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时间:2023-09-14 08:55:44
上传者:文锋制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
教学过程:
一、出示小花猫,问:小朋友,你们看它是谁呀?(小花帽)
今天,老师讲个故事,名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)
听故事提问:
1、故事的名称是什么?
2、故事里有哪些小动物参加了比赛,谁是裁判员。
3、谁得第一名,为什么(幼儿议论小猫唱得好在哪里,不下结论)?
四、老师边讲故事,边提问:
1、师:“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声,小兔说:小鸡唱的怎么样?(学习词:太轻)幼儿模仿小鸡的叫声。
2、师唱:“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱?小白兔说鸭子唱得怎么样?(学习词:太响)幼儿大声模仿鸭子的叫声。
3、师唱:“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱?小白兔说小狗唱得怎么样?(学习词:太快)幼儿大声模仿小狗的叫声。
4、师唱:“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱?小白兔说小羊唱得怎么样?(学习词:太慢)幼儿慢声模仿小羊的叫声。
5、最后轮到谁?(小猫)师唱:“喵喵喵”,小白兔说小猫唱得怎么样?(学讲:不快、不慢、不响、不轻)谁得第一名? 幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。
五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛,老师作评判员,“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习,唱得不快不慢,不响也不轻。
教学要求:
1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2、幼儿模仿小动物的叫声。
3、学习词:太轻、太响、太快、太慢。
进行唱歌比赛之前会有一个简单的自我介绍,一个好的自我介绍会给评委一个好的印象。印象的好坏决定着你分数的高低,那么如何在唱歌比赛突出的介绍自己呢,以下是本站小编为大家整理的关于唱歌比赛自我介绍词,给大家作为参考,欢迎阅读!
hai!大家好,我是15号,我叫xxx,今年x岁,是xx学校x年级x班的一名小学生。
我的眉毛下面有一对有双眼皮的大眼睛,眼睛下面的鼻梁高高的,还长着一个乖巧的小嘴巴。
我的爱好广泛:听歌,交友,打电脑,唱歌。我获得过xx唱歌比赛x等奖,x三好学生、校园讲故事 x等奖,校园古诗文诵读x等奖。
我的性格开郎,爱好广泛,是一个活泼可爱的男(女)生,请大家和我交朋友哦!
请大家支持我,投我一票!
我,一个五官端正,一头短发的小女孩,充满了自信与活力。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我的座右铭,“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆。索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。曾经与一同体验被火足足烧了半小时的痛苦;雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书,爱其中的人生哲理,爱其中的精华,爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间,我就像一只饿狼,贪婪的吸吮着书本中的精华。
在班级里,我是同学们的小老师,好玩伴。每当有什么问题,同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了,我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名,别人都没有能力夺走。
刚开学时,我在同学们的眼中只不过是一个又矮,又有点胖的小姑娘。都不相信我在考试中能取得好成绩,但是,我的心目中有无数个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩,令同学们刮目相看。
我的课外生活十分充实,比如说:声乐、钢琴、英语等等。这不,最近还学了黑管。在声乐课上,由于我知道一些乐理常识,成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候,音太高了,对于才上二年级的我,想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我,回到家之后,拿起镜子,看口形,练方法,真是“功夫不负有心人”,我成功了。声乐达到了五级水平。
弹钢琴需要一个字“韧”。需要你有一颗持之以恒的心,弹的时候手指要有柔韧性。对我来说,弹钢琴是一种乐趣,在我手指尖下跳动出来的一个个音符,就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴,弹钢琴能够陶冶我的情操,能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠“我能行”三字取得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。
要想把英语学好,就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房,那么单词就像是一块块砖瓦,砖瓦砌不好,楼房怎么能盖的起来?所以,单词必须要学习。在一个个凉快的夜晚,小朋友们尽情地在星空下玩耍,嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此,我的英语成绩才会像现在这样好。
爱拼才会赢,告诉自己:“我——能——行!”
我叫张颖,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!
这就是我,一个普普通通的小女孩。
大家好!我是晨洋,一个喜欢听广播,热爱播音的文艺青年!
20xx年的暑假里,偶尔打开了收音机,听到了里面动听的音乐,还有主播优质的嗓音,从此,便被这神秘的电台和好听的声音,所吸引!
在高中和大学的时光里,收音机一直陪伴我左右;20xx年,我开始对播音主持有了浓厚的兴趣,梦想着自己在电台直播间里,戴着耳机,对着麦克风,眼前是调音台,与听众一起分享快乐!
