相处,尊敬领导和长辈。

多年来,我一直坚持自我检查和自我反省,生活上勤俭节约,不乱花一分钱。

在学校和家庭,我总是友好对人,从不和同学朋友及家人争吵打架。

当同学在生活和学习上有困难的时候,我也总是尽自己的努力去帮助他们。

对于领导和长辈,我都十分敬重和尊重,因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。

总结自己多年来的学习、生活情况,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。

比如由于一直在校学习,工作经验不足,这就需要在今后的工作中不断加强学习,向领导和同事就教,使自己的不足加以改进。

生活是锻炼一个人整体素质的大舞台,在生活的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,加强自身修养,不断完善和提高自己。

在今后的工作和生活中,我会不断的学习理论专业知识,提高自己的业务素质。

同时我会妥善处理好各种人际关系,为工作营造和谐有利的环境:

在生活中,正确处理各种问题和矛盾,始终坚持原则性和灵活性的统一,为工作创造良好环境。

总之,我会力争做好生活工作的每一个细节,出色的完成党和政府布置的任务,做一个组织放心,领导信任,群众满意的工作人员。

1.学习工作总结范文

2.网络学习工作总结范文

3.学习委员工作总结范文

4.学习部工作总结范文

6.学习委员学习工作总结

7.学校业务学习工作总结范文

8.大学学习部工作总结范文

节约能源法制度 学习工作总结篇五

20xx年11月12日,深秋的凉爽里没有半丝寒意,没有阳光却不失明朗,我喜欢这样的天气,往往这个时候,我的心很安静。但是今天,我一边忐忑着自己学识和思想的浅薄,一边又期待着学习有所收获,就这样纠结着走进华阳小学的大门,开始为期二十天的“何建芬名师工作室”跟岗学习。

干净整洁的校园,笑容可掬的华阳师生让我的心渐渐有了安静的感觉;会议室,我们的导师--何建芬老师朴实亲切的笑容和话语消减了我的忐忑,倍增了我的期待!

二十天,原以为是漫长的!蓦然回首,二十天其实很短!我们收获着!充实着!快乐着!大家不愿错过任何一次学习的机会!

华阳小学创办于1992年,一直坚持着“充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的“生本教育”理念。原先,我对“生本”教育一无所知,王建辉校长的“创造适合的教育,培育具有完整心灵的学生”的报告起先让我心生疑惑,创造适合每一个学生自然成长的教育环境,培养“具有完整心灵”的学生,是多么理想的一种教育呀,这容易办到吗?带着疑惑,我来到华阳小学的课堂,何老师、黄瑞扬老师、肖可慧老师的课堂让我耳目一新,让我对“生本教育”理念和教育教学模式,有了质的认识。在课堂上,大家见识了华阳学生的特点:思维活跃,个性鲜明,知识面广、善于交流;在课堂上老师给学生充足的空间,让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑。华阳的课堂真正意义上实现了把课堂还给学生,把学习的权利还给学生,课堂是学生的,他们学得非常快乐,学得自信!老师做的,只是给学生搭建交流展示、充分表现的平台;老师做的,只是适机的点拨引导,就如何老师说的“煽风点火”,“雪中送炭”;老师做的,只是教给学生学习的方法,让学生不断的思维踫撞中不断地生成;老师做的,是要引发孩子们更广泛的阅读的。这就是华阳的“生本课堂”。这不就是我们每一位老师应该追求的理想的、有效的课堂教学吗?我一直想着,如果我的孩子也能在华阳小学接受华阳的教育该有多好!

我们参加华阳小学课例研究活动,更让我受益匪浅,何老师要求我们每个人都要开口评课,她说,在自己的成长过程中都需要各种各样的历练,当你有思维的碰撞又想开口表达,却发现舌头跟不上思维时,那是一件多么遗憾的事情啊!在课例研讨中,我们懂得如何尊重学生、相信学生,如何关注学生的发展,懂得在备课和教学中要不断发现问题、解决问题,懂得了老师所有的思考、所有的预设、所有的运作都必须基于学生的身心发展,时时关注孩子的身心发展!我们除了积极参加华阳小学的常规教研活动,参加了天河区体育东小学、113中学、天府路小学的课堂教学课例研讨活动,除了学到许多新的教育教学理念外,还感受到了广州浓厚的教学教研氛围。

没有进行过课题研究,迷茫加迷糊地进行了课题研究开题报告。在期待中,桑教授和何老师告诉我们要重视文献综述,了解别人做得怎么样,去发现别人没有谈到的,或者谈得不深不多,这样的课题研究才有价值,而别人做过的意义不大;桑教授送给我们三句话:课题即问题,过程即研究,成果即成长,鼓励我们不要把课题研究看得太高深,事实上是有机可循的,要有信心,大家要边做边学习,边做边成长!两位导师的点评指导让我们豁然开朗,我们对课题的了解又进了一步,两位导师的鼓励让我们充满信心。我们将重新修改、充实我们的课题报告,或许,我们做出来的报告还不能让人满意,但比第一次肯定要好,我们边做边学习,边做边成长!

学以致用,在我们学员进行课堂运作后,何老师语重心长地告诉大家:成功不重要,成长才最重要!每个人都是要经过成长历练的!何老师要求大家上课无需按“何老师模式”,自己思想上要有一个明确的定位,要有“自己”的意识,在上课运作过程中,要懂得随机而动,随性而发,随堂生成!一堂课要有目标定位,要有引领,要明确核心要解决的问题,要引发孩子们更广泛的阅读!多一点点温暖,多一点点关注,一切为了孩子的发展!做一名老师,要懂得无为而为,雪中送炭!当你在课堂上看到小手都举起来了,孩子们的脸红起来了,嘴巴说起来了,思维活跃起来了,那就是教与学生成了,你就能体会到成功的喜悦!何老师几番发言,把一堂课中的语言艺术、调控艺术、关注艺术、细节艺术、舍得艺术……剖析得清清楚楚。

华阳之行,难忘这样一个适合孩子自然成长的沃土;华阳之行,难忘何老师那种谦和坦率的做人风格和教育理想的执着追求,还有她对学生发自内心的爱;华阳之行,难忘名师名校风采!生本华阳,精彩纷呈!

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