她的话给了我很大打击,走出电台,我坐车回家了,好几天吃不下饭,感觉自己傻了一样,浑浑噩噩,朦朦胧胧,但是对于电台的热爱,终究没能让我放弃梦想!依然打开收音机继续听广播,依然坚持着自己的广播梦!
7--8年过去了,尽管我没学这个专业,也没去从事这方面的工作,但是我一直没有放弃,我也一直在努力着!我深知勤能补拙是良训,一分辛劳一分才;我期待着通过努力,梦想能够早日照进现实!晨洋,加油!
b.我亲爱的同事们;
c.大家,下午好!
b.大家好,我是这次比赛的主持人李辉;
b.他们将会竞逐一、二等奖,等待着他们的是丰厚的奖励;
a.这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;
b.这,将是*的燃烧,更是动感与活力的绽放;
a.来吧,挑战自我,让青春的歌声响起来;
b.来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;
a.现在请允许我宣布,通济镇蓝天小学“*飞扬”教师歌唱比赛:c:现在开始!
a.首先请允许我向大家介绍出席这次比赛的评委老师,
b.他们分别是宋勇、朱述海、祝艺娟、罗庆(每人之间停顿2-3秒),让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们!
a.接下来的时间就交给我们的参赛选手,希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。
1.让声音起舞,让梦想翱翔!
2.我歌唱,我绽放!我勇敢,我闪亮!
3.校园歌手赛,等你来挑麦!
4.歌唱青春,绽放荣光!
5.成就梦想,挑战自我!
6.怒放青春,放声歌唱!
7.非凡教院,非凡唱响!
8.活力教院,绝对唱响!
9.青春高昂,歌声嘹亮!
10.心声飞扬,唱的响亮!
11.校园歌手大赛——用心聆听你的声音!
12.唱响教院,唱响人生!
13.歌声跃动教院,梦想绽放校园!
14.动感教院,想唱就唱!
15.唱响教院,你最闪亮!
16.和谐教院,歌动青春!
17.情系河南教院,唱出你我精彩!
18.唱出风格,超越自我!
19.唱出心声,放飞梦想!
20.歌冠群芳,势压全场!
21.铿锵之音,绕梁不息!
22.全场听我唱,能把布莱曼比下场!
唱歌比赛加油口号【精选二】
(一)风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城
(二)我有我声音,我要我性格!
(三)台上一支歌,台下汗如河。
(四)(参赛者名)加油拼歌艺,我们为你打气一定赢!
(五)口号喊出气势,唱歌唱出第一!
(六)台上一支歌,台下汗如河。
(七)(参赛者名)加油拼歌艺,我们为你打气一定赢!
(八)口号喊出气势,唱歌唱出第一!
(十)天籁之音,誓夺冠军!
(十一)(参赛者名)一开口,对手全败走!
(十二)莺歌燕语,青春无敌。
(十三)珠圆玉润,余音绕梁。
(十四)风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城
(十五)我有我声音,我要我性格!
(十六)只要唱,全场听我的!
(十七)(参赛者名)一开口,对手全败走!
(十八)莺歌燕语,青春无敌。
(十九)珠圆玉润,余音绕梁。
(二十)只要唱,全场听我的!
(二十一)赛出风格、赛出水平
(二十二)奋发拼搏、勇于开拓
(二十三)亮我歌喉,维我最牛!
(二十四)歌冠群芳,势压全场!
(二十五)铿锵之音,绕梁不息!
(二十六)全场听我唱,能把布莱曼比下场!
(二十八)天籁之音,誓夺冠军!
史:尊敬的各位领导老师
柳:亲爱的同学们
合:大家好
柳:繁花依然芬芳,掌声依旧热烈,我们的老师们,在“石邮”的大舞台上尽显风采。
史:在这放飞希望的日子,我们伴着第二届科技文化艺术节的旋律拉开了石家庄邮电职业技术学院青年教师歌手大赛的帷幕。
柳:这次大赛由学院工会,团委主办,得到了各部门大力支持,共有52名教师报名参赛,经过初赛的激烈角逐,有20个曲目19位参赛选手进入了今天的决赛,在此,我们对各位领导老师的大力支持与积极参与表示衷心的感谢。
史:冬意盎然,熄灭不了青春燃烧的火焰,
柳:冬意盎然,掩盖不了歌声释放的热情。
史:飞扬的歌声,凝聚心头不变的情结,
柳:翩翩的舞姿,回荡青春不改的情怀。
史:下面我将为大家介绍出席本次比赛的各位领导与嘉宾,他们是:
史:下面我宣读本次决赛的评分规则:
史:石家庄邮电职业技术学院第二届科技文化艺术节青年教师歌手大赛决赛 合:现在开始!
串词:
柳:十一号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十二号选手打分
史:十四号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十五号选手打分
柳:十五号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十六号选手打分
史:十六号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十七号选手打分
史:十八号参赛选手的最后得分是( ),请评委为十九号选手打分
接下来出场的是来自外语系的 三人组合 为我们带来歌曲《lemon tree》,掌声有请。
柳:节目进行到这里,各位参赛选手都已经为我们展示的他们的歌声,可以说精彩不断,高潮迭起,听了这么多的歌,接下来让我们换换口味,下面为大家带来的这个节目,是在前不久我院举办的舞动石邮舞蹈大赛上获得一等奖的舞蹈,欢乐新年,掌声有请!
结束语:
史:放飞你的歌声
柳:畅想你的明天
史:唱响青春,我们站在新的起点,
柳:放飞梦想,我们展望美好的明天。
史:在这盛世歌声,欢欣鼓舞之时,我们感叹时间的匆匆
柳:当晚会的帷幕落下的时候,让我们记住这每一个精彩的瞬间
柳:石家庄邮电职业技术学院第二届科技文化艺术节青年教师歌手大赛
合:到此结束
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的.知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
启新学校全体学生
前期宣传及报名
报名时间:10月8日~10月19日
报名方式:技能组向各班分发报名表格,各班主任将有效表格于10月19日前报初中部技能组。
预赛
时间:10月22日~10月26日每日中午12:00
地点:启新楼底楼舞蹈房
比赛方式:按班级顺序参赛(清唱)取前20名进入复赛。
复赛抽签
时间:10月29日中午12:00
地点:启新楼底楼舞蹈房
复赛
时间:11月1日~11月2日中午12:00
地点:启新学校大舞台
比赛方式:每人完整的演唱一首歌曲(伴奏带自备)取前15名进入决赛。
决赛抽签
时间:11月5日中午12:00
地点:启新楼底楼舞蹈房
决赛
时间:11月7日中午12:00
地点:启新学校大舞台
比赛方式:1、每人完整的演唱一首歌曲(伴奏带自备)
2、进行音乐素质考核
1、歌曲内容必须是健康向上。流行音乐、美声唱法、民族音乐等均可(时间不超过5分钟)。
2、选手自备伴奏带、演出服。
3、参赛形式独唱或组合,可伴舞。
本次比赛实行10分制,由评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,最后取平均成绩。
五、奖项设置
本次比赛设十佳“魅力新星”共10名,优胜奖5名。获奖者均颁发证书并给予相应的物质奖励。
经费支出主要由奖品及证书约300左右
未尽事宜另行通知。
甲:今天,在这阳光明媚的日子里,全校欢腾,我们,要大声歌唱,歌唱亲爱的祖国65华诞,歌唱中国少年先锋队65华诞!
乙:在这里,我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。俯首沉思,坎坷几多。甲:曾经,您好似一头睡狮。在被欺侮的岁月里,沉默了多少年。
乙:您听任了岁月的磨砺,但又不为之低身躯。
甲:您经历了太多太多,经历了痛苦的洗礼,也经历了奋斗的欣慰。
乙:经历了成功的喜悦,也经历了等待的寂寞。
甲:但不管怎样,您是英雄。“雷霆之所击,您无摧折,万钧之所压,您无泯灭”!因而,在您65岁诞辰上,我们要为您献上65朵玫瑰,让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。
甲:今天,您是快乐的,我们是幸福的!
乙:因而,在您65华诞上,我要为您献上65朵玫瑰,让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。甲:历史永远是历史。历史的今天,全世界人民亲眼目睹了您的成功,自豪与自信。港,澳的回归,标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。
乙:20xx年的“绿色奥运”,更是体现了您的经济实力与国际地位。
甲:21世纪里,我们在党中央的领导下,为您“研墨”,“蘸笔”,您乘兴而起,在天地间笔如行云,锋似蛟龙,挥写着永远的明天。
乙:因而,在您六十五岁生日的宴会上,我们要为您献上65朵玫瑰,让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。
甲:今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。
合:句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。
甲:担任本次比赛的评委的老师是:学校的各位领导和班主任老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎!
乙:现在请充许我宣布比赛的评分标准:总分为100分。
1、精神面貌:精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐,服装整齐,尽量统一。(20分)
2、特色编排:合唱人员舞台表演准确、恰当,表现形式富有创意。(20分)
3、演唱基础:节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(30分)
4、整体效果:能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(30分)合唱比赛由评委会当场评分,取分数的平均值记分,各队名次按积分排列。评分采取百分制计算。
奖项设置:1—6年级分设一个“优胜奖”。
甲:下面比赛正式开始,请1—6年级各班依次上场。让我们用热烈掌声揭开本次比赛的帏幕吧!
(各班依次上场比赛)
甲:祖国,你是养育我们的摇篮。
乙:祖国,你是我们终身为之奋斗的乐园。
甲:我们为你骄傲。
升华。
合:我们充满力量,要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。
合:大卓中心小学20xx年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”到此结束。
今年的唱歌又开始了,小黄莺,小百灵,小麻雀,小乌鸦都想得第一名。上次小黄鹂得了第一名,小百灵得了第二名,小麻雀第三名,小乌鸦得了最后一名。
小黄鹂认为自己上次得了第一名,以后不再练习唱歌,天天在森林里懒洋洋的游荡。
小百灵和小麻雀上次分别得了第二名和第三名,但它们很不服气,天天在太阳没出来时就开始练习。小百灵看见小麻雀还没有起来,就把小麻雀叫起来,和它一起练习唱歌。
小乌鸦上次得了最后一名,服气了,也不再练习唱歌了。
过几天,山坡下开始报名参加唱歌比赛了。小黄鹂,小百灵,小麻雀都来报名了。小乌鸦没来报名,因为它已经服气了。
又过了两天,唱歌比赛开始了,小黄鹂因为好久没有练习唱歌,所以它唱的歌从头到尾全是错的,观众们都捂住了耳朵,因为观众不再想听小黄鹂唱歌了,结果小黄鹂唱歌得了零分。
轮到小麻雀唱歌,小麻雀很紧张,就对小百灵说:“我害怕我也会得零分……”“别紧张,你不会得零分的!”小百灵说。
于是小麻雀上了台,因为紧张,一下摔到了。它急忙站起来,唱完了它要唱的歌,结果得了六十四分。
小百灵上了台,它开始唱歌了,小百灵这段时间刻苦练习,唱的非常好,结果小百灵得了一百分。
大家发现:小麻雀在,小黄鹂却不在了。
“它在那呢”小兔指着桌子后面说。
于是小黄鹂红着脸走了出来。“以后别再骄傲,还能得冠军。”小猴对它说。
虽然,小黄鹂得了零分,但它在照片上,小麻雀,小黄鹂,小百灵,都在笑,那枚奖章也在笑,大家都在笑。
小百灵得到的奖章金灿灿的,好像照亮了整个森林。
我叫顾xx,今年9岁了!我还有一个名字呢!因为我的老家在山东,生在安康,所以叫“安东。”这个名字是不是有点像男孩的名字,知道了可不要告诉别人哟!
我的个子不高,眉毛浓浓的,眼睛大大的,最令人苦恼的是我大脑门,同学们都叫我“大头娃。”我满肚子不高兴,回去告诉妈妈,妈妈笑着说:“头大才聪明哩!大头大头下雨不愁”妈妈的话,又把我逗得哈哈大笑起来。
我有许多优点和缺点,今天就说说我的优点吧。
我是一个善良、诚实、有爱心的女孩。有一次,我中午放学回家,路过一条小路,看见一只小狗趴在路边,它眼睛半闭着,耳朵低垂着,一点精神也没有。好可怜呀!它是不是病了呢?我把它抱回家,给它吃东西,喂水,把屋里整得乱七八糟,害得被妈妈狠狠地训了一顿。
我的缺点是爱哭,遇到一点小事,眼泪就不听使唤,像断了线的珍珠,吧嗒、吧嗒往下掉。看到我哭,妈妈总笑话我:“你的眼泪比济南趵突泉的泉水还多”爸爸在一边插上一句:“哭是弱者的表现”对了以后不哭了,要做一个坚强的孩子。我还有许多缺点比如:粗心马虎、不爱动脑子、害怕困难、不讲卫生等。这些缺点,我一定要改正。
我有许多爱好,如跳绳、画画、读书,但是我最喜欢读书,读书让我增长了知识,还懂得了许多道理。
这就是我,一个既有缺点又有优点的我,你愿意和我交朋友吗